【熱門】活動主持詞四篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今不斷發展的世界，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編整理的活動主持詞4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
大家中午好!
在這陽光明媚、清風送爽、瓜果飄香、令人心醉的初夏時節，我們懷著激動地心情，迎來了盼望已久的大喜日子，今天，合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司開業慶典儀式在富元李大酒店隆重舉行。我謹代表公司全體員工，對各位嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎、崇高的敬意和誠摯地感謝。
下面,我榮幸地向各位來賓介紹今天來參加合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司開業慶典的領導和貴賓，他們是：安徽科信監理周總、合肥大富建筑裝潢工程有限責任公司杜總、安徽省省情研究會、六安市紀檢委、以及各級、各界、各部門、各兄弟單位的賓客多人。讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!
尊敬的.各位領導，各位來賓，各位現場的朋友們，請允許我宣布：合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司開業慶典儀式現在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲有請：合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司董事長致詞。......
董事長的一番話，令我們倍感親切，斗志昂揚。他的平易近人，英明果敢讓我們充分體會到合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司積極向上、自我進取的精神。他的話雖沒有華麗的辭藻，很平實，表現出的是一個真實的合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司，是一個朝氣蓬勃，一個處處以實力為大家做實事的集體。同時也讓我們記住了一位膽識過人，誠懇親切的劉董事長。
下面我們有請安徽科信監理公司周總講話!大家鼓掌歡迎。
……………
周總的講話中對我們的殷切期望，使我們感慨萬分，身受裨益，充分體現到了對合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司的支持和關愛。
讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!
下面，讓我們歡迎合肥大富建筑裝潢工程有限責任公司杜總講話!大家鼓掌歡迎.…………..
感謝杜總熱情洋溢的講話，讓我們以掌聲表示感謝!
下面，讓我們掌聲有請：合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司總經理致感謝詞。......
謝謝!
女士們，先生們，這里是合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司開業慶典的現場，喜慶的音樂，歡樂的歌聲，繽紛的禮花，烘托出了一個喜氣洋洋的熱鬧氣氛，這是我們合肥的盛事，這是合肥市裝飾界的盛典!讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共享這一美好的時刻!讓我們共同祝愿并期待合肥誠諾建筑裝飾設計有限公司創造輝煌事業，擁有燦爛的明天!下面是午宴時間，恭祝各位高興而來，盡興而歸，謝謝大家!
活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家下午好！
為了傳承國學經典，陶冶學生情操，強健學生體魄，豐富校園生活，在這個陽光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國學誦讀展示活動”與“陽光體育展示活動”，在此振奮人心、激情飛揚之時，首先向為本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
現在，我宣布：臨鋼小學二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動現在開始:
一、劉主任宣讀比賽規則及評分標準
二、介紹評委：
計分員：
接下來，請各班有序回到指定位置，隊員開始出場
三、 趙校長講話
四、頒獎
激烈而精彩的'比賽結束了，激動人心的時刻到來了，現在我宣布：
獲得本次比賽優勝獎的班級是:
請以上班級的體育委員上臺領獎。請學校領導為獲獎班級頒獎，大家歡迎！
讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！
最后，我宣布臨鋼小學二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動到此結束！
祝老師們身體健康、工作順利；祝同學們健康成長、快樂學習！
請各班有序退場
活動主持詞 篇3
一、開場獨唱：《好日子》(演唱：焦野)
(人員全部進場，燈暗，隨音樂燈光漸起;燈光全亮后，《好日子》音樂起。時間4分鐘;結束,男、女主持人同上)
二、開場白： 背景樂(《牡丹之歌》樂曲版)
女：穿過季節的群山，
男：越過時光的隧道。
女：五歲的江大生物正帶著微笑向我們款款走來……
男：五年的歲月像一條河，流淌著江大生物兒女創業的艱辛與豐收的喜悅。
女：五年的歲月像一條路，印下了年輕江大生物成長中每一個堅實的腳印。
男：風雨漫漫創業路，歲月悠悠江大情
女：五年真誠憑心鑒，同享豐盛共此時
男：在這充滿豐收和歡樂的金秋時節，我們即將迎來江大生物五周歲的生日
女：款款五年情，悠悠江大心，讓我們舉起的雙手，用最熱烈的掌聲，為五周年獻禮。(鼓掌)
男：五年前，10多位源生態健康產業的開拓者，在這塊土地上開始書寫今天令我們為之自豪的歷史篇章。
女：五年中，是他們，讓江大生物這個閃亮的名字，走進千家萬戶，為百萬中國人營造了一片健康的.綠洲。
男：五年艱辛創業，凝聚著心血與汗水;五年輝煌歷程，描繪出七彩人生。
女：一次次激情飛揚，一幕幕歡笑與淚水的交織，都述說著一個有關事業、人生與江大生物的永恒之夢。
男：五年前，我們開始共同構筑一個追求夢想的舞臺。
女：五年來，在江大生物的舞臺上，無數伙伴帶著夢想與收獲從這里起飛……
男：今天，讓我們捧起五年創業的碩果，滿懷未來希望的憧憬，共同開啟江大生物五周年慶祝活動的序幕。(樂曲停)
女：下面我宣布：“五年感恩 真情回報——江大生物成立五周年慶祝活動”
開場：(合)現在開始(掌聲、放禮炮)。
