小學(xué)生自我介紹
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生自我介紹1
大家好！我姓韓名淇文，我已經(jīng)過了九個(gè)生日了。我有一對(duì)大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的.大眼睛，眼睛下面一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗，總愛與同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時(shí)候跳大繩。由于我上課沒有聽，結(jié)果大課間我與幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒有，沒有聽。”上課了，老師讓我們回教室，出來時(shí)我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認(rèn)真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當(dāng)周末我都與哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們?cè)谝黄鹜嫠＃筛吲d了！
我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈，每次玩完之后都會(huì)回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí)，雖然我知道長時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，但是卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個(gè)樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就與我做朋友吧！
小學(xué)生自我介紹2
當(dāng)吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時(shí)候，全班同學(xué)的'歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時(shí)我激動(dòng)的心七上八下、忐忑不安，心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)我十分緊張。升旗了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席臺(tái)下，看著那莊嚴(yán)的五星紅旗，我仿佛見到了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨的生命危險(xiǎn)，保衛(wèi)我們繁榮昌盛的祖國。
隨著國歌聲的結(jié)束，那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機(jī)會(huì)當(dāng)上升旗手。
小學(xué)生自我介紹3
Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉"金豆豆"。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負(fù)，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。"
要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?
大家好！我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了！
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說："小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？"我說："我真的沒有聽到。"爸爸摸著我的頭，笑著說："你真是個(gè)小書迷！"
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的`任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說："吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。"我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn)。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹4
我的名字叫做黃**，今年10歲，在紅旗小學(xué)3《1》班上學(xué)。
我長的高高的個(gè)子，濃粗的眉毛，眉毛下有一雙不大不小的`眼睛，一單一雙的，瓜子臉，鼻子不高不扁，嘴巴不大不小。我的性格比較活潑開朗，但是有一次，媽媽叫我?guī)退匆路也豢稀寢尵蛯?duì)我說：“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你連衣服都不肯洗。”我聽了媽媽的話，心里感到很慚愧。
我的愛廣泛：畫畫、寫字、打籃球、下棋。我就是這樣一個(gè)活潑開朗的小女孩，我從小就有一個(gè)理想，就是從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后地孝敬父母。你們也想的跟我一樣嗎?
小學(xué)生自我介紹5
我叫劉一欣，是五年級(jí)3班的副班長，也是英語課代表。我是一個(gè)活潑樂觀、充滿自信的女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在五年的學(xué)習(xí)生活中我養(yǎng)成了愛看書、愛動(dòng)腦、敢發(fā)言的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有一股勤問、勤思的學(xué)習(xí)鉆研精神，正是這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度使我各科成績均名列前茅，我曾多次榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)生自我介紹6
小朋友們，你們好，今天老師要來自我介紹一下，老師姓x，和我們班xx小朋友是一個(gè)姓的……小朋友們以后可以叫我x老師。那x老師介紹完了自己，小朋友們有什么表示呢？（示意他們叫你并且問好）
那好現(xiàn)在老師介紹完了自己，那小朋友們要不要也讓老師來認(rèn)識(shí)一下你們呢？……每一個(gè)小朋友說完，你可以加一點(diǎn)你的想法～
小學(xué)生自我介紹7
我，圓圓的小臉蛋。彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。
我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學(xué)們總喜歡叫我小xx。但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應(yīng)該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個(gè)美好的'假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。
我又是一個(gè)多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學(xué)面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時(shí)候，我看起來像一個(gè)一無所有的人，其實(shí)真正的我，只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn)，我會(huì)把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂蓿乙矏蹜n郁，典型的憂郁女生。
怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹8
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲？上幾年級(jí)？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。
我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴。
我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫。
爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除瀏覽當(dāng)天最新的新聞，解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識(shí)很多的'生字，增長許多知識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。
我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。
我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
小學(xué)生自我介紹9
我今年十歲。我有一雙小小的眼睛，很亮。我有一張圓臉。我長得很高也很瘦。我的頭發(fā)又黑又多，我經(jīng)常梳著馬尾辮。我很喜歡畫畫，彈鋼琴和跳舞。我很喜歡很喜歡穿裙子。我也很喜歡粉色——我的'東西大多數(shù)都是粉色的。我的手指很細(xì)也很長。我很喜歡看神話之類的書，或者是電視，有時(shí)看這類書或電視時(shí)候，都能忘記吃飯和睡覺。
有一次，爸爸叫我吃飯。當(dāng)時(shí)我正在看這類的書，爸爸叫我好幾次，我都沒有聽見，直到爸爸說拿木棒來的時(shí)候，我才乖乖地去吃飯，就在我去吃飯的時(shí)候，我還一邊走一邊笑，那是因?yàn)槲疫�沉醉在書里。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。
小學(xué)生自我介紹10
高高的個(gè)子，胖胖的身子，鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉上帶著幾絲幽默感。這就是我。
我學(xué)習(xí)成績很好。每次考試，我成績和名次在班上可是名列前茅。記得上次期末考試成績出來的時(shí)候。教室里面非常吵鬧，老師進(jìn)來了，她大步走向講臺(tái)。同學(xué)們立刻安靜，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉都聽得見。老師站在講臺(tái)上，莊嚴(yán)地說道：“現(xiàn)在來公布總成績的名次。”同學(xué)們都豎起耳朵，全神貫注地聽著，生怕自己考砸了。“鄧檸第一名，黃潤昂第二名，羅可奕第三名，劉恒希第四名……”老師報(bào)完名次之后，同學(xué)們有的'高興，有的難過，我心里的大石頭也放下來了。老師接著說：“鄧檸和劉恒希四科都上了90分。”同學(xué)都投來羨慕的眼光，我和劉恒希都得意地笑了笑。
我成績好也是因?yàn)閻劭磿Ｃ看畏艑W(xué)回家，做完作業(yè)之后，我都會(huì)“鉆”入“書海”中。我這位“書蟲”也為自己訂制了菜單。“主菜”是作文類的書，有營養(yǎng)，能幫助自己健康成長;副菜是小說類的書，換換口味;“湯”是漫畫類的書，有助于消化。
我的個(gè)子也很高，在班上算得上是最高的了。由于學(xué)習(xí)好，有人給我取了個(gè)綽號(hào)叫“列寧”;由于同姓，有人給我取了個(gè)綽號(hào)叫“鄧小平”;現(xiàn)在，由于個(gè)子很高，有人給我取了個(gè)綽號(hào)叫“姚明”。還有一次，我和爸在外面玩，突然遇到了一位熟人。爸爸和他握了握手，那位熟人說：“你兒子這么大了，在哪兒讀初中啊?”我爸爸笑著說：“才讀小學(xué)五年級(jí)呢!”那位熟人驚訝地說：“小學(xué)五年級(jí)就這么高了呀!”
