【精選】自我評價(jià)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都可能會(huì)使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我意識(shí)的一種體現(xiàn)形式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)呢？以下是小編整理的自我評價(jià)作文5篇，希望對大家有所幫助。
自我評價(jià)作文 篇1
春去秋來，日復(fù)一日，中學(xué)上學(xué)年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學(xué)年生活，雖然短暫，但我過得并不充實(shí)，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)年的學(xué)習(xí)態(tài)度： 這次考試不理想，一塌糊涂…
總言而至，我在這學(xué)年我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)年的.學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì).
自我評價(jià)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點(diǎn)兒，上課認(rèn)真做筆記，實(shí)踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉：我每周五放學(xué)時(shí)，如果留下來寫作業(yè)的話，不會(huì)留到最后十個(gè)，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會(huì)留到最后十個(gè)了！現(xiàn)在快的話，會(huì)進(jìn)入班級(jí)前八名，超過以前比我快的同學(xué)。
膽子大了：現(xiàn)在我能主動(dòng)跟不認(rèn)識(shí)的學(xué)弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報(bào)告”進(jìn)入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會(huì)找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會(huì)像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學(xué)們一起聊天，并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。
實(shí)踐能力：這學(xué)期每周一菜的`實(shí)踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成，從選材到制作，我都認(rèn)真對待，從不馬虎，也會(huì)虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有很多進(jìn)步的地方，也還存在缺點(diǎn)，就算再好的人也會(huì)有缺點(diǎn)。我也是如此，像吃飯?zhí)懥窟�是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點(diǎn)，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學(xué)生。
自我評價(jià)作文 篇3
我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時(shí)問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球......記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書......有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的'游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！
我已經(jīng)說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？
高中自我介紹作文800字8篇
這就是我！你喜歡我嗎？
自我評價(jià)作文 篇4
本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔(dān)任年級(jí)組長，能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅(jiān)持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時(shí)，同事們給了我很高的評價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財(cái)富。
人無完人，我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面：
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時(shí)候，我的責(zé)任感來自于個(gè)人的愛面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕，被人認(rèn)為無能。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生，我的家長，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價(jià)自我評價(jià)1000字范文自我評價(jià)1000字范文。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì)抱著要做就要做好的決心，取得成績時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會(huì)暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì)顯得專制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來訴說自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的 頂真 的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的.教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純自我評價(jià)1000字范文文章自我評價(jià)1000字范文同時(shí)評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會(huì)有意識(shí)無意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì)對學(xué)生提出一些過高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實(shí)際，無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn)，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起 以人為本 的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
二、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
自我評價(jià)作文 篇5
自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敵人。我們無時(shí)無刻不想挑戰(zhàn)自我，超越自我，甚至改變自我。
請以“自我”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不超過800字。
[精彩構(gòu)思]
（一）這樣的我
從對自己的認(rèn)識(shí)出發(fā)，用兩三個(gè)形容詞概括出自己的性格特點(diǎn)，然后圍繞著這幾點(diǎn)展開敘述。
我這人有三大特點(diǎn)：熱心、獨(dú)立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他抬上來；同學(xué)生病我主動(dòng)地把上課時(shí)的筆記送上門去；媽媽家務(wù)忙不過來，我毫不猶豫地下廚房做飯……
（二）我是誰
從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。
阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來到繁華的'都市。在社會(huì)底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學(xué)會(huì)了為了達(dá)到目的要不擇手段。一次偶然的機(jī)會(huì)，他買的彩票中了大獎(jiǎng)，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會(huì)底層學(xué)到的機(jī)敏在商場上大展身手，成為一名成功的企業(yè)家。但當(dāng)午夜夢回，他站在滿屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰我是誰”。
(三)自我他人
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