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個人簡介的自我介紹
當(dāng)我們在一個陌生場合中，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編幫大家整理的個人簡介的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人簡介的自我介紹1
本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機(jī)IT軟硬件技術(shù)，對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣。團(tuán)隊意識及適應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力好，喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上。注重生活條理化，工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中，我將以充沛的`精力，刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù)，穩(wěn)步提升自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
個人簡介的自我介紹2
我是一個認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。
能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊合作精神。
已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的`能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動、獨立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
個人一直繼承中國的傳統(tǒng)美德做人，做事。
個人簡介的自我介紹3
李紅麗，女，漢族，xxxx年4月出生，岐山縣益店鎮(zhèn)人，大專學(xué)歷，一級教師。現(xiàn)任岐山縣城關(guān)幼兒園園長兼黨支部書記。
工作30年來，她憑著對幼教事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和矢志不渝的信念，把愿望和抱負(fù)都傾注在自己所熱愛的事業(yè)上，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，全部默默溶鑄于自己的工作中，用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高尚的師德感染著身邊的每一個人，受到了領(lǐng)導(dǎo)、教職工及家長的`一致好評，曾帶病，頂著多方壓力帶領(lǐng)全體教職工成功創(chuàng)建了“寶雞市一類幼兒園”。20xx年幼兒園整體搬遷，帶領(lǐng)全園30名教職工犧牲了一個暑假，忙碌了一個暑假，用自己真誠的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水向上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界交出了一份滿意的答卷，使新園如期開園。先后被授予寶雞市第三屆道德模范、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、縣級教學(xué)能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、創(chuàng)佳評差先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。
獲獎感言：我只是一名普普通通的幼兒教師，所做的事情也是在幼兒教師崗位上應(yīng)該做的，卻獲得如此沉甸甸的榮譽(yù)，我感到十分榮幸。從教近30年，在別人看來，我的工作平凡單調(diào)、枯燥無味；但在我看來，這卻蘊(yùn)含著我的夢想。對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和矢志不渝的信念，讓我把愿望和抱負(fù)都傾注在幼教事業(yè)上。而今，我的最大感悟就是，教育是我終身無悔的事業(yè)，我付出了愛，也得到了愛。現(xiàn)在，看著孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，看到全體教職工愛園如家、愛生如子，努力上進(jìn)、無私奉獻(xiàn)，我感到非常滿足。我將以今天的榮譽(yù)為新的起點，倍加努力，繼續(xù)關(guān)愛孩子，對他們傾注更多的愛，努力做到讓孩子開心，讓家長放心，讓自己安心，用實際行動為岐山幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
個人簡介的自我介紹4
三年的大學(xué)教育使本人具有商務(wù)英語專業(yè)方面的理論知識，半年的專業(yè)實訓(xùn)讓本人掌握外貿(mào)單證的操作流程知識，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)環(huán)境的.能力。在校期間本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良，曾獲得院獎學(xué)金。重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐實習(xí)活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
個人簡介的自我介紹5
一、個人情況
，男，X年XX月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員，中國物理學(xué)會會員。中學(xué)一級教師。現(xiàn)任職于XX省重點中學(xué)——XX縣XX中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級管理工作，教齡20xx年，先后擔(dān)任過學(xué)校初三至高中各年級班主任、備課組長，任教過中學(xué)初二到高三各年級物理課，物理教學(xué)、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎。XX縣科研型教師。
二、主要業(yè)績成果
1、98年2月、20xx年2月、20xx年2月三次獲縣政府嘉獎
2、20xx年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎.
