七年級自我介紹
當到達一個新的環境后，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的七年級自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級自我介紹1
xxx：
我叫李xx，今年12歲。首先來說說我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶，希望我可以見證他們相濡以沫的愛情。“恒”字是希望我無論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬不能半途而廢。
我的`興趣愛好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養性的方式，為什么說這些能夠修身養性呢？因為從事這些活動時都需要我們靜下心，比如下一盤棋如果心存雜念，那將會“一著不慎，滿盤皆輸”，比如看書時如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領會作者寫作的真諦，只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”。籃球和游泳是非常好的體育活動，籃球講究的是團結協作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升；游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時候，我會在游泳館一口氣堅持游20—30個來回。
在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣，在小學階段，我的學習成績一直名列前茅，現在進入初中，面對新增的幾門功課，我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們，學好它們，以獲得更加優異的成績。
這就是我，一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點，那就等你慢慢來認識我吧！
七年級自我介紹2
xxx：
大家好，我叫李xx，我有一頭烏黑的頭發，經常扎著一個馬尾辮，一個小額頭下有一對長眉毛，一雙桃花眼，一只小小的鼻子，一張能說會道的小嘴。我也是一個愛笑的女孩兒，一笑起來，就露出了一排整齊潔白的牙齒。
我也是一個膽子比較大的女孩兒，有一次晚上十點了，我姐姐非把我叫上去看鬼片。我不得不起床，陪她去看姐姐本來是打算嚇我的。誰知道，我看得津津有味，你喜歡這樣膽大的我嗎？
我的愛好是畫畫，有一次，我在家中的畫室待了整整四個小時，直到媽媽叫我去客廳吃飯，我才依依不舍的把畫筆放下。
我的朗誦也很好，我曾經代表我們學校去北京比賽，雖然沒拿一二等獎，但我獲了個三等獎。
我呢，還是一個尊老愛幼的小學生，有一次，我在公交車上碰見了一個滿臉布滿皺紋的老奶奶，我趕緊站起來給她讓座：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶那慈祥的笑容，仿佛是在贊許我，我的心里美滋滋的。
可盡管我的優點再多，我也有一個很大的'缺點就是——很粗心。每次一到考試我這個粗心的毛病就會犯。所以，我要努力將這個壞毛病徹底改掉。
我的理想是當一名優秀的主持人或者是畫家，如果長大后，我實現不了這些理想，那也要做一個對國家，對社會有用的人。
七年級自我介紹3
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十四個兒童節了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養成現在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀啊！
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！！我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現出那些優美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發的.宣傳單津津有味地讀！！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊！”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發生，還被司機罵了一頓呢！
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經過我的不懈努力，現在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價！
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
七年級自我介紹4
