個人演講自我介紹
當去到一個新環境下，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的個人演講自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
個人演講自我介紹1
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發。最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧；雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的.問題，讓老師哭笑不得。這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優點哦，本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關系還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。
如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時歡迎你
個人演講自我介紹2
尊敬的各位領導，老師:
你們好!今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹:我叫***，今年18歲，即將畢業于xxx學院，所學專業為護理。我是一位外表文靜，內心而又堅強的女孩，朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業，所以我義無反顧地選擇了它。護士雖然不是醫生，但它比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使。”，我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到工作中。我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我，那么我的`自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。我熱愛護理專業，殷切期望能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習、進步。謝謝!
如何在面試環節讓面試官耳目驚呆?
1、自我介紹不要太短，更不要太長，重點要突出，要有中心思想。也就是在面試前，對應聘的企業的文化、產品、崗位需要的技能做一定的了解，通過自我介紹，塑造自己在別人心目中的印象，比如應聘文員，你需要判斷那個崗位需要的是細心、有熱情、文字功底強等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績，不要想著介紹從自己小學開始一直講到大學畢業。
2、面試演講自我介紹最后需要總結一下，更強調你與這個崗位的符合性，比如“我認為我在文字功底方面的能力很強，也有相關的經驗和良好的成績，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續提醒考官注意你這方面的能力，也表達出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
工作能力、經驗的自我介紹
本人應聘xx職務，有著近8年的工作經驗，對工作流程有豐富的的經驗，通過多年的工作以及不斷的學習。
本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。
同時，本人工作認真負責，在原單位多次獲得最佳優秀員工稱號，有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的責任感。
個人演講自我介紹3
大家好，我叫XXX，是咱公司軟件開發一部(SW1)的一名新員工，很高興能加盟國信朗訊。我是廣西人，性格還算比較開朗，業余愛好也比較多，比如音樂、足球、乒乓球、爬山等等。
我xx年7月畢業于吉林大學信息與計算科學專業。畢業后我到山東中創軟件公司從事JAVA軟件開發工作。其中07年7月到11月份，我在中創軟件昆山分公司上班。xx年12月份到今年2月底，我一向被公司外派到深圳華為做中國移動業務運營支撐系統(BOSS)的外包項目。
據了解，咱公司此刻已經是國內通信運營支撐系統(OSS)領域的規模最大的高科技軟件公司之一，在電信網絡資源管理系統方面占據了主導的地位。我期望我能夠在咱公司成長為一名在電信網絡資源管理領域既懂技術，又懂業務，在工作上能獨擋一面的骨干人員。但不管是在技術、業務，還是溝通等方面，我都還是一個初學者，還有很多東西需要努力去學習，期望在今后的'工作和生活中得到大家多多的指導和幫忙。多謝大家!
