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廣播體操比賽主持詞（精選11篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的廣播體操比賽主持詞，希望對大家有所幫助。
廣播體操比賽主持詞 1
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家午好！
男：踏著青春輕快的腳步，沐浴冬日溫暖的陽光。
女：今天我們相聚在這里，舉行隊列廣播操比賽
男：體育是是力量的角逐
女：體育是智慧的較量
男：體育是美麗的展示
女：體育是自強的體現
男：科學鍛煉身體能使我們增強體質
女：科學鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力
男：舉辦隊列廣播場比賽是提高學生身體素質的重要舉措
女：舉辦隊列廣播體操比賽也是對我們團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗
男：我們迎來了向領導和老師匯報的日子
女：我們迎來了展示自己風采的時刻
合：讓我們共同預祝本次隊列廣播操比賽圓滿成功！
男：首先請允許我介紹一下今天前來參加我們隊列廣播體操比賽的評委：
他們分別是：簡友高校長、李長月校長、姚興周主任、喻芬老師、喻鳳銀老師，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎他們的到來！
女：下面請吳德橋老師宣讀本次廣播體操的比賽規則。
男：接下來請李校長宣布比賽開始。
女：首先進入比賽場地的是年級班，請年級班作好準備。
男：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。接下來進場的是年級班，請年級班做好準備。
女：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分，接下來進場的是年級班，請年級班做好準備。
男：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分，接下來進場的是年級班，請年級班做好準備。
女：請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分，5號評委分，6號評委分，7號評委分。年級班去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分，接下來進場的是年級班，請年級班做好準備。
男：下面請校長作比賽總結，大家鼓掌歡迎。
女：接下來請教導處姚興周主任宣布比賽結果。
男：請獲獎班級上主席臺領取獎狀和獎品。（放《運動員進行曲》）
女：這次廣播體操比賽獲得優秀領操員的有：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
男：經過幾個小時的角逐，廣播體操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲
獎班級和個人表示衷心的祝賀。（鼓掌）
男：我們帶著永不言敗的執著，我們帶著自強不息的誓言。女：我們同心協力，頑強拼搏，我們激情飛揚，豪情滿懷。男：此刻將成為本次廣播體操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們熱愛體育，熱愛生命，加強鍛煉，健康成長。
女：讓我們發揚體育精神，快樂學習，快樂生活。
合：讓我們共同創造舟白中學更加輝煌燦爛的明天。
女：舟白中學xx年廣播體操比賽到此結束。請同學們有序退場。
廣播體操比賽主持詞 2
男:尊敬的各位領導、各位老師女:親愛的同學們合：大家下午好！
男：當金色的鐮刀劃過豐收的田野，當銀色的鐵錘把黎明的鐘聲敲響，
女：當千年的巨龍舞動在萬里長空，當歷史的航船劈開91年的驚濤駭浪。
男：脊梁——挺立著長城的剛毅，血液——奔涌著黃河的豪放。
女：腳下——凝固著泰山的巍峨，胸膛——聚積著昆侖的蒼莽。
男：一個與五千年文明結伴而行的民族啊，巍然屹立在世界的東方。
女：在這個豐收的季節，我們滿懷豪情地迎來了高平中學中學生第九套廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
男：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
女：讓學生認認真真做好廣播體操是我校長期以來的一項優良傳統，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
男：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。
女：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！高平中學中學生第九套廣播體操比賽現在開始。
為了慶祝建黨91周年，也為了使本次比賽更加豐富多彩，我校文藝隊也精心為大家準備了精彩的舞蹈表演。
我校藝術教育堅持以素質教育的目的要求為準繩，緊緊圍繞“培養學生的藝術興趣愛好”為出發點，以“豐富情感體驗，培養審美意識和情趣”為手段，以“促進個性和諧發展，擴大文化視野”為目的，開展豐富多彩的課內外藝術活動。
近幾年，我校藝術教育取得豐碩的成果：xx年我校在參加了校園文化藝術節匯報演出，縣文體局、教育局有關部門的領導及學生家長觀看了師生的匯報演出，對我校藝術教育的成果給予極高的評價。首先，請欣賞由校文藝隊帶來的舞蹈《青春踢踏》請高二二班做準備。
女：首先上場的是高二二班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。
男：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。
合：加油！高二二班。女：請高一（2）班同學作好準備。第二個參賽班級：
男：第二個上場的是高一（2）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強�！薄吧倌曛莿t中國智�！彼麄儗詮娊〉捏w魄與豐碩的`科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請高一（7）班作好準備。第三個參賽班級：
女：高一（7）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請高一（8）班作好準備。第四個參賽班級：
