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        在開班儀式上的自我介紹

        時間:2024-06-10 08:08:42 自我介紹 我要投稿
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        在開班儀式上的自我介紹

          來到一個陌生的地方時,時常需要我們進行一個自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。但是自我介紹有什么要求呢?以下是小編為大家整理的在開班儀式上的自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        在開班儀式上的自我介紹

        在開班儀式上的自我介紹1

        尊敬的領導:

          您好!

          我是一個對理想有著執著追求的人,堅信是金子總會發光。大學畢業后的工作,讓我在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。為人熱情,活潑,大方,本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。

          本人性格內外結合,適應能力強,為人誠實,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。相信團體精神的我對工作認真負責,總希望能把事情做得更好!性格開朗,對文字語言和數字敏感,對生活充滿希望,對工作充滿熱情!能在短期間內適應新環境,有強烈的品質意識;對工作認真負責,上進心強!懂電腦基本操作,熟練小鍵盤操作!

          我的理念是:在年輕的季節我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學者,我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟文化相關專業知識訓練,有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。

          為了企業公司的利益而早想,為了在企業公司付出個人的思想文化能力水平,盡心盡力的忠誠于企業公司,企業公司這樣才有利于我的發展目標,去腳踏實地奮斗實現我的夢想,追求一些生活物資財富等。努力的為企業公司慢慢的壯觀強大的發展起來,成功的階段慢慢的有所提高,在社會上可以抬得起頭,在社會上出名知名度和良好的方面。在企業公司上貢獻我的人生價值和風度能力水平,在社會上全方面的體會出來。

          看過了我的個人簡歷信息的.企業公司領導人們,請合格同意批準我進入企業公司的工作方面,積極面對企業公司的工作,適合企業公司環境的范圍,投入企業公司工作方面的用途和了解,慢慢的習慣起來這企業公司的這一項目職業道路的發展空間。

          如果有幸能進入貴公司,我會保持“一榮俱榮,永爭第一”的企業精神,全身心的工作,為企業創造利益,希望領導考慮我,謝謝!

        在開班儀式上的自我介紹2

          我叫xx,畢業于xx大學xx專業。大學四年,通過不斷的努力、鍛煉、學習、實踐、和社會工作,在會計,銀行業務和金融方面積累了豐富的經驗。

          我性格開朗為人坦率,有責任感。同時我態度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎,我的優點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗,這種人生觀使我通常比較重視精神生活,比如:合作無間的工作伙伴和認可我的工作環境。

          去年x月份畢業以后,我有幸在xx有工作,優雅的.人文環境和濃厚的學術氛圍,激勵著我不斷地拼搏、進取。

          最后,請允許我祝愿貴單位事業蒸蒸日上,更上一層樓,同時也祝愿各位老師工作順利、一帆風順!

          謝謝大家!

        在開班儀式上的自我介紹3

        尊敬的各位領導、老師、各位同學:

          大家好!

          在豐城市教育局的領導下,在市進修學校的精心組織下,今天我們風塵仆仆從豐城來到上海,在華東師范大學舉行豐城市中小學后勤校長研修班開班儀式,這是我市開展一系列校長提高研修班的又一期重要的例行培訓,也是打造我市教育科學發展以及教育強市的一項重要舉措。

          在此,我受領導與老師的委托,代表滿懷激動與期待之情參加這次培訓的學員們,向市教育局領導、市進修學校的老師們表達我們的由衷的感謝,感謝你們給我們這些平時忙碌在一線的學員們提供了一個學習知識、交流思想、提高素質的良好機會,同時表明我們這次培訓學習的感想與決心。

          一、明確學習目的,珍惜學習機會。

          當今社會日新月異,我們的教育也同樣具有鮮明的時代特征,也同樣要面臨著管理方式、教育方式、學習方式上與時俱進的挑戰。

          社會在變革,教育也隨之在不斷創新發展,同樣對我們這些奮戰在教育一線的副校長同志的管理能力提出了更高更新的要求。

          雖然我們不缺乏對教育實際的`深刻感受,但可能缺少對教育的理性思考,不缺乏具體的管理方法,但可能缺少管理的藝術能力,不缺乏對工作的激情與信念,但可能缺少對工作的定位與創新。

          所有這些可能正制約著我們工作的開展乃至教育的發展。

          而此次培訓,恰似一場“及時雨”,一定能讓我們每個學員打開更為廣闊的視野,觸碰最前沿的教育與管理理念,站上更高的教育平臺,讓我們找到差距,找準工作的方向。

          由此使得這次研修學習的重要性與緊迫性尤為突出,也可以說是我們這次參加培訓學習的目的所在,我們一定要珍惜好這次研修學習的機會,沉下身子,做好角色轉換,強化紀律觀念,記好學習筆記,做到學習不缺席,自學不放松,課后勤反思,按時并高質量地完成老師的作業以及各項學習任務,自覺維護好課堂紀律,確保一切研修學習活動得以順利進行。

          二、勤學善思,促使理論與實踐相結合。

          我們都來自學校一線,主管學校后勤工作,事務雜亂且任務繁重,對學校的一草一木、一磚一瓦等學校各項設施說起來如數家珍,甚至充滿感情,但經常感覺做起這些事來目標不明確,雖然起到了學校的后勤保障作用,但工作毫無新意,不能為學校發展強大發揮出更有效的作用。

          工作一般就是按部就班,年復一年的循舊往復,只知道埋頭苦干,缺乏科學發展的眼光與意識。

          在研修學習中,我們帶著責任感、使命感和平時工作中的問題、疑惑,勤學善思,激發靈感,將學到的理論知識與我們平時的實際工作結合起來,學以致用,解決問題,釋疑解惑,并創新開展工作。

          在整個培訓學習階段絕不辜負領導與老師的期望,回去后,力爭在全市學校教育進入增內涵、立特色、鑄品牌的活動中發揮出我們應有的作用。

          同時還將利用這次學習的機會,歷練我們的意志品質,增強我們的人格魅力,陶冶我們的精神情操,提升我們的育人素質。

          三、合作交流,共建廣闊平臺。

          雖然我們共處一市,平時都忙于工作,很少有機會在一起交流,借此學習研修的難得機遇,我們能與各位領導、老師聚集一堂,這也是一種向領導、老師虛心學習的機會。

          從另一個角度看,這次研修學習是領導給我們提供了一個平臺,更是一種人生緣分。

          在學習研修期間相互關心,互相學習,讓我們成為好同學、好伙伴、好朋友,在今后的工作中構建一個更加廣闊的學習交流平臺。

          讓我們的心相連,手相牽,勁往一處使,共筑豐城教育的輝煌明天。

          既來之則安之,我們后勤人員都有一種務實做事、踏實做人的品質,從今天起,我們又將靜下心來,集中精力,踏實學習。

          我相信,我們將以滿懷的激情與誠懇,修得春華秋實回!用自己的實際行動,向領導、老師,也向我們所在的學校以及我們的教育人生交上一份滿意的答卷!

          謝謝大家!

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