【精選】新生主持詞4篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家整理的新生主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生主持詞 篇1
主持詞部分
親愛的同學們大家晚上好
歡迎來到**郵電大學自動化學院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自 自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及最佳辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由**郵電大學自動化學院頒發的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結表彰大會上舉行。
心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經據典，用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環節。（上臺就坐）
主席詞部分
在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會 生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
而接下來，本場比賽的辯手們將就《現代社會競爭比合作更重要還是合作比競爭更重要》這一辯題展開激烈的討論。讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手上場。
請就坐。（等他們坐定以后）
現在坐在我右手邊的是本場比賽的正方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會競爭比合作更重要》。
而坐在我左手邊的是本場比賽的反方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會合作比競爭更重要》。
下面先讓我們來認識一下雙方的辯手。
首先請正方為大家做自我介紹。感謝正方辯手。
同樣，也請反方為大家作自我介紹。感謝反方辯手。
本場比賽分為1、立論陳詞，2、攻辯，3、攻辯小結，4、自由辯論，5。總結陳詞五個個環節。
當時間還剩三十秒時，你將會聽到這個聲音。（播放提示音）
而時間結束時，您將會聽到這個聲音。（播放提示音）
本場比賽將采用投票的方式選出優勝隊。得票多者獲勝。當一隊的得票超過八票時，我們將停止投票。
現在，我宣布比賽正式開始，首先進入第一個環節，立論陳詞。在本環節雙方各有三分鐘的時間進行發言。下面有請正方一辯。
謝謝正方一辯，下面，讓我們看看反方是如何破題理論的，有請。謝謝反方一辯。
接下來將要進行的是本場比賽的攻辯環節。每輪攻辯共有兩分鐘時間，請注意，此環節提問方不得回答，回答方不得反問。發問時間不得超過15秒，回答時間不得超過30秒。
下面有請正方二辯挑選反方二三辯其中的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，感謝二位。 下面有請反方二辯挑選正方二三辯的其中一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。 下面有請正方三辯挑選反方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。 下面有請反方三遍挑選正方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
感謝雙方辯手精彩的攻辯，接下來將要進行的是本場比賽的攻辯小結，本環節雙方辯手將各有兩分半的發言時間，首先有請正方一辯。
感謝正方一辯，接下來，有請反方一辯進行攻辯小結。
感謝雙方一辯的攻辯小結。接下來，我們將進入本場比賽最精彩的自由辯論環節。由于本環節節奏緊湊，請在場的觀眾不要鼓掌。在此提醒雙方辯手，你們各隊將會分別有四分鐘的累積發言時間，正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。正方先發言，一方發言落座后，另一方應馬上發言，若有時間間隙，累積時間照常進行。好，現在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發言，計時開始。
感謝雙方精彩的發言。接下來將進行的是本場比賽的最后一個環節，總結陳詞。本環節，雙方四辯將各有三分鐘進行發言。讓我們從反方先開始。有請反方四辯。
感謝反方四辯，接下來讓我們看看正方是如何總結整場比賽的.，有請正方四辯。
感謝雙方辯手帶來的精彩辯論。下面有請本場的評委 自動化學院辯論隊資深辯手 蘇再卿同學 對剛才的比賽進行點評，有請。
感謝蘇再卿的精彩點評。接下來，讓我們先放松一下,幾分鐘后我們將開始今晚的第二場比賽。
主持詞結束部分
