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        信任的演講稿

        時(shí)間:2023-11-20 07:29:38 演講稿 我要投稿

        關(guān)于信任的演講稿模板

          演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于信任的演講稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于信任的演講稿模板

        關(guān)于信任的演講稿模板1

        尊敬的各位同事,領(lǐng)導(dǎo):

          大家好。我是xxx,今天站在這里想和大家分享一下信任營(yíng)銷(xiāo)。

          培訓(xùn)項(xiàng)目中經(jīng)常會(huì)用到一種叫“信任背摔”的活動(dòng):一名隊(duì)員站在高處,背向隊(duì)友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個(gè)身體向后倒下,依靠隊(duì)友將自己接住。這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先,它無(wú)疑能教會(huì)我們信任他人的重要性;同時(shí),它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考,在輪到自己去接應(yīng)隊(duì)友時(shí),你就能體會(huì)到他們?cè)卺尫胖亓Α⑾蚝蟮瓜碌哪且凰查g的感受。把這個(gè)項(xiàng)目代入我們的營(yíng)銷(xiāo)工作中,我認(rèn)為充滿(mǎn)信任的營(yíng)銷(xiāo),背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營(yíng)銷(xiāo)下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認(rèn)為“信”是在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中最重要的元素。

          古人對(duì)于信的解釋是這樣的,信誠(chéng)也,言合于意也。用今天的話(huà)說(shuō),信就是誠(chéng)實(shí),不欺騙,不懷疑,認(rèn)為可靠的意思。

          通常認(rèn)為信任是由五個(gè)維度構(gòu)成的,正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。其中正直來(lái)源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責(zé)任則是后天習(xí)得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)是一個(gè)接觸錢(qián)比較多的部門(mén),信任是商業(yè)社會(huì)無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事,講的是秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。因此當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

          那時(shí),在狩獵和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見(jiàn)陌生人時(shí),如果大家都無(wú)惡意,就要放下手中的東西,并伸開(kāi)手掌,讓對(duì)方撫摸手掌心,表示手中沒(méi)有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

          喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開(kāi)展“角力”競(jìng)技。競(jìng)技前選手們習(xí)慣于飲酒,以示相互勉勵(lì)之意。由于酒是事先準(zhǔn)備的,為了防止心術(shù)不正的人在給對(duì)方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員,我們周?chē)男湃蜗到y(tǒng)主要是建立在以下三個(gè)方面,同事之間的信任、上下級(jí)間的信任,以及和客戶(hù)之間的信任。

          我認(rèn)為,同事的信任是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的奠基石。當(dāng)我喝的輸液的時(shí)候,同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當(dāng)我出差在外不能回所時(shí),家里的同事總是認(rèn)真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們?cè)冢铱梢园残某霾睢?/p>

          領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團(tuán)隊(duì)大膽向前,勇敢開(kāi)拓的火車(chē)頭。宋代歐陽(yáng)修是這樣說(shuō)的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的,這篩選的過(guò)程就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們建立信任的過(guò)程;一份份標(biāo)書(shū)上自己的名字,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;一張張報(bào)銷(xiāo)單上,領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對(duì)我的`信任;一次次不辭辛勞的來(lái)到湖北給我?guī)椭亲屛倚闹欣⒕危ǹ止钾?fù)這份信任。

          當(dāng)有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任,我們便可放手建立與客戶(hù)之間的信任。根據(jù)《中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)》調(diào)查:70%的準(zhǔn)客戶(hù)作出購(gòu)買(mǎi)決定是因?yàn)樾湃螛I(yè)務(wù)員,20%是相信制度,10%是認(rèn)為商品合適。營(yíng)銷(xiāo)中建立信任能夠幫助你將原來(lái)1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。

          吃喝玩樂(lè),禮尚往來(lái),解決的只是營(yíng)銷(xiāo)的方法和手段,使我們?cè)黾优c客戶(hù)的溝通機(jī)會(huì),然而溝通的真正目的是要讓客戶(hù)信任我們,拉近彼此間的距離。我認(rèn)為正真能拉近客戶(hù)距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶(hù)舉杯豪飲,我就陪客戶(hù)晨跑;不能和客戶(hù)挽手逛街,我就和客戶(hù)交流種花心得;不能和客戶(hù)談天論地,我就仔細(xì)聆聽(tīng),虛心請(qǐng)教。