女：現在向我們走來的是高一（8）班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；
男：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。
女：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
男：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請高二（3）班同學作好準備。第五個參賽班級：
女：現在向我們走來的是高二（3）班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請高一（5）班同學作好準備。第六個參賽班級：
男：現在上場的是高一（5）班，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請高二（6）班同學作好準備。第七個參賽班級：
女：看！高二（6）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們為他們加油吧！請高二（8）班同學作好準備。第八個參賽班級：
男：高二（8）班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請高一（4）班同學作好準備。第九個參賽班級：
女：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，高一（4）班的同學們！請高二（4）班作好準備。第十個參賽班級：
男：現在朝主席臺走來的是高二（4）班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請高二（1）班同學作好準備。第十一個參賽班級：
女：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，高二（1）班的同學們正激情豪邁地走過來了；
男：這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。
合：在向你我莊嚴的宣告：班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！
女：請高二（5）班作好準備。第十二個參賽班級：
男：現在走來的是高二（5）班，他們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩并肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請高一（6）班作好準備。第十三個參賽班級：
女：迎面走來的是高一（6）班的同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰自己是他們的起點.突破自己,爭創第一是他們的目標,加油,高一（6）班,你們將成為成功的代名詞！請高二（7）班作好準備。第十四個參賽班級：
男：看！高二（7）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊"“高二（7）班,加油！”請高一（3）班作好準備。第十五個參賽班級：
女：現在入場的是高一（3）班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。請高一（1）班作好準備。第十六個參賽班級
接下來上場的是高一（1）班他們朝氣蓬勃，風華正茂他們團結向上，積極進取他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！
結束語：
女：今天，你們精神抖擻，
男：今天，你們斗志昂揚，
女：你們用信心和決心戰勝困難男：你們用勇氣和力量迎接挑戰！
女：這是一個團結的盛會，
男：這是一個勝利的盛會，
女：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續。
合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！
廣播體操比賽主持詞 3
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的老師
C：親愛的同學們：
合：大家下午好！
A：追逐十月的和風，帶來多少豐收的喜悅。
B：沐浴金秋的陽光，實現多少絢麗的夢想。
C：厚德博學，讓品格提升智慧，拿知識武裝思想；
D：強身健體，以運動磨礪意志，用恒心鍛造力量。
A：北附的學子們，頭頂著夏日的驕陽，我們來到這個溫暖的大家庭。
B：北附的學子們，感受著恩師的教誨，我們在這兒學習、成長。
C：帶著父母的期盼，帶著恩師的厚望，帶著集體的榮譽，我們來了，來到人才的搖籃北大附中。
D：今天，我們滿懷激情地迎來了xx校區第一屆廣播操比賽。
A：在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表xx校區全體師生對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
B：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝！
C：首先，請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是：
D：xx校長、小學教務處xx主任、幼兒園xx園長、初中部xx主任
A：同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
B：廣播體操比賽是我校一項優良傳統賽事，充分體現了我�！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁，反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C：本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗，也是對全體師生團結拼搏精神的一次檢閱，更是我校班級文化建設的一次大展示，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
D：下面有請裁判長xx主任宣布比賽規則
宣布比賽規則：
B：最后有請xx校長宣布比賽開始。
