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自主招生面試自我介紹通用8篇
當(dāng)來到的一個陌生的地方時,時常需要我們進行一個自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編收集整理的自主招生面試自我介紹,希望對大家有所幫助。
自主招生面試自我介紹1
尊敬的教師:
您好!
我的名字是xx,來自xx中學(xué)。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。
我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間,我注重德智體均衡發(fā)展,培養(yǎng)自學(xué)本事,主動參加學(xué)校舉辦的各種活動,曾獲得xx獎項或榮譽。我認(rèn)為,體育鍛煉不僅僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。
經(jīng)過教師辛勤培養(yǎng)和個人的.不懈努力,我順利進入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),并于xx年取得xx、省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎和xx市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎。
我性格開朗,學(xué)習(xí)刻苦,對自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過學(xué)校聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,并且在多方面取得提高。
期望能夠進入自我心儀的高校繼續(xù)深造,尤其是貴校。我設(shè)想進入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實際運用,專攻機械電子工程學(xué)科,立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保,安全可靠,高度智能化的機電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,并熱切盼望能為貴校錄取。
自主招生面試自我介紹2
各位老師:
早上好。
我叫xxx,來自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。今天能有機會參加你們學(xué)校組織的面試,我感到非常榮幸。我夢寐以求的的`理想就是考取xxxx大學(xué),在某某學(xué)科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養(yǎng)育之恩,回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的,但我對xxxx大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。
請各位老師放心,我一定不辜負(fù)父母和老師們的期望,我一定會努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,以行動為母校爭光。
自主招生面試自我介紹3
各位教師:
大家好,我叫xxx,江蘇文科,年級排行6到10名,共有600多人。
首先要感激浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛,我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母教師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫忙,德蘭修女所說,最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。
記得一次學(xué)校舉辦冬季三項運動會,作為班長,教師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時到不一樣地點比賽。臨到我們班要比跳繩時,一位男生才跟我說他沒繩子,還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子,當(dāng)時我的.態(tài)度并不好。事后我平靜下來,我現(xiàn)自我其實是有收獲的,我多了一個經(jīng)驗,下次再遇到這些活動,應(yīng)當(dāng)事先做好突發(fā)情景的備案。這樣遇到類似的問題,我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。
今日把這句話送給大家,與君共勉!
自主招生面試自我介紹4
尊敬的老師:
您好!
我的名字是xx,來自xx中學(xué)。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。
我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間,我注重德智體均衡發(fā)展,培養(yǎng)自學(xué)能力,主動參加學(xué)校舉辦的各種活動,曾獲得xx獎項或榮譽。我認(rèn)為,體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。
通過老師辛勤培養(yǎng)和個人的.不懈努力,我順利進入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),并于xx年取得xx省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎和xx市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎。
我性格開朗,學(xué)習(xí)刻苦,對自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,而且在多方面取得進步。
希望能夠進入自己心儀的高校繼續(xù)深造。尤其是貴校,早就有向往之情,希望能夠面試通過到貴校學(xué)習(xí),謝謝!
自主招生面試自我介紹5
尊敬的招生辦教師:
您好!
我叫xxx,女,今年18歲。是xxx高三(x)班學(xué)生。
首先,我要感激您們給我供給這樣的一個機會,讓我能理解您們的挑選;同時,更感激我的父母和那些始終關(guān)心我、愛護我的教師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。
其次,我感激我的同學(xué),是他們陪我一路風(fēng)雨,一路高歌。
我這人,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數(shù)時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”。
我很喜歡看書,尤其喜歡詩歌和散文。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。
我是天生樂觀派,跌倒時總對自我說沒關(guān)系,總能很快地爬起。我的世界也是一個永不言敗的世界。
此刻,我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信,在這嶄新的`大學(xué)學(xué)校中,我能夠和眾多來自不一樣區(qū)域的同學(xué)成為朋友。我仍將一如既往堅持樂觀的心態(tài),去感染身邊的每一個人。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界,因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
自主招生面試自我介紹6
尊敬的x大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好,我叫x,是x省x市x中學(xué)高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“x”這個眼時,只覺得她是一個好聽的名,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長,對她漸深的`了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
自主招生面試自我介紹7
各位教師:
早上好。我叫xxX,來自xx省xx市xx中學(xué)。今日能有機會參加你們學(xué)校組織的面試,我感到十分榮幸。我夢寐以求的的夢想就是考取xx大學(xué),在某某學(xué)科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養(yǎng)育之恩,回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的'學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的,但我對xx大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。
請各位教師放心,我必須不辜負(fù)父母和教師們的期望,我必須會努力學(xué)習(xí),用知識武裝自我,以行動為母校爭光。
自主招生面試自我介紹8
尊敬的老師:
您好!
我今年15歲。15歲是美好的季節(jié),也是多夢的季節(jié),從小到大我用自己的聰慧和堅韌,一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧,我對數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學(xué)打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4x100米的接力,我天天到操場上“惡補”,最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。
我沒有參加任何科目的竟賽班,我只想以我的`實力,扎實地學(xué)好每一門功課,在中考時憑總成績,選擇一所我向往的學(xué)校,理想的專業(yè),我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢,而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺,也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題,很快,我的這科成績也有了長足的進步,我相信,只要我努力,就會有收獲。盡管初中生活緊張,但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生,為“掙”書錢,我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報,社會實踐使我了解社會,體會生活的甘苦,我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
我選擇xx高中,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風(fēng)破浪,請老師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現(xiàn)我的價值。
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