高一自我鑒定15篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的高一自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一自我鑒定1
在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的.價值打下堅實的基礎下面是我對高中階段的個人自我鑒定：
高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
高一自我鑒定2
不知不覺中我們又送走了一個學期，這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經過去的一個學期里，大家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收獲。
在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
通過這一學期的學習，我又有了新的認識。從初一開始，六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。提前預習上一遍，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好
“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有。現在我唯一的'任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
高一自我鑒定3
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。 在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
高一自我鑒定4
時間眨眼而過，高一一學年就過去了，我在高一這一年里，得到了很多，感覺自己變了很多，再也不是一個幼稚的人了，慢慢的成熟，進入高中后，不斷的在進步。如今一年過去，我在回首過去時，也對高一一年的自己進行鑒定。
高中是緊張繁忙的，學習時間長，課也多，學習的科目也多，整個一年下來，雖然學習的都是初中就學過了的，但是所學知識更加深刻且涉及范圍也更加廣。原來我對學習興趣不大，但是在高中后進入現在的班級，我就開始對學習感興趣了，班級學習的風氣極好，很能帶動他人。在這一學年里，我努力拼搏向上，不斷的學習各科知識，完成老師布置的任務，按時完成所有的作業。我在這一年里，我收獲更多的是自己的改變，從一個只想玩樂的人變成一個愛學習的人，明確了自己的目標后，就一直朝著那個目標前進。學習上我也常有遇到困難，我學會向老師、同學求助，在他們的幫助下，我的學習越來越好，我更加的適應高中生活，與原來那個想要混日子的自己越走越遠，這是我最開心的變化。
生活里，在學校，不管是跟班上的同學還是跟宿舍的同學，我都很好的與他們相處，彼此尊重理解。高中我逐漸的養成了很多好的生活習慣。我熱愛勞動，不管是班上的衛生還是宿舍的'衛生，我都會按時打掃干凈，同時我的集體榮譽感也越來越強，熱愛自己的集體，不斷的為班集體做貢獻。學校生活的環境良好，早上起得早會跑步，呼吸新鮮的空氣，心情都是好的。生活中，喜歡跟大家一起結對而行，互幫互助，熱愛生活，分享生活。
實踐上，學校每年舉行的寒暑假社會實踐活動，我都會報名參加，高一一年，從寒假的實踐活動到暑假的，我都參加了。真正的接觸社會的活動，我更能知道社會上要生存的不易，也是希望自己提前明白社會的殘酷，更加的促使自己前進，朝著目標行動。實踐活動鍛煉了我的能力，能夠讓我把書本上的理論知識與實踐生活結合，幫助自己體驗社會生活。
高一的一個學年結束，意味著我又要迎接新的學期，新的一年，我想在高一把基礎打堅實了，未來的兩年，我一定能夠順利的度過，在這兩年里，慢慢的把自己的缺點改正，一點點進步。
高一自我鑒定5
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的`胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。現在我還存在著不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
高一自我鑒定6
高中的第一年過去了，在新的.環境中，我每天都認真學習和生活 。這一年我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《****》和《****》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。在今后的學習生活中，我會繼續努力，爭取三年后考上理想大學。
高一自我鑒定7
緊張有序的初中生活即將與我告別，在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動；能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環境，并融合其中。初中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。
自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的`成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭取在中考中發揮自己的水平。
高一自我鑒定8
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在校園生活中，我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的'道德素養。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高一自我鑒定9
軍訓是一次充滿辛苦和回憶的體驗。還記得一開始拿起綠軍裝的時候我還覺得懷念，覺得好像又回到了三年前第一次遇到軍訓時那樣。但如今，經歷了高中的軍訓后，我卻明白了，這是不同的。軍訓雖然還是那個軍訓，但我們身邊出現了新的同學、新的朋友，而且我也有了一個新身份——xx中學的準高中生!因此，在軍訓中我也同樣體會到了許多新的成長。
還記得第一天的時候，老師剛說完“軍訓”這兩個字，臺下頓時就一片哀嚎之聲。我也是一樣，畢竟當初的軍訓給我們留下了太過深刻的印象，導致即使來到了新的校園，我們也已久忘不了那段辛苦的歲月。但這一次，我卻并不像過去一樣一直消極下去，在軍訓開幕式上，總教官對我們的發言大大的激勵了我們，也讓我認識到，自己已經是一名高中生了!
