中學自我介紹
初到一個新的環境，需要我們進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編精心整理的中學自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學自我介紹1
我有一個五彩的夢，夢中的我，是一個用文字去織夢的名作家！
我喜歡在電腦前敲打出一個個七彩的故事；我喜歡在夜深人靜時，捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮；我喜歡在空閑時，爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’，然后悄悄地請回復那一群小讀者，等到掀起轟然大波時，又悄悄地爬下去……在夢里，我一直在做我喜歡做的事，我很快樂！
在某個陽光燦爛的午后，我頂著一個蓬松的“雞窩頭”，滿臉倦意地從床上爬起來，懶懶的走到電腦前。哇，什么時候我的電腦變得真么慢呀？打開郵箱，天啊，親愛的讀者們，你們怎么可以如此‘強悍’呢？僅僅用了幾個小時的時間就把我的郵箱擠爆了！洗漱過后，我叼著一小塊三文治，匆匆地跑到書桌前坐下，開始了我的回信之旅。一個一個地打開，再一個一個地回復，我的心情漸漸地從剛剛的'興趣盎然變成了現在的無聊透頂。既然不想干，那就不干了！我關上了電腦，拿起背包跑到了室外去放松，屋外那燦爛的陽光馬上把我心中的陰郁都驅走了，我自由地游走在大街小巷，把生活的煩惱都拋到了遙遠的地方。夜已深了，我開始慢慢的走回我的小窩，回想起一開始實現夢想時的幸酸與苦難，想起被退稿時出版商那嘲諷的臉孔，因為沒有靈感而懊惱的心情……那一路的艱辛，仿佛都在見證我的成長和蛻變，想到這里，我不禁悄然落淚……
冰冷的淚珠滑過我的臉龐，我猛然驚醒，才發現那只是一個夢，一個美好的夢……夢中的一切都承載著我的夢想，夢中的一切都在隨時警醒我：這是我的夢想，我的目標！
我呆呆地坐著，夢中的點滴悄然躍上我的心頭，我細細地回想著，真希望這夢永遠都不會有夢醒的那一天。
中學自我介紹2
尊敬的各位考官：大家下午好！
我叫____，地理科學與規劃學院____級____專業。現任學院學生會____職位。
自信、堅韌、堅持原則是我最大的特點，熱心、誠心、恒心是生活賜予我的最好禮物，大處著眼細處著手是我的工作方法，一把手帶班子，班子帶團隊是我的工作理念，思考事情事無巨細，做事有條不紊是我的生活習慣。而這些，都得益于我的生活經歷以及我勇往直前的上進心。
我是很有志氣的人。我來自一個農村的單親家庭。俗話說窮人的孩子早當家，為了幫助母親，減輕家庭負擔，我十來歲就會砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十八九度到過磚窯拉磚車，到過建筑工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執著與毅力。在遇到困難的時候我都能咬緊牙關，從容地面對各種壓力和挑戰，把事情做到最好。
而我的學生生涯更帶給了我很多知識和能力。自小學一年級起，到大一，有十多年我都在做班長，從活動的策劃組織到實施，從對同學的鼓勵到嚴加管教，從解決同學矛盾到團結班集體，我扮演著嚴父慈母的'雙重角色。長期的歷練使得我有豐富的領導經驗和很強的管理能力。大二我任學院學生會公關部副部長，跟商家的接觸也讓我學會如何去管理團隊，如何處理各種關系和來自各方的壓力。
我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學會了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個陌生群體，如何調動別人的主動性，如何激發大家的思維創造貌似天方夜譚的成績。
我從容而不懈怠。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。而現今的我，可以把服務同學作為一項跟自己息息相關的事業來做。
相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里！
謝謝！
中學自我介紹3
我叫xx，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大是我的標志性特征，此外，我還有一雙不大不小的眼睛，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥標準的。
我在xx市xx中上學，我們的校服不好看，全是藍色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過xx分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的`站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
中學自我介紹4
我叫xxx。我是十三歲。我來自xxx，我在初一年級一班。我是一個陽光女/男孩。我愛我的老師和同學們。我也愛我的班級。
我家有四口人，他們是我的爸爸，媽媽，姐姐和我。我爸爸是工人，他在工廠工作。我媽媽是醫生，她在醫院工作。我姐姐是學生，我們在同一所學校學習。她學習非常認真。
我最喜歡的運動是籃球。放學后，我常和朋友一起打籃球。
