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        中秋節活動主持稿

        時間:2024-11-27 00:23:27 主持詞 我要投稿

        中秋節活動主持稿

          在不斷進步的時代,各種主持稿頻頻出現,根據活動、節目內容的不同,主持稿所采用的形式和風格也是不同的。寫主持稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的中秋節活動主持稿,歡迎閱讀與收藏。

        中秋節活動主持稿

          中秋節活動主持稿1

          一、活動目的:

          通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

          二、活動準備:

          1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

          2、根據班會內容確定班會骨干同學;

          3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

          4、學生查找有關中秋的信息。

          三、活動過程:

          1、主持人致歡迎詞;

          2、朗誦《水調歌頭·中秋》;

          3、講述中秋的由來、食俗;

          4、吃月餅

          5、講述身邊有關中秋的傳說故事;

          6、猜燈謎

          7、有關中秋的民謠表演;

          8、做、燒、吃湯圓

          9、全班合唱《明天會更好》;

          10、主持人宣布班會結束。

          四、活動內容:

          中秋主題班會——《我們的節日——中秋》

          女:尊敬的各位家長,老師

          男:親愛的同學們

          合:大家下午好!

          胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

          林:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光。

          朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

          姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

          合:在此,我們祝大家中秋節快樂!

          女:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

          男:中秋佳節,我們同唱《相親相愛的一家人》。

          姜:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

          胡:下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》:

          林:謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,

          朱:同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來?

          (同學們自由發言)

          姜:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等西方節日比較注重。

          胡:在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。

          朱:中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,時間為農歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;

          林:又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

          姜:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗?(同學自由發言)

          胡:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

          林:據史料記載,早在三千年前的.殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

          朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

          合:讓我們一起來分享月餅吧!

          朱:同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

          姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?

          (同學們自由發言)

          胡:請XX同學來為我們說說中秋節的傳說吧。

          林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?

          朱:自古以來,每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

          胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”。

          朱:請聽獨唱:《十五的月亮》

          姜:中秋佳節,很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎

          林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!

          朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

          姜:中秋節,意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

          胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

          林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。

          合:“我們的節日——中秋”主題班會到此結束,祝家長、老師、同學們中秋節快樂,也預祝大家國慶節快樂,謝謝各位!

          中秋節活動主持稿2

          b:秋風送爽,中秋,月更圓。踏著時代的鼓點,我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶,慶中秋,迎國慶!

          b:華燈綻放,天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里,我們紅妝大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。

          b:此時此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來,羨慕地注視著我們,……因為天宮太寂寞了。

          b:此時此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢,……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

          b:是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的紅妝員工,才有了紅妝這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力,才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。

          b:是啊,中秋合家團圓,是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

          b:然而,卻有多少紅妝員工,包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人,不能與家人團聚,默默地堅守在自己的工作崗位上!

          b:對,我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

          b:這,最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧,有請董總吳總作中秋致辭。

          a:在這個寧靜美好的夜晚,口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?

          b:情人怨遙夜,竟夕起相思。中秋月圓時,追憶逝去的年華,從記憶之初,我們一路走來,你是否有錯過的朋友,零落的友誼?甚至是失去的.親人?那就在今晚—中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧!

          a:無論天南與海北,不論相聚與離別,在這個中秋佳節,來!朋友們,把酒話佳節!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數雙相執相親的手,用無數雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,傾訴著“但愿人長久,千里共嬋娟!”

          b:無論你心中是濃濃的相思,還是深深的祝福。今夜,都請你用你的歌聲,用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經為你搭建了傳遞愛的平臺。

          a:食以那如月般渾圓的月餅,送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來!

          結束語:

          a:中秋月呀!畫家,畫不出你那皎潔的面容。音樂家,奏不出你那平靜而又激昂的樂章。

          b:中秋月呀,雕塑家,雕刻不出你那細膩而又玲瓏的線條。文學家,寫不出清你那溫柔而又孤傲的性格。

          a:"嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事發生后,中秋月便成為人們渴望團圓的象征。

          b:對月當歌,把酒言歡,今夜又是一個難忘的日子,一個不平常的夜晚!

          a:想良辰、觀美景,明月牽動了多少人的情愫,“人間本是多情地,若數煙火更中秋!”在此,我們再次祝所有的朋友中秋快樂!《明月千里送情思》中秋晚會到此結束。

          b:感謝為晚會真情付出的所有人員,感謝來參加晚會的所有朋友。

          a:晚會到此結束,祝朋友們晚安!

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