是啊，我們已經是一名高中生了，我們成長了，也進步了!未來，我們還要在高中努力學習，還要挑戰高考!這樣的我們，又怎么能在軍訓這件以前就努力過的小事上哀嘆呢?經過吃飯的軍訓后，我感到自己的'思想變得更加堅定，更加成熟。我的能克服一些辛苦的事情，并能主動去向艱難的事物發起挑戰!我相信，這會是我成長道路上的一份珍貴的品質。
此外，在后來的軍訓中，我們刻苦鍛煉了自己，雖然每天在烈日下的訓練的汗流浹背，但叫苦叫累的同學卻越來越時候，反而更多的同學開始積極起來，開始主動努力的鍛煉自己，在隊伍中的表現也越來越出色。我能清楚的感受到，我們這支隊伍在軍訓中變得越來越團結了。也正是這份團結，讓我們開始努力，開始奮斗!因為我們都有一顆不服輸的心，所以才能為了同一個目標努力奮斗。
軍訓過的很快，軍訓的辛苦讓每天都變的更加充實，同時也引領著我們不斷的成長和進步。現在，軍訓雖然已經結束的，連教官也在我們的目送下越走越遠。但我們誰都不會忘記這段珍貴的回憶，每當我們在xx中學操場邊走過的時候，一定都能回想起自己曾經在這里努力和拼搏的日子。這份感受和激勵會一直陪伴著我，陪伴著我們在三年高中的每一天!
相信我一定能充分發揮這份精神，成為一名更加優秀的高中生!
高一自我鑒定10
我是鎮小學的一名教師，大專畢業，共青團員，年7月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的數學以及兩屆畢業班的數學教學工作，擔任過三年的班主任工作，學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管理員工作。年3月至年7月，參加北京師范大學網絡教育學院教育管理的`本科進修。本人工作勤懇，盡職盡責。回顧過去四年的學習、工作與生活，主要情況如下：
一、思想覺悟高，教師形象好
身為教師，我深刻地認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養，高度的責任心，嚴謹的工作作風，熱愛、關心、愛護學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀。
二、以特色促教學
教學上，我能堅持學習新課標，制定合理的教學目標，深入鉆研教材，把各種教學方法有機地結合起來。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的“個性體驗”放在教學的核心位置上。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。
三、以愛促教育，以情促工作
帶著愛去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生間的距離;帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。
四、勤奮工作，成績喜人
1、學年在鎮語文評優課中獲二等獎;
2、學年在鎮第三屆小學數學說課中獲三等獎;
3、學年在拾育苗杯”數學競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學作指導老師;
4、學年在年度考核中被評為優秀;
5、學年在鎮第五屆小學數學說課中獲三等獎;
6、學年在鎮小學信息技術課堂教學中獲三等獎;
7、學年被評為鎮優秀班主任稱號;
8、學年在“年市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡d)”中為榮獲二等獎的、作指導老師;
9、年度被評為市優秀班主任;
10、學年被評為小學“十佳教師”;
11、學年在學校“紅棉杯”課堂教學比武中榮獲二等獎;
12、學年被評為市優秀中隊輔導員。
高一自我鑒定11
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心境和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和指導教師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的學生到一個能在課堂上“講課自如”的準教師；從一個沒有經驗的學生到一個對平行班有必須處理本事的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作
我們于xx月xx日上午到達實習學校xx二中，之前興奮的心境被眼前面臨的情景沖刷得一干二凈：我們xx個男生兩個房間一個房間xx個男生另外一個房間x個，設備簡陋，房間內蒼蠅相當多。女生xx個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養尊處優的學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心境，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的教師和學校領導就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情景，還向我們提出了學校對我們的要求和期望，期望我們這次實習能順利完成，每個實習教師都能學到本領，要求我們嚴格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行供給了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
二、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平
教學實習的開展，我們分為兩個階段：
實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數學教材，認真聽指導教師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與教師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的`要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導教師是具有十多年教學經驗的優秀教師，并且帶的是四個理科班，所以她給我上的課不是很多，并且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫礁、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認為能教好的貼合班級情景為止，這樣才交給指導教師審批，在指導教師的批改和提議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課指導教師和另外一個數學都堅持聽課，在課后細心我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