          慢慢的我發(fā)現(xiàn):原本滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的客戶(hù)笑了;原本不耐煩的客戶(hù)居然幫我倒茶;甚至客戶(hù)教給我的知識(shí),我居然可以分享給新的客戶(hù)?拜訪客戶(hù)不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開(kāi)。

          在20xx年的營(yíng)銷(xiāo)工作中,我用真誠(chéng)澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來(lái)的工作中,我想換一把大一點(diǎn)的壺,同時(shí)裝上真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、以及責(zé)任心,繼續(xù)澆灌希望這個(gè)信任的幼苗,能在同事,領(lǐng)導(dǎo),客戶(hù)之間扎下深根,開(kāi)枝散葉。謝謝大家。

        關(guān)于信任的演講稿模板2

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          人與人之間最珍貴的是什么呢?沒(méi)錯(cuò),是誠(chéng)實(shí)和信任。人與人之間僅有把關(guān)系搞好了,才能互相信任。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎?它的意思是誠(chéng)實(shí)的.對(duì)待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。

          那天,我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門(mén)口集合,一齊上學(xué)。明天立刻就到來(lái)了。早上,我著急向?qū)W校跑去,我心里想:天哪,早上竟然忘記看時(shí)間了,郭雨鑫不會(huì)走了吧?我試探性地看了看,并沒(méi)有看到她的身影,我悲痛地向大門(mén)走去。

          我一邊走一邊想:或許是我真的來(lái)得太晚了,她必須在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門(mén)的時(shí)候,我忍不住回頭再最終看一眼,這次,我看到的仍然是失望。我悲痛的轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,我覺(jué)得有人拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。

          我們異口同聲的說(shuō):“你去哪里了?”郭雨鑫對(duì)我說(shuō):“你去哪里了?我都找不到你了。”我不好意思的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我今日來(lái)晚了一會(huì)兒,你不會(huì)怪我吧?”“不會(huì)。”郭雨鑫說(shuō)。“對(duì)了,我們快走吧,不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說(shuō)一邊拉著我往班級(jí)跑去。

          雖然遲到了,但郭雨鑫并沒(méi)有責(zé)怪我不和我好,反而把我原諒了,被別人信任的感覺(jué)真好。

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        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          熟悉上級(jí)的心理特征,進(jìn)行正常的心理溝通。

          與上級(jí)交往同與其他人交往一樣,都需要進(jìn)行心理溝通。上級(jí)也是人,同樣存在七情六欲,不熟悉上級(jí)的心理特征,就不能進(jìn)行良好的情感交流,達(dá)不到情感的一致性。上級(jí)與下級(jí)的工作關(guān)系,不能完全拋開(kāi)情感關(guān)系。上下級(jí)之間雙方心理上接近與相互幫促,會(huì)減少互相之間的摩擦事件和沖突,反之,情感差異很大,就免不了要發(fā)生心理碰撞,影響工作關(guān)系。《戰(zhàn)國(guó)策》中“觸礱說(shuō)趙太后”一段能很好地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。趙太后剛剛當(dāng)政時(shí),秦國(guó)發(fā)兵進(jìn)犯,形勢(shì)危急。

          趙國(guó)向齊國(guó)求救,而齊國(guó)卻要趙太后最疼愛(ài)的小兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì),才肯出兵。太后舍不得讓長(zhǎng)安君去,大臣們紛紛勸太后以國(guó)事為重,結(jié)果君臣關(guān)系鬧翻了。太后說(shuō):“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!”君臣關(guān)系形成了僵局。這時(shí)候,左師求見(jiàn),他避而不談長(zhǎng)安君之事,先從飲食起居等有關(guān)老年人健康的問(wèn)題談起,來(lái)緩解緊張氣氛,繼托太后關(guān)心一下他的小兒子舒棋,引起太后感情上的共鳴。太后不僅應(yīng)允,而且破顏為笑,主動(dòng)談起了憐子問(wèn)題,君臣關(guān)系變得和諧、融洽起來(lái)。