感謝______的精彩點評。到這里，今晚的比賽就告一段落了，感謝各位嘉賓及評委的到場，同樣也感謝各位同學的支持。感謝辯手們絕妙的辯論，也感謝同學們熱烈的掌聲。本次新生辯論賽的初賽第二場將于_______在_______舉行。敬候大家的再次光臨。再見。
辯題：
1a現代社會競爭比合作更重要。
1b現代社會合作比競爭更重要
2a食品安全主要靠監管。
2b食品安全主要靠商家
3a相愛容易相處難
3b相處容易相愛難
新生主持詞 篇2
各位同學、指戰員同志們、老師們：
下午好！
今天我們在這里舉行15新生開學典禮暨軍訓開訓儀式，新生開學典禮暨軍訓開訓儀式主持詞。出席今天儀式的領導有：學校黨委副書記、副院長XXX，軍分區步兵營營長XXX，學校副院長XXX，學校副院長包錦陽，學校黨委委員XXX，學校黨委委員XXX。讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的'光臨。
今天開學典禮暨軍訓開訓儀式共有五項議程：
一是宣布儀式開始；
二是教師代表講話；
三是新生代表講話；
四是軍分區首長講話；
五是學校領導講話。
下面進行第一項議程：XXXX職業學院20xx級新生開學典禮暨軍訓開訓儀式開始！請全體起立，奏國歌。請就座。
進行第二項議程：請教師代表XXX講話，掌聲歡迎！
進行第三項議程：請新生代表XXX講話，掌聲歡迎！
進行第四項議程：請軍分區首長XXX營長講話，掌聲歡迎！
進行第五項議程：請XXX副書記、副院長講話，掌聲歡迎！
各位同學、指戰員同志們、老師們，今天的開學典禮暨軍訓開訓儀式，雖然簡短，但意義重大，希望同學們能夠記住這令人難忘的美好時刻。
現在我宣布：20xx級新生開學典禮暨軍訓開訓儀式到此結束。請主席臺上的領導退場，軍訓正式開始。
新生主持詞 篇3
尊敬的各位領導，老師
親愛的教官、XX級的新同學們，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
今晚，我們來自大江南北、四面八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。
我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出**學院嶄新的輝煌與奇跡!
出席今晚聯歡會的領導有：
讓我們對領導和老師們的到來表示熱烈的歡迎
對承訓部隊**部隊的教官們表示衷心的感謝
軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發芽，
求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;
讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
xx學院20xx年“”迎新生軍民聯歡會現在開始
節目串詞：
首先請您欣賞歌曲《夢想一起來》
中國有句俗話，“遠親不如近鄰”。事急的時候，遠親幫不上忙，近鄰卻是好幫手。鄰里之間，低頭不見抬頭見，這鄰里之情，就是手足之情。這和諧社會離不開和諧的鄰里之情。
相聲《鄰里之間》
歌曲：香水百合
和諧是一組永遠跳動的音符，在我們的心弦上時時奏響;
校園是一幅不斷變換的風景，在我們的腦海里日夜流淌。
請欣賞書畫表演《》
把你的`心我的心串一串，
讓所有期待未來的呼喚，趁青春做個伴
讓天空聽得見讓白云看得見
聽聽大海的誓言看看執著的藍天
讓我們自由的愛吧
手語表演：愛
自古以來，西藏就以她壯美的自然風光和獨特的人文景觀著稱于世。那粗曠豪邁、熱情奔放的藏族姑娘，就像一束束潔白的雪蓮花，扎根在無垠的草原大地，裝扮著圣潔的雪域高山，描繪著藏族人民世代相傳的神韻與風采。歌曲：卓瑪
我們風華正茂，文字激昂，充滿朝氣;
我們破繭為蝶，靈氣涌動，魅力無比。
聽吧,節奏鏗鏘，我們前進的步伐不可阻擋。
看吧，長劍出鞘，我們在新的征途正一步步走向輝煌。
下面請欣賞詩歌朗誦：無悔的青春
沒到過軍營你就無法感受軍營的火熱，沒做過軍人你就無法體驗軍人的苦樂。到了軍營你才能讀懂軍人的氣魄，見了軍人你才能理解軍人的執著。軍營，讓青春更加絢麗，部隊，讓熱血更加沸騰;
請欣賞歌曲：好男兒當當兵
青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
我們舞動青春，張開雙臂，迎接你們的到來。
我們歌唱青春，與你譜寫，大學新的樂章。
請欣賞時裝表演：
我們是年輕的一代，是鍍金的時光，是祖國未來的希望。
我們是世紀的青年，是水漾的年華，讓祖國血脈相連。
歌曲：一千零一個愿望
騰空的志愿越飛越高，托起了我們綠色的夢想，
整齊的步伐走起來，地動山搖，氣壯山河。
我們是軍中的一朵奇葩，我們是陽光底下最美麗的風景。
我們唱起來，學院的每一寸土地都會引亢高歌
歌聲穿越萬水千山，飄蕩在祖國大地的母親，告訴祖國母親，我們是多么優秀的一代。
結尾歌曲：明天會更好
結束語:
今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長
今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌
今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想!