你好，我是xxx。我是個女生。我已經13歲了。我住在中國。我會說漢語和一點英語。我喜歡唱歌和跳舞。我會打乒乓球。我喜歡英語。因為我覺得我可以從當中學到很多。我最喜歡的`顏色是藍色。我喜歡吃面條。我的電子郵箱是。我的電話是，我們可以成為好朋友。
七年級自我介紹5
xxx：
大家好，我叫劉xx，畢業于烏市第九小學。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說："真是不可思議！"我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢！
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯；有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，成績一定不會差的！
關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的`看書；有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱；有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友；時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。
七年級自我介紹6
看，一個13歲，身材又高又胖，上身穿著一件印有小豬佩奇精美圖案的T恤衫，下身穿著一條牛仔短褲，國字臉，炫酷的發型，濃黑細長的眉毛，小巧的鼻子，這個帥氣陽光大男孩就是我――姜喜洋。
我是一個性格堅強，拾金不昧，還愛做科學實驗的孩子。
我是一個堅強的孩子。那是我學自行車的時候不小心摔倒了。身上摔得全是灰，兩個膝蓋摔得血肉模糊，腳上也摔破了皮，剛剛有點露出血絲。但是我還是咬著牙忍著痛堅強地站了起來繼續練自行車。最后經過我的.努力，我終于學會了騎自行車。
我是一個拾金不昧的孩子。有一次，媽媽送我去上學的路上。有一位阿姨走在我和媽媽前面，走得特別快。突然，阿姨從兜里拿鑰匙時掉了五十元錢，我急忙撿起錢，跑到阿姨身邊說：“阿姨，你的錢掉地下了。”我把錢遞給阿姨，阿姨對我笑了笑說：“謝謝小朋友。”當時我的心里美滋滋的。
我還是一個喜歡做科學實驗的孩子。有一次，我偶然在《科學報》里看到雞蛋可以放在鹽水里浮起來，我半信半疑地找來工具做實驗。我先是把雞蛋慢慢的沉入水底，晃了晃杯子，可是雞蛋在水底紋絲不動。這時我想：放點鹽在（再）試試看。于是我放了一勺鹽，細細的鹽粒漸漸地沉入水中，一點一點地溶化了，可是雞蛋卻依然不動。我心急火燎，又放了一勺、二勺、三勺……這時雞蛋動了，它一點一點地往上浮，竟然躺（漂）在水面上了。無論我怎樣把它按進水里，它都頑強地浮了上來。“耶，我的實驗成功了。”我高興地歡呼起來。
這就是我，一個性格堅強，拾金不昧，愛做科學實驗的陽光男孩，你愿意和我交朋友嗎？
七年級自我介紹7
xxx：
我是來自七（4）班的xxx，是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩。在這一學年中，我積極進取，踏實學習，積極工作。
我在班級里成績優異，身為學習部長的我更是以身作則，對自己聽講，努力汲取老師傳授的知識，學習方面更是嚴格要求：認真完成每一次作業，珍惜課堂的每一分鐘。在課余生活中，我鐘愛書法，刻苦追求，堅持練習，今年市藝術節軟筆書法比賽中榮獲一等獎的好成績；自上初中后，各類的比賽激發了我對數學的濃厚興趣，我在全國數學聯賽省三等獎以及在市“生活中的數學”比賽獲得一等獎；每個周末都參加校民樂團排練，今年市藝術節合奏比賽中，校民樂團獲得一等獎的殊榮。
在平日里，我熱愛、關心集體，誠實守信，真誠待人，樂于助人，當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們，像小老師般不溫不火。作為學習部長，積極履行職責，及時督促同學，幫助同學并匯報情況。在每次的愛心捐款以及義賣中，都能看到我的身影，小小的一筆數目卻匯聚著我濃濃的`愛心，對山區貧困兒童的關愛。
在校內，我身為學生會成員，積極參加各項活動，例如每次儀表檢查、家長開放日管理等，在一次次活動中得到鍛煉，令我受益匪淺。通過我的努力，我光榮加入中國共青團，參加團員活動，遵紀守則，遵守團規。
經過這一學年的不懈努力，獲得的成績給了我很大的鼓舞。相信自己在接下來的學期會更上一層樓。
七年級自我介紹8
各位同學：
大家好。我的名字叫XXX，我的名字的.含義是XXXX（可以不說）。我今年XX歲，畢業于XX學校。我是一個XXXX的人，我喜愛XX，我有許多愛好，例如：XX/XX等，其中我最喜歡的是XX。我的理想是考入XX大學。俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分。希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步，更上一層樓。謝謝！
七年級自我介紹9