領導：現在，我宣布：xx校區第一屆廣播操比賽現在開始！
開場舞
第一組比賽
A：感謝小學部小朋友帶來的開場舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！
B：首先上場的是一（1）班、一（2）班和二（1）班。
A：他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
B：他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！
第二組比賽
C：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！
D：第二個出場的是三（1）班和四（1）班同學。
C：他們青春年少，熱血沸騰
D：他們勇于拼搏，力爭上游
C：他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！
第一個文藝節目
A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！
B：接下來我們欣賞由xx老師帶來的歌曲---中國人。掌聲歡迎！
C：感謝他們的精彩表演！
D：下面公布一下第一、二組的得分情況：
C：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。
第三組比賽
D：接下來上場的是五（1）和六（1）班
C：他們朝氣蓬勃，風華正茂
D：他們團結向上，積極進取
C：他們是時代的驕子
D：他們是勇敢的弄潮兒！
9、第四組比賽
A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！
B：下面出場比賽的是初一（1）班和初一（2）班同學
A：他們永不言敗。
B：他們決不認輸
A：他們用行動證明實力
B：他們的口號是“友誼第一，比賽第二！”
第二個文藝節目
C：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現！
D：接下來稍微放松一下，；來欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈。
C：感謝他們的.精彩表演！
D：下面公布一下第三、四組的得分情況：
C：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。
第五組比賽
D：他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐
A：他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
第六組比賽
A：感謝他們的精彩表演！
C：下面出場的是：初一（5）班和教師代表隊
D：他們精神抖擻
A：他們斗志昂揚
B：他們用信心和決心戰勝困難
C：他們用勇氣和力量迎接挑戰！
老師展示
A：最后上場的是教師代表隊。
B：這是一個在新課標理念指引下，甘于奉獻、團結協作、精益求精的優秀團隊。
C：菁菁校園，他們盡顯才華；昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺上；
D：比賽場上，他們縱橫馳騁；今天，他們將會用優美的舞姿舞出教師的風采。
A：他們將用行動證明：不僅在講臺上綻放生命的光彩，在賽場上依然展現青春的活力，留下屬于自己的奇跡。
合：下面讓我們掌聲有請我們親愛的老師們上場
頒獎儀式
A：隨著最后一組分數的公布，所有班級的排名已經統計完畢。接下來是頒獎儀式。
B：首先頒發的是最佳風采獎。獲得最佳風采獎的班級是：
A：下面有請xx為獲得最佳風采獎的班級頒獎。
C：掌聲有請xx主任、xx主任、xx主任頒獎
D：下面是二等獎的獲獎班級，他們是：
A：掌聲有請xx主任
B：下面是一等獎的獲獎班級，他們是：
C：聲有請xx主任頒獎
D：最為激動人心的時刻到了，獲得特等獎的班級是：
A：有請xx校長為獲得特等獎的班級頒獎
B：掌聲有請
C：讓我們再次向所有獲獎的班級表示祝賀。
主持人閉幕詞
A：是運動，將我們彼此的心靈凝聚的如此緊密；
B：是賽場，讓我們平凡的生命放射出耀眼光芒。
C：是鵬鳥，就該翱翔長空，水擊三千，扶搖而上九萬里；
D：是蛟龍，就該暢游四海，驅云駕霧，撼搖霹靂震八荒。
A：男兒志在四方，北附就是我們征戰的沙場；
B：巾幗不讓須眉，北附就是我們競渡的海洋。
C：讓我們揚起青春的風帆，以勇氣為舟，拼搏為槳，向著勝利的方向，遠航
D：讓我們奏出生命的樂章，用智慧作詞，奮斗作曲，伴著初升的太陽，唱響。
A：現在我宣布，xx校區第一屆廣播操比賽
�。ê希┑酱私Y束！
B：請我們全校師生再次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場。
C：請體育組老師和班主任組織學生有序退場。
廣播體操比賽主持詞 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽的季節，我們滿懷豪情地迎來了七年級廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，對全體同學素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學的一次大考核，是對我們七年級各班團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;
2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。
今天前來參加我們七年級廣播體操比賽，在主席臺就座的有星源實驗學校常務副校長、初中部校長鐘校長，政教處副主任、初一年級組長成主任;擔任評委的有教導處主任彭主任，政教處主任周主任，教導處副主任、初二年級組長廖主任，工會主席、初三年級組長李主席。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面請成主任宣讀本次廣播體操的比賽規則。
接下來請鐘校長宣布比賽開始。
體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在廣播體操的訓練過程中，我們全體體育老師和班主任付出了辛勤的勞動給我們以指導，我們初一年級全體同學經受住了考驗刻苦訓練。今天，我們終于迎來了向領導匯報日子，現在，我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
