【精選】小學六一主持詞3篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個中國，主持人在各種場合變得越來越重要，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學六一主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。
小學六一主持詞 篇1
【開篇語】尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好！
一、【升國旗并介紹領導】陽光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來了國際六一兒童節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。在這里，我代表全體老師祝同學們“六一”兒童節快樂！下面我宣布，望城新區中心小學“歡樂童年、精彩無限”慶六一兒童節主題大會正式開始。
大會第一項：舉行升國旗儀式。下面請全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請坐下。今天，領導們帶著節日的問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的領導、來賓。他們是——。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來到我們現場的還有親愛的家長朋友們，歡迎你們的到來！
二、【中小校長致辭】大會進行第二項：請學校領導陳校長講話，大家熱烈歡迎！
陳校長熱情洋溢、激動人心的致辭包含著對全體同學親切的問候，真誠的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
三、【領導講話】下面，請教育局、管理處領導講話。大家熱烈歡迎！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝領導對我們的關懷。接下來進行的是慶“六一”兒童節文藝匯演，有請兩位小主持人閃亮登場。大家熱烈歡迎！
四、【文藝匯演】
夏：尊敬的領導、敬愛的老師，
肖：親愛的同學們、家長們，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來主持20xx年望城新區中心小學慶“6。1”文藝匯演。
肖：在這個屬于我們自己的節日里，
夏：讓我們代表望城新區中心小學所有的少年兒童，向辛勤工作的領導、老師和家長們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節日快樂！
合：20xx年望城新區中心小學“歡樂童年、精彩無限”慶“六一”兒童節文藝匯演現在開始！
節目順序：1、中小本部現代舞《喜唰唰》
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節日裝點得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著花兒樂隊的《嘻唰唰》，一起歡樂吧，一起舞蹈吧！
夏：請欣賞由中小本部的同學帶來的開場舞蹈《嘻唰唰》，指導老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！2、珂里小學手語表演《感恩的心》
肖：吾愛吾師，吾師愛我！在這樣一個特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報的老師、家長們，感謝我們生活在這樣一個和平美好的幸福時代。
夏：下面請欣賞由珂里小學的同學帶來的手語表演《感恩的心》。指導老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！3、石埠小學舞蹈《祖國啊！我的好媽媽》
肖：祖國是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達我們對祖國媽媽的愛。
夏：現在請欣賞由石埠小學的小朋友們給我們帶來的舞蹈《我的好媽媽》。指導老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！4、魯田小學健美操
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運動。
夏：請欣賞由魯田小學的同學們給我們帶來的動感健美操。指導老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！5、崗背小學走秀《天使之吻》
肖：我們都看過電視上的模特在舞臺上的走秀，想不想看可愛的小天使們給大家走一段呢？
夏：請欣賞由崗背小學學前班的小朋友們給大家帶來的時尚節目：走秀表演。指導老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！6、留田小學廣場舞《最炫民族風》
肖：青春給了我們活力，讓我們開懷地唱起來、盡情地跳起來，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的`風采。夏：下面請欣賞留田小學的同學帶來的廣場舞《最炫民族風》。大家熱烈歡迎！7、珂里小學歌舞串燒表演肖：太陽給我們帶來七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽光下，跳著歡快的舞步一起度過這快樂的節日。
肖：請欣賞由珂里小學的小朋友們給我們帶來的歌舞串燒表演。指導老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！8、石埠小學歌舞《每當我走過老師的窗前》
夏：每當我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
肖：每當我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛的老師，謝謝您培育我們茁壯成長！
肖：請欣賞由石埠小學的同學們帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》。指導老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！9、中小本部傳統經典文化表演舞蹈《弟子規》
夏：經典啟迪智慧，國學侵潤人生，尊師行孝是我國多年來的傳統美德。
肖：《弟子規》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結晶，也是我們學校一直推行的國學特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請欣賞由中小本部的同學帶來的表演《弟子規》。指導老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！10、留田小學腰鼓舞
肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點，歡快地跳躍著。
夏：那么就請大家一起來欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學的同學們，大家熱烈歡迎！
11、魯田小學舞蹈《我相信》
肖：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
夏：想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現。
肖：我相信我自己，總有一天，我會站在舞臺中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請欣賞由魯田小學的小朋友們為我們帶來的舞蹈《我相信》。指導老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！12、崗背小學少年舞蹈《古詩新唱》
肖：詩歌從古流傳至今，古代的那些經典詩詞你們還記得嗎？
夏：《憫農》和《春曉》兩個舞蹈融合在一起，構成了一幅在春天里農民辛勤勞動的美麗圖畫。
肖：請欣賞由崗背小學的小朋友們給我們帶來的少年舞蹈《古詩新唱》。指導老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
五、【公布比賽結果】
六、【頒獎】
七、【結束語】喜看今日，望城新區中小創辦人民滿意教育，撐起一片藍天。笑迎明天，望城新區中小自強不息，培養國家俊秀人才，開拓一方樂土。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們再創六月的輝煌！放飛我們的夢想吧，我們堅信——明天一切會更好！在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！“歡樂童年，精彩無限”文藝匯演到此結束！讓我們明年六一再見！