教師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。認真負責，勤懇踏實，為人師表，積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當普通班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質普遍較低，個給管理教育帶來了巨的困難，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每一天有三個主要任務：
一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。
二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情景，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。
三是午自習，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情景，管理整理他們的檔案和成長經歷，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情景，這給我的工作起了很的作用。
在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。經過不懈的努力，班級整體情景有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會這一切都是我班主任工作實習提高的真實寫照。互相關心，相互學習，團結協作，做好實習隊的工作。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很的忙，我從不一樣的隊友身上學到了很多，如不一樣的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準教師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優秀的人民教師。
高一自我鑒定12
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
這一年的'學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
高一自我鑒定13
時光流逝，一轉眼，一學期很快就過去了。在這個學期里，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現將本學期的工作作一總結。
一、在思想上：
嚴格要求自己，認真參加學校組織的學習，并做好筆記，提高自己的思想覺悟。
服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務很重，由于是新老師，很多東西都要老師指導。所以我很珍惜每次的外出聽課的機會，認真學習，領會教學大綱，熟悉教材，思考教法，領會其意圖，并把一些先進的教學理論應用于課堂，教學當然要實踐。在這一學期里，我在學校的安排下，聽了本校老師的公開課，并通過參與此活動，使自己明確了教學的目標，重點難點，掌握了怎樣突破教學重難點，最大限度地運用自己的所學知識駕馭課堂。
二、在教育教學中：
本學期我努力根據學生的實際情況進行教學，針對不同的學生的不同特點進行教學。在教學過程中注重培養學生的創新思維和實踐能力。在本學期，我在上課方面，大膽嘗試創新，努力創新。
三、在班主任工作方面：
首先，注重思想和道德教育，在學習新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的過程中，使學生懂得遵守社會公德的重要性，以及愛護公物的意識。在培養學生形成良好的品德的過程中，還注意培養學生的.愛心和責任感，并做到尊重每個學生的人格，以平等的態度對待學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大努力使他們健康成長。
其次，在教育教學過程中，我深刻體會到要注重學生的主體地位，發揮學生的主體作用。平時要注意多閱讀教學書籍，認真學習好大綱，領會教學大綱的精神，學習先進的教學理念。
再次，我自己還認真閱讀了《小學數學新課程標準》以及相關的書籍，并從其中理解了小學數學的教學目的、教學原則、教學策略，為后面的教學打下了更好的基礎。
總之，本學期我盡了的努力完成了本學期的教學任務。今后，我將不斷學習，提高和完善自己。
高一自我鑒定14
這是高中的第一年，新的環境新的'生活，我天天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注重摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
高一自我鑒定15
高中一年的時間就這樣過去了，自己高一的學習和生活也快要結束了，時間過的真的太快了，對于剛進入高中的我來說，高中快節奏的生活和學習起初讓我很不適應，但是現在經過一年的時間，我也慢慢的習慣和熟悉了高中的學習模式，我也開始變得緊張起來，對自己的學習的要求也變得越來越高了。
高一的我，剛從初中升入高中，也是經過自己的努力，參加中考之后，才能夠有機會來到這樣的一所學校，剛開始進入到學校的我，對于學習的壓力和緊張都還沒有很明顯的感覺到，只是當初對高中校園的所有的東西都充滿了好奇，盡管自己從進入高中開始就知道了自己高中三年的學習將會是非常的緊張和緊迫的，高中的學習也是非常的重要的，但是自己剛進入到學校的時候，我還是用在初中學校學習的方式去學習，但是慢慢地我也感覺到了自己的在學習上的吃力和無助感，那時候我就明白了自己不能繼續用初中時候的學習方式去學習，所以在自己進入到高中的學習當中并沒有多久的時間，我就在一點一點的慢慢的改變自己的學習方式，經過一年的時間，我也已經找到了適合自己的學習方式，在學習的'過程當中，也在慢慢的完善自己，為自己的以后打下一個堅實的基礎。
在學習上，我完成了自己高一的課程的學習，也取得了非常不錯的成績，在自己的努力之下，還獲得了班上和學校所頒發的“學習標兵”的榮譽稱號，在思想上，我可以感覺到自己在慢慢的成長，我也開始意識到了自己高中學習的重要和緊張，也意識到了高考對自己的重要，所以一直以來，我都按照老師的要求，認真的完成最近的學業，遵守自己在學校和學習的過程中所要遵守的規矩，嚴格的要求自己，對自己的所作所為都先認真的思考之后再去決定自己要不要做，在做事和為人上面，也變得更加的沉穩，不管是遇到什么樣的事情，自己都可以冷靜沉著的處理，我也感覺到自己真的成長了許多。
高一的一年的學習和校園生活，讓我完成了自己從初中到高中的過渡，不管是在思想上還是在學習當中，我都發生了一定的變化，但是這樣的變化都是好的，我也在一點一點的變得更好，相信之后的學習和生活，我也會慢慢的變好，變得越來越好，變得更優秀、更出色。
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