個人演講自我介紹4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫xxx，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我xxx，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！
好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業為范”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閱。 其實知不知道學院的`校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么？
并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。 在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？
是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢！
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！
就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站著指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！
再者就是后院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說;有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內，待畢業十幾年后，再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業為范”的誓言。
最后，向學校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之后更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。
個人演講自我介紹5
我叫***從事運輸行業已有十年多，今天也非常榮幸的參加由路寬公司舉辦的新老用戶座談會，前幾天聽公司銷售人員說，公司這次邀請了臨沂生資的領導來公司作自我介紹演講稿綜合介紹，我非常感謝路寬公司給我們這些用戶提供了這個平臺，能和領導近距離接觸的機會，提供了這次學習和了解新型車的的機會。
前幾天都在耕耘新的交通法規，不管怎么樣，重的車型已經不適應現在的運輸市場，只有輕量化才能讓我們這些運輸戶得到更多的利益和實惠。我代表廣大的運輸戶感謝臨沂生資的.領導給我們設計生產了這種新產品。
我準備最近更新三輛輕量化歐曼車，因我從事的冷藏運輸車，我對歐曼的了解是情有，歐曼的駕駛室和所有配置和性能都是國內其它車型無法比的。
個人演講自我介紹6
這是我們共同的家，讓我們攜手共進，走向輝煌！ 大家好，我叫吳文全，今年12歲了，我畢業于郯城縣實驗三小，我的愛好是籃球、乒乓球、讀書、數學、語文、英語。我的優點是喜歡和別人交往，愛幫助別人，我的缺點是粗心，我家住在尚城小區里（有空去找我玩哦）。
剛剛跨過育才的大門，我就有一種不一樣的感覺，就好像要告別童年，去迎接一種新的考驗，從小學生變到中學生，從無知變到懂事，從幼雅變得成熟，就好像天和地一般。
我，喜歡玩電腦，想必有電腦的.同學也會玩的，孔子說過：“學而時習之，不亦說乎？”是啊，學了知識，然后按一定的時間去溫習它，不也很高興嗎？如果我學習量夠累了，我就會不由自主的來到電腦前適當地放松一下，當然了，我爸爸媽媽不反對我玩電腦有時還會和我一起玩呢！不過我會控制住我自己，一般的我玩一個小時，再多就是一個半小時。
我希望在新的班級交到好朋友、好哥們。謝謝大家！
個人演講自我介紹7
您好!
我是**大學中文專業的本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，幾年大學的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長的舞臺，重視能力，重視教育，上下團結一心，有堅實的`教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了山東大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的以人為本的理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
個人演講自我介紹8
各位評委觀眾大家：
晚上好！
我是3號選手，今年16歲，很高興能參加這次學校舉辦的主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有少少緊張，不過見到這么多同學支持我，我放松了許多．從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人來到這里學習。雖然當時遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術前輩都是好艱辛的`堅持下來，所以我每次都是咬實牙關堅持過來，可能一會有好多難關還等著我，但是我是不會放棄的，因為不是還有大家支持著我嗎？謝謝！
個人演講自我介紹9
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!我叫恭梓，××大學××專業在校大學生。我的特長是××，××，××。我應聘的崗位是××××。
在過去的一年里，我曾在××單位實習，并因××而得到了×××××××××××××××。
我的名字是恭梓。(就名字做些文章)
記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的'時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個××的機會!
我想說的是，給我一次機會，改變我的一生!
謝謝
個人演講自我介紹10
介紹個人簡歷，是競職演講的一個不可忽視的基本環節。因為這種自我介紹，是競職者展示個人優勢的最初切人點。演講者該如何介紹個人簡歷呢？
一、講求真實性
在競職演講中介紹個人經歷，要特別講求真實性。因為經歷是指親身見過、做過或遭受過的事情，任何虛假的內容都不能稱其為經歷。演講者只有以實事求是的態度，說真話，講真事，才能以強烈的真實感贏得評委和聽眾的信任。例如:
我現年43歲，中共預備黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作，先后做營業員、市部主任、統計員。1985年入枝江市總工會，擔任圖書管理員、出納員、合計、財務、辦戶室主任、計財科副科長。
