【優選】小學生自我介紹14篇
當進入一個新環境，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編精心整理的小學生自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生自我介紹 篇1
大家好!我叫科亦x!我還有一個小名，叫陳子愷!聽說這名字的意思是想讓我天天快樂!
我的愛好有很多：打架子鼓、練書法、下象棋等許多愛好!
我最大一個特點就是愛看課外書。在一個群星閃耀的夜晚，我“撲騰”一聲跳上床，隨手拿起一本《查理九世》。我呢，最喜歡的是書里的幽默感。一位大人作家能如此寫出一個孩子頑皮的心靈，佩服佩服!瞧!那是一本《查理九世》之惡魔醫務室。那風趣的語言把我帶入進一個奇異的世界——書的'世界!
這時，一位中年男子走進了我的臥室。這位樸素的男子是我的親生父親。父親拍了拍我的肩膀：“科亦，該睡覺了!”那低沉的話音跟平時一樣，是那樣的響亮。但，我們之間似乎有一堵看不見，摸不著的隔音墻，父親之后世連續叫我后好多次。但，那些都是徒勞之力，只有一書終斷，才能把我拉回現實的世界。
父親沒招數了，兩手一攤，上床坐在了我的旁邊。一小時……二小時……明月在天空中獻出光明!房間里只有一陣陣“刷刷”的翻書聲，此時的父親早已一頭躺在枕頭上呼呼大睡，而書呢?在我手之下，漸漸駛向末尾，漸漸的，漸漸的。一書終斷，我也猛地回到了現實的世界。我驚訝地看著周圍。
“天哪，幾點了?”我不禁感到疑惑，看看手表，“啊!11點!”我見了，一頭扎在了床上，睡覺去了。
我，是個愛看書的孩子，但，我還有許多棒棒的地方哦，以后再告訴你!
小學生自我介紹 篇2
我叫顧文皓。我姓顧，名文皓。文，估計父母希望我斯斯文文，大有文才;皓，可能想讓我在今后事業中，像空中皓月閃閃發光，高高在上：二者合起來應是想讓我文才出眾，人人贊嘆吧。
事實中，我呢，是個安安靜靜的人，因為我一天大部分在看書。
記得一次，我放學回家，我一頭扎進房間開始寫作業。想到做作業痛快地看個爽，于是我便快馬加鞭，認認真真地寫。可不知為何，寫著寫著，不知不覺地捧起了書。我覺得太好看了。看著……看著……也就忘卻了時間，一頁，一頁;一章，一章。我看得津津有味，到了一種自我的'境界，我沒聽見爸爸叫我吃飯。當我慢慢合上書本，一轉身，竟發現父母竟在身后，嚇得魂不附體。你們說會發生什么呢?沒錯，就是——被批評了一頓……
后來，我仍一直堅持不時看書(不在有寫作業又看書了)。親朋好友都夸我乖，是條小書蟲。
我也喜歡畫畫，畫得特別夸張，我喜歡跳舞，當然，我才不學呢，我喜歡自由擺動作(一級機密，別與別人說)……
這就是我，一個樂觀、活潑可愛的我，一個興趣廣泛的我。一個注定出眾的我。
小學生自我介紹 篇3
我叫孟非墨，今年9歲了，剛上XXX年級。
我最喜歡的課是語文和數學，我上的興趣班是美術和能力風暴編程，我最喜歡看的書是關于偵探類的書籍。我最喜歡吃的水果是西果，我平時最喜歡做的事情是編程，暑假時我參加了“全國第二十二屆機器人大賽”，上了的.籃球課。我一年級在一四班，二年級在二四班上學，我的夢想是長大后當一名醫生，幫助別人。
小學生自我介紹 篇4
你們好！我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”！
因為這個名字，我們班的人都叫我“馬文才”！說我很壞，（因為馬文才在這部戲里演得很壞）我跟媽媽說了幾十遍了，可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家幾分再說！
還有一次“數學計算比賽”我得了第二，老師竟然說：“馬文才……”哦？，老師寫錯了我的名字，過了3秒，老師說：“哦，寫錯了！應該是馬才雯，對吧？”因為老師說錯了，弄得我無法“下臺”！我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。
說了那么久，應該說說我的`美貌了！我有一頭滑滑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴！
再說說我的愛好吧！我的愛好呢，有2個，一個是愛看書，一個是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說：“你去不去書店啊？”那時我還沒單獨去過書店，因為我很想去，后來我跟媽媽說了一下，媽媽覺得不錯，所以贊成，后來無論誰叫我去我都去！
我很喜歡玩象棋，每次有人來我家，我肯定拿出我的象棋出來玩！
你喜歡我嗎？歡迎你來我家玩！
小學生自我介紹 篇5
我叫張z，來自z路小學，豬年出生，至今已經整整十二個春秋。今天與大家成為同窗，甚感榮幸。今后的日子我們就要同舟共濟了，希望大家多多指教。
