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        儀式主持詞

        時間:2024-11-27 11:59:32 主持詞 我要投稿

        有關儀式主持詞3篇

          主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。時代不斷在進步,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,那么你會寫主持詞嗎?下面是小編收集整理的儀式主持詞3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關儀式主持詞3篇

        儀式主持詞 篇1

        老師們、同學們:

          金秋的細雨濕潤了西湖的大地,真情的幫扶溫暖了困難職工的心窩在市委、市政府的高度重視下,在社會各界的關心支持下,市教育局在這里舉行“愛心助學工程”第二期捐資助學儀式。出席今天捐資助學儀式的有我市部分企事業及個人捐資助學代表、受到資助的部分學生和家長代表、各縣(市)區教育局、礦業集團教育中心主要領導、直屬學校、民辦(轉制)學校領導及教育局機關的全體同志。

          省教育廳領導、市委副書記韓義德同志、市政府副市長馬淑華同志等省市領導高度重視和關心捐資助學工作,對我市捐資助學工作多次做出指示和部署,并且今天也親臨大會,讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          今天的捐助儀式主要有七項內容。首先,請教育局副局長姜長松同志宣布受助學生名單。

          下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。

          下面進行助學儀式。

          請受助學生代表發言。

          請受助學生家長代表發言。

          請捐助代表發言。

          請馬市長代表市委、市政府講話。

          同志們,今天的捐資助學儀式就要結束了。剛才馬市長的講話,對開展捐資助學活動進一步提出了要求,對受到資助的同學們寄與了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解馬市長講話精神,并認真落實到工作和學習中去。

          困難群眾家庭的子女入學求學問題,一直是市委、市政府領導牽掛的一件大事。尤其近兩年,我市制定相關政策,通過組織全市處級領導干部幫扶助學活動,采取減免貧困家庭學生學雜費、住宿費、資料費,設立助學基金,愛心結對子幫扶活動等多種幫扶形式,幫助一些特困學生解決了學習和生活中的困難。但由于我市下崗和低保家庭較多,特困學生就學問題,仍然是當前影響教育發展的一個突出矛盾。廣泛開展“愛心幫扶助學”活動,關心、扶助困難學生,是我市教育戰線廣大干部職工的共同心愿和自覺政治責任,是教育系統廣大教師奉獻愛心的溫暖工程,落實利民行動的有力舉措和實際行動。各級教育行政部門要通過此次“愛心幫扶助學”活動,在教育系統內部進一步開展“愛心結對幫扶”助學、“群策群力”愛心捐資助學、勤工儉學助學、減免學習費用助學、名師愛心助學、“校長獎勵基金”助學等活動,幫助他們解決生活上的'困難,增強學習和生活的信心,使他們健康成長。

          幫助特困生入學,不僅僅是教育行政部門的責任,更是全社會應盡的義務。只有動員全社會共同關心、幫扶特困學生,才能形成有力的幫扶氛圍。希望社會各界和各方面力量,都能夠像今天參加捐助的企業和個人一樣,主動伸出關愛之手,共奉愛心,捐資助學,凝聚全社會的力量,積極為困難學生“雪中送炭”,排憂解難,幫助更多的特困生解決實際困難,努力“不讓一個孩子因貧困而失學”,讓全體學生都能夠在關愛和溫暖中健康成長

        儀式主持詞 篇2

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

          大家下午好!

          在這春暖花開的季節,今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會。 “青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑,上學期有八位優秀的新教師加入到徐中團隊中,為我們徐家中學注入了新的活力。學校領導十分關心和重視青年教師的專業成長,為每一位新教師指定了優秀的骨干教師,作為他們的`導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業務水平。同時,這也是優秀的骨干教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻。

          一、會議第一項,有請教科室主任宣讀師徒結對活動方案。

          二、第二項史校長宣布本學年師徒結對名單,并介紹師傅主要業績。

          三、會議第三項,有請學校領導向輔導教師頒發聘書。有請輔導教師上臺領聘書。

          四、會議第四項,有請師傅代表 老師講話。(請大家鼓掌歡迎)

          楊老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習。

          五、會議第五項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。(首先有請 老師) 下面有請徒弟代表 老師發言。

          剛才優秀青年教師的發言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

          六、會議第六項,拜師儀式:師徒在結對協議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物。(背景音樂)

          剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。

          七、會議第六項,有請胡校長講話。(請大家鼓掌歡迎)

          胡校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業務水平。胡校長常說:徐家中學會永遠記住那些為學校的發展做出貢獻的人!師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對徐家中學快速發展的貢獻。

          今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

          謝謝大家!

        儀式主持詞 篇3

          甲:親愛的同學們

          乙:親愛的老師們

          丙:同學們

          合:大家好!

          乙:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

          丙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

          甲:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱

          乙:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們二中人繼往開來、自由翱翔

          丙:珠江旖旎綠平洲

          甲:二中邁步向前走

          乙:今天我們明德博學同求索

          丙:明天我們素質教育更上一層樓

          甲:自強不息,人比天高,志在神州!

          乙:團結奮進,腳比路長,丹心長留!

          甲:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

          乙:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的'唱響

          甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

          乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

          甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

          乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

          甲:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

          乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

          合:因為,我們始終相信:明天會更好!

          踏著青春的節拍,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

          激揚著青春的風采,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

          走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

          走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

          踏著時代的節奏,乘著創建學院的東風 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬

          (合)讓我們相聚在這美好的時刻

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