電大畢業生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的電大畢業生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
電大畢業生自我鑒定 篇1
轉眼電大的學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐，不斷重復的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這兩年的學習歷程，感受頗多。
以前一直認為，學歷不代表能力，只要有豐富的工作經驗，就能彌補理論及專業知識的不足，所以，工作中一直很重視實踐所總結出來的經驗，再加上不同的工作環境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時也有通過閱讀增長自己的知識面，但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀，開始有了自己的小團隊，才更清楚的認識到，之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的相關理論、專業技能知識。在參加電大學習后，更是認識到，通過電大的學習，能夠學到許多理論知識，若將這些知識運用到工作中，可以不斷增強工作的辦事能力，提高工作效率，為更順利地完成各項工作創造了良好條件。這樣理論與實踐的結合，才能發揮出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。這就需要我們花更多的時間去理解和掌握到在課上每一位優秀的函授老師的授課內容和課本教材里的知識點。而同班的同學們，都是來自不同的行業和工作環境，有著各自豐富的經驗和方方面面的知識，通過各種討論，大家集思廣益去探討，總能得到許多意外的收獲。除此之外，我們也會積極參加各種學校組織的'活動和班會活動，這讓我們在工作和課余后，能更好的放松、調整自己，因此，在面對許多的困難時，我們能更好的處理。
兩年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段難忘的歷程。經過兩年的學習，讓自己在理論與實踐結合的過程中不斷地成長。但我知道，這并非終點，還需要不斷的學習、創新，不斷的成長進步，才能更好的走完屬于自己的人生之路。
電大畢業生自我鑒定 篇2
我是電大20xx屆法律班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的'基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學本科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之余自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之余，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。在今后的學習生活中，我將繼續保持在電大學習的良好習慣，久遠地走下去。
電大畢業生自我鑒定 篇3
本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和積極心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。
電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的'學業。
業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我供給了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我刻苦學習，思想文化素質。
畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。
電大畢業生自我鑒定 篇4
參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的'動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教。
課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解
經過三年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等
電大畢業生自我鑒定 篇5
本人于20xx年9月參加電大小教專科學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。
一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的.作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。
二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長
作為一名小學教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。
通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現代教育思想》的學習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。
電大畢業生自我鑒定 篇6
作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，
加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公編輯文檔，制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的'基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德
電大畢業生自我鑒定 篇7
時間過得真的很快這段實習已經結束了，在這段時間里我真的非常感激，我學習到了很多，在工作當中我也認真的在做好自己的本職工作的，作為實習生這些都是我應該做好的，我一直都有保持一個好的心態，學畢業之際這也算的上是最后一堂課了，是我實踐學習的好機會，我真的很幸運這次能夠到一家專業對口的公司工作，我是充滿信心的，這段時間我也一直在努力的提高自己的能力，實習就是最好的一個例子，在實習的期間我從來都不會做一些幼稚的.事情，不像在學校一樣了，在工作當中一切都是嚴瑾的，我也對這段實習經歷做一個客觀的評判。
首先我是非常負責任的在做好本職工作，我也是希望能夠進一步的處理好相關的工作規劃，這絕對不是說說而已，從事這份工作我也一直都在處理好這些細節，特別是對自己的專業我是非常在乎的，我對自己的有著很的信心，能夠在這里是實習周圍的資源都應該好好的利用，在學校所學習的是很少的，或者說是沒有得到實際的運用，這也是我的一個遺憾，我相信在個過程當中有很多事情都是值得去處理到位，做一名實習的生我也時刻在督促著自己，不能忘記初心，我應該保持最佳的一個狀態迎接工作，迎接生活，這是原則，現在我也很很是懷念這段實習經歷。
再一個就是在實習的當中我的保持了非常穩定的裝填，這一點我從來都不忽視，我一直都是希望自己能夠在下一階段的工作當中不斷的努力提高，想對來講這些都不是什么難事，在這個過程當中沒有什么的事情能夠難倒我，我虛心的請教同事，我在工作當中時常都會遇到一些問題，這些問題不是一時之間就能夠解決的，可是有同事的助我還是有著很信心的，這是我對自己的一個原則所在，努力的處理好細節，努力的工作我還是保持著初心，在這個過程當中絕對不是一個簡單的事情，我一直都非常在乎這些，工作起來我也相信我是能夠進一步的提高自己，實習雖然是結束了，我也掌握了很多實踐知識，自身成長了不少，但是我不會就此聽下腳步，我還是會進一步的加油，時刻讓自己處在一個好的工作狀態，這也是我對自己的一個要求，總之這段實習經歷我真的很感激，也感謝公司給我這個機會，學最后一堂課我沒有遺憾。
電大畢業生自我鑒定 篇8
本人就讀于廣播電視大學20xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。
電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的'問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。
電大畢業生自我鑒定 篇9
時光穿梭，馬上就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，自我鑒定在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。
一、學習上
本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。
思想上：電大四年全面地學習了馬列主義。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
二、愛好上
大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
三、專業上
作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的'統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
通過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。
今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
最后，在要電大畢業生自我鑒定也可以結合自己的優勢和特點，突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。
電大畢業生自我鑒定 篇10
我是中山電大20xx年年春金融學本科學生，在我的工作進入正軌，強烈的進取心的驅使下，我也成為了中山電大的一員。在兩年半的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，順利地完成了學業。
經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤；二是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了十多門專業課程。現已修完全部課程，就要畢業了。三年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的'在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。
最后，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學習的機會，我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！
電大畢業生自我鑒定 篇11
大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，理解和把握法律規則背后的法律精神和法律價值，并能運用法學理論，方法和思維分析問題，解決問題。
但是書本的學習較有限，于是參加了很多社會實踐和社團的。工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。
從大學一直下來，我感覺我學到了很多，特別是一些書本上學不到的工作經驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的`經驗對于現在的我來說，做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。
作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷（從初中起我的聽力就逐漸減弱，但并不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標！
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