本人生性活潑、熱情開朗，并極富愛心，最大的愛好就是看書，因為書能藏有似水的夢懷、書能使人樹立崇高的理想。此外，我也喜歡看電視、旅游，如若有志同道合者，我將一路奉陪。
我 執著、好強，對待一件事情從不輕言放棄，我常常思索：做學問不就需要這股永不言敗的犟勁嗎？
我 幽默、寬容，我向來不喜歡看別人愁容滿面的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以我甘愿做一棵開心果，為大家帶去快樂。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的.心靈。寬容能使狹隘的心胸容納百川，所以對待別人的過失，我都付之于笑談。
我 積極、進取，我是小小的一粒沙，但我不甘落后，一生庸碌無為，我要做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望藝術之塔、文化之顛、事業之廈、慶功之緣，在繁華似錦的時代，留下一行扎實穩健的足跡，為明天創造一片絢爛。
同學們當摘下紅領巾的那一刻，我們就已經告別了金色的童年，踏進一中就意味著我們將擁抱五彩的少年。少年立志、志氣浩然。我的理想是當一名記者——一名受人仰慕的記者。記者雖苦，但在辛苦中可體味人生的價值；記者雖累，但在勞累中可感悟人生的真諦。先從現場搜集資料，而后以最犀利的語言見諸于報端，真可謂是體力與腦力的完美結合，生活與真理的永恒凱歌。
當然，我是茫茫人海中的一滴水，是天邊不起眼的一顆星，理想的實現還需要自己的奮力拼搏、睿智進取，需要大家的竭誠幫助，更需要老師的辛勤培育。謝謝大家！
小學生自我介紹 篇6
親愛的老師，同學們好：我叫xxx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩。
我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。在爸爸媽媽，幼兒園老師的.精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友！我們大家一起快樂地學習，快樂地成長！謝謝大家！
小學生自我介紹 篇7
大家好!
我叫沈丹龍,今年9歲,在寧波市鎮海應行久外語實驗學校讀書，現在已經是二年級的學生了。我長得很瘦，很高。我長著一個大大的頭，又短又黑的.頭發，頭發下面是眉毛，像彎彎的月牙兒，如果倒掛起來就像一個小括號。還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像兩顆黑葡萄。眼睛像一條魚去掉了尾巴。再加上一張櫻桃小嘴，笑起來時像一個月亮，可愛極了。
我喜歡體育，因為我體育很好。我擅長跑步和跳遠，有一次，我和同學比賽，老師剛把手放在中間，有的同學就先跑了。我就看著老師的手，老師的手一放下，我就跑了，我還獲得了第一。我跳遠時，雙腿彎曲，“砰”我跳的地方居然超過了線。在家里，我喜歡看書。像“三國演義”“十萬個為什么”都喜歡看。如果一看，我就會入迷，拿起書一看就是好幾個鐘頭，有時連吃飯，睡覺都不顧。
我是一個喜歡看書，愛體育活動的男孩，你們喜歡與我交朋友嗎?
小學生自我介紹 篇8
大家好!我叫，生日在7月12日。我不高也不矮，中等個。
我長相并不好看，也不丑，我愛吃梨子，我性格活潑。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻梁、小巧可愛靈巧的小嘴，再加上一個蘋果臉，構成了一個小小的.我。
我熱愛科學和畫畫。成績很好。喜歡：數學、語文、英語。
小學生自我介紹 篇9
我叫__，我這個名字中的“溫”你知道代表著什么嗎?第一：我是早上七點出生的，那時不正好有太陽嗎?而太陽不就代表著溫暖嗎?溫暖用一個就是“溫”了!第二：我可能跟其他人不同——我是跟媽媽姓的“溫”，所以名字的開頭就這樣來了!名字的最后一個字“翔”，也許媽媽希望我在天空飛翔吧!但是，我不是天使，沒有一張翅膀呀，呵呵!
不知是我天生想飛，還是因為我名字的關系：我一生下來不久，就想飛。
有一次，我在媽媽房間里洗過澡，就蹦到床上。我感覺好累，就張開雙手、雙腳撲在床上。啊，好輕松呀!忽然，我腦子里閃過一個念頭：我能不能飛呢?要不我試試吧!我學著吧啦吧啦小魔仙(我常看的動畫片)里的人一樣放輕松，放輕松……可是當我睜開眼的時候沒有飛起來，我仍然在那兒。我沒有放棄，仍然相信我能飛，于是，我閉上眼睛再次放輕松……可是仍然不能飛起來，我又一遍一遍地試……當媽媽看見我的動作有些異常過，她說：“石頭(我的.小名)你怎么做這樣的動作呀?”當媽媽這樣說后，把我從虛幻中拉回了現實——人是不可能飛的。
我還想過其他一些荒誕的念頭：造出一根魔杖，變出一些東西;發明《裝在口袋里的爸爸》里的槍，來讓壞蛋聽我的話;去太空，尋找外星人……
長大了，我才知道這些是——不!可!能!的!
這就是我!這就是愛幻想的我!
