精選節目主持詞3篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當今社會生活中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的節目主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。
節目主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：花發葉舒，時光的翅膀又飛臨9月10日的門檻
女：在這陽光無比美麗的日子里，我們迎來了學校新學年的開學典禮。
男：綠草如茵，軍歌嘹亮，靜謐校園，書聲朗朗。
女：新學期，新氣象。全體實驗中學師生用鏗鏘韻律演繹青春激情。
合：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重地舉行新學年開學典禮、教師節表彰大會暨軍訓匯演。
男：我校的發展傾注了各級領導的心血，今天，他們在百忙之中蒞臨大會作指導，讓大家用熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝。
女：從今天起，800余名新同學將正式融入了我們這個充滿生機與活力的大集體。在今后的三年里，實驗中學的風景一定會因為你們的到來更加精彩、美麗。
讓我們以熱烈的掌聲向全體初一新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
男：興國安邦，教育功在當今。
女：育人為本，教師利在后世。
合：在此，讓我們捧出最純真、最熱烈的心
祝關心、愛護我們成長的全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!祝您們節日快樂、幸福安康!
男：大會進行第一項：出旗，請全體肅立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌
女：新學期，新氣象。此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。下面有請我們可親可敬的高校長致辭。
男：感謝校長熱情洋溢的致詞。走進新學年，升起新希望，創造新業績，書寫新篇章。這一切，離不開我們可親可敬的老師。他們樂于奉獻、以校為家;他們用愛心播種希望，用耐心收獲輝煌。讓我們以熱烈的掌聲請教師代表
老師講話：
女：謝謝
老師飽含深情的寄語。此時此刻，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是我們學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他們在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，他們在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂。讓我們記住他們的名字。下面有請宣布教師表彰名單：
女：小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。下面有請優秀學生代表發言。
男：是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔，是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁。如今的新同學，經過五天的軍訓，在思想和行為上已經成為質的飛躍。下面有請初一新生代表發言。
男：在這段緊張有序的訓練中，我們接受了身體上的錘煉和精神上的洗禮。
女：在這段激情燃燒的時日，教官們的人格魅力，給予了我們新的熏陶和感染。
男：同學們，面對眼前鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣。面對周圍欣賞的目光，請亮出你班級的精彩。
女：讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地!下面請欣賞新生軍事訓練班分列式表演。
男：通過表演，我們看到，短短幾天，涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼!五天的.日子里，你們當中涌現出一大批表現突出、成績優秀的學員。下面請領導為優秀學員代表頒發證書。
女：讓我們以熱烈的掌聲向榮獲優秀學員的同學表示祝賀!同學表現好，全憑教官教。下面有請教官代表發言。
女：同學們，短暫的軍訓活動即將結束，我們將走進教室。今后三年，我們進德修業的主要環境是教室、是校園，我們的主要任務是攀登書山、泛舟學海。教官雖然不可能長期留在我們身邊，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。
讓我們再次對教官表示感謝。
男：新學期，開啟新希望!新空白，承載新夢想!
女：未來，以現在為淵源。把握現在，等于把握未來。
男：讓我們揚起理想的風帆，讓我們展開搏擊的翅膀。
女：同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發展、輝煌的實驗中學而努力奮斗。
男：感謝各位領導的光臨，讓我們以熱烈的掌聲再次表示衷心的感謝!
女：請同學們繼續欣賞精彩節目。
節目表演串詞
一、教師節學生獻詞合唱
A(男)清晨當地平線抹上第一縷霞光
(女)您的身影
已出現在校園的長廊
(男)深夜
當草叢中停息了最后一聲蟲鳴
(女)您的身影
還伴隨著淡淡的燈光
(合)親愛的老師，你們在忙些什么，在想些什么?
