學(xué)校活動(dòng)主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學(xué)�；顒�(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞1
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎愛心企業(yè)家代表進(jìn)行捐款。
第二項(xiàng)：向受助學(xué)生代表發(fā)放助學(xué)金(10名，每人3000元)，請(qǐng)受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
第三項(xiàng)：請(qǐng)受助學(xué)生代表宋麗娟同學(xué)發(fā)言。大家歡迎!
第四項(xiàng)：請(qǐng)愛心企業(yè)家代表發(fā)言：
首先，請(qǐng)香港金馬凱旋集團(tuán)總裁肖凱旋發(fā)言
第五項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)穆書芹同志講話。
第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委副書記舒煉同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們，捐資助學(xué)功在當(dāng)代，利在千秋，得悉區(qū)委、區(qū)政府號(hào)召社會(huì)各界“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”的助學(xué)倡儀后，廣東黃陂商會(huì)在捐贈(zèng)5萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，擬設(shè)立助學(xué)基金100萬(wàn)元，為建立捐資助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制作貢獻(xiàn)。
關(guān)注孩子就是關(guān)注未來，播散愛心就是播散希望，讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛心為所有的貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空
最后，讓我們?cè)僖淮螌?duì)社會(huì)各界，特別是愛心企業(yè)家們的無私奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝。祝愿所有的愛心企業(yè)在今后的日子里，事業(yè)蒸蒸日上、更上一層樓，取得更大的'經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;祝愿所有黃陂學(xué)子，在更高的學(xué)術(shù)殿堂學(xué)有所成，將來更好地報(bào)效祖國(guó)、造福人民、回報(bào)社會(huì)，讓黃陂的明天更加繁榮昌盛!
黃陂區(qū)20xx年“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞2
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
(乙)親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的`熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)XX市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《XX》
今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《XX》
請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《XX》
請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《XX》
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《XX》
請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《XX》
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：
這天，我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!
介紹研討會(huì)議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)
二、專家點(diǎn)評(píng)
三、專家講座
介紹與會(huì)專家、XX
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持用心配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評(píng)課于一體，透過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和群眾研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的.原則;為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。
這天，我們?cè)谀抢锱e辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要資料是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的，但透過講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧拿總�(gè)人必須有所收獲。實(shí)踐證明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會(huì)主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加這天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，期望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，用心配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)!
謝謝大家!
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞4
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。
甲：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙：感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動(dòng)聽的'琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙：美麗的池塘，如夢(mèng)如幻的景色，動(dòng)聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請(qǐng)聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞5
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！
男：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著春風(fēng)和希望。
女：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴(yán)。
男：再過幾天，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"清明節(jié)"就要到了。
女：清明節(jié)是一個(gè)充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴(yán)節(jié)日。
男：清明節(jié)主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！
男：全體肅立！
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；請(qǐng)全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮�。▏�(guó)旗班退場(chǎng)）
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書記在國(guó)旗下講話。
女：請(qǐng)四一班xx做國(guó)旗下獻(xiàn)詞
男：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
女：中國(guó)是個(gè)有著濃重民族色彩的國(guó)家，每個(gè)節(jié)日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里，換得的。
男：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的`選擇。
女：我們將把開拓未來的重?fù)?dān)從先烈們的肩上接過。
男：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天。
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的。
男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
男：升旗儀式到此結(jié)束，下面進(jìn)行上周值周總結(jié)。
請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！
學(xué)校活動(dòng)主持詞6
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里，我們迎來了XX小學(xué)第xx屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：XX小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國(guó)旗，唱國(guó)歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)坐！
乙：下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動(dòng)，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友！
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學(xué)們，老師們，XX小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束！