小學生自我介紹 篇10
大家好，我叫周原，是個小學生，在上三年級。我的皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。我是個愛好多的'小男孩，比如說畫畫、練武術、寫毛筆字我都喜歡，但我最喜歡的還是跑步，每天下課我都要和同學呂蘇環一起練習跑步。 我還是一個貪吃的男孩子，看到了好吃的，我就會快速地跑回家，叫媽媽給我零花錢。我還是一個粗心大意的小男孩，有一次考試我把>幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。
這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。
小學生自我介紹 篇11
大家好！很高興為大家介紹，我叫劉以勒，市實驗小學五年級的一個小學生，今年十歲了，過完生日就11歲了，身高1.56，體重39.8公斤。
我的愛好是運動，喜歡跑步，打乒乓球，踢足球等運動。我喜歡看書，我把這些書帶到學校，同學們都會跟我借，我也會給他們看，看完后大家也會還回來，這些書是裝在口袋里的爸爸，我也很喜歡。
我有一個偉大的爸爸和一個慈愛的.媽媽還有一個很美麗的姐姐，媽媽的工作是給寶寶拍照，爸爸的工作是干個體的，爸爸媽媽很愛我我也很愛他們。
每天下午寫完作業我都會要姐姐陪我去樓下打乒乓球，用姐姐的話說就是我們又到了一決高下的時間了，別看姐姐比我大可一點都不讓付我，每天都是已我的慘敗而結束戰斗，姐姐的完勝歸家。
我的理想是當一名軍人，之所以我的夢想是一名軍人，是因為過去，現在，將來，不論任何時刻，軍人都是我們國家最可親，可愛的人，所以為了實現這個夢想，作為一個學生，我一定發奮讀書，為實現自己的夢想努力。
山東省博興縣實驗小學五年級 劉以勒
小學生自我介紹 篇12
我叫王沫恒，今年十一歲，畢業于新鋼一小六(9)班。首先來說說我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶，希望我可以見證他們相濡以沫的愛情。“恒”字是希望我無論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬不能半途而廢。
我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養性的方式，為什么說這些能夠修身養性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心，比如下一盤棋如果心存雜念，那將會“一著不慎，滿盤皆輸”，比如看書時如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領會作者寫作的真諦，只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”。籃球和游泳是非常好的`體育活動，籃球講究的是團結協作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時候，我會在游泳館一口氣堅持游20-30個來回。
在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣，在小學階段，我的學習成績一直名列前茅，現在進入初中，面對新增的幾門功課，我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們，學好它們，以獲得更加優異的成績。
這就是我，一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點，那就等你慢慢來認識我吧!
小學生自我介紹 篇13
母親說：因為我的淚窩淺，所以愛哭。
小時候，爸爸去上班時，總是把我鎖在家里。空空的房子，只有我一個人，所以總感覺自己時刻被籠罩在害怕與孤獨的氣氛里，不知道玩耍，只知道哭鼻子。小時候，母親常年工作在外，只有父親在家里，父親是一個脾氣暴躁、急性子的人，所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家，一看到我在哭，就火冒三丈、大發雷霆，只怪我當時太小，不能為父親分憂，不能理解父親的心情，所以怎么也改不了愛哭的毛病。
后來，我漸漸地學乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽著開門聲。只要聽到父親回來了，我就趕緊去洗臉，這樣做既免遭了父親的訓斥，又過足了愛哭的癮。其實，父親怎么能看不出我哭過呢？也許是因為父親動了惻隱之心吧！從那以后，父親再也沒對我發過火。
還有這么兩件事，也許給我留下了最深刻的記憶。
一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來，至于什么季節和具體時間都已記不清楚了，只記得穿得很單薄。因為當時交通很不便利，家里又沒有其他交通工具，所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時間，一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當我趴在父親瘦弱的背上，看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌，想著將要離開父親了，我就情不自禁悄悄的哭了起來。
另一件事是母親領著我去看電影《生死牌》。電影內容大致是：因皇命難違，姐妹倆都爭著頂罪，無奈之下，父母決定以生死牌決定命運。當時，我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動，竟然哭了起來。無論自己怎樣努力克制內心的.情感，仍然哭得跟淚人似的，那個難受勁兒直到今天依然記憶猶新。
隨著年齡的增長，我愛哭的理由也越來越多：看影視劇，會被故事情節感到得淚如雨下；看別人擦眼抹淚，自己的眼淚更是無法阻擋……也許真像母親說的那樣，我的淚窩特別淺，要不然我怎么那么愛哭呢！
小學生自我介紹 篇14
我的名字叫陳嘉豪。中等個，一張圓圓的臉，上面還鑲嵌著炯炯有神的小眼睛，紅潤潤的.嘴。我最喜歡吃雞腿，在回家的路上我聞到一股雞腿味，我連忙跑回家，看見餐桌上的雞腿想都沒想就咬了一口，不過嘴被燙了一下，不過我還是開心地笑了。
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