3、99年11月對全縣開教學(xué)研究課
4、主持“十五”縣級重點課題一項
5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的'指導(dǎo)老師，成績顯著。
6、5、97~20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3人獲市二等獎。
6、96--20xx年一直被聘為校骨干教師
7、02-05所教高中物理成績一直列全縣同類學(xué)校前列
8、20xx年1月被評為如東縣科研型教師。
三、學(xué)術(shù)水平情況
到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報刊發(fā)表或在全國、省、市年會交流獲等級獎，其中，20xx年以來共12篇，主持一項縣十五重點課題的研究。一篇被中國人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。
個人簡介的自我介紹6
朋友，認(rèn)識我嗎?下面，我向各位做一下自我介紹。
我叫xx，在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)三年年級學(xué)習(xí)，今年_歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我的性格活潑好動，熱情奔放，但也常常因為魯莽而闖禍。一天，我正在看電視里轉(zhuǎn)播的足球賽，這是我和爸爸最喜愛的節(jié)目，偏偏這時爸爸去買菜了。球越踢越激烈，我激動得不停地拍手叫喊。忽然，門外傳來了爸爸的說話聲，我跳起來狂奔過去，嘴里喊著:“爸爸！咱們贏了！”便撲到爸爸身上。爸爸毫無思想準(zhǔn)備，差點摔倒，手中提著的一網(wǎng)兜雞蛋被我拼碎，流著黃湯，只剩下一堆蛋殼了。
氣得爸爸要揍我，我也顧不得看球賽，急忙逃跑了。我還因魯莽吃過更大的苦頭。一次，我和哥哥到中山公園去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只聽“撲通”一聲，我一腳踏上一塊草墊，掉在了大坑里。我怎么也爬不上來，急得滿頭大汗。這時哥哥追來了，因為看不見我，就喊了起來。我在坑里叫著:“哥哥，我在這兒！”哥哥聽見后，趕緊把我拉上來。爬出坑后我才發(fā)現(xiàn)坑邊的一塊木牌上寫著:施工重地，游人繞行！原來，這大坑是為新建亭子打的'地基。
只怪我魯莽，受到懲罰。別看我魯莽貪玩，但對學(xué)習(xí)卻很重視，很認(rèn)真。我給自己定了一條規(guī)矩:不完成作業(yè)，決不下樓去玩。不管我的伙伴們在院里怎樣大喊大叫，想出多少辦法引誘我，甚至在我們家門口學(xué)貓叫，學(xué)狗叫，我都裝聽不見，仍舊安心地看書、做作業(yè)。我覺得學(xué)習(xí)不好，玩是玩不痛快的。所以我的學(xué)習(xí)成績一直還算可以，百詞賽我得了一百分，優(yōu)秀作文比賽我得了一等獎。在我周圍的人中，有不少人夸我聰明好學(xué)，也有人說我是小糊涂蟲；有人認(rèn)為我憨厚誠實，也有人說我調(diào)皮搗蛋……總之，這就是我。
個人簡介的自我介紹7
你認(rèn)識我嗎？我叫馮俊萍，長著一雙光明的大眼睛。瞧!下面的那個女生就是我!
我喜愛看書。一個人的時分，我便超越時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地，和神農(nóng)一道嘗遍百草，伴著宇宙飛船游覽太空……在夜深人靜時，“舉杯邀明月”，不亦說乎；在豐收的夏夜中，“聽取蛙聲一片”；不亦樂乎……與書同喜同悲。在不知不覺中，慢慢長大。
我喜愛聽音樂。音樂是神奇的，明明是嚴(yán)冬六月，但它卻可以將我?guī)нM(jìn)漫天飛雪的寒冬；明明是欣喜若狂，但它卻可以讓我淚流滿面；明明是灰心喪氣，但它卻可以幫我整裝待發(fā)。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀樂呈現(xiàn)得淋漓盡致。我在音樂中徜徉，美麗的歌詞讓我沉迷，動聽的音律使我陶醉，奇妙的意境使我癡迷……
我喜愛畫畫。自以為不錯，我畫我喜愛的偶像，我畫愁悶帥氣的男主角，我畫漂亮開朗的街頭小女生，也畫自己的心情顏色。
我常常在自己的日記本里寫一些勵志的言語。比方：讓我們一起英勇，一起頑強(qiáng)。女孩不哭!咱一起英勇!再比方：自己，肯定要努力!加油!
可是，作業(yè)中因馬虎大意被批判得灰頭灰臉的總是我；常常稀里糊涂丟東西的總是我；明明是加號卻寫成了減號的也總是我……
我就是我，我認(rèn)準(zhǔn)什么——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而遲疑什么。
我就是我，不管前方多艱險，我都會乘風(fēng)破浪，闖它個天寬地闊! 咦!這就是我，一個馬虎卻又聰慧的.沖突的女生，我已經(jīng)下定決心在步入初中這個重要的門檻之后，努力奮斗，為自己的將來而拼搏。同學(xué)們，這樣的女生就是我——馮俊萍! 咱，一起努力!
