初中生自我介紹
當換了一個新環境后，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編收集整理的初中生自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生自我介紹1
姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉”之意。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了十三個“六一”兒童節。
文化：今年下半年要升入七年級。
模樣：不算太濃的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著一行美麗的小雀斑。媽媽說：每個特殊的孩子出生時，上帝都要給他留下特殊的標記，我臉上的的'雀斑就是上帝賜給我的特殊標記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而高興呢!
優點：活潑開朗，有點兒小聰明，喜歡回答難題，也愛畫畫，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來。
缺點：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數學得了92分，很不理想。
最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報》小記者培訓班，成為了一名光榮的小記者。
初中生自我介紹2
大家好，我是北京市門頭溝區育園中學高二10班的學生王子旭。這是我第二次被評為“優秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇于創新的精神更加體現出來，我對數學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有一次，我被老師出的一道數學高考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的'人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了一天的父母下班回家后，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候，學校領導和老師就給我布置了一項任務，就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發言，這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模范作用，具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學習成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為優秀中學生，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優勝獎，在二中杯力學物理競賽中獲得了區級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力.在班里我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面，同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力.我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,通過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發材料，簽到等一系列工作，當老師來到班里面的時候，我已經打理得井井有條，一點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!
初中生自我介紹3
我叫×××，來自于××××中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的`能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
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