(王萍《競聘經理的演講辭》)
演講者在簡要說明自己的年專、政治面貌、文化程度和技術職稱之后，著重介紹了自己的工作經歷。無論是參加工作和調動工作的時間，還是工作單位和任職情況，都講得既具體又確切，讓評委和聽眾感到真實可信。
二、注重簡要性
競職者在演講中介紹個人簡歷，必須注重簡要性，也就是力求簡明扼要。絕不能為了展示自己而面面俱到，喋喋不休。只有簡要介紹個人經歷，才能避免出現重點不突出、中心不鮮明的弊病。例如:
我叫陶學勤，今年34歲，大學畢業，1995年5月從東明縣農業局選調到縣檢察院，1997年通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
(陶學勤《給我一次機會，還您一個滿意》)
這位競選檢察院辦公室主任的演講者，一上臺就簡明扼要地介紹了自己的姓名、年齡、學歷，以及被選調到檢察院以后的任職情況。這樣的個人簡介，突出了重點，針對性強，給評委和聽眾留下了鮮明的'印象。
三、體現實效性
在競職演講中演講者必須根據競職目標的需要，來確定介紹的內容，不能隨心所欲地介紹情況。否則，講得再多，也起不了多大作用。實踐經驗表明，只有介紹與競選的崗位職務有密切關系的個人經歷，并能突出自己在這些方面的實力和優勢的演講者，才容易獲得評委和聽眾的關注和認可。例如:
我曾在小學和初中階段長期擔任班級文娛委員，有著"從政"的豐富經驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得"最佳小導演"稱號。初中階段，我所組織的"詩朗誦"活動獲學校評選的一等獎。
(何丹《競選文娛委員的演講辭》)
演講者針對競選目標，著重介紹了自己在小學和初中階段長期擔任文娛委員的經歷。不僅說明工作經驗豐富，而且證實工作成績優異。這就充分展示了競選者的文藝才華，突出了競爭優勢，顯然會獲得"選民"的信任和支持。
四、突出特殊性
不言而喻，由于家庭出身、學習環境以及社會際遇的差異，每個人的經歷都有與別人不盡相同之處，這不同點也許就是一筆獨特的人生財富。因此，竟職者在介紹個人情況的時候，一定要把自己與任職條件有關的特殊經歷講出來。這樣做，不僅可以突出"人無我有"的優勢，而且能夠以與眾不同的新意引起評委和聽眾的特別關注和格外重視。例如：
我叫馬進倉，19歲參軍，歷任坦克車長、排長、連長、參謀、團副參謀長、參謀長。在部隊曾多次立功受獎。今年上級決定我轉業，聽說開發區公開招聘干部，我決心參與競爭，一展自己的抱負。
(馬進倉《一位軍人在開發區干部競選中的演講》)
演講者針對競選崗位職務的特點和要求，著重介紹了自己20年軍旅生活的特殊經歷。無論是職務的晉升，還是榮譽的獲得，都能體現出一個軍人"勇于進取的意識"和"不甘人后的精神"。這正是一位開發區干部必須具備的思想意識和人格精神。特殊的經歷突出了獨特的優勢，競選成功，就是意料之中的事了。
個人演講自我介紹11
您好!我叫xx，于XX年畢業于xx第一高級學校電子技術專業。
我最感興趣的是電子技術和信息方面的位置，因為經過幾年的電子專業課程的學習，學會了有關電子方面的功能和控制有關技術。在余下的時間里，學會了計算機知識，熟悉電腦操作系統，熟悉使用網絡，能夠快速在網上查找所需要的資料。
我十分珍惜求學生涯的`學習機會，三年里本著嚴謹求學的態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能，涉獵了豐富的相關課外知識。在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，具有豐富的社會閱歷，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。
在學好專業知識的同時，充分地利用課余時間學習寫作、新聞傳播、經濟等專業知識，掌握基本采編、新聞報道、發行，了解了市場運做的基本模式和規律，努力培養自己成為一個復合型人才，為適應激烈的社會競爭增加了砝碼。
個人演講自我介紹12
各位領導，各位同事：
大家好！
我叫***，來自**，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“XX”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的`知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！ 我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！
謝謝大家！
個人演講自我介紹13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業為范”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閱。 其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么？并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的'資源合理的利用到學習上。 在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢！
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站著指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！
再者就是后院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說;有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內，待畢業十幾年后，再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業為范”的誓言。
最后，向學校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之后更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。
個人演講自我介紹14
眾所周知，滴滴細流，匯成江河。如果我們把本職工作做好，就是為企業的發展貢獻了自己的一份力量。在今后的工作中，我會努力克服自己的不足，努力提高自己的素質，虛心請教、認真學習，努力做好自己的工作。為企業的.發展，添磚加瓦。
我們的努力和用心是企業遠航的風帆，讓我們不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業遠航的風帆!企業將永遠在我心中!祝愿公司領導及全體員工，身體健康，萬事如意。祝愿開元事業蒸蒸日上!