首先進入比賽場地的是 xxxxx班，請 xxxxx班作好準備。( xxxxx班比賽)
請評委亮分：1號評委 xxxxx分，2號評委xxxxx分，3號評委xxxxx 分，4號評委 xxxxx分。接下來進場的是xxxxx 班，請 xxxxx班做好準備。( xxxxx班比賽)
班最后得分是xxxxx 分。請評委亮分：1號評委xxxxx 分，2號評委xxxxx 分，3號評委 xxxxx分，4號評委xxxxx 分。下面參與比賽的是 xxxxx班，請 xxxxx班做好準備。( xxxxx班比賽)
………
下面請彭校長作比賽總結，大家鼓掌歡迎。
接下來請周主任宣布比賽結果。
請獲獎班級的體育委員上主席臺領取獎狀和獎品。(放《運動員進行曲》)
請獲獎的優秀指揮員和領操員上臺領獎。
經過幾個小時的角逐，七年級廣播體操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)
我們帶著永不言敗的`執著，我們帶著自強不息的誓言。我們同心協力，為美好的未來打拼;我們現在出發，向勝利的終點沖刺。此刻將成為廣播操比賽的終點，現在又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造星源實驗學校更加輝煌燦爛的明天!
xx學校20xx年七年級廣播體操比賽到此結束。請體藝組組長xx老師組織同學們有序退場。
廣播體操比賽主持詞 5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在比賽中發揚團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
一、下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎！
二、有請王國禮老師宣讀比賽規則及評分辦法。
三、《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操—希望風帆》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣布，xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現在開始！
四、下面有請王老師宣布比賽成績及名次。
五、下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。
六、有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結。
閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的`支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
七、xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結束，謝謝大家！請各班有序退場。
廣播體操比賽主持詞 6
尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們：
下午好!廣播體操是一項充滿時代氣息，展示青少年活力的運動，是我們學校健康教育的一個重要組成部分，也是我們學校一道亮麗的風景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時代在召喚”的廣播操比賽。現在熱烈歡迎我們年級的行政領導劉正堂副校長給我們進行xx演說。
大家掌聲歡迎劉副校長!
感謝劉副校長，希望同學們不負眾望!
讓我來介紹蒞臨指導的領導和嘉賓：陳江平校長鄧康才書記周太副校長陳明生副校長鐘華明副校長海寧學校鄭固玉校長鄭明斌主任
明德外語培訓學校吳佩璇校長初一4班林沁同學家長
初一7班王臻源同學家長海寧初一4班龍瀾天家長
海寧初一5班趙沁儀家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
現在負責主持工作的是:學生會干部蔡煥欣同學初中部廣播員樊進一同學
學生主持內容
蔡：體育是力量的角逐;
樊：體育是智慧的較量;
蔡：體育是美麗的展示。
樊：體育是強大的體現。
蔡：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
樊：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
蔡：操練中我們經受了勞累的考驗，重復訓練的煎熬。
樊：現在我們終于迎來了向領導匯報的日子。
蔡：現在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
我宣布：二十中初一級廣播體操比賽正式開始!
1.蔡：有請初一2班初一10班出場比賽。
樊：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2.蔡：現在進入比賽場地的是初一5班初一11班。
這是朝氣蓬勃，團結友愛的集體,這是上下一心，充滿凝聚力的集體�？窗�，他們一定是比賽場上亮麗的風景線。
3.樊：勇往直前，永不言敗
蔡：這就是正在進入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。
4.樊：接下來進場的是海寧初一9班和海寧初一7班。
他們是具有強烈集體榮譽感的集體，他們是有強烈自信心的隊伍。
5.蔡：下面進入比賽場地的是：初一6班和初一12班。
樊：預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6.樊：現在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。
蔡：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌!
7.蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。
樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8.蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班。。
樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油!
