感動(dòng)的演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
一提到“感動(dòng)”二字，我們不由得會(huì)聯(lián)想到“感動(dòng)中國(guó)”。也許我今天所說(shuō)的人或事感動(dòng)不了中國(guó)，因?yàn)樗齻兲椒玻椒擦耍牵齻儏s真真切切地感動(dòng)著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種，用心血滋潤(rùn)。有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺(tái)，猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；他們又如路邊一株無(wú)人留意的小草，只求為報(bào)答三春朝暉......
從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我們工作室平平凡凡的同事們。
王麗老師，一位年輕但經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。帶著孩子經(jīng)常周日來(lái)學(xué)校加班，每晚改作業(yè)、備課到很晚才回家，一天天，一月月，一年年......她把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。哪個(gè)孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個(gè)孩子的.任務(wù)；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落下了，她就利用休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課；哪個(gè)孩子生病了，她就親自幫她熬藥；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她就掏腰包為他買。這難道不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。
王老師既是班主任、數(shù)學(xué)老師，又是工作室導(dǎo)師，還曾擔(dān)任我們年級(jí)備課組長(zhǎng)，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“認(rèn)真”，用兩個(gè)詞形容她就是“非常認(rèn)真”，她對(duì)工作勤勤懇懇，精益求精，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，手段靈活，效果顯著。她對(duì)待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級(jí)總能取得各種各樣的榮譽(yù)。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語(yǔ)不多，但她在默默無(wú)聞地工作著，與每位老師友好相處著。
還有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨幕，她那嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同桌覃老師。她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天卻早出晚歸，經(jīng)常在學(xué)校改作業(yè)到天黑，一遇到學(xué)生考試了經(jīng)常半夜起來(lái)改試卷，還有時(shí)把大堆大堆的作業(yè)帶回家去。還有這么個(gè)事例，深深感動(dòng)著我。覃老師班上有一名與眾不同的女孩-----萬(wàn)心怡。說(shuō)與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流，這孩子引起了覃老師的注意。原來(lái)，孩子在兩三歲時(shí)，媽媽就離家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，經(jīng)常打人發(fā)病，奶奶帶著她和爸爸靠著每月在市場(chǎng)賣菜掙的幾百元維持著生計(jì)。沒有母愛，失去父愛的痛苦讓亮亮變得越來(lái)越沉默。了解了這些情況后，覃老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服，時(shí)不時(shí)地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手……這一切，都是那么的不經(jīng)意。漸漸的，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話萬(wàn)心怡沒有媽媽，覃老師聽到后急了，她立刻在班級(jí)里嚴(yán)肅地對(duì)小朋友說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)欣怡沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀。在這個(gè)大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。”那一天，小欣怡怯生生地問(wèn)覃老師：“老師，您真的能當(dāng)我的媽媽嗎？我能叫您一聲媽媽嗎？”聽著這一連串的問(wèn)題，覃老師心疼無(wú)比；作為一個(gè)媽媽，她更是為這個(gè)可憐的孩子揪心。在學(xué)習(xí)中，覃老師也經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這個(gè)孩子，一年多來(lái)，她也慢慢進(jìn)步著。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。
如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛心則是成功教育的原動(dòng)力。這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望......我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！
感動(dòng)的演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
窗外的大雨依然下個(gè)不停，依然那么有活力。水果籃里火龍果枯黃的葉子訴說(shuō)著它的蒼老。這兩件事物又一次交織于我的心頭。我至今還記得，母親那溫暖的愛……
我的媽媽就職于一家復(fù)印店。因?yàn)楣ぷ髁刻螅瑡寢屨炖淮筌囉『玫馁Y料在高樓大廈中奔來(lái)跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)瑟瑟；不管是艷陽(yáng)高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。
“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著窗外的大雨發(fā)呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一陣急促的敲門聲把我從幻想中“拉”回了現(xiàn)實(shí)。我連忙跑去開門，肯定是媽媽回來(lái)了！我想都不用想，就在心里咬實(shí)了這個(gè)想法。
打開門，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個(gè)花花綠綠的袋子不知打濕了幾個(gè)。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個(gè)袋子很重。
見到我，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)還沒打濕的袋子。我連忙接過(guò)來(lái)。喔！好重！這里面是什么？
我好奇地打開袋子，哇！這是我最愛的水果——火龍果！
這時(shí)，我的.喉嚨像被萬(wàn)根鋼針扎著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我的淚水奪眶而出。因?yàn)椋@只是我三天前在餐桌上無(wú)意說(shuō)的一句話。那時(shí)媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了
窗外的大雨依舊下個(gè)不停，它在我的心里，奏鳴著最美的樂(lè)曲，送給那燈下忙碌的身影
感動(dòng)的演講稿范文 篇3
為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開始的那種怨氣蕩然無(wú)存，留下的僅有無(wú)限的感慨與感動(dòng)。
陪我們度過(guò)這幾天辛苦生活的，是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個(gè)殘酷的人，是一個(gè)只明白一味的懲罰學(xué)生，卻不會(huì)體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原先，他一向都在為我們默默得付出。
那是軍訓(xùn)的'最終一天，那天我們正在舉行匯報(bào)表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動(dòng)作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最終出場(chǎng)時(shí)教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻，突然變得好靜，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，我們似乎都在思考著什么……
教官嗓子啞了是因?yàn)槲覀儐?教官一向都在為我們付出嗎?
