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人力資源管理自我評價
在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。那么,怎么去寫自我評價呢?以下是小編幫大家整理的人力資源管理自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人力資源管理自我評價1
光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。
本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力、善于與人溝通,而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的一致好評!由于是應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!
吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的.信念,“自強不息”是我的追求。在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風。對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。
我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴公司的快速發(fā)展做出貢獻!不必在乎我取得什么,請關(guān)注我的未來!
人力資源管理自我評價2
1 系統(tǒng)學習了績效管理,薪酬管理,人員招聘與選拔,人員培訓與開發(fā),人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃,員工關(guān)系管理等主干課程,專業(yè)排名一直穩(wěn)定在班級前10%,一次性通過CET4、CET6、全國計算機等級考試C語言國家二級、并獲得全國普通話測試二級乙等證書。在努力學習專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學,心理學,市場營銷等領(lǐng)域。
2 通過競選,相繼當選為湖南科技大學法學院宣傳部委員 班級宣傳委員、湖南科技大學校科協(xié)辦公室副主任、校經(jīng)管學社社員,充分鍛煉了我的組織管理能力與協(xié)調(diào)合作能力!
3 利用假期以及課余時間,先后在公司和校內(nèi)外進行了社會實踐,得到老板和同事的高度稱贊,這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ),
4 我的競爭優(yōu)勢在于:執(zhí)行力強,學習力強;工作認真負責,善于創(chuàng)新;富有工作激情,富有團隊合作精神;
人力資源管理簡歷個人評價范文四:
本人出身農(nóng)村使我在學習和生活過程待人真誠,誠實守信,能夠吃苦,充滿熱情嘗 試,踏踏實實地做好每一件事,
在班里擔任過團支書、副班長兼紀檢委員期間認真負責,組織過各種主題的活動。20xx年上學期參與并策劃的“團隊心理輔導(dǎo)”大型系列活動,包括知識講痤、心理輔導(dǎo)、助理輔導(dǎo)員招聘、團隊游戲等活動。運用專業(yè)知識在全系開展,獲得領(lǐng)導(dǎo)和同學的好評。同時也深深感受到團隊合作精神的重要。
在校學習的課程有:經(jīng)濟學、工商管理、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。通過學習,掌握了管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識;掌握人力資源管理的.定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī);了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學研究和實際工作能力。
人力資源管理自我評價3
本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于西南大學育才學院,人力資源管理專業(yè)。光陰荏荏,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。
本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。
在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的`好評!由于是應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!
1、吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的信念,“自強不息”是我的追求。
2、在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風。
3、對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。
人力資源管理自我評價4
本人在工作中細心嚴謹,踏實肯干,有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的'其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學習新知識,新技能,注重自身發(fā)展,以確保勝任當前工作。
1、有較強的親和力,善于傾聽,樂于交流。
2、良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力,原則性強,執(zhí)行力到位。
3、全國計算機等級三級,熟練操作計算機辦公軟件。
4、有很強的事業(yè)心和責任感,能夠面對困難和挑戰(zhàn)。
5、具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力,適應(yīng)力強,積極、愛創(chuàng)新!
6、注重理論與實踐的結(jié)合。
7、熟悉ISO9000體系運作。
人力資源管理自我評價5
本人是一名應(yīng)屆生,就讀于XX大學育才學院,人力資源管理專業(yè)。
光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會的需要,在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的'親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。
本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是應(yīng)屆生,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!
人力資源管理自我評價6
本人性格開朗與人處事融洽,對工作善始善終,能承受日益嚴重的競爭壓力,并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
熟悉人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關(guān)系管理。
積極進取,謀求發(fā)展系我做人的宗旨,認真負責是我對待每件工作的態(tài)度。只要您為我創(chuàng)造條件,我就能適應(yīng)變化,保持進步,成為取之不盡、用之不竭的'資源。
1、積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能。
2、能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
3、愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
4、精力旺盛、思想新潮。
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