9.蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。
樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現青春的'活力。
10.樊：現在出場的是：初一3班和海寧初一2班。
蔡：他們精神飽滿，意氣風發地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。
11.蔡：瞧，初一4班已滿懷xx來到了比賽現場。他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自己，以優異的成績張揚他們的獨特個性。
12.樊:感謝同學們的精彩表演�，F在請特邀嘉賓二十中校長陳江平校長給我們講話,大家掌聲歡迎!
(陳校長發言)
13.蔡：感謝校長的鼓勵和指導!陳校長在百忙中抽時間來參加我們的大會，是關心我們的成長關注我們的進步，同學們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意!
(結果出來后)
14.樊：現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
15.蔡：請各班派一個代表上臺來領獎，請領導給我們頒獎!
16.樊：熱烈祝賀取得優異成績的班級!真誠感謝領導和來賓們的支持和關心，真誠感謝老師們的辛勤付出!現在請年級主任劉紫霞老師進行總結發言。
(級主任發言)并給所有嘉賓贈送紀念品。
(結束語)
17.男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天!銘記著：今日我以二十中為榮，明天二十中以我為榮!初一級廣播操比賽到此結束。
18.男女：我們用熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
19.各班聽從指揮有序退場，做好本班坐席的清潔工作。
廣播體操比賽主持詞 7
男：尊敬的各位領導、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣布：培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長宣讀比賽規則!
(規則完畢后)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現。
男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
女：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：堅持鍛煉能預防并減少疾病。
女：堅持鍛煉能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領導的高度重視。
男：訓練中，我們全體教職工經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
女：現在我們終于迎來了向領導匯報日子。
男：現在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
(根據出場順序再調整)
1、男：有請機關二工會代表隊出場表演。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自己和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿斗志揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現在進入比賽場地的是教研一部代表隊。
女：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
男：這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個奮發向上的集體。
男：“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”是他們的工作目標;
女：頑強拼搏，是他們永恒的信念;
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。
男：讓我們為他們加油，為他們祝福!
3、男：放飛理想，放飛xx。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。
女：這是一個充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支充滿xx與豪邁的隊伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團結友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊。
女：這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。
男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。
女：培養技工人才，服務油田發展是他們的目標。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!
5、男：下面要進入比賽場地的是機關一工會代表隊。
女：他們以“全民健身，人人運動，干部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。
男：練好身體，科學決策，發展中心是他們的目標。
女：練好身體，服務教學，服務教師是他們的追求。
男：他們為樹立“廉潔高效，勤政為民”的機關形象而鍛煉好身體。
女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現在將要比賽的是培訓二工會代表隊。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!
男：因為他們始終堅信：沒有，只有更好!
女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓一工會代表隊。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他們的目標;
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個團結奮進的集體。
女：這是一個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬于他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，xx飛揚的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務工會代表隊出場了。
女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。
男：他們熱情友好，服務一流。
女：創新進取是他們永恒的追求。
男：團結向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現這樣的誓言：
男：讓后勤服務工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：xx飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是產業工會代表隊。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
女：他們已經走上了中心發展的快車道。
男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發，萬舸爭流。
女：現在出場的是信息傳媒工會。
男：這是一個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。
男：他們精神飽滿，意氣風發。
女：矯健的'步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
12、女：“不經歷風雨，怎能見彩虹”?
男：學歷教育工會代表隊已滿懷xx來到了比賽現場。
女：他們奮進昂揚、充滿生機。
男：這是一支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團結奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自己，以優異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體教職工精彩的表演。
女：現在有請工會辦公室主任余音為大家演唱歌曲。
(結果出來后)
14、女：現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
(結束語)
男：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航;
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執著，
女：我們帶著自強不息的誓言。
男：我們同心協力，為美好的未來打拼;
女：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
男：現在將成為廣播操比賽的終點。
女：現在又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓中心20xx年大眾廣播體操比賽結束。
合：謝謝大家!再見!
廣播體操比賽主持詞 8
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!
為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活，我們經過近一個月的訓練，今天迎來了分水小學幼兒廣播操、小學生武術健身操暨課間操比賽。
在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我代表學校對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的全體師生表示衷心地感謝!