個人簡介的自我介紹8
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xxx大學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認(rèn)為人就應(yīng)是活到老學(xué)到老。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的.我個性擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。
個人簡介的自我介紹9
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。
有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強(qiáng),踏實肯干,主動爭取鍛煉機(jī)會。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。
我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。
不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。
本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的`人。雖然我平時不善于表現(xiàn)自己，但我有一顆踏實做人、踏實做事的心，我也始終堅信，天道酬勤，思者常新，多一份耕耘，多一份收獲，只要我付出了足夠的努力，就算現(xiàn)在沒有看到直接的收益，將來也一定會得到回報。
正因為堅持著這樣一種信念，在大學(xué)里，我也在奮斗、思考、追求進(jìn)步中證明自己：在學(xué)習(xí)上，我獲得了兩次西南大學(xué)獎學(xué)金。在工作上，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，并獲得了一些比賽的獎項。現(xiàn)在對于初踏上講臺的我，更要好好對待教師這份崇高的職業(yè)，機(jī)遇和成功往往垂青于孜孜以求的勤勉者，我就要做這樣一個勤奮求知、不怕失敗的人，既然自己方面存在不足，為什么不用自己的努力去彌補(bǔ)呢?我也在努力的過程中不斷思考自己的一言一行，一步一個腳印，踏踏實實走下去，做一名優(yōu)秀的教師。
天道酬勤，有付出就有收獲。思者常新，有思考就有進(jìn)步。
我是一個純潔、善良、勤勞的小女孩，雖然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的愛好有畫畫、唱歌、寫作文等等。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理掉，然后，到廚房去拿塊小抹布，把桌子擦干凈，再把抹布拿到廚房洗一洗，桌子就顯得很整潔了。媽媽說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我想我寫作文也應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣，我很有信心喲！我的作文榮獲過校“童言童語”二等獎，“洗碗”、“日記一則”、“看煙花”、“游動物園”在網(wǎng)上發(fā)表過，經(jīng)過這么多次的寫作訓(xùn)練，我知道了好的作文需要反反復(fù)復(fù)地修改，正如大文學(xué)家說的：“文章不厭百回改”。
說了這么多，你們還不知道我是誰吧？
個人簡介的自我介紹10
尊敬的各位評委老師：
大家上午好。我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民老師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類老師資格所具備的優(yōu)勢，一，我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對生物類根底知識和實驗技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進(jìn)展答疑解惑提供了理論根底。
二，大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)，陽光支教，老師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的理論經(jīng)歷，使我有時機(jī)將理論和理論結(jié)合，可以沉著的對課堂上發(fā)生的.任何問題隨機(jī)應(yīng)變。
三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、老師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對老師又有了更深層次的認(rèn)識，并有幸通過今年的老師資格證筆試。假設(shè)我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴(yán)格要求自己，使自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)近一點，更近一點。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開場我的授課環(huán)節(jié)。
個人簡介的自我介紹11
本人性格開朗、誠實守信、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有較強(qiáng)適應(yīng)本事和學(xué)習(xí)本事、有很強(qiáng)的時間觀念和職責(zé)感、團(tuán)隊意識和合作精神，善于細(xì)致的觀察進(jìn)行敏銳的.思考。我人生左右銘是：時刻堅持百分之百的熱情與職責(zé)心去工作！
個人簡介的自我介紹12
各位老師，下午好。請允許我簡單介紹一下我自己。我的名字叫xx，畢業(yè)于咸寧南門私立中學(xué)。現(xiàn)就讀于湖北省旅游學(xué)校。學(xué)習(xí)飯店管理專業(yè)。我是一個性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。熱愛運(yùn)動。在我閑暇的時候喜歡打籃球，乒乓球，排球，溜冰。一個人在家的時候喜歡上網(wǎng)，或者聽歌。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞逸結(jié)合是最好的。說到我的.家人，那我就要說說我的家庭了。
我家里只有三口人，我的奶奶，爺爺和我自己。我爺爺是個工程師，他平時對我很嚴(yán)厲，教會我很多東西。奶奶是個很慈祥的老人，對我的生活照顧得無微不至。所以沒有父母的我在他們的照顧下，童年和成長都充滿了快樂。我喜歡酒店管理這個專業(yè)，是因為我喜歡生活在一個有嚴(yán)格管理秩序的環(huán)境里。我對我的專業(yè)充滿自信和希望，只要努力，就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個專業(yè)，就會沿著我這條路，努力的，堅持不懈的走下去。謝謝各位老師。我的介紹完畢。
一個同學(xué)在喊我，我正要下樓找他，忽然，另一個同學(xué)又叫了：三絲旋，三絲旋，快來！你大概知道我的名字了吧！我的名字是王志遠(yuǎn)，這個名字是爸爸給我起的，志遠(yuǎn)的意思是：志向遠(yuǎn)大。
我的臉白里透紅，像夏天里成熟的桃子。我留著小寸頭，摸上去，像刺猬一樣扎手。我的眉毛像一雙彎彎的月牙。我那水汪汪的大眼睛，被長長的睫毛裝飾起來，就像兩顆水晶葡萄，看上去炯炯有神。我的嘴巴能說會道，有時在上課的時候，老師還沒把問題說完，我馬上舉手發(fā)言。對老師提出的問題也是對答如流。
我是一個電視迷，我一回到家，就用最快的速度寫完作業(yè)，也不管對錯，跑進(jìn)房間打開電視就津津有味看起來。我最愛看《蜘蛛俠》這部動畫片，因為我想成為蜘蛛俠，在城市之間穿梭，更快地幫助警察找到犯法的人。
我的優(yōu)點是聰明，有一次，我做一道奧數(shù)題，爸爸媽媽都沒有做出來，我想來想去，再一看題，靈機(jī)一動，想起了公式，我馬上拿起筆，只用了幾分鐘時間就做出來了。
個人簡介的自我介紹13
我的名字叫xxx，大人們都不直接叫我的名字，而是到現(xiàn)在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運(yùn)，我的一生平安無事，健康成長。
別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來的練習(xí)卷上的問答題，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的`親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該!”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈!這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責(zé)我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴!”