是的，他一向都在為我們付出，只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無(wú)形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報(bào)。
那一刻，我們感動(dòng)了。
那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長(zhǎng)久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。
那一刻，我們都在心底默默地說(shuō)：“多謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!”
那一刻……
感動(dòng)的演講稿范文 篇4
剛剛畢業(yè)的我選擇了在壽光世紀(jì)學(xué)校幼兒園的工作，希望用我的專業(yè)知識(shí)和才智為孩子、為世紀(jì)做些事情。
我愛孩子，所以我來(lái)到了世紀(jì)學(xué)校幼兒園；我來(lái)到這美麗的童話世界，看到可愛的孩子，便更加熱愛孩子們了。是他們給了我無(wú)限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。
近幾天，天氣轉(zhuǎn)冷。一次晨練時(shí)，我穿的教少，自己不停的搓手。王美艷跑到我的身邊問(wèn)我：“老師，你很冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，老師穿的衣服太少了，以后你們要記得天冷的時(shí)候多穿衣服，不然，就會(huì)像老師現(xiàn)在這樣了，知道嗎？”“喔，老師我給你暖和暖和手吧！”“不…”還沒等我說(shuō)完，我的手已在她的小手中了。這一雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗詞藻形容的，她的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一種力量讓我用力去抱住這可愛的孩子，許久，許久……
諸如此類的感動(dòng)在我從教的三個(gè)月中，常有發(fā)生。這些孩子讓我感到驕傲。也許這件小事在從教多年的'老師眼中根本沒什么特別，感受得多了就不覺的稀奇了，然而對(duì)我這個(gè)從教時(shí)間較短的人而言，就覺得十分珍貴了，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人言到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”我在世紀(jì)學(xué)校工作的這幾個(gè)月中，看到了童貞的天真無(wú)邪，感觸到童心的美麗可愛，欣賞到童年的雛形藝術(shù)，那是學(xué)生時(shí)代的我不曾知曉的精彩，不曾體會(huì)的真諦。
感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)；它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是像夏雨過(guò)后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動(dòng)，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
感動(dòng)的演講稿范文 篇5
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們，是他們給了我無(wú)限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。
感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)；它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是像夏雨過(guò)后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動(dòng)，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
今年的冬天特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得一次戶外活動(dòng)時(shí)，我感覺特別的冷，于是不停的搓手。謝婕妤跑到我的身邊問(wèn)我：“蔡老師，你很冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，老師好冷，”“喔，老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧，”“不…”還沒等我說(shuō)完，我的手已在她的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你捂捂，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的`小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久…
曾記得在我剛開始做老師時(shí)，一些多年不見的朋友都會(huì)問(wèn)：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么？一份可以矜持的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次，讓我無(wú)數(shù)次的體驗(yàn)幸福的快樂(lè)，更讓我體會(huì)到了孩子們給予我的那一份深情。一次，我站在兩張桌子疊起來(lái)后的第三張椅子上，準(zhǔn)備在天花板上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，摔到了第一張桌子上，疼痛使我趴在桌上一動(dòng)不能動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái)，叫著：“老師，老師，你怎么了！”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋煟覀儙愕结t(yī)院去”，可是，我根本沒力氣回答他們的問(wèn)題，疼痛使我的臉色很難看，這時(shí)，我只隱約聽見孩子們焦急的、但又無(wú)可奈何的聲音······，我強(qiáng)忍著疼痛從桌子上爬了下來(lái)，孩子們一擁而上，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們給老師揉揉吧”，只感覺無(wú)數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情，一份別人無(wú)法得到的幸福。
諸如此類的感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別，然而對(duì)我而言，就覺得十分的珍貴，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一
個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律。可以說(shuō)，沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了，孩子亦是如此。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。
感動(dòng)的演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們生活中有許許多多的瞬間，只要我們用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，有難忘的瞬間，有精彩的瞬間，有美麗的瞬間，也有感動(dòng)的瞬間，如此多的.瞬間，令我深受感觸的是感動(dòng)的瞬間。
一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我正在看電視，忽然聽到敲門聲，我打開門，是一位又臟又破的老人，是一位聾啞的修車師傅，他一直比劃著，我煩