本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗。更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
一、第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
二、第二項：歡迎王校長給本次廣播操比賽致開幕詞。
三、第三項：請謝校長宣讀評分標準。
四、第四項：比賽開始。請按由低到高的順序進場參加比賽。首先參加比賽的是中(1)班，請中(2)班做好準備。
五、第五項：請劉校長宣布比賽結果。請獲獎班級到前臺領獎、請領導為他們頒獎。
六、第六項：請岳書記對我們的這次比賽最后的總結，大家掌聲歡迎!
結束語
尊敬的`各位領導、老師、同學們!
經過幾個小時的角逐，分水小學20xx-20xx學年第一學期幼兒廣播操、小學生武術健身操暨課間操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀!
這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布比賽到此結束!
祝老師們雙節快樂，身體健康、工作順利!祝同學們健康成長、快樂學習!
廣播體操比賽主持詞 9
本次廣播體操比賽是對我們團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，舞動青春，放飛希望，展示出我們的青春風采，顯現出我們的青春活力。讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功
首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。
男：首先上場的是級班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
請級班同學做準備。
女：第二個出場的是級班，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們朝氣蓬勃，風華正茂，他們團結向上，積極進取
請級班同學做準備。
女：級班的.同學正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
請級班同學作準備。
女：下面出場比賽的是級班，他們永不言敗，他們決不認輸，他們用行動證明實力。
請級班同學做準備。
男：接下來上場的是級班，他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒!
請級班同學做準備。
女：下一個上場比賽的是級班。他們的宗旨是“友誼第一，比賽第二!
請級班同學做準備!
男;下一個向我們走來的是級班，他們用信心和決心戰勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰!
請級班同學做準備。
女：最后出場的是級班，他們精神抖擻，斗志昂揚。
女，經過裁判員們緊張的計算，本次體操比賽的成績已經出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有：
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
男：獲得本次比賽二等獎的班級有：
女：獲得本次比賽一等獎的班級有：
男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級!
合：下面我宣布，本次廣播操比賽圓滿結束，謝謝大家!
廣播體操比賽主持詞 10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
◆開場白
民乃國之本，體乃人之本。戰亂時期，有強健體魄才能抵御外敵入侵，維護民族尊嚴；和平代，有強健體魄才能擔負建設重任，創造美好生活。同樣道理，員工身體健康既是個人挑戰自己，追求職場價值最大化的最基本條件，也是公司應對市場挑戰，謀求超常規發展的最寶貴資源。為落實“全民健身”方針，重塑博愛醫院團隊形象，今天在此舉行八套廣播體操比賽。希望大家賽出風格，賽出水平，賽出我們博愛人的昂揚斗志與火熱激情！
希望本次比賽是我們良好習慣的開始，每一位員工都能以此為契機，在自己的業余時間里加強身體煅煉，豐富自己的業余文化生活。讓我們用陽光般燦爛的笑容去迎接生命中的每一天！
現在我們邀請xx院長致開幕詞。
在比賽開始之前，我為大家介紹一下今天我們活動的.程序，比賽的評委、參賽代表隊和比賽規則及評分辦法：
我們活動的順序是：
一項：由我先宣讀一下各隊的出場順序，比賽規則等注意事項；
二項：xx院長致開幕詞；
三項：各隊按照次序出場比賽，前一個隊出場，下面一個隊就在后面列隊等候，中間銜接要緊密不要耽擱時間。
四項：各隊比賽完畢后由曲院長宣布獲獎情況；
五項：請院領導：xx院長、xx院長、xx教授為獲得一、二、三等獎的隊發獎；
六項：請xx院長講話；
（一）擔任此次評委的有（人）
xx總、xx總、xx主任、xx教授、xx主任
�。ǘ⿹未舜斡嫹纸y分工作的是：xxxx護士長和辦公室小張，還有財務科xxxxxx；
（三）參賽這次比賽的個代表隊分別：由體檢中心+市場部組成的雄鷹隊；由導診企劃+轉診人員組成的飛揚隊；由護理部人員組成的天使隊；由治療室行政和乳腺科人員組成的超越隊；由b超化驗+不孕科人員組成的閃亮隊；由住院部醫生+手術室+產房人員組成的鷹之隊；由財務部醫務科液療組人員組成的卓越隊；由婦科門診+孕�？�+兒科人員組成的先鋒隊等；
