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        幼兒園六一的主持詞

        時間:2024-10-11 12:12:17 主持詞 我要投稿

        有關于幼兒園六一的主持詞

          活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現在的社會生活中,我們對主持詞已經不再陌生,你所見過的主持詞應該是什么樣的?下面是小編收集整理的有關于幼兒園六一的主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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        有關于幼兒園六一的主持詞1

          合:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,小朋友,你們好!今天xxx幼兒園的全體小朋友歡度六一節。

          女:遍地開放的爛漫鮮花;

          男:滿天飛舞的五彩氣球;

          女:歡歌在藍天下的千萬只小鳥;

          男:蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠;

          合:告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節日。

          女:你曾聽說過幼兒園溫馨似家嗎?

          男:在這里我們沐浴老師媽媽的愛護;

          女:在這里我們吮吸知識的乳汁;

          男:那一顆顆閃閃的紅星,那一朵朵鮮艷的紅花;

          女:那一張張耀眼的獎狀,展示我們茁壯成長的足跡;

          男:千言萬語難以表達我們心中的激情,就讓我們用優美的歌舞,來傾訴對祖國媽媽,對老師長輩的無限深情吧!

          合:歷山幼兒園慶六一文藝匯演現在開始。

          1、女:六一的歌是甜甜的,六一的小朋友個個都是美美的。

          男:請欣賞大合唱《慶六一》

          2、女:我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們茁壯成長。

          男:請欣賞舞蹈班為我們表演的舞蹈《花兒朵朵》、

          3、女:瞧,遠處搖搖擺擺地走來了一群小鴨子。

          男:呷呷呷,呷呷呷,好不熱鬧,好象也在開聯歡會。

          女:請欣賞小小班表演的舞蹈《數鴨子》、

          4、男:世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。

          女:為感謝媽媽的'愛,請小小班代表幼兒園的全體小朋友給媽媽獻花。

          5、男:世界到處充滿愛。

          女:因為有了愛,我們才能健康成長。

          男:請欣賞小小班表演的舞蹈《愛心》、

          6、女:小小班的小弟弟,小妹妹真可愛。

          男:跳完了舞蹈《數鴨子》,他們還想給我們唱歌,

          女:請欣賞連唱《兩只老虎》、

          7、男:小朋友你們喜歡玩具嗎?

          女:玩具也來跳舞了,接下來請欣賞中班小朋友表演的舞蹈《玩具恰恰恰》、

          8、男:紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。

          女:這是一首爸爸媽媽熟悉的歌,請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《紅星歌》、

          9、女:我們不但要學習好科學知識,還要有強健的身體。

          男:請欣賞大班小朋友表演的《中國功夫》。

          10、女:爺爺種好多蘿卜,看,好大的一個。

          男:請欣賞歌表演《拔蘿卜》,由小班小朋友表演。

          11、男:今天是我們小朋友自己的節日,大家歡歌笑語。

          女:瞧!他們多得意。請欣賞中班小朋友表演的舞蹈《得意洋洋》、

          12、女:剛才我們幫爺爺拔好了蘿卜,幫忙就幫到底了,趕快把大蘿卜運回家吧!

          男:請小班小朋友做游戲《運蘿卜》、

          13、女:在抗日戰爭時期,有一群小巡邏兵,他們機智勇敢,今天我們的舞臺上也來了一群小巡邏兵。

          男:請看舞蹈《小小巡邏兵》,由大班小朋友表演。

          14、女:接下來中班小朋友做猜拳游戲,請中班小朋友上場。

          15、男:大家都看過神氣的模特兒叔叔阿姨在舞臺上的表演。

          女:今天也讓我們來欣賞一下歷幼模特的風采,由大班小朋友表演。

          16、女:在不久前舉行的低塘街道幼兒卡拉ok演唱賽中,大班的嚴紅燕小朋友榮獲一等獎。

          男:請聽獨唱《跨世紀的新一代》、

          17、男:在這次低塘街道體操比賽中,我園的體操隊榮獲二等獎。

          女:這樣的榮譽中有著老師和小朋友多少淚水和汗水,謝謝你們,你們辛苦了。

          18、男:時間時間象飛鳥,滴答滴答向前跑,轉眼間我們就要畢業了。

          女:三年前那個亂發脾氣的我,今天卻懂得了很多道理。

          男:親愛的老師阿姨,我從心里感謝您!

          女:再見八老師,再見吧阿姨,以后我一定來看您,向您報告我的學習成績。

          合:請欣賞大合唱《畢業歌》。

        有關于幼兒園六一的主持詞2

          甲:各位家長

          乙:各位來賓

          合:親愛的小朋友們,大家上午好!

          甲:告別五月的芬芳,迎來六月的陽光。

          乙:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

          甲:六月,是童年的搖籃。

          乙:六月,是童年的夢想。

          甲:六月,是童年的太陽。

          乙:六月,是我們大家的節日,我們要盡情的歡唱,為它增添光彩。

          合:xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。

          甲:首先,感謝各位家長參加我們的“六一”慶典,感謝鎮中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們,謝謝大家的光臨!下面請園長顧平致詞,大家歡迎。

          乙:一個天真的頑童,入學xx園,會發生怎樣的驚人變化呢?小朋友們,振作起來,把你們的才藝展示出來,給家長一個驚喜!

          背古詩、手指操、歌曲《六月里花兒香》等

          甲:歡樂洋溢在我們的臉上,幸福蕩漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上xx園》。

          乙:xx園自創辦以來,得到了八路鎮中心幼兒園的大力支持,在此真誠地說一聲謝謝!有請中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》,好,掌聲有請!

          甲:請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。

          乙:邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校,為慶祝六一節,也給我們帶來了精彩的節目,請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎!

          甲:咸咸的海風輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》,掌聲有請!

          乙:欣賞了這么多精彩的節目,下面請大家輕松一下,做個游戲《搶椅子》規則:音樂響起,小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動,音樂停止,家長搶椅子坐下,未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好,請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!

          甲:下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演

          乙:《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物,深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。

          甲:黑頭發,黑眼睛,黃皮膚,我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》,大家歡迎!

          乙:媽媽的愛在搖籃里,在歌聲里,在藍天里,每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的`詩朗誦《媽媽的愛》,大家歡迎。

          甲:下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合,大家歡迎。

          乙:有請杲陽小朋友表演《小兔子,開鋪子》,大家歡迎!

          有請杲陽的媽媽給大家講話,大家歡迎。(你的孩子表演這么出色,有什么感受,給大家說說)。

          甲:現在,請大家輕松一下,做做游戲:《踩氣球》

          規則:這個游戲由大、中班的小朋友和家長參加,每個家長的腿上系上4個氣球,聽到音樂聲起,抱著孩子做圓周運動,在踩壞別人氣球的同時,要保護好自己的氣球,音樂停止,以剩下氣球多者為勝,前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!

          乙:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞小朋友們帶來的韻律操表演

          甲:邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校,總部設在邳州市實驗小學,在全市設有多個分校。今年7月1日,xx園分校將正式開學招生,在本園報名繳費的幼兒,將享受最優惠的收費,參加專業舞蹈班的學習,并獲贈價值近百元的高品質園服一套。有請藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》

          乙:歡樂的時光總是那么短暫,到了和大家說再見的時候了。

          甲:希望通過此次活動能增加我們xx園與家長的溝通。

          乙:愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康,快樂的成長空間。

          甲:愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。

          合:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。

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