小學六一主持詞 篇2
男1女1：尊敬的各位領導、老師、家長們，
男2女2：親愛的同學們！
合：大家節日好！
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節的到來。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……
男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
女2：拉開我們節日盡情狂歡的.帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節文藝匯演——
合：現——在——開——始。
節目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學校合唱隊
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂，放飛夢想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。
男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。
節目2：舞蹈《藍天藍》表演者：學校舞蹈隊
男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。
女1：是啊，我們在xx一小共同成長，我們在xx一小放飛少年夢。
男1：我們的少年夢在xx一小的上空飛翔，飛翔——
女1：請欣賞舞蹈《藍天藍》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場！
節目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組
女2：《藍天藍》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學校生活的幸福。
男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業了，這是他們在小學階段度過的最后一個兒童節，更值得他們永遠的懷念，永遠的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。
男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。
女2：掌聲有請六年級的同學xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學前班
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺下嗎？
男1：我說的是明星老爸帶領萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節目。
男2：哦，你是說電視節目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節目組的萌娃們來到我們節日的現場。
男1：別吹了。當心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請學前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩，一下子把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場，下面的節是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節目6：三句半《》表演者：五年級組
女1：為慶六一臺上站，
男1：表演節目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請你看！
女1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半。
節目7：經典誦讀《詩韻四季》表演者：學校朗誦隊
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經典誦讀比賽，我們學校《詩韻四季》節目獲得了一等獎第一名的好成績。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時啊，這個節目獲得了縣領導的高度贊譽。
男2：那好，讓我們重溫經典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。
節目8：古箏獨奏《瀏陽河》表演者：xx
女1：古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當的表現力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》，演奏者：四年級的xx
節目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級組
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。
女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組
節目10：現代舞《barbarbar》表演者：二年級組
男2：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。
男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現代舞中吧。
男1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級組的同學為我們表演現代舞《barbarbar》。
節目11：經典誦讀《少年中國夢》表演者：學校朗誦隊
女1：中華民族經典文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經典文化超越了時空，在我們xx一小生根，發芽，長葉，結果，豐富的文學營養滋養著我們xx一小的全體學生茁壯成長。
女2：請欣賞在20xx年榮獲全縣經典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢》，表演者：學校朗誦隊
結束語
女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優美，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風采！
女2：在xx一小，我們樂學好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢！
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力量！
男1：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地飄揚！
女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光！
男合：愿家長們關注孩子，關心學校，心想事成！
女合：祝同學們節日快樂，天天向上！健康成長！
男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
女合：我們的明天一定更美好！學校的明天一定更輝煌！
合：xx縣第一小學“六一”文藝匯演到此結束！謝謝大家！明天的“六一”我們再相會！
小學六一主持詞 篇3
合：尊敬的各位老師
合：各位同學
合：下午好!
甲：時光荏苒，
乙：歲月如梭!
丙：在即將過去的一年里
丁：我們共同播種春天的希望
甲：擁抱盛夏的熱情
乙：收獲秋天的碩果
丙：感受嚴冬的凜冽
丁：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XXXX年元旦如約而至
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
丙：新年讓我們截取下了四季的片段
丁：新年給了我們人生的禪想
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，我們送去我們的'祝福
甲：帶著祝愿、帶著囑托
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
丁：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們X年X班XXXX年元旦聯歡會現在開始
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