關于講座主持詞
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師王瑞璞教授，為大家作關于“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！ 王教授多年來一直致力于中國經濟社會發展和黨建工作的研究，在經濟學領域久負盛名，同時也是國內著名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作，發表論文250余篇，在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣，王瑞璞教授還經常深入到各地調研、授課，為促進地方經濟社會發展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學員的一致好評。
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經濟以及新形勢下北京和順義的發展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經濟發展形勢、政策走向以
及首都在今后一段時期面臨的發展機遇和挑戰作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯系地方發展實際，聯系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對于我區貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發展戰略，深刻把握我區發展面臨的新課題、新矛盾，制定區域經濟和社會發展“十二五”規劃，促進我區經濟社會平穩較快發展，使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區，成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續認真思考，深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝！
關于講座主持詞 [篇2]
親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!歡迎大家參加****系列活動。今天，我們有幸請到****(演講人的主要頭銜）為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對***到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
（接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。）
（然后是對講座內容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如）在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢？相信答案盡在***今天的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽***的精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝***精彩演講！***為我們介紹了（講座內容的高度提煉），相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。相信＊＊＊的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對***的謝意！謝謝！（禮儀獻花）
關于講座主持詞 [篇3]
同志們：
為進一步加大干部教育培訓力度，不斷提高全縣干部隊伍的綜合素質，根據縣委的安排，今天，我們在這里舉辦石林縣2015年領導干部培訓日專題講座。參加今天講座的有：縣級領導，全縣實質副科以上干部。今天，我們有幸邀請到了xxx，為我們作xxx專題講座。
xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來，主要教授政治學與公共管理學科的相關課程。他長期從事政府理論、地方政府與區域治理、公共管理理論與實踐等的研究工作，先后在國家權威或核心刊物發表學術論文xx篇，出版著作xxx部，編著教材xxx本，學術功底非常深厚，學術成果較為豐富。
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課！
……………
同志們,剛才，xxx為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常專業的知識講座，他從……..
等方面作了精彩的闡述。方教授的講座功底深厚、觀點鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進一步加強我縣各級領導干部的領導能力和執行能力建設具有
很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自己的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發展觀的要求，不斷加強領導干部的領導力和執行力建設，以開闊的視野和統攬全局的思路，以更加扎實的工作作風，超額完成攻堅之年的各項工作目標任務，實現xxx經濟社會又好又快發展。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx的精彩講座! 今天的講座到此結束，散會。
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