關(guān)于元旦邀請函模板匯總五篇
邀請函分為婚慶邀請函、商務(wù)邀請函、會(huì)議邀請函等。在快速變化和不斷變革的今天，用到邀請函的地方很多，那么邀請函的格式，你掌握了嗎以下是小編收集整理的元旦邀請函5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦邀請函 篇1
家長朋友們：
新年好!快樂的新年即將來到，歡樂的日子里少不了孩子們的身影，他們?yōu)榱诵履甑牡絹碚J(rèn)真地排練，準(zhǔn)備用自己的方式迎接新年的到來!
想看孩子稚嫩可愛的表演嗎?想聽孩子依依呀呀又逗笑的歌聲嗎?那就請您暫且放下手頭的工作，接受我們真誠地邀請—請您在本周星期五(1月11日)的.下午2點(diǎn)30分，準(zhǔn)時(shí)來園參加我們小二班歡天喜地迎新年文藝匯演吧!千萬不要遲到噢!
請您配合——
1、為了能體現(xiàn)新年的喜慶氣氛，請您在新年晚會(huì)的當(dāng)天盡量為孩子穿喜慶的服裝。
2、為了能留住一份美好回憶，您可以選擇為孩子錄像或拍照。
3、為避免影響孩子的情緒，建議您 2 ：20 到達(dá)。
4、活動(dòng)過程中請注意將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，需要離開教室最好告知孩子，觀看節(jié)目時(shí)要保持安靜，以免影響幼兒演出。
5、有時(shí)間的家長請?jiān)缧﹣頌楹⒆觽兓瘖y、穿衣，謝謝!(請?zhí)崆芭c班級老師溝通)
6、活動(dòng)中會(huì)有家長和孩子互相送禮物、送祝福的環(huán)節(jié)，請每個(gè)家庭準(zhǔn)備幾個(gè)紅包，里面可以放上一塊糖、巧克力或小貼畫等，一是培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)，二是增添節(jié)日的氣氛。
家長朋友們!來吧!讓我們一起在歡聲笑語中迎接新年的到來!一起在新年的腳步聲中默默祈禱!我們期盼著您的到來!感謝大家的支持與配合!
**班
XX年X月X日
元旦邀請函 篇2
親愛的朋友：
你看見了嗎?時(shí)間終于透露出它殘酷的樣子。你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們已經(jīng)站在大學(xué)時(shí)光的尾巴上。如果你已經(jīng)有所感知，你已被邀請參加于xxxx-12-29的新年晚會(huì)(地點(diǎn)另行通知)。
四年的時(shí)光里，我們彼此陪伴，可是明日天涯，我們卻要踏上孤獨(dú)的旅途。我們將要穿著寬大的畢業(yè)禮袍在照相機(jī)前站成一排努力笑得漂亮;我們將要度過一個(gè)忙碌而感傷的暑假;我們將要獨(dú)自面對未來的不確定;我們將會(huì)由輕薄浮華的少年身，變成背影狼狽的`成年人。
離別不算件大事，我們不要聽悲傷的“那些花兒”，我們不要唱撕心裂肺的“離歌”，我們要快樂的歡慶，要知道我們擁有彼此，這是一件多么值得慶祝的事。
等考完試，我們一起過年吧，一起慶祝我們在一起的最后的新年!
元旦邀請函 篇3
各位家長朋友們：
大家新年好！
20××年新年的鐘聲即將敲響，它強(qiáng)烈的震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！在這歡快的日子里，請接受我們——寶文幼兒園全體教職員工深深地祝福：祝您健康、快樂！祝您好運(yùn)連連！
歡樂的日子里少不了孩子們的身影，他們是主角,為了“元旦”的到來，他們和老師們用自己天真爛漫的方式在迎接新年的到來！您想看到他們翩翩起舞的身影嗎？您想聽到他們清脆響亮的`歌聲嗎？您想與自己的寶寶一起參加游戲嗎？……孩子們期待的目光正期盼著您的到來，那就請您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠地邀請——邀請您在下周星期一（12月27日）晚上7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)來園參加“春華秋實(shí)＊聚寶成文”元旦文藝晚會(huì)!千萬不要遲到噢！您會(huì)在演出中感受到自己寶寶的成長與快樂！健康與聰明！您的到來一定會(huì)讓寶寶開懷大笑的！
元旦邀請函 篇4
貴公司：
一元復(fù)蘇，萬象更新，感謝貴公司長期友好合作和支持，公司為營造企業(yè)和諧氛圍，增進(jìn)交流，系元旦來臨之際，我司決定于12月31日晚上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
屆時(shí)，我公司特誠意邀請貴公司參加本次活動(dòng)，并希望貴公司給予本次晚會(huì)大力贊助，使元旦聯(lián)歡晚會(huì)錦上添花，更加豐富多彩。祝：生意興隆財(cái)源廣進(jìn)雙方合作更上一層樓。
時(shí)間：12月31日晚7：00。
地址：__________。
深圳xx有限公司
日期：
元旦邀請函 篇5
尊敬的xxx班全體同學(xué)：
活動(dòng)宗旨：
2、豐富大學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)研究生藝術(shù)素養(yǎng)和人文精神，培養(yǎng)大學(xué)生良好的審美情趣;
3、通過合作舉辦晚會(huì)，促進(jìn)兩班同學(xué)的'相互交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)為兩班學(xué)生生架設(shè)增進(jìn)了解、促進(jìn)交流的橋梁。
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