大二自我鑒定(范例13篇)
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,快快來寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的大二自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大二自我鑒定 篇1
時光荏苒,轉眼我已在這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學著獨立思考,學著為自己的選擇負責,學著享受成功的喜悅,學著承受失敗的痛苦,學著讓自己變得成熟,學著長大。下面就我大二學年的所有情況進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力,大一下學期我通過了英語四級等級考試,接著大二下學期通過了計算機二級等級考試以及會計從業資格的證書考試。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合老師,課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平
大二一學年里我團結同學,尊敬師長,熱愛班集體,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學關系十分融洽。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯誼等等,這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎。
在實踐上,我積極參加各種活動,特別是專業實踐活動。每一次我都會與同學討論交流然后制定活動方案,活動后認真進行反思、總結,并與同伴交流活動心得,從而不斷提高自己主持活動的能力。
在修養方面,通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的`文化知識修養,此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。生活上,我勤儉節約,艱苦樸素,不鋪張浪費。
作為學生,我們一定要記住,學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性,在于我們主動自覺地學習。因此,培養和提高自學能力,是大學生必須具備的本領。當然,我們應該有些新的追求,只有當我們有了追求時,我們的大學生活才不會迷茫,在學習和生活當中也會少一些彷徨。
經過大二一學年的磨礪,我已經懂得,每個人都像一個開啟的系統,在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實實的學好專業知識,多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質。
以上是我對大二一學年來各方面表現的總結,總的來說大二一年來我勤奮學習,積極參加實踐活動,團結同學,努力提高自我,思想進步!
大二自我鑒定 篇2
伴隨二學習生活的結束,回憶過往的點點滴滴,都是人生最的財富。想起我一的自我鑒定似乎還在眼前,但時間總是很快,現在我又將我的二自我鑒定做了一個好好的總結。光陰似箭,我們不能奢望留住時間,但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
一年來,在各級領導和同學們的關心、助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里。我自己改變太多。總結一下這個學年的各方面情況,概可以歸納以下幾點。
在思想品德上:
我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓并順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和助他人,樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上:
通過總結上一學年的不足并加以改正,根據實際情況制定詳細的學習計劃,堅持實施,我的學習成績有了很的提高,并獲得學校X等獎學金。認真完成專業課實驗,將理論與實踐相結合,更好的.掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下,還利用課余時間去圖書館閱讀其它書籍,擴展自己的視野,發展自己的興趣。
生活上:
我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的學畢業生。我最的特點是:誠實守信、熱心待人、勇于挑戰自我。為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人。若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。
總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。
大二自我鑒定 篇3
時光飛逝,轉眼間我已是一名四的學生了,回想起一剛到這個學校的情景,歷歷在目。回首過去的一年,我覺得自己有很多收獲,總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的'學習、生活等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利于今后繼續發揚優點,彌補不足,把自己的人生道路走得更穩、更好。
在學習方面,進入三就要真正的接觸專業課,首先端正了學習態度,相比之前我踏實了一些,不再像以前那樣覺得學習在學不是很重要的部分,進入學,確實是要鍛煉自己各個方面的能力,但是我仍然是個學生,學習仍然是我主要的任務,經過一年的努力,我的學習成績有了進步。
其次,通過一年的學習,提高了我的自學能力。學已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學。課堂時間有限,僅僅依靠課堂時間是不夠的,這就需要我們在課后花更多的時間鉆研,利用圖書館和網絡上的資源解決學習中遇到的問題,同時跟同學討論和向老師咨詢。隨著學習的進步,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的學習方法也有了很的提高,我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的'諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互互助,克服難關。現在我已經四,下學期就要做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
三這一年,在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在學學的知識還不足夠,需要在研究生階段繼續深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛,需要堅持不懈的努力,我也做好了心理準備,既然選擇了這條道路就要堅定的走下去,相信一分耕耘總會一分收獲,既然選擇了遠方就要風雨兼程。
三的暑假也是學的最后學的最后一個暑假我完成了我在華中科技學英語雙學位的課程學習,結束了一年半的學習生活,同時在四這一年我需要準備英語雙學位的論文和答辯,為整個英語雙學位的學習畫上一個完美的句號。
在學生活中,我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。學就是一個小社會,需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤,希望在以后改正。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助,我可能將不知道何去何從。對于同學,我一直相信相逢就是緣,家聚集在一起是一種緣分,所以我努力跟同學搞好關系,盡量多參加班級活動,為班級這一集體做自己的小小的貢獻。
當然人無完人,每個人都有自己的缺點,我希望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點,踏踏實實的做好每一件事,嚴格的要求自己,努力的將每一件事情做好,考研、雙學位論文、本專業論文。
學生活是人生中最不能忘記的一部分,我們通過四年的學習成長,每個人都將在畢業后為自己的理想打拼,我的學生活只剩下短短不到一年的時間,我將格外珍惜,好好的過每一天。
大二自我鑒定 篇4
大二學習生活的結束,代表著我的大學生活已經進行了一半,回憶過往的點點滴滴,都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,但時刻總是很快,此刻我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了。
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時刻了。我們不能奢望留住時刻,但我們卻能夠在時刻的流逝中留下自己的腳印。
一、學習方面
剛升上大二時,看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今,我已是幾千名學子的學姐了,不再對家充滿眷戀,不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢,但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環境工程”四個字的了解。親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。
盡管課業不緊張,但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。《高等學校英語應用潛質考試》(a級)、全國計算機二級等級考試(c語言)、水環境監測高級工等等級考試,不僅僅充實了我的學習生活,也讓我的學習充滿了挑戰性。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。那里留下了我的足跡與汗水。那里讓我知道學習是一個永恒的過程,沒有假期之說,更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己,完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶,生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習,也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網上的博客生活里,傾訴了我的悲與喜,里面有我逐漸成長的點滴。
二、有廣泛愛好
我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作,同時對數據庫和應用也有一定興趣,并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會,并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協會內成員團結一致。
三、生活中
本人具有精神和集體觀念。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的`時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
大二自我鑒定 篇5
光陰似箭!