學(xué)校活動(dòng)主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
九月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。在這收獲的季節(jié)里，我們鐵小的全體教師與學(xué)生相聚在這里，舉行一個(gè)特殊而有深意的活動(dòng)。師生結(jié)對(duì)延續(xù)我們的愛與責(zé)任。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開展幾年，也取得了一定的成效。我們的老師因?yàn)檫@樣身上多了份責(zé)任，我們的學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹膼叟c責(zé)任在一天天進(jìn)步著。
一、首先有請(qǐng)孫桃眉副校長(zhǎng)講話
二、有請(qǐng)德育處喬瑋主任宣讀手拉手結(jié)對(duì)要求。
三、宣讀師生結(jié)對(duì)名單互贈(zèng)禮物
四、教師學(xué)生代表講話(高慧老師與李坤霖同學(xué))
老師們?cè)诶斫�、信任、平等的基礎(chǔ)上，真正站在關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的立場(chǎng)，與他們共度難關(guān)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、生活，以愛的春雨去滋潤(rùn)他們的心田，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)教師的信任和愛戴，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。結(jié)對(duì)活動(dòng)，定會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓生活綻放越來越多的美麗和芬芳，讓每一塊心田都因?yàn)閻鄣淖虧?rùn)而不再干渴。師生情意濃，拉手并肩行。
五、文明班、文明禮儀之星授章
自從我校實(shí)施“兩周一行為”以來，很多班級(jí)和個(gè)人表現(xiàn)突出。首先，我們要頒發(fā)獲得“文明班”榮譽(yù)的班級(jí)，他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
接下來要頒發(fā)獲得文明禮儀之星的同學(xué)，請(qǐng)念到名字的`同學(xué)到前面接受班主任的授章。
希望以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人再接再厲，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)取也取得更大的成績(jī)。
有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，我們從這次結(jié)對(duì)儀式中，從孫校長(zhǎng)的講話以及教師、學(xué)生代表的發(fā)言中，看到并感受到愛的真誠(chéng)，我們相信，愛的力量會(huì)讓每一位受到幫助的孩子們不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，從而“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”!將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)校活動(dòng)主持詞8
主持人女：尊敬的各位來賓
主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人女2：親愛的同事們
主持人男2：親愛的朋友們
合：大家好！
主持人女：新的一年
主持人男：新的征程
主持人女2：新的祝福
主持人男2：新的期待
趙、主持人男：在這灑滿溫暖陽(yáng)光的.金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的xx酒店
主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的新年
主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過一個(gè)寧?kù)o祥和的新年；
主持人男：我是主持人xx，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福；
主持人女2：我是主持人xx，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生；
主持人男2：我是主持人xx，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香
主持人女：20xx年，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了
主持人男：20xx年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來
主持人女2：回首過去，我們滿懷豪情
主持人男2：展望未來，我們重任在肩
主持人女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供應(yīng)商的鼎力支持，讓我們對(duì)未來信心百倍！
學(xué)校活動(dòng)主持詞9
尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：
大家上午好！金秋送爽學(xué)意濃，片區(qū)教研樹新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討交流求共贏。
在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語(yǔ)文學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)”在此隆重舉行。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，我們整個(gè)片區(qū)教研活動(dòng)主要按照分四個(gè)階段進(jìn)行，可以概括為四句話：即立足課堂定主題，課例打磨找方法，片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí)，專家引領(lǐng)求突破。
前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開展了校本教研活動(dòng)，并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié)、整理，今天通過片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的研討成果，落實(shí)第三、四階段的內(nèi)容，也就是片區(qū)會(huì)課，觀課議課，達(dá)成共識(shí)—專家引領(lǐng)，總結(jié)提升，延續(xù)推進(jìn)。
經(jīng)過各單位征集問題，片區(qū)教研工作小組研究，語(yǔ)文學(xué)科第一階段的.研討主題是：自主識(shí)字方法有效性的探究。
今天，我們首先觀摩了兩節(jié)課，下面的時(shí)間是評(píng)課議課，總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個(gè)議程：
第一項(xiàng)：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；
第二項(xiàng)：互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。
第三項(xiàng)：由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報(bào)前期研討情況。
第四項(xiàng)：請(qǐng)訾主任點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校活動(dòng)主持詞10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先我代表小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對(duì)參加今天教研活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)現(xiàn)在開始。本次教研活動(dòng)的目的是
提升我校教研研究水平，在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對(duì)相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的研究的`校本教研。在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn)，在教研活動(dòng)前，我們進(jìn)行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請(qǐng)做課教師說課及課后反思。
孫老師說課：
剛才孫老師對(duì)《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)課進(jìn)行了說課，接下來就請(qǐng)各位老師圍繞“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)”的課題展開評(píng)課，望老師們暢所欲言。(評(píng)課要體現(xiàn)老師指導(dǎo)作用的有效性及合理評(píng)價(jià)的重要性)
教師評(píng)課：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)：
總結(jié)：
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞11
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國(guó)母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1、我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國(guó)我愛你》
2、我的祖國(guó)，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國(guó)》
3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》
4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。
5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》
6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 x》
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國(guó)》請(qǐng)欣賞!