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
我的名字叫X錚，錚是金字旁加個爭取的爭，漢語里有詞兒叫鐵骨錚錚，形容人有骨氣、有才氣、意志堅定，而我的父母又想讓我不要逞一時之能，與世無爭之意，可見我的這個不僅善良正直，而且還很隨和。
我的愛好很多，如“爬山、跑步、打羽毛球、劃船、下棋、讀書......在這么多的愛好中，我最擅長的是閱讀和復原魔方。
閱讀讓我在書海里自由地翱翔。每當我看到《論證》《中庸》《大學》《孟子》這些文學作品就仿佛穿越時空，在和這些古圣先賢對話，一看到書中的精彩片段便會讀上幾句，久而久之便練就了一手朗讀”絕活“：全新的內容，只要讀上只遍，便可朗讀的非常流利，甚至背誦。
我的另外一個愛好是復原魔方。復原一個被完全打亂的四階魔方只需要5分鐘，復原一個5階魔方只需要10分鐘。魔方不但鍛煉手腦配合能力，還是一種休閑方式。如果你也想成為”魔友“歡迎一起來切磋切磋哦！
現在，我已經是一名中學生了，新的'學期、新的環境、新的開始。我想毛遂自薦成為一名語文課代表，協助老師管理班級。雖然我還有缺點，但我會發揚優點、彌補不足，真正成為老師的好助手，同學們的好伙伴。謝謝大家！
七年級自我介紹10
xxx：
大家好！
我叫李xx，個子不高，相貌平平，一個不起眼的小孩，鑫淼，鑫是由三個金組成，意味著我會大富大貴，淼是有三個水組成意味著我會官運亨通。看起來還不錯，但我的性格可真讓人大跌眼鏡——粗心。
我無論干什么都很粗心，考試時在眼皮底下的錯誤硬是檢查不出來，買醋忘了帶錢，學習忘了帶書本……這種種的`囧事都發生在我這個馬大哈的身上。哎！我什么時候才能改掉這個壞毛病啊。
記得有一次，媽媽不在家，我自己做飯，做啥好呢？好吧就做米飯，我三下五除二就淘洗完了。下面就更簡單了，加上水插上電源，這太容易了我不費吹灰之力就搞定了，下面就等著吃了，我懶洋洋的躺在沙發上看著電視，就等著吃了。不知不覺一個小時過去了，可還沒有聞到米的香味，我便急忙跑到廚房，看了半天也沒發現哪壞了。咦？怎么會這樣？觀察了半天才發現，原來是沒把檔次調到煮飯上，剛剛一直在保溫。哎，又悔又恨。沒辦法只好餓肚子了。
粗心的我什么時候才能細心一點，對得起我的名字呢？哎！
這就是我一個叫李奎的“馬大哈！”
七年級自我介紹11
大家好，我叫馬書晗，今年10歲，是安康市一小五年級二班的學生，我是一個活潑開朗。熱愛學習，樂于助人，心地善良的女孩。
我長得雖然不是“白里透紅，與眾不同”，卻有著健康的古銅色，烏黑的頭發像瀑布一般，挺直的小鼻子和一張伶牙俐齒的嘴常常和同學們辯論時沒有他們反擊的機會。高挑的個兒，不論是誰走進教室就能找到我。
我酷愛看書，在家里到處擺滿了書籍，就連我的名字中都有一個“書”字。高爾基不是說過：書籍是人類進步的階梯。一捧起書來我就像捧著一件心愛的寶 貝，忘了周圍的的一切。小說，童話，科普……尤其愛看偵探書，福爾摩斯，名偵探柯南都是我崇拜的.偶像，夢想著長大后也成為一個偵探家，通過自己的推理一個個疑難案件。
在家里，我尊重長輩，孝順父母，自己力所能及的事自己做，是一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。在學校，我熱愛學習，上課認真聽講，作業書寫整齊，每次考試都能取得優異成績。積極參加班集體活動。
對老師布置的任務，更是積極主動地完成，是老師不可缺少的得力助手.我還是老師的小幫手呢!分發試卷，統計同學資料，配合老師做好班級工作。良好的表現同時獲得了老師和同學們的一致好評。連續幾年被評為：優秀少先隊員，優秀班級干部，三好學生等。
我愛好十分廣泛。跳舞，唱歌，輪滑，彈鋼琴……我最喜歡的就是彈鋼琴了。喜歡十指在黑白鍵上跳躍的感覺，喜歡輕柔優美的樂曲從琴鍵中飄出。從初識五 線譜到如今會彈奏像塔蘭泰拉，四小天鵝舞曲，練習鋼琴是一條漫長而枯燥的路，會失去很多玩耍的時間，但我堅信我會努力堅持練下去的。我也喜歡跳舞。在今年 的“六一”兒童節，我和同學們自編自演的舞蹈為全校師生帶來了歡樂。
我的性格是永不服輸。一心想要做完美主義者，德智體美全面發展，有這么一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。我自信只要付出就會有收獲的。
一年一度的少先隊大隊委換屆選舉的日子又到了，自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管。學校給我們一個鍛煉自己管理能力的機會，我們就應該積極參與，我的心愿是競選大隊委員，我會用一顆熱誠的心為同學們服務。
七年級自我介紹12
xxx：
大家好，我叫xx。今年九歲了，來自淮北相山區，我給大家介紹一下自己吧！
我長得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、彎彎的，像一彎小月牙，又像一道小橋。