今夜，流淌著多少歡欣，多少期望!
回首世紀風云，棗院，你是如此厚重，如此豐盈。
站在新的起點，棗院，你是如此充滿生機，充滿活力。
愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果
愿我們的學院繁榮昌盛、事業輝煌;
感謝**部隊教官們的辛勤培育
同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來
**學院20xx年“”迎新生軍民聯歡會到此結束
請領導上臺與演員合影留念
新生主持詞 篇4
小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習知識道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環境和社會環境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。
加強對初一新生入學教育的關鍵，可概括為三條：紀律意識、心理準備、環境適應。
A.紀律意識
對學生加強思想政治教育，是學校整個教育工作的中心，初一是中學的起始年級，可謂“路漫漫其修遠兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學校應實行“教育傾斜”，注重對初一新生的思想政治教育，那種“來日方長”慢慢來的分散教育思想(并非說取消分散教育)是不可取的。“紀律”乃共同遵守的規章，條文，經驗告訴我們，入學教育的思想政治教育應當以“守則”教育、“行為規范”教育為核心，讓學生一開始就明確行動的準則，具有強烈的紀律意識，這是因為他們在小學階段乃至當今缺乏自我約束力，生性好動習以為常，進了中學一時難改此“脖的緣故。在開學典禮前后，班主任可集中數日時間組織新生反復學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導;張貼“守則”和“規范”的全部內容(或印發給學生，人手一份)，要求學生做到能背誦會默寫;組織討論，撰寫學習后的感想，安排學生作典型發言;開展紀律方面的知識競賽，強化“守則和規范”的.知識灌輸。
B.心理準備
心理淮備系指教育初一新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。在入學教育中，班主任可比較中、小學階段教學原則、方法的異同，著重使學生認清：小學以直觀、形象教育為主，中學則有所不同，作好培養邏輯、抽象思維能力的心理準備;小學課業負擔輕，而中學則重，作好培養預習、自習習慣，培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備;小學教育時間松懈，中學的時間長而緊湊，作好培養自我控制力的心理準備;小學以傳授知識為主，中學以運用知識、培養技能、發展智力為主，作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備;中學初步滲透與灌輸職業技術教育意識，作好能升學自然光榮，不能深造，憑借學到的職業技術回鄉振興本地經濟，服務于社會同樣光榮的一顆紅心，兩種準備;中學教師多半思想活躍，勇于創新，積極改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、積極配合和主動協調老師先進的教育方式、手段的心理準備。
事實證明，班主任如果實現了中學教育戰略的這一步驟，那么初一新生會盡快地適應學段的“斷乳”，進入中學生角色，在今后的學習中變被動學習為主動、積極、創造性的學習，學習的成效隨之提高。
C.環境適應
初來乍到，人地兩生，初一新生會對新環境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學的念頭。這些都是正常的、暫時的現象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應所造成的，問題在于班主任要設法使新生盡早脫離這種“不適應”。
另外，初一新生同家長的認識一樣，希望中學與小學就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認識是人之常理，允許存在，問題在于學校要盡可能地不使新生失望。
基于此，我認為，學校在開學前要打掃整個學校的衛生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學習和生活的新環境中。心理學有“先入為主”、“定勢效應”之說，這種“人”和“勢”在此便是新生將要適應的新與美的自然環境，更重要的是新與美的社會環境：在開學典禮上，全校教職工應登臺“亮相”，所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學校要安排專人介紹學校歷史沿革、辦學成就等，帶領學生參觀校園，走訪部分教師。在入學教育中，班主任應讓本班學生逐一作自我介紹，盡早消除同學間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進團結，成為學友。
實現這一戰略目標，旨在使初一新生盡快適應新的環境，進入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態，培養他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。
初一學生的特點在于一個“新”字，學校和班主任要針對這種“新”及時地、認真地加強入學教育，使學生切實感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進而順利地完成初中學段的學習任務。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。
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