通過我的介紹，你想不想和我交朋友呢?
小學(xué)生自我介紹11
人相信自己是什么，自己就是什么。
我是一個(gè)很古怪的女孩，有著雙向性格，特立獨(dú)行。雖然有著女孩子的長相和體制，但卻活成了男孩的樣子。
媽媽說我是個(gè)古靈精怪的女孩，總是一個(gè)人，不喜歡說話，因?yàn)槲液芟硎懿⒊两谧约旱氖澜缋铮崾俏业囊回烇L(fēng)格。我喜歡滑板，我認(rèn)為它能給我?guī)砬八从械目旄校幸环N自由的感覺。我從學(xué)滑板到現(xiàn)在有半年了，我常常一個(gè)人在地下停車場(chǎng)練習(xí)，練到大汗淋漓，再吹著風(fēng)，異常舒適。
我還喜歡聽歌，范圍也廣，周杰倫是我從小就喜歡的歌手，其它的就是大老爺們聽的歌，有一句話是，街上有一個(gè)清純的姑娘，你永遠(yuǎn)不知道耳機(jī)里放的是什么歌。雖然我喜歡聽歌，但不敢于唱出來，偶爾會(huì)在沒人的.時(shí)候唱。還會(huì)寫詞，不過都是些說唱。目前最喜歡的歌手是馬思唯，我認(rèn)為我應(yīng)該像這些說唱歌手一樣，做自己想做的，勇敢去追尋那個(gè)夢(mèng)想的自己。當(dāng)然，我的媽媽也很支持我做自己喜歡的東西，從小到大，我學(xué)過很多不同的樂器，舞蹈和興趣愛好，媽媽無一不贊同我。
怎么說呢，我會(huì)有把自己一個(gè)人關(guān)在房間的時(shí)候，也會(huì)有勇敢去追尋喜歡的事物的時(shí)候，這就是我，一個(gè)古怪的我。
不用刻意合群，因?yàn)槭亲约海圆艜?huì)發(fā)光。
小學(xué)生自我介紹12
大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅一竅不通。
那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨?時(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們!
從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：
世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎
沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。
但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。
這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。
可是，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。
我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：
世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我。
小學(xué)生自我介紹13
一、內(nèi)容分析
三年級(jí)下冊(cè)語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
三、教學(xué)目標(biāo)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)。
2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn)，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習(xí)作水平。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等，抓住重點(diǎn)來寫。
2、在具體介紹本人時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來寫，用具體的事例寫生動(dòng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、出示一則招聘啟示
招聘啟示
創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級(jí)×班聘請(qǐng)新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫好后請(qǐng)交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）
2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點(diǎn)。
師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報(bào)名參加？
（通過一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對(duì)習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）
二、師生共議，了解習(xí)作方法
1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。
2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽一聽。
3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫些什么：
板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……
（習(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動(dòng)接受的模式，由學(xué)生先說準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再從學(xué)生的'發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時(shí)由說向?qū)戇^渡，便于突破難點(diǎn)。）
三、學(xué)生動(dòng)筆，完成習(xí)作
1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。
2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作，做集體交流。
四、習(xí)作交流，共同提高
1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2、師小結(jié)后，分小組交流評(píng)議。
3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見，修改你的習(xí)作。
（習(xí)作修改是習(xí)作過程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，培養(yǎng)虛心接受別人意見的品質(zhì)。）
五、謄寫習(xí)作，樂享成果
請(qǐng)同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。
我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生以真實(shí)的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。
小學(xué)生自我介紹14
吳澤宇就是我,今年剛滿八歲,身體有點(diǎn)瘦,嘴旁有個(gè)饞嘴痣,我還少了一顆門牙。
我的愛好是睡覺，因?yàn)槠鸫埠笠鲈S多的作業(yè)，所以我醒來后躲在床上看自己喜歡的書。我的.優(yōu)點(diǎn)是愛幫媽媽做事情，缺點(diǎn)是上課愛發(fā)呆。
從今晚后，我要改正身上的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生自我介紹15
我叫xx，今年十三歲，剛上初二.我個(gè)子中等，1,66，再班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦.總的來說還是比較帥的我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生.我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的.，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò).所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情.我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講.所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑.這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧。
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