我的`嘴巴非常厲害，能說會道。有一次，有一位同學搗亂紀律、亂說話，我心里想：這個家伙，搗亂紀律，還那么囂張，真是的！我當時是班長，于是我大踏步走上去，說：“我們班是優秀班級，優秀班級里的同學應該是聽話的，你應該好好讀書。‘少壯不努力，老大徒傷悲’，‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’！”那人一聽，氣勢就被我壓了下去，乖乖看書了。
我的耳朵也非常厲害，有一點兒風吹草動就能聽得見。有一次，我在廚房喝水，突然從我房間里傳出一陣腳步聲，我含著一口水，來不及下咽就跑到了房間。好險呀！要是再晚一秒鐘，大概我的作業本就遭遇不幸了。我十分慶幸，想：幸虧我耳朵靈敏，在那一剎那怒發沖冠，否則后果將不堪設想。
我的愛好是溜冰。有一次，媽媽第一次帶我去溜冰場。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎么辦？要是我不會滑倒，別人笑話我怎么辦？……我對媽媽說：“我不滑了，我要回家！”媽媽說：“成功不會一下子來到，只有付出努力，才有回報。”我中午邁出了第一步，我張開手臂，像一只燕子一樣。之后，我越滑越好，還愛上了滑冰。從這件事上，我明白了一個道理：要想成功，就得有信心，要堅持不懈，不能一步跨三四個階梯，半途而廢。
這就是我，你呢？
七年級自我介紹13
教學目標：
1. 讓學生學會寫一封簡單的自我介紹信。
2. 讓學生學會用適當的格式和語言組織自我介紹。
3. 讓學生在自我介紹中學會展示自己的特長和優點。
教學內容：
1. 自我介紹信的格式和語言。
2. 自我介紹信的結構及內容。
3. 如何在自我介紹中展示自己的特長和優勢。
教學過程：
Step 1：導入
老師可以問學生一些簡單的問題，比如：“你能告訴我你的名字嗎？”或者“你能告訴我你最喜歡的科目是什么嗎？”等等，以引導學生開始自我介紹。
Step 2：引導自我介紹信的格式和語言
教師可以給學生一些簡單的指導，比如：“自我介紹信應該包括名字、年齡、學校、愛好、專業知識和優勢。”
老師可以讓學生寫一些簡單的自我介紹信，并給出一些指導和建議，比如：“注意自我介紹信的.語言要簡潔明了，突出重點。”
Step 3：指導自我介紹信的結構和內容
教師可以讓學生寫一些簡單的自我介紹信，并給予一些指導和建議，例如：“自我介紹信的結構和內容可以分為三個部分：開頭、主題和結尾。”
老師可以讓學生寫一些簡單的自我介紹信，比如：“我叫XXX，今年七年級。我非常喜歡學習，尤其是數學和物理。我的專業是唱歌和跳舞，我也喜歡運動和旅行。”
Step 4：讓學生在教室里自我介紹
老師可以讓學生在教室里自我介紹，比如：“請告訴我你的名字。”或者“請告訴我你最喜歡的科目是什么。”等等，以引導學生自我介紹。
Step 5：檢查和反饋
老師可以讓學生寫一些簡單的自我介紹信，并在教室里介紹自己。老師可以檢查學生的自我介紹信，并給出一些反饋，比如：“你的自我介紹信寫得很好，繼續努力工作。”或者“你的自我介紹信有點困難，需要更多的練習。”等等。
七年級自我介紹14
老師們，同學們：
大家好！
我們每個人活在世界上，都是獨一無二的，同樣也是最珍貴的。生命的意義不在于長短，而在于內涵。
我，天生就熱愛音樂，追求音樂。不為什么，只為音樂已占據了我生命的一部分。我沒有能力讓我自己能夠學更多的`樂器，但我有屬于我自己的一只豎笛，我也很高興。時不時吹起歌來，即使別人嘲笑，也要堅持把那歌吹完。做人不能不負責任，既然開了頭，為什么不結個尾呢？我還喜歡抄歌詞，目前為止，我已經抄了5本歌詞，有厚的也有薄的。媽媽經常問我，‘你抄歌詞又不唱！’，我沒有回答。但媽媽沒有阻止我，爸爸媽媽就讓我這樣練字，但我有我的原因。我愛音樂，甚至不能用語言表達。聽見的旋律是美妙的，但聽不見的旋律更美妙。
我是那種經常在夜晚一個人躲在角落里，偷偷抱著自己哭，然后第二天依舊嘻嘻哈哈的，假裝那些傷痛都不曾存在過。我，喜歡就爭取，得到就珍惜，失去就忘記的人。
下面是我自創的詩歌：
沒有人會是十全十美，沒有人會有超能力。
每個人都有長處和短處，每個人都是平等的。
我，很普通，開心了就毫不顧忌地笑，傷心了就撕心裂肺地哭。
不喜歡做太多的偽裝，但難過會獨自躲在被窩里哭泣和聽傷心的歌。
我，討厭別人在背后指手畫腳，說三道四，講些有的沒得廢話一大堆，自己也討厭做這樣的人。
我，朱嘉泳，只是一個普普通通的人，不出眾，也不起眼。
但，我做我自己，做好屬于我的本分。
每天對自己說：只做第一個我，不做第二個誰！
七年級自我介紹15
xxx：
大家好，我叫李xx，平時大家可以叫我小依，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心。有時候的很暴躁，也有時候的很耐心。（這話打上去很有個性的.，挺脫俗的）我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂（這里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸。
其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~謝謝~
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