8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 x》
9、從未有一刻，我不為祖國(guó)那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國(guó)呀，我屬于你》
10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》
11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請(qǐng)欣賞五
(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請(qǐng)欣賞!
12、祖國(guó)象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國(guó)媽媽》。
13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 x》
14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國(guó)，高呼祖國(guó)萬(wàn)歲吧。請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國(guó)萬(wàn)歲》
15、、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長(zhǎng)的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請(qǐng)欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《中華少年》
16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國(guó)!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國(guó)!可愛的祖國(guó)啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請(qǐng)二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國(guó)》
17、接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國(guó)》
18、梁?jiǎn)⒊f過，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的未來就是中國(guó)的未來，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)詩(shī)帶來的詩(shī)朗誦 《少年中國(guó)說》
19、中國(guó)有個(gè)偉大的`領(lǐng)袖，他為中國(guó)人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛戀著你，祖國(guó)! 請(qǐng)欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
21、對(duì)祖國(guó)，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對(duì)祖國(guó)母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 x》
23、我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。 我們擁抱祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國(guó)的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請(qǐng)聆聽九(1)班的同學(xué)的詩(shī)朗誦《放飛中國(guó)夢(mèng)》
24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國(guó)小主人》
25、接下來請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《 x》
26、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國(guó)從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對(duì)祖國(guó)的深情，百年的中國(guó)將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《我們愛你啊，中國(guó)》，
27、母語(yǔ)是一種連接;母語(yǔ)是一種文明;母語(yǔ)是一種財(cái)富;母語(yǔ)是一種驕傲;請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國(guó)母語(yǔ)》
28這是我的夢(mèng)，這也是你的夢(mèng)。 我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
女：親愛的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。
男：再動(dòng)聽的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
女：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛
合：下冶三小迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)主持詞12
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：風(fēng)兒飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！身體健康、萬(wàn)事如意！
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的新一年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；
甲：新的一年，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的八年級(jí)一班，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今天成為歡樂的一天，幸運(yùn)的'一天！合：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。
乙：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，
甲：第一個(gè)節(jié)目《圣誕問答》，有請(qǐng)——————
乙：讓我們以熱烈的掌聲恭喜答對(duì)的同學(xué)。經(jīng)過緊張的答題環(huán)節(jié)，下面我們輕松一下，請(qǐng)欣賞————————為我們帶來的圣誕故事，掌聲歡迎。
