【精品】交流會(huì)主持詞四篇
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的交流會(huì)主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會(huì)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
為共謀XX公司未來規(guī)劃發(fā)展之路，我們特召開本次經(jīng)銷商交流會(huì)，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，共商多贏發(fā)展大計(jì)。
我是XXX，很榮幸，擔(dān)任本次會(huì)議的主持。
今天，我們歡聚XX，共同回顧20xx年走過的營銷之路，共同展望20xx年的發(fā)展之路。在此，我謹(jǐn)代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經(jīng)銷商朋友，為XX市場發(fā)展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!
二、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX ……
當(dāng)然，出席我們本次會(huì)議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會(huì)議紀(jì)律宣布
為保證會(huì)議的順利進(jìn)行，我宣布一下會(huì)場紀(jì)律，希望各位認(rèn)真遵守：
1、請各位將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請不要在會(huì)議室內(nèi)吸煙，我們在會(huì)議中間會(huì)有10分鐘休息時(shí)間，給大家吸煙或者上洗手間的時(shí)間。
再次謝謝大家的配合!
四、會(huì)議進(jìn)行中——領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)
接下來，我們進(jìn)入會(huì)議正式議程：
1、首先，有請XXX先生講話，大家歡迎!
非常感謝XXX的'精彩講話，從XXX的講話中，我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠(yuǎn)志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?XX市場未來的發(fā)展，離不開XX公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請XXX發(fā)言，大家歡迎!
非常感謝XXX的精彩發(fā)言。正因?yàn)橛辛撕献骰锇椴恍概托燎趧趧?dòng)，做廠家和商家之間的橋梁，才會(huì)讓XX在市場上保持競爭優(yōu)勢。讓我們再次感謝XXX!
3、下面，有請XXX先生發(fā)言，大家歡迎!
謝謝XXX!從XXX的發(fā)言中，我們能夠貼心地體會(huì)到XX公司對我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服務(wù)下，各位一定能夠把20xx年市場做的更好!
交流會(huì)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來.著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的'質(zhì)量，一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
教學(xué)成績的取得與各學(xué)科骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用分不開。
XX校長分管我校政教工作，包級六年級，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)中注重過程性管理，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績突出，所帶備課組數(shù)學(xué)成績曾居區(qū)第七名。下面有請X校長發(fā)言。大家歡迎
感謝X校長的精彩發(fā)言。
XX老師是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動(dòng)， 充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢，本次期中考試個(gè)人語文成績居級部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。
下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎
感謝X老師的精彩發(fā)言
XX老師曾獲市創(chuàng)新課一等獎(jiǎng)，多次獲區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，她的課堂效率很高，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，她的政治教學(xué)曾獲區(qū)第四名的好成績，她的成績源于認(rèn)真，下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎
感謝X老師的精彩發(fā)言
XX老師13年參加工作，擔(dān)任了兩年的畢業(yè)班歷史教學(xué)，她虛心好學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，從不因?yàn)榧抑械氖掠绊憘�(gè)人教學(xué)，從未耽誤過一節(jié)課，本次期中考試六年級歷史成績居區(qū)第四名，她的成績源于責(zé)任，源于熱愛。
下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎
感謝X老師的精彩發(fā)言
四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。本次名師大講堂活動(dòng)到此結(jié)束，下面請X主任和各位校長提出寶貴指導(dǎo)意見。大家歡迎。
交流會(huì)主持詞 篇3
各位老師：大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時(shí)的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有三：
第一，請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。
第二，再請十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
第三，最后請李校長作重要講話。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的.法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
李校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)李校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家!
交流會(huì)主持詞 篇4
尊敬的陳老師，敬愛 的學(xué)姐學(xué)長，親愛 的同學(xué)們
大家下午好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動(dòng)又懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園 ，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時(shí)，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙耍缃裎覀兠撓萝娧b，走進(jìn)了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自**級其他 所有專業(yè) 的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)**級所有的'班級我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外 史地政 而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際 工作的能力面對這些巨大的變化 我們彷徨過，我們突然不動(dòng)的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課余時(shí)間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是 今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)，面對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索 摸著石頭過河 從中積累經(jīng)驗(yàn)但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo) 使我們少走彎路 甚至是不走彎路所以今天我們請來了陳老師 還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”使我們贏在起跑線 收獲終點(diǎn)站！
互動(dòng)環(huán)節(jié)
謝謝幾位老師還有學(xué)姐學(xué)長這么認(rèn)真細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽后 我們的大學(xué)之路頓時(shí)變得豁然光明希望我們在向闊天空飛翔時(shí) 不要彷徨也不要停留。摒棄對幸福 的幻想 把希望寄托在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上，也許有時(shí)我們會(huì)不情愿 我們會(huì)膽怯 但只要我們能跨出去。一種溫馨而充滿活力的生活就會(huì)在我們面前，也希望我們每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來 直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想丟掉一切放手去搏 早這悠久的歷史上留下恒的印章！
本次“贏在起跑線”**級社會(huì)學(xué)新老生交流會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們再一次對**級學(xué)姐學(xué)長的到來表示感謝！
謝謝大家！
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