          這時(shí),觸礱因勢(shì)利導(dǎo),指出君侯的'子孫如果“位尊而無(wú)功,俸厚而無(wú)勞”是很危險(xiǎn)的,太后如果真疼愛(ài)長(zhǎng)安君,應(yīng)該讓他到齊國(guó)作人質(zhì),以解趙國(guó)之危,為國(guó)立功,只有這樣,日后長(zhǎng)安君才能在趙國(guó)自立。這番人情人理的勸導(dǎo)使太后幡然醒悟,終于同意長(zhǎng)安君人齊為質(zhì)。試想,觸礱不掌握太后憐子的心理,勸說(shuō)不僅不能夠成功,還真有可能受“唾其面”之辱。了解、熟悉上級(jí)的心理特征是為了更好地處理工作關(guān)系,不應(yīng)當(dāng)懷有個(gè)人動(dòng)機(jī),投其所好,以達(dá)到取悅上級(jí)之目的。領(lǐng)導(dǎo)者的工作需要得到上級(jí)的支持和幫助,為了組織的共同目標(biāo)對(duì)上級(jí)有時(shí)要進(jìn)行建議和規(guī)勸,這些離開(kāi)良好的心理溝通是無(wú)法奏效的。社會(huì)心理學(xué)研究認(rèn)為,交往頻率對(duì)建立人際關(guān)系具有重要作用。對(duì)上級(jí)不交往,采取回避態(tài)度,很難和上級(jí)的認(rèn)識(shí)取得一致,沒(méi)有一致的認(rèn)識(shí),相互之間的支持、協(xié)調(diào)、配合都將大受影響。

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          古人云:一言既出,駟馬難追。這講的是誠(chéng)信,一個(gè)講誠(chéng)信的人,才值得人們信任。因?yàn)樾湃问墙稹?/p>

          如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中,許多人沒(méi)有自己的信仰,甚至忘記自己的本姓,改姓“錢(qián)”,一切為了錢(qián)。為了錢(qián),可以兄弟相殘,夫妻反目;為了錢(qián),可以爾虞我詐,背信棄義;為了錢(qián),可以冒天下之大不韙,萬(wàn)死不辭。那么錢(qián)到底是什么?錢(qián)是紙,多了只是一個(gè)符號(hào)或是一個(gè)數(shù)字,多了就成了累贅成了負(fù)擔(dān)。有錢(qián)能使鬼推磨的時(shí)代已過(guò)去,倒是錢(qián)多了讓人變成鬼的故事多了。

          有志者不在錢(qián)多。俗話(huà)說(shuō),金錢(qián)如糞土,情義值千金。人作為動(dòng)物的一類(lèi),的確有“鳥(niǎo)為食死,人為財(cái)亡”的生存本能。但人畢竟是高級(jí)動(dòng)物,不能只為財(cái)亡。人尤為可貴的是誠(chéng)信。相互坦誠(chéng),是相互信任的基礎(chǔ)。但當(dāng)今時(shí)代的有些人就缺乏這一點(diǎn)――信任。他們除了相信金錢(qián),相信自己,就沒(méi)有相信過(guò)任何人。

          信任是金,對(duì)組織要忠誠(chéng)。從某種意義上講忠誠(chéng)是服從,更多的是責(zé)任和使命。譬如共產(chǎn)黨員對(duì)黨組織而言,便是忠實(shí)地履行諾言。要經(jīng)受住組織的任何考驗(yàn),尤其是受到打擊或者受到委屈時(shí)要正確對(duì)待,真正做到認(rèn)清目標(biāo),矢志不渝,而且要堅(jiān)韌不拔,無(wú)怨無(wú)悔。一旦得到組織的信任,得到重用,也不改初衷,而是更加嚴(yán)格要求自己,高標(biāo)準(zhǔn)歷練自己。但現(xiàn)實(shí)里,許多人得到組織的'信任之后,漸漸忘記了自己當(dāng)初的承諾,放松了對(duì)自己的要求,于是逐漸走向犯罪,成為墮落分子,這里我們有許多血的教訓(xùn),值得深思。

