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        培訓老師自我介紹怎么寫

        時間:2024-08-22 06:56:43 自我介紹 我要投稿
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        培訓老師自我介紹怎么寫通用

          處在一個陌生場合時,需要我們進行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編精心整理的培訓老師自我介紹怎么寫通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

        培訓老師自我介紹怎么寫通用

        培訓老師自我介紹怎么寫通用1

        尊敬的領導老師:

          我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程!

          我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來,對于專業課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的.博大精深和道德的敬畏虔誠。

          關于將來的工作,我有著較強的團隊協作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。

        培訓老師自我介紹怎么寫通用2

        尊敬的領導老師:

          您好,我是xx大學20xx屆本科畢業生,我叫劉xx,江蘇徐州人,民族,漢;政治面貌,團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。

          在大學期間,我獲得的獎項與證書有:

          東北師范大學第xx屆數學建模大賽“校一等獎”;

          20xx年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”;

          數學奧林匹克“競賽培訓證”,由吉林省數學會頒發;英語“國家四級證”;

          計算機“國家二級證”;

          普通話“二級乙等”。

          從以上獎項可以看出,我比較熱衷于數學建模。因為我覺得,既然數學是一個工具學科,在現實社會中就應該能夠有所應用,就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x,y,z,卻不知道數學具體能干什么,那將是數學的悲哀!

          在教學方面:我大學期間,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力,而且還能夠從培養學生“學生興趣”入手,并在適當的時候,講述建模的思想,讓學生知道數學不只局限于x,y,z,數學是有著很強的實用意義的重要學科;這樣適時而動,給學生以目的`、方向、動力,并結合因材施教,興趣導學,使學生從內心深處自覺的、想學好數學,這樣,作為一個教師的我,才能事半功倍,學生成績的進步速度,才會出人意外,也因此我的學生、家長都滿意。

          另外:《新課程標準》已實施多年,但是能夠真正做到位的少之又少,一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”,我在實習期間重點研究了《新課程標準》,并且實際踐行了情景導課,對情景導課領會頗深,受到實習學校老師、領導的一致好評,學生上課的積極性、熱情,明顯高漲。也因此,入圍教育局“公開示范課”,反響強烈。

          我的愛好,上網。但是,我的主要目的不是打游戲、看電影,而是查閱教學資料。有句話說得好,海納百川,有容乃大。在信息高速發達的今天,已經不再適合閉門造車,自身擁有較強的素質同時,還要把別人優秀的東西拿來,學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發展、不斷進步!因為經常上網,我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件,編輯、組織、教學課件,可以使很多抽象的圖形、現象、動態更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環境與氛圍。

          我的個人箴言是:學高為師,身正為范。

          我相信,在我參加工作后,一定能很快成長為一名優秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝!

        培訓老師自我介紹怎么寫通用3

          同學們大家好!很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見面,但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了!

          首先讓我先容下自己吧:我叫李蕓蕓,你們可以叫我xxxx,但我更喜歡大家叫我蕓蕓姐,只要不要叫我蕓阿姨就行了。

          我來自中國科學院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

          就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遠遠了吧!實在同學們不知道,全球市場在我們日常生活中隨處可以見到:比如有的`男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最后要把他們運用到日常生活中往,這就是我們來這里的目的。

          同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學習,一起揭開全球市場的神秘面紗!

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