小學升旗儀式主持詞4篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個中國，我們對主持詞已經不再陌生，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學升旗儀式主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學升旗儀式主持詞 篇1
甲： 尊敬的老師
乙： 親愛的同學們
合: 大家早上好！
甲： 嶄新的一周又開始了
乙： 我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲： 我是六年級二班的甲
乙： 我是六年級二班的乙。
甲： 我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的'禾苗，吸吮著知識的甘露。
合： 雙語實驗學校升旗儀式現在開始！
乙： 立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲： 今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍 、解宗雨和董興龍4位同學。
乙： 門煊同學，成績優異，團結同學，是我們學習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優異。團結同學，是一位品學兼優的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙： 立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙： 下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由 主持。大家歡迎！
乙： 齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
小學升旗儀式主持詞 篇2
一、開場白
尊敬的老師！親愛的同學們！早上好！
嶄新的一周又開始了。我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四（4）班主持。我們中隊的.口號是：“在快樂中成長，在耕耘中收獲！”我是四（4）班的陳昊陽。
首先，向大家介紹一下我們中隊的旗手和護旗手。擔任本次升旗手的是我們中隊的李求辰同學，護旗手是常書樂和姚可妍同學。他們都是我們班全面發展的好學生。
二、升旗
現在我宣布圩塘小學第十六周升旗儀式現在開始！
全體立正、出旗、敬禮！禮畢！
升旗，奏國歌，敬禮！禮畢！
三、國旗下講話
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。接下來請丁老師為我們講話，主題是《學會寬容》。
四、值周反饋
下面請張老師做上周值周反饋
五、升旗儀式結束
本周升旗儀式到此結束，請同學們按秩序退場，獲得流動紅旗的班級的班長到前面來領取流動紅旗。
小學升旗儀式主持詞 篇3
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎？我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢？今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始！
祖國您好！國旗您好！
一：我們的校訓是：
二：我們的.學風是：
三：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（全體禮畢！）
四：唱國歌！
同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考試是前進的號角，它激發我們積極向上、勇攀知識高峰；考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考試中取得優異的成績。
我宣布xxx小學 “用輕松樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束！
小學升旗儀式主持詞 篇4
一、宣布開始
1：尊敬的老師！
2：親愛的同學們！
合：大家早上好！
1：中國是一個有著五千年歷史的文明古國。
2：中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
1：文明是風，它可以吹拂每一個同學的心靈;
2：文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗;
合：文明是燈，它會指引我們前行的道路。
二、介紹主持人、升旗手
1：本周的升旗儀式由我們五年級一班擔任。我是主持人陳星宇。
2：我是主持人任麗敏。
1：我們五一班是一個團結、奮進的班集體。
2：38張稚嫩的面孔，38顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體。
1：我們有理想，有信心，我們會用行動和成績譜寫我們的青春之歌！
2：擔任本次升旗儀式的`升旗手是：張一銘、王宗航、張菁、唐嘉成、錢雯奕。
1：張一銘品學兼優，熱心班集體工作，協助老師完成班務工作，與同學友愛相處。
2：張菁平時上課認真，積極動腦，書寫整潔，是個品學兼優的學生。
1：錢雯奕美麗大方，成績優異，大家都很喜歡她。
2：唐嘉成樂于助人，在課堂上常常看到他高舉的小手。
1：王宗航他活潑開朗、待人真誠，是個友善和氣的好少年。
合：讓我們向這些升旗手學習吧！
三、升旗
2：現在，我宣布第17周升旗儀式現在開始。全體肅立，出旗，奏樂。
1：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，敬禮！
2：禮畢！唱國歌，有請指揮許諾。
1：禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系。
2：在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
（國旗下講話）
1：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切學問都重要。
2：在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一支文明禮儀的火炬，讓它熊熊的火光，驅走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖。
1：我宣布東升小學第十七周主題升旗儀式，到此結束!
合：祝老師工作順利，同學學習進步。再見！
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