轉眼間我的大學生活已消逝了23了,我不能奢望留住時間,但我卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛上大二時,看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情,自我的臉上不由自主地有了微笑,似乎看到了當初的自我。
大二的課程不緊不松,比大一有了更多的個人時間。我在學好學校的課程之余,也努力學習了考試的'資料。
我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,面向世界,了解國情,努力成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新人。
我熱愛勞動,珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸,杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
大二一學年,我的課余時間幾乎有一半是在圖書館度過的,圖書館是一個很好的學習環境,那里留下了我的足跡和汗水。那里讓我明白學習是一個永恒的過程,沒有假期之說,更沒有畢業之說。學習是一個不斷充實自我,完善自我的過程。
看書讀報是緊張的學習之余不錯的簡便休閑方式,不僅僅能夠陶冶情操,并且能夠開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛煉自我的溝通表達本事,同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日,與很多同齡人一樣,我也喜歡上網,及時了解國內外新聞,但能注意自我控制,不會所以荒廢學業。
在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它。待人熱情誠懇,講求誠信,友愛同學,尊師重道,樂于助人,與同學發生矛盾、誤會時,能首先從自我身上找原因,并主動與對方進行溝通。
學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了,我將展開我的大三生活了。
大二自我鑒定 篇6
大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作,同時對數據庫和應用也有一定興趣,并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會,并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地,由xx電腦科技有限公司提供技術和設備,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動,在20x下半年至20x上半年間參加學院組織的網面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的'自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
大二自我鑒定 篇7
大二這一年來的學習時間已經結束了,我非常渴望能夠得到足夠多的提高,一直以來我都非常愿意讓自己得到鍛煉,大二這一年的的學習非常關鍵,有些事情本來就是需要用實際行動證明的,做好心理準備還是非常有必要的,一年來我都非常用心的在學習的,我也知道我需要用什么方式去證明自己,也要客觀的看待自己。
這一學年來的情況讓我感覺自己各方面都得到了不少的提升,在專業知識上面我一直都在認真落實好,大二這一年來我在學習上面很是認真,到了這個時候還是需要認清楚情況,這一年來的學習非常重要,在專業知識上面不敢對自己放松,這一年來我認識到了自己還需要更加努力的學習,我主動的報了培訓班,有些時候是需要用實際行動去證明的,我知道這確實非常關鍵,在上課的期間我都是認真聽講,自己不懂的知識我都是非常的虛心的請教,我認為這是非常關鍵的,在專業知識上面從來不馬虎,這是我對自己一個原則,這一年來的學習當中我從來都不會對自己抱有僥幸。
在生活當中我結交自己積極樂觀的朋友,我相信周圍結交的朋友能夠影響到我,所以一個好的交友圈子是非常有必要的,我也非常清楚我應該怎么去面對這些事情,這一年我切實的體會到了這個道理,生活上面有著較好的作風,時刻督促自己應該結交什么樣的朋友,同樣我也能夠跟周圍的同學友好相處,我對自己的情況也是非常清楚的,我渴望能夠得到一定的`提升,養成一個好的生活習慣,未來很長一段時間我都會保持好心態,讓自己養成好的生活習慣。
這一年我也看到自己身上的缺點,我知道有些事情我還是做的不夠專一,雖然說我對自己有很多信心,但是這一年我深深地體會到了自己有些時候做的不是很好,比如說我做一件事情不是很有耐心,這讓我在很多時候都會遇到一些問題,在學習上面太過于求成,這樣是非常不好的,沒有耐心是一個很麻煩的事情,我也一定會讓自己體會明白這個道理,不管是在什么時候都會做到認真仔細,讓自己保持好心態,我會糾正這個缺點,做事情一定要有耐心,這一年來的學習當中就有過很多教訓了,我肯定會調整好狀態,只有清楚的知道自己優勢跟劣勢,才能夠做出準確的判斷一往無前。
大二自我鑒定 篇8
大二的學習生活結束了,回首過往,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。這一年有太多的辛酸,我簡單從以下幾個方面做下總結:
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信、熱心待人、勇于挑戰自我、時間觀念強、有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
兩年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
光陰似箭,在不知不覺中大二的時光已經快要結束了。驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的。通過大二這一學年的學習,在各個方面都有所提高。
一、工作方面
該學年我擔任了物流協會學習部的部長,陽光互助會心理輔導團隊的隊長,以及編輯部部長,在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人,負責班上文娛活動籌備工作,為學校食堂進行過市場營銷的策劃,負責過報紙和雜志的出刊工作,不過因為缺乏經驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高。
二、學習方面
平時經常出入于圖書館,吸取精神營養,為以后工作做好準備,在這一學年里頭,堅持平均每一周至少看三本的書的.速度,在學習上,感覺收獲還是可以的,不過還得繼續努力。
三、生活方面
能夠處理好與同學之間的關系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為。因為家庭比較貧困,生活上我非常節儉,從不亂花一分錢,利用假期的時間進行工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦。
總的來說,大二的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多。雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績。以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優秀的人才。因為沒有最好,只有更好!