          信任是金,對(duì)同事要坦誠(chéng)。能同事是緣分,有人把人生這樣劃分:三分之一時(shí)間在睡覺(jué)(在家里),三分之一時(shí)間在工作(在單位),三分之一時(shí)間在活動(dòng)(在外面)。所以有的夫妻干脆說(shuō),我了解他(她)還不如單位的同事。百年修得同船渡,千年修得共枕眠,說(shuō)的就是緣。對(duì)同事要坦誠(chéng),就要做到相互尊重,相互理解,相互幫助,相互體諒。不論上下級(jí)關(guān)系,還是平等關(guān)系,只有襟懷坦白,大家才能做到同甘共苦,同舟共濟(jì)。但事實(shí)上,一些人并不是如此,在名利面前你爭(zhēng)我?jiàn)Z,爾虞我詐,甚至鬧騰得不共戴天。于是同事因結(jié)怨而成仇敵,以致殃及池魚(yú)。

          信任是金,對(duì)朋友要真誠(chéng)。孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。大千世界,蕓蕓眾生,所能交真心朋友者唯真誠(chéng)也。我國(guó)古代許多仁義之士為朋友可兩肋插刀,視朋友之事為己事,成千古美談。但如今,某些人信奉的是“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益”,一幢樓一個(gè)單元,甚至門(mén)對(duì)門(mén)的鄰里,見(jiàn)面不打招呼,相遇視同陌路,可想而知,一旦有難,你還能企求他人傾力相救嗎?對(duì)朋友要熱情,要真誠(chéng),要相互信任,相互救助,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的應(yīng)有秉賦。

          信任是金,對(duì)家人要心誠(chéng)。家人也稱(chēng)親人,是血脈相連,生生不息的淵源,是自己生命的擴(kuò)展和延伸。俗話(huà)說(shuō),打仗靠父子兵,打虎靠親兄弟,講的就是信任。信任說(shuō)到底是責(zé)任,是義務(wù),是奉獻(xiàn)。

          時(shí)下,黃金貶值,而信任無(wú)價(jià)。讓我們以忠誠(chéng)之心,坦誠(chéng)之意,真誠(chéng)之道,心誠(chéng)之懷來(lái)共同維護(hù)信任之堤吧。

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          是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理啊?是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

          老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的`精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

          在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作絢爛的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

          老師的愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng),使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類(lèi)靈魂工程師啊!

        關(guān)于信任的演講稿模板6

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          在座的諸位,一定知道,人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中,在維系人與人之間關(guān)系上起關(guān)鍵作用的只有兩個(gè)字——信任。沒(méi)有任何一個(gè)人可以擺脫它。所以我今天所要講的就是信任。

          信任,之所以被賦以這么大的能力,原因就在于人們的關(guān)系上,那么一個(gè)人,想要完成一件事,必須借助社會(huì)所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)。這樣,為了得到這些,就需要信任。可以說(shuō)無(wú)處不存在信任,就連各位腳下的地,天花板上的電燈電扇,現(xiàn)在正在使用的課桌椅,同樣也存在著信任。但這并不是胡說(shuō),假如你不信任造這棟教學(xué)樓的人,那么你還能若無(wú)其事的安心坐在這里嗎?假如你不信任裝電燈電扇的人,那么你還能在此隨意使用而不怕危險(xiǎn)嗎?假如你不信任制造課桌椅的廠家,那么你還敢在此放心使用而毫無(wú)憂(yōu)慮?

          故此,也許在座的有了疑問(wèn):我說(shuō)了這么多,到底想說(shuō)明什么呢?其實(shí),我真正要說(shuō)的,就是如何被人信任。被人信任,說(shuō)難,是對(duì)那些沒(méi)毅力的人。說(shuō)簡(jiǎn)單,是對(duì)那些有能力的人。信任基于一個(gè)人的底線(xiàn),就是你能做到什么?即你的底線(xiàn)是什么?譬如,甲乙丙三個(gè)同學(xué),甲的性情暴躁,乙的性情溫和,丙的個(gè)性懦弱。若你是老師,有事找人幫忙,肯定選乙。不為別的,只因乙的性情溫和,這是他做事的底線(xiàn),不會(huì)弄砸了。我們也是一樣,把握自己的.底線(xiàn),是使他人信任自己的前提。沒(méi)有底線(xiàn),就沒(méi)有信任。然而被人信任是幸福的,被人懷疑是痛苦的。我想,沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)活在痛苦里。所以,做一個(gè)被人信任的人吧。

          如果說(shuō),我今日的演講,能夠帶給各位一些思考,那么我也不虛此行了。好,我的演講完了,感謝大家的支持。

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