這六年級以來打的最爽的一次……
馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧!但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準(zhǔn)備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，現(xiàn)在想起還有點后悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數(shù)學(xué)我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發(fā)現(xiàn)了幾個漏洞，并改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什么辦法，只能看見一百分飛走了。嗨！
貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們?nèi)齻�去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份圣代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥看見了說：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了說：“又不是不讓你吃，并且他現(xiàn)在正在長個，不讓他吃行嗎?”我哥無言以對，只好敗下陣來。
這就是我!一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習(xí)慣!
個人簡介的自我介紹14
xx，男，漢族，中共黨員，1971年生，1990年7月參加工作，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任鳳翔縣田家莊鎮(zhèn)中學(xué)副校長。
他師范畢業(yè)后志愿報名到鳳翔北部山區(qū)姚家溝鎮(zhèn)姚家溝學(xué)校任教，20xx年如一日扎根山區(qū)，無怨無悔地將自己的青春、熱情、真心奉獻(xiàn)給了山區(qū)教育事業(yè)。他根據(jù)山區(qū)實際建立“教師自培體系”，解決了山區(qū)師資力量薄弱的難題;他構(gòu)建“小組合作學(xué)習(xí)”小班化教學(xué)模式，為大面積提高山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量探索了新路子;20xx年學(xué)校改建為鳳翔縣中小學(xué)生綜合實踐基地后，他為“基地”的籌建、運(yùn)行做出了突出貢獻(xiàn);他堅持舉辦“道德講堂”和《弟子規(guī)》講座，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù);他倡導(dǎo)開展“高效課堂月論壇”活動，探索具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式，使田家莊鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
從教20xx年來，他用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的`無限忠誠，先后獲得了鳳翔縣“優(yōu)秀教師”、“抗震救災(zāi)先進(jìn)個人”、“課改先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
個人感言：靜心教書，潛心育人，真心愛生，享受教育的快樂。
個人簡介的自我介紹15
大家好，我叫小潔，與曹操同姓名是金字旁過來一個名字的名，潔是雪白的潔，今年我11歲了，我在三小，三班級七班上學(xué)，我是一個溫順的女孩。
一張白凈的臉，一頭柔順的頭發(fā)，一對柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，和靈敏的鼻子，加上紅潤的嘴巴，湊成了人見人愛的我。
我的愛好是愛美。有一次，媽媽給我買下了一件非常漂亮的`新衣裳，那天，我穿上了它，心想：穿上這么好看的衣服，應(yīng)當(dāng)配上一個很漂亮的發(fā)型才對。我用裝滿了清水的小噴壺，把水噴到了頭發(fā)上，用紅色梳子梳頭發(fā)，左梳一下，右梳一下，我的頭發(fā)瞬間變得非常柔順，用梳子把頭發(fā)梳起來，用圓形的發(fā)繩，扎得高高的，再用兩根鐵絲組成的盤發(fā)器把頭發(fā)夾進(jìn)去，一卷，一轉(zhuǎn)就變成了一個噴泉似的發(fā)型，我一走出去，媽媽說：“誰給你盤的？”我?guī)е蓡栒f：“我盤的，怎么了？”媽媽暴跳如雷的說：“誰讓你盤的，非要把頭發(fā)弄得給卷起來。”旁邊的阿姨夸我說：“你家的孩子可真是心靈手巧呀!”
我的長處是字寫的既好又工整，老師常常表揚(yáng)我。記得有一次，老師讓我們寫生字，誰寫的好就輸入在電腦上，讓同學(xué)們看，同學(xué)們都匆忙地寫著，把這個時間當(dāng)成了競賽，我寫完了，小聲的說：“，我寫完了，我第一”，我的前面，后面跑出幾個人，老師把他們的都輸入到了電腦上，下面的同學(xué)談?wù)摷娂姡亿s緊回到自己的位置認(rèn)真檢查，呀!這點寫成了捺，這下我才遞給老師，放到了電腦上，班長說：“這個好，這個好!曹明凈的字比張镕瑞的好。”頓時，我有點兒羞澀了。
這就是我，一個人見人愛的我，你們情愿與我交好友嗎？
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