(男)也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
(女)也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(合)也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
下面請欣賞大合唱《每當我走過您窗前》
B(女)您的神圣
(男)在于寫下真理，擦去功利，從不把世間的紛爭放在心上。
(男)您的平凡
(女)在于間苗澆水，修枝剪葉，為我們細微的瑕疵語重心長。
(女)因為有您
(男)銀河傾瀉著激情的瀑布
(男)因為有您
(女)大地涌動著良知的汪洋
請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》
C(男)當頑強的冰點悄悄融化
(女)當小荷的尖角剛剛成長
(男)當希望的風帆片片揚起
(女)當莘莘學子奔向遠方
(男)我們一定不會忘記
(女)您把無知蒙昧塑成民族精英
(女)我們一定不會忘記
(男)您把無數幼苗育成社會棟梁
(合)您是我們永恒的尊嚴和力量
您是我們永遠的光榮和驕傲
請欣賞大合唱《家國》
D(男)
無論我用了多少華麗的辭章，也描繪不出您的至善至美，無私風尚
(女)無論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡對您的至敬至愛，滿腹衷腸
(女)敬愛的老師：
(男)在這屬于您的節日里
(男、女)請接受我們最誠摯的祝福：
(女合)祝您平安
(男合)祝您快樂
(合)祝您永遠幸福健康
二、教師獻詞
男：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
女：自我加壓，自我提高，創新和成長寫進了計劃的宏篇。
男：下面請聽教師詩朗誦《》，朗誦者張建峰和莊艷老師。
三、《我為少男少女歌唱》
男：您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;
女：您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
男：鮮花盛開的校園，綻放了我們天真的笑臉
女：朗朗的讀書聲昭示著我們健康發展的明天
請欣賞詩朗誦《我為少男少女們歌唱》
四、武術表演
男：站如松坐如鐘行如風，招招式式穩健有力;
女：揮灑自如，剛柔并濟，女兒當自強。
請欣賞武術表演《》，表演者
五、《大碗茶》
男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價，它醇厚的香味兒，直傳到天涯，飽含著淚花，牽扯著我們的情思，這種飲料是什么呢，就是咱老北京的前門大碗茶……
請欣賞獨唱《前門情思大碗茶》，演唱者
女：歲月如歌，消磨不失的是那份深沉的歷史印記。青春年華，流逝不掉的是對歷史文化的自覺傳承。
六、《哆咪》
學英語，說英語，英語將帶領我們走向世界。音樂使我們快樂，音樂使我們激動，奇妙音符能譜寫美妙的音樂。現在讓我們一起來欣賞歌曲《哆來咪》。
感謝這些同學帶來的這首風靡全球、經久不衰的《哆來咪》!
七《相親相愛一家人》
“同一片海，同一個家”。我和你，同一個世界下，心連心，我們是相親相愛的一家人。請欣賞歌曲：《相親相愛的一家人》
結束語
男：相親相愛的一家人,有緣才能相聚，有心才會珍惜。
女：九月的季節秋高氣爽，高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續――
合：乘風破浪、揚帆遠航!
節目主持詞 篇2
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開場：在《好人就在身邊》的音樂場中主持人進場] “好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風、雨露和陽光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個人都渴盼遇到好人，每個好人都會成為別人心目中的難忘風景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見的普通人，在不經意間散發著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區“好人在身邊“微訪談活動，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動開展以來，渝北區共涌現出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來了解一下這些好人，請欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們在場的每一個人看后都有所感動。視屏的主角是渝北區xxx(地方)的身邊好人，也許大家會說這不也是離我們挺遠的嗎!現在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠方的他，還有我們身邊那一個他。請聽《身邊的.故事》。
xxx講述《身邊的故事》。
我被感動了，相信在場的每一位都被感動了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅持的男人，一位孝老愛親的好人。懇請大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們xxx社區的居民，渝北區道德模范——xx上臺。
(主持人與詹平握手，邀請其入座。)
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態恢復到能和人簡單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛親的事跡經《重慶日報》、《重慶晚報》、《渝北時報》等媒體報道后，引起了強烈的社會反響，她的凡人善舉感動了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評為“孝老愛親道德模范”。
主持人：xx，人家都說久病床前無孝子，而你卻照顧并幫助自己植物子恢復健康，這么多年你獨自擔起重擔，是怎么堅持下來的?