尊敬的老師，親愛的.同學們好！我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。
我的個人自我介紹就到這里，感謝大家！！
中學自我介紹5
吾名乃XXX，小女孩一位，現為及笄之年，并非大家閨秀，其貌不揚。
生于柳州市。祖籍在江蘇，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
初中畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
中學自我介紹6
大家好！我的名字叫xx，我很高興可以和那么多的新同學一起在這個新的學校環境里學習，同時我也很高興可以進入到初xxx班這個光榮的班集體！
平時，我最喜歡玩電腦了，所以我在那么科目中最喜歡的就是電腦課，我相信很多同學和我一樣。呵呵。雖然我喜歡玩電腦，但是我也是一個好學而上進的人，當我面對自己難以解決的問題時，我就會請教老師或同學，希望大家多多指教！
讓我們在以后的學習生活中，一起譜寫美好的中學生活吧！
我叫xxx，今年xx歲。畢業于xxx學院，本人頭腦靈活，責任心強，忠誠敬業。熟練電腦辦公軟件word，excel的操作；在假期的實習中，掌握了倉庫進銷存流程的帳務和實務管理經驗；熟悉會計基礎及實務操作知識。
熱情大方，平易近人，沒有很高的才能，只希望在自己的工作崗位上憑借自己的.努力和勤奮去工作，堅信腳踏實地做人做事才是根本。具有較強的可塑性，可以按照公司發展的要求來發展自己，有較強的團隊意識。
期盼著貴單位能給我一個學習的機會，讓我成為其中的一份子，貢獻自己所長。
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
中學自我介紹7
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的'我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
中學自我介紹8
大家好！我叫郭思涵，屬兔。我是一個活潑開朗的“假小子”（其實我是一個女孩子）。我長得一般，小小的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴不大卻嘮嘮叨叨個不停。媽媽因為這一點經常說落我，可是我一點也沒有改正的意思。
因為我屬兔，所以性格比一般人活潑些，有時會像個男孩子。動作和行為也很像。我會爬樹，爬圍墻反正男孩子會的差不多我都會。現在這么大我也會和弟弟一起去捉螞蚱。媽媽總是說道，你就不能像個女孩子一樣在家里待著。我說，我要是在家里待著，不就又看電視了嗎？我總有許多話為自己開脫。媽媽說不過我，也就不說了。
我最喜歡看電視了，每天一放學，我就以風的速度趕回家，為的是我看我最喜歡看的動畫片。（我很幼稚吧？）現在我上中學了，在學校一個星期都看不到電視把我急得不得了。雙休日，我不會放過看電視的機會。早上我起得很早，晚上我睡得很晚。為了就是多看些電視。每周晚上我都10點多鐘還在看電視。媽媽讓我睡覺我不聽，最后還是爸爸出馬。一下子把我嚇得老老實實去睡覺了。早上媽媽做好飯讓我去吃飯。因為有好看的電視所以叫了我一遍又一遍。我還是不想去吃飯。最后媽媽把電視關了之后，我才去吃飯。等吃完飯后，我馬上還是去看電視了。直到現在也是如此。不過，我一定會改正自己的毛病的，做一個勤奮的自己。
我有許多的理想，在一年級時，我想當個畫家，可是畫個老虎卻像個超大形象的.大花貓。所以這個理想也因此破滅了。現在我的理想是當一名老師。我一定會為理想而奮斗。我的人生格言是，失敗是成功之母。所以我會堅持不懈的去實現自己的理想。
我是一個有愛心的女孩兒，如果看到被遺棄的小動物，我會毫無顧慮的收留它，即使父母不同意，我也會給它尋一個溫暖的家。所以我有很多好朋友。不過，我也很愛交朋友。
我，一個活潑開朗的女孩子。如果你和我性格差不多，那么就讓我們成為好朋友吧！
中學自我介紹9
我是XX學校的XX。是一個活潑、開朗、上進、要強的.女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務我都是盡我所能，做到最好。
中學自我介紹10
尊敬的老師，同學們，你們好：
我叫XX，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業XX中學，今年的九月來到XX一中這所學校，這天站在那里很高興。我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算潛力上十分的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的`》，十分佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也喜歡音樂或者有音樂細胞，那咱們交個朋友吧!
剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，這天的我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!
這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，透過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，期望能在班上能向大家能多多指教，謝謝!