甲：同學(xué)的圣誕故事既有趣又讓我們學(xué)到知識(shí)，謝謝————。下面請(qǐng)大家一起參與這個(gè)游戲。拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要擊掌，若是錯(cuò)誤，就請(qǐng)他來為大家表演節(jié)目咯。
乙：大家玩的開心嗎，下面就讓大家放松一下，請(qǐng)欣賞小品《裝病
甲：————的病裝得像不像呢？請(qǐng)欣賞小品《買雞蛋》：
乙：大家演得好極了，我更期待下面同學(xué)為我們帶來的小品《冒牌詩(shī)歌》
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸�？鞓�。請(qǐng)欣賞京劇《貴妃醉酒》
乙：大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，就讓我們來做幾個(gè)小游戲放松放松把
甲：首先的是大家都耳熟能詳?shù)膿尩首�。臺(tái)上置6張椅子，邀請(qǐng)5個(gè)人上來，放音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
乙：相信大家一定還沒有玩的盡興把，沒關(guān)系。下面這個(gè)游戲叫做善解人意分成2組,每組2個(gè)人,，人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)詞語(yǔ)的意思
甲：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
乙：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞13
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我是XX
b：親愛的老師們、同學(xué)們，我是XX
合：大家下午好！
a：金秋十月，溫陽(yáng)普照，書香墨香飄滿校園
b：從首屆金秋讀書節(jié)開始，我們已經(jīng)連續(xù)舉辦了xx屆，得到了廣大師生的`一致好評(píng)。它們的成功舉辦仍對(duì)今天有著深遠(yuǎn)的影響
a：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
b：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里，我們迎來了XX學(xué)院第xx屆“金秋讀書節(jié)”的到來
ａ：在此歡迎大家來到今天讀書節(jié)開幕式暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)博文明理，厚德濟(jì)世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞14
比賽主持詞 （第二場(chǎng)）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始干；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因而人們總是用最美好的事物來贊美教師心靈的純潔，品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對(duì)教師也提出了新要求，教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
本次比賽為期三周的時(shí)間，本周是比賽的第二周，經(jīng)過四天緊張的課堂教學(xué)展示后，今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先，請(qǐng)把大家熱烈的掌聲送給7位評(píng)委老師。 她們分別是劉曉敏校長(zhǎng)，王素校長(zhǎng)，邢愛云主任，張國(guó)琴主任，趙利平主任，鐘麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們?cè)诒敬伪荣愔械男燎诠ぷ鳌?/p>
下面我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則：
一、知識(shí)素養(yǎng)問答（本項(xiàng)為10分）：每位參賽教師有兩道問題，分為必答題和選答題。必答題占40%，選答題占60%，
必答題為指定問答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)?jiān)诨卮鹜瓿珊笳f“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。
二、專業(yè)技能展示（本項(xiàng)為 分）：
三、才藝展示（本項(xiàng)為 分）：
放眼當(dāng)今世界，各國(guó)之間是綜合國(guó)力的比拼；同時(shí)放眼當(dāng)今社會(huì)，人才之間也是綜合素質(zhì)的較量。所謂活到老，學(xué)到老早已不只是一句空談。作為新時(shí)代的教師，我們不僅要有堅(jiān)實(shí)的基本功，也要博覽群書、博采眾長(zhǎng)為自己奠定雄厚的知識(shí)素養(yǎng)專業(yè)技能。
首先進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問答和專業(yè)技能環(huán)節(jié)，請(qǐng)2組派代表為各自的專業(yè)技能展示抽簽…好，抽好以后一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁，寫好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)最主要的.就是讀與寫，作為語(yǔ)文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學(xué)生的共鳴。大賽第二項(xiàng)：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽題目，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng)，下位選手準(zhǔn)備。
�。ㄔu(píng)分規(guī)則：請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分，請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分）
大賽第三項(xiàng)：知識(shí)素養(yǎng)（請(qǐng)大屏幕為1號(hào)選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn)，才剛剛開始。
大賽第四項(xiàng)：才藝展示
【學(xué)�；顒�(dòng)主持詞】相關(guān)文章：
學(xué)校教研活動(dòng)主持詞02-04
學(xué)校開學(xué)活動(dòng)主持詞10-25
學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)主持詞10-25
教師節(jié)學(xué)校活動(dòng)主持詞優(yōu)秀10-31
冬至學(xué)�；顒�(dòng)策劃12-10
學(xué)校愛牙日活動(dòng)總結(jié)12-29