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(精選)自主招生個人陳述自薦書
在現在社會，我們越來越需要自薦書，借助自薦書可以更好地介紹自己的優點和特長，展示自己有何勝任能力。那么，怎么去寫自薦書呢？下面是小編整理的自主招生個人陳述自薦書，希望對大家有所幫助。
自主招生個人陳述自薦書1
尊敬的招生辦領導、老師們：
您們好!我叫xx，是xxx省xxx市xxx中學高三理科/文科班的一名男生/女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。
今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對清華大學的向往由來已久，(此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看)，清華大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的清華大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
厚德做人篇
我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的'標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務;我曾為班集體贊助過體育用品;我曾幫助盲人
過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向?
我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科/文科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從小學到初中，成績名列前茅。中考以總分xx的成績進入xx實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅(此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績)。自主招生學生個人陳述博學創新篇
我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳(根據自己實際情況填寫)等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入清華大學的校園。
申請人：xx
xx年3月15日
自主招生個人陳述自薦書2
尊敬的老師：
您們好!我叫王xx，是一名來自湖南省永州市的高三學生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦信。知曉浙江大學是在初中時，當時這個以省名命名的校名并沒有激起我什么關于美好大學的幻想。后來，浙大“求是創新”的校訓給我留下了很深的印象。這時我的腦海才浮現出這樣一幅畫面：學子穿行輾轉于校園內，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現。
從初中開始，我就被教導，“創新”是一個國家進步的源泉，而不幸的是我國創新能力的提升遠未跟上GDP的發展速度，中國人才的創新能力還不能與一些大國相比，浙大“創新”正是點中了當前中國的痛疾。“求是”是我國自古以來就被提倡的優良學風。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實事求是”，也是中國社會的'一劑良方。“求實創新”體現了浙大人心憂天下、嚴謹務實的為學態度。
于此，我的心萌發了一個觀念，我們每個人都如同一條條毛毛蟲，從小學到初中再到高中，我們在不斷地覓食、成長、蛻皮，為著自己破繭成蝶作準備。而大學正是破繭蛻皮的關鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一只毛毛蟲都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優良的學風，先進的辦學理念，雄厚的教學實力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國這個大家庭增添異彩!
再談談我個人吧!我是一個比較開朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時決不含糊。我同時是個愛幻想的人，曾經寫過科幻小說，但因文筆欠佳未能發表。初中我曾是物理社團的成員，高中時我是“模擬聯合國活動”積極分子。我在校表現良好，經常獲“三好學生”、“優秀寢室長”稱號。
我是一個理科生，可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫作，但我很討厭如今的考場作文，我喜歡自由自在地寫意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫作的技巧，這可能導致我的文筆并不是很好。我作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。
但由于對理科的偏好，我將大部分的時間放到了做理科題上，并沒有太多的課外閱讀，可希望在大學中有更充足的時間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數學，我喜歡數學那充滿邏輯性又嚴謹的思維方式，我常都會為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會為一道難題而長時間大絞腦汁，雖敗猶榮。可能我未在各大數學聯賽中取得認可，但我不會妄自菲薄，我會將數學思考方式在未來的學習生活中貫徹下去。
我渴望更深層次的知識，因為那能讓我睿智。我希望用所學憑雙手創造自己一直存于腦中的東西，因為那讓我感受到創造的喜悅，這是我一直以來的夢想，是我心靈湖泊無法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會將我雕琢得更家完美。
申請人：xx
xx年3月15日
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