我的演講結束，謝謝大家!
個人演講自我介紹15
尊敬的各位領導、各位評審老師大家好!
我是xx。xx年參加檢察工作后，我先是在石獅檢察院的刑檢和起訴部門從事了四年的業務實踐。xx“嚴打”期間曾創下個人年度辦案xx件的最高紀錄，被xx市委、市政府評為“嚴打工作先進個人”。離開起訴部門后，我在職攻讀取得了研究生學歷和法律碩士學位，并在兼任檢委會委員、辦公室主任、民行科負責人的工作崗位上積極推動檢察理論和實務創新，較熟練地掌握了多媒體示證的編輯操作。近期還主辦了全省首例的檢察機關提起刑事附帶民事訴訟案和全國首例的“支持反訴”案。有了這些經歷，我更向往重返公訴席，做一名主訴檢察官。
我認為，“主訴”的“主”可以解釋為“主導追訴程序、主辦疑難案件和主持業務管理”，而“訴”則包含了“訴訟的質量、效率和責任”。
主導首先要充當“法官之前的法官”。用庭審的標準，對罪與非罪、此罪彼罪、罪輕罪重進行相對獨立的法律判斷，把指控的準確率作為辦案的生命線;其次，要成為引導偵查的行家，強化提前介入、追捕追訴和補充偵查等配合制約機制，圓滿完成舉證責任;第三，要為案件的“快偵、快訴、快審”發揮積極作用，例如減少退補和延期審理、用足用好簡易程序和普通程序簡化審等等;最后，鑒于法律監督機關的憲法地位，主訴檢察官還要扮演好“法官之上的法官”，用正義之劍，維護公正的天平
作為公訴部門的業務核心，主訴檢察官應該在主辦重大復雜疑難案件中展現駕馭各種刑事法律政策問題的才能;在還原案件事實、糾正違法偵查、粉碎偽證翻供、駁斥歪理辯護的'較量中樹立檢察職業的權威;在打防結合和綜合治理的協作中實現公訴的法律效果和社會效果。
檢察改革要求淡化行政色彩、增強司法屬性，作為公訴部門的業務領導，主訴檢察官應當著重在擬定提審提綱、組織案件討論、簽發法律文書、制定庭審預案等關鍵環節上加強對助手的業務管理，在明辨是非的唇槍舌戰和法理思考中把自己培養成專家型的檢察人才，在監督、競爭、合作的氛圍下打造一批職業公訴人中的精英骨干。 主訴檢察官是責、權、利高度統一的法律職務。自由裁量權的運作是一個嚴守辦案規則、嚴把審批權限的過程。處理好和檢察長、檢委會、科長的職權關系，關鍵在增強獨立定案的信心，克服擔心錯案追究的保守心態。當好主訴檢察官，缺不了強烈的政治榮譽感和高尚的職業道德，離不開刻苦的理論鉆研和豐富的實踐磨練。除此之外，我認為，還必須象第一公訴人方工那樣，“不喜歡交際”，遠離誘惑，甘心寂寞，讓“距離產生公正”。
我在設計檢察人員分類管理試點方案時，把主訴檢察官作為檢察官序列中的最具專業含量的精英分子，把主訴檢察官辦案組作為未來檢察權運作的典型模式。成為其中的一員，是我不悔的執著。
法學界曾經評價主訴檢察官制度改革是“對抗和危機的產物”。面對法官手中的法槌，律師身上的法袍，我們用主訴檢察官的名號，代表公訴人的威嚴，并且在儀式化的背后，強調名符其實的素質。因為，他的職稱，肩負著社會對司法的信任他的胸前，凝聚著法律和檢察職業的尊嚴.
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