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        愛心圖書捐贈(zèng)儀式優(yōu)秀主持詞

        時(shí)間:2024-01-01 08:22:57 主持詞 我要投稿
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        愛心圖書捐贈(zèng)儀式優(yōu)秀主持詞

          主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在如今這個(gè)中國(guó),主持人參與的事情越來越多,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編為大家整理的愛心圖書捐贈(zèng)儀式優(yōu)秀主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛心圖書捐贈(zèng)儀式優(yōu)秀主持詞

          1、(開始)有了文字我們才有了文化的積累,有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻,衍生了世代的文明。書籍給人以知識(shí),給人以營(yíng)養(yǎng),給人以力量。書是智慧的鑰匙,是文明的加速器,是人類進(jìn)步的階梯。

          北方的五月柳枝拂動(dòng),田野里機(jī)聲隆攏在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié),我們收到了來自五常三中全體師生給我們帶來的希望,利用支教工作的契機(jī),向我們無償捐贈(zèng)一批圖書。這也給我校開展的讀書活動(dòng)注入了新鮮血液,使我校的校園讀書活動(dòng)再掀新的高潮。

          今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),來接受五常三中對(duì)我們的無私捐贈(zèng)。讓我們共同見證這一體現(xiàn)兩校間友誼的歷史時(shí)刻。我宣布:“送陽光”支教圖書捐贈(zèng)受贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始!

          下面請(qǐng)捐贈(zèng)方(五常三中)向受贈(zèng)方(興盛中學(xué))贈(zèng)送圖書,請(qǐng)興盛中學(xué)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)書。

          2、隨著支教工程的順利實(shí)施,我校的讀書活動(dòng)也慢慢拉開了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時(shí),五常三中給我們送來了及時(shí)雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露,滋潤(rùn)著我們的心田,又如一縷春天里的和煦陽光,漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動(dòng)撞擊著我們的心靈。此時(shí)此刻,我們有的是感動(dòng),有的是感謝!感動(dòng)的是三中人的無私奉獻(xiàn),感謝的是三中人為我們奔向美好的明天點(diǎn)亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五常三中領(lǐng)導(dǎo)講話!

          3、熱情揚(yáng)溢地講話使我們熱血沸騰,摯真摯純的祝愿,使我們感受到了濃濃的真情。共同沐浴著和煦的陽光,用關(guān)愛與關(guān)懷架起了兩校之間的友誼之橋。有了書,我們會(huì)獲得豐富的知識(shí);有了書,我們會(huì)領(lǐng)略書海中的自然與神奇;有了書,我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。下面,讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)校長(zhǎng)致辭。

          4、支教手拉手,贈(zèng)書見真情,捐書助學(xué),惠澤千人,在市教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,支教工程有條不紊地開展著。這是功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè),就像春天一樣孕育著勃勃生機(jī)。定項(xiàng)工程正在使城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距變小,是教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎市教育局杜局長(zhǎng)作重要講話。

          5、(結(jié)束)捐贈(zèng)的是圖書,孕育的是希望;支援的是學(xué)校,燃起的是夢(mèng)想,面對(duì)面的交流,心與心的溝通,加強(qiáng)了兩校之間的友誼,在相扶相長(zhǎng)共同繁榮。讀萬卷書,行萬里路。通過本次活動(dòng)的開展將共同喚起弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,多讀書、讀好書,將來回報(bào)社會(huì),真正成為祖國(guó)的棟梁。讓我們緊緊圍繞市教育局的中心工作,加強(qiáng)兩校間的合作,使我們的教育工作再登新臺(tái)階。

          同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x兄弟學(xué)校五常三中的大力支持和無私捐助!我宣布:“送陽光”贈(zèng)圖書捐贈(zèng)受贈(zèng)儀式到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)到校長(zhǎng)室休息,同學(xué)們有秩序進(jìn)樓!

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