三、邵總致辭
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請江大生物董事長、總經理邵興軍先生致辭
女：:謝謝邵總,也謝謝各位的掌聲。
男：五年風雨兼程，我們并肩走過;
女：五年創業艱辛，我們共同見證。
男：在今天這個歡慶的時刻，過去的淚水和苦澀已化為甜美的甘露，昔日的歡笑和成就在此刻凝固和升華
女：讓歡快的舞蹈跳起來，讓動聽的歌兒唱起來。接下來有請我的伙伴們帶來一首自編歌曲《咱江大的人》(演唱：尤凌等，指揮：焦野)
男:叔叔阿姨說咱們江大的兒女們唱的怎么樣?好不好?(好!)謝謝叔叔阿姨。有句話說的好“民族的就是世界的”，我們剛剛欣賞了頗有氣勢的《咱江大的人》，接下來叔叔阿姨換換口味，讓我們共同欣賞咱們中國“國粹”京劇中一出經典的折子戲《貴妃醉酒》。
女：接下來就讓我們掌聲請出僑聯藝術團的左老師帶來京劇《貴妃醉酒》
四、企業文化
男：五年的風，吹老了歲月;
女：五年的雨，淋濕了年華。
男：五年前，江大生物的第一批拓荒者，懷著對健康產業的憧憬，用率真的熱情與執著的行動，擔負起蜂膠超臨界提取技術產業化的歷史使命。五年的風雨滄桑，篳路藍縷的江大生物人一路蹣跚，從容走過;
五年的歲月如歌，江大生物人“懂你、愛你、健康伴你”的信念始終如一;
我們用愛心捍衛健康的風采，讓笑顏如花在祖國大地盛開;
我們用智慧滿懷對未來的希望和憧憬，開創著人類健康產業的美好未來……
請欣賞專題片《潮起驚天 蓄勢源生態—江大生物五年風雨路》，請看大屏幕……
活動主持詞 篇4
老師們、同學們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。
匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：
一、師生高度重視，提升整體質量。各班能精心設計匯報過程，注重情境創設。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內、外語段的歸類、升華，精心設計串聯詞、注重提升積累內容的深刻性、思想性。如6.3班課內語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內容匯報的設計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報會整體質量有了較大進步和提高，表現形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現出更多的是無盡的創造力和生命的活力。這也正體現了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發展。另外，活動中學生的精神風貌也有了明顯變化，學生自信心增強，語言表現力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現了良好的精神風貌。活動的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經超越了匯報活動本身，學生會終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進班風形成。讀書匯報活動的開展，促進了良好班風的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，匯報時配以學生學習生活的照片，學生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學校而榮、為祖國而榮的集體榮譽感。
今天，我們選擇了幾個有代表性的優秀班級展示匯報。這些班級從不同的側面反映了學生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學進行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請4.3班同學帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發現美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據學生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學生的閱讀世界更加豐富充實。
最后有情5.1班的.學生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風采。
感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學們，為了使我校讀書匯報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：
一、我們的讀書匯報活動經過了從單純的積累量上的匯報到現在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式沒有完全為主題和內容服務，還缺少歸類提升，缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今后，我校讀書活動的開展，要進一步學生拓寬視野，以培養學生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標，大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學生的個性閱讀、個性理解。
二、對待學問
要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及匯報內容正確關。本次匯報中，很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外，一些班級學生的朗讀不過關，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養和訓練。
三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。
四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔憂、著急。我們要通過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。
我校，一直把“營造書香校園”作為學校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學校才是一個真正的學校，讀書的孩子才是一個有發展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。
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