xx：也沒想嫩個多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對我好還沒得怨言，為這個家付出了很多，她出了車禍，動不了了，我就覺得不能說我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話她以后的生活就沒得生活可言了，這種事我做不出來。
主持人：當初你決定照顧xxx這個決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態度?
xx：親朋好友勸我放棄，說盡力就好，不要落得人財兩空。 主持人：現在親友和鄰居們又是如何看待你悉心照料你老婆的?
xx：他們覺得不容易吧，畢竟這么些年。我個人覺得這是做丈夫的應該做的。而且在我照顧老婆的過程中，應該也是感動了我的親人吧，他們也會抽空來幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過程中有打過退堂鼓或是情緒上有過抵觸嗎?
xx：呵呵，那個倒還是沒得。自己的老婆，囊個會嫌棄嘛，她不能動的那段時間，害怕她肌肉壞死，就找人學習按摩手法，每天堅持給她按摩幾個小時，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來能動了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點恢復，其實我做的根本不算啥子。
主持人：沒有豪言壯語，也沒有華麗的辭藻，但這簡單樸實的話語里卻飽含著一個大男人的細心與愛。讓我們再次為詹平送上熱烈的掌聲。在場的觀眾，你們在聽了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問詹平，或者有什么見解想法的，現在都可以舉手發言。
(觀眾談感想)
這位朋友的感受很深刻，我覺得這也是今天在場的觀眾朋友 們都有的感受。
好人做的不一定是驚天動地的大事，他所做的往往是你我都能做到的尋常事，卻氤氳著愛心的縷縷暗香。好人不一定有實力做慈善家，卻常常在小小的“犧牲”中獲得助人為樂的欣慰，在心靈之野上播下一路綠色。好人不一定綻放像太陽一樣明艷的光芒，他更多的時候猶如一輪皓月，將點點溫情悄悄灑進寂寞的心窗。好人不一定如滾滾春潮般熾熱，卻常常用涓涓細流孕育一方蔥蘢，讓世界感受一份堅守的力量。好人，就在身邊，需要有愛的心去感應;好人，因為你的存在，我的微笑有了盛開的理由……
謝謝xx的分享，也謝謝各們觀眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪談活動到此結束。謝謝大家!
節目主持詞 篇3
一、幼兒節目匯報：
1、各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“虎年再見”！看！37只中（1）班的快樂小兔蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開！
（面對面）
祝小朋友快快樂樂！聰明健康！
（齊）
祝大家新年快樂！YE！
3、孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經過一學期的學習，孩子們有了很大的進步。接下來就是孩子們將本學期學的一些本領展示給家長朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來的打擊樂《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過一年，小朋友們都長大了，都會自己的事情自己做了，我們可都是能干的小朋友！請欣賞兒歌《別說我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動作），誰來了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油干》《快樂的動物園》：幼兒園里小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。
———————散文詩：《捉迷藏》《新年》大家都玩過捉迷藏的游戲，那太陽和顏色們也來玩捉迷藏，他們會怎么玩呢？請小朋友們來告訴我們，他們還要告訴我們什么是新年呢？
————集體《請你和我跳個舞》坐了這么久，我們一起來跳個舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動《請你和我跳個舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來跳跳舞吧。
二、親子活動
1、游戲：擊鼓傳花
規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，
當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”的下一位開始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進行。已經表演過的小朋友再次當選幸運者時，則不算，重新開始。
2、兔子舞：一個人的雙手搭著前一個人的肩、
伴著歡快的音樂！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向后跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、游戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的.幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開始。
創新玩法：為了增加游戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，
規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
三、結束部分：搓湯圓
今天真是一個歡聚的日子，小朋友、家長朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來·我來·大家來：我們一起動手搓湯圓”希望我們有更多的機會相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！
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