大二自我鑒定 篇9
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的`意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
大二自我鑒定 篇10
馬克思說過:“用今天的報道糾正昨天的錯誤,再用明天的報道彌補今天的不足。”所以我會不斷充實自己完善自己,提高自己綜合素質。
在學習上,我仍堅持著大一時候的進取心,大學的一節課往往會涉及很多知識,只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,這就要求我們自己在課下要學會自己鉆研,久而久之,我的自學能力得到了很大的提高。今年的智育測評成績相比去年有所進步,我想這就是我用心加重視的結果。在平時,我也不僅僅注重專業能力的培養和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結構,手機上瀏覽新聞,關注實事評論仍是我擴大自己知識面的主要渠道。暑期的`服務生實踐活動讓我體驗了社會生活,真真切切感受到了廣大社會主義建設者的辛勞,所以我更加勵志把握現在的學習機會。
生活中我克勤克儉,始終以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵守:熱情誠懇,與人為善,尊師重道,始終以贊賞的目光看待每一個人這也讓我吸足了不少人氣。
期間,我分別擔任了院記者團的攝影部部長和院未來經濟學家協會的辦公室主任的工作,參與了其組織開展的活動,從中我發揮了自身能力的同時也學到了很多。此外,我已成為預備黨員,很快我就會實現我的黨員夢了,想到這兒我就興奮不已。為了提高自己的口頭表達能力我勵志遵循大一制定的方案—每天記日記,經過一學年的堅持,終見成效,當初令我苦惱的說話只能說到句號說不成段有時候張口居然想不到詞的狀況,現在已不復存在,如今的我不怕說了說起來也變絕了這讓我更自信了寫日記也成了家常便飯。大一定下的近期目標我都以完成,接下來就直奔考研了,為了能再上一個臺階,我會加倍努力。
至于缺點方面,我明顯感覺到自己在社會實踐過程中經驗方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。對此,我將在以后的生活工作中繼續磨練,繼續總結。
以上是我對自己在上一學年度的鑒定,收獲與不足并存,我會一直在路上!
大二自我鑒定 篇11
珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的`路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,隨著學習的`進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面
大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會,聘期一年,并頒發聘書。在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地為他人服務,樂此不疲。在校第八屆學習大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里,我一直擔任部長一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面
本學期我很榮幸的進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,已成為入黨積極分子,并順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、今后打算
來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學習!一下是對自己的要求:
第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。
第三,努力學習英語,爭取大三過英語四級!
第四,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。
第五,加強專業知識的學習。
“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。
我明白自己的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天,我就像一個領取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!
大二自我鑒定 篇12
本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好,平時善于寫作,對于周遭事物的觀察,勤于思辨,將感受表達于文章之中,業余時間通過繪畫陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神,求知欲強。為人誠懇、熱情。
我堅信工作中的每一個環節都要塌塌實實的做才是成就工作的重要途徑,我很愿意為貴公司貢獻出自己的'一份力量,更希望在提升自身素質的同時我的加入能夠為貴公司創造價值!
與貴公司共同進步,真誠的希望貴公司能夠為我提供這樣一個平臺來發展自己,能夠給我一次鍛煉自身能力的機會,真誠的希望加盟貴公司,為公司的發展,竭盡我錦薄之力。
大二自我鑒定 篇13
自在本學校就讀以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習中,以其的努力爭取換回最多的收獲。雖然一路走來經歷了許多的挫折,可收獲的知識,讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。
我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己嚴謹的處事原則,與同學們相處和睦。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷
我的優點是樸素節儉、性格開朗,嚴以律待人、性格堅毅。
我熱愛學習,除了在專業知識的'學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
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