中學自我介紹11
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞，我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的'，雖然我經常抱怨這個名字，但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的，我叫周畫扇。現在天氣這么熱，大家畫一面扇子給自己扇扇風吧!說到興趣愛好，受家庭影響，我自小就喜歡閱讀看書，也喜歡聽一些古風的歌曲，玩的游戲也必須有古風元素，所以很愛劍俠情緣三。不過，我們從今往后就要上高中了，是時候跟游戲的人生說再見了。在這里，我希望能夠成立一個學習小組，想要交流、參加的同學在下課后跟我聯系吧!
中學自我介紹12
我有一個自己特別自豪的優點——富于創造力。
只要是我駐足過的地方，都會留下精心設計、富于想象力的“求異思維”的產物。這種天賦自小就表現出來了。不滿于墨守成規的小不點兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩，還會用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導的“草裙舞”。
還是在二年級時，我要求媽媽給我買一個錢包，沒被批準。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛，哼！我要自己做個給你瞧瞧！馬上，我就被自己的想法迷住了。沒費多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人類越長越大，富于創造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨特的風格。我漸漸學會了鑒賞服飾的本領，成了媽媽的獨家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構思、媽媽操針的'“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過多少次“脫俗”。
最令人類神往的是自己的創作室。喜歡原始風情，少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的墻；熱愛大自然的芬芳，澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶；熱衷于觀星望月聽風的萬般風情，風鈴便成了窗前最浪漫的一幕……
富于創造的我，會騎飛車沖到爺爺家，就為了給他看一張他家小院設計的布局圖；富于創造的我，會在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭；富于創造的我，會不顧冷風的吹打，推開窗，抄起畫筆描繪出冬季第一場大雪的盛況；富于創造的我，會獨自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點自己的人類生……
創造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創造，是我的優點，也是每個人類血液內流淌的活力。讓我們共同努力，創造出一個更美好的世界！
〖點評〗作者以自己的成長為序娓娓道來，便文章脈絡十分清晰。在具體的敘述中，有詳有略，有點有面，將自己“富有創造力”這個性的一面展示得淋漓盡致。結尾一段，由感而發，是自勉，也是共勉，畫龍點睛之筆。
中學自我介紹13
各位老師、同學們：
下午好!
大家好，很高興能和大家在這里相識，高中生涯將要和大家一起學習.我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，希望大家能夠記住我。
我叫xxx，我今年17歲。要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。也準備了很久，擔心自己說不好，或者我說完了同學們都沒記住我，那會顯得我很尷尬。因為我自己都不是很了解自己。在別人眼里我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱!我認為正是因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒，只是看你先喝哪一杯。
我們的高中生活正處于我們青年時期，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的.人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。我也很開心能和這樣那個一群可愛的朋友們相處，共度我們的高中時光。
謝謝大家，我的介紹完了。希望大家給我點掌聲，謝謝!
中學自我介紹14
我是一個聰明、可愛、活潑少年，我整天無憂無慮，仿佛是個快樂小天使。
我是一個上知天文，下知地理小學者。班上，我雖然算不上什么公眾人物，但我還是小有名氣哦！
言歸正傳：鄙人理了個平頭，身穿休閑服，一個口才很好嘴巴上面佩有一個靈巧鼻子，還有一雙視力敏銳眼睛懸在鼻梁上，眼睛兩側還有一對“如來“賜給我耳朵。“嗯嗯，“清清嗓子，開始講述我故事了。
詳情：
1：鐵桿書迷。一天，我正在津津有味看書，快吃晚飯了，過了許久，廚房里飄來了飯菜香氣（其實我根本沒聞到），母親叫到：“吃飯了！“，我沒聽到，母親又連續喊了2次，我依舊沒聽到，后來還是被母親從書海里揪出來吶！你們說我是不是讀書讀廢寢忘食了？
2：歌唱王子。班上，我可是名副其實小歌手，深受歡迎，因為我學過小提琴，所以大家都稱我為，“小音樂家“，嘿嘿，厲害吧！
3：幽默精靈：“哈哈哈——“是哪里又傳出了這爽朗笑聲，嗨，就是我，人稱“幽默大王“每一次，我絕對能將同學們逗樂！聽，是誰又把他們逗笑了，你們猜猜！
這，就是我。是積累與收獲造就了這樣一個聰明。可愛。活潑少年！嘿嘿！
中學自我介紹15
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的'每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發展綜合性人才。
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