●為迎接此次比賽，各參賽代表隊的隊員們勤學苦練，可以說是花費了大量的時間和精力。那么其成果如何呢？相信大家和我一樣，早想一睹為快了，下面就讓我們同來欣賞各參賽代表隊的風采。
首先出場的是雄鷹隊，這是一支不同凡響的代表隊。（這支由體檢中心和市場部組成的隊伍團結奮進、干勁十足，多來他們為醫院發展作出了卓越的奉獻，今天他們也將為我們展現最出色的一面）讓我們以熱烈掌聲歡迎他們為比賽拉開序幕！
●欣賞完了表演，我們看看評委給出的分數吧，（分別念一下各評委的分數，隊最后總得分——（xx）分，平均分——（xx）分；二個出場的隊伍是由導診企劃和轉診組成的一支輕的隊伍，他們朝氣蓬勃，生機無限，代表著醫院的新生力量，讓我們歡迎他們閃亮登場！
我們的導診組都是輕漂亮，代表著醫院的形象，今天他們的表現也像他們平時工作一樣，沉穩、優雅、出色。
相信評委也會給他們一個好分數的，請評委亮分：（分別念一下各評委的分數，隊最后總得分——（xx）分，平均分——（xx）分；，
廣播體操比賽主持詞 11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
正當運動健兒在亞運會捷報頻傳之際，沐浴著冬日的暖陽，我們滿懷豪情地迎來了羊流鎮初級中學廣播體操比賽，首先，請允許我代表學校，向為籌備比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！今天，鎮教育辦公室領導在百忙之中蒞臨我校指導工作，充分表現出對我校工作的關心、支持和鼓勵，讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一直以來，學校始終堅持教育為本，讓學生德智體全面發展，加強鍛煉，增強體質。全體師生一如既往，為創建和諧優美的環境、建設人民滿意的學校而不懈努力！
廣播體操比賽是我校一項優良傳統賽事，充分體現了我�！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁，反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
本次比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗，也是對全體師生團結拼搏精神的一次檢閱，更是我校班級文化建設的一次大展示，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
一、請宋樹友老師宣布比賽規則。
二、請學校吳校長宣布評委名單。
伴著優美的旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，舞動青春，放飛理想，羊流鎮初級中學廣播體操比賽，現在開始！
八年級：
1、七班
2、八班
3、五班
4、一班
5、二班
6、四班
7、三班
8、六班九年級：
1、五班
2、三班、3、六班
4、四班
5、二班
6、一班
經過激烈的角逐，廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次向獲獎班級表示衷心的祝賀。同學們在訓練比賽過程中，體現了頑強的意志、持久的意志力。這是一次團結的盛會，這是一次勝利的盛會，這次比賽充分體現了學校和諧進取的教育理念。此刻將成為廣播操比賽的一個終點，此刻又將成為我們新的學習的起點。讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的'汗水，共創羊流鎮初級中學更加輝煌燦爛的明天！
比賽到此結束，請各班按班級順序有序退場。
首先上場的是九年級1班和九年級3班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！
第二個出場的是九年級2班和九年級4班同學，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，九年級1班最后得分個最高分分，去掉一個最低分分，九年級3班最后得分分。分。去掉一接下來上場的是八年級1班和八年級2班
他們朝氣蓬勃，風華正茂
他們團結向上，積極進取
他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，九年級2班最后得分個最高分分，去掉一個最低分分，九年級4班最后得分分。下面出場比賽的是八年級4班和八年級3班同學
他們永不言敗，他們決不認輸
他們用行動證明實力
他們的口號是“友誼第一，比賽第二！”
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，八年級1班最后得分個最高分分，去掉一個最低分分，八年級2班最后得分分。接下來上場的是七年級4班和七年級1班
他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，八年級4班最后得分個最高分分，去掉一個最低分分，八年級3班最后得分分。最后出場的是七年級3班和七年級2班同學
他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰勝困難
他們用勇氣和力量迎接挑戰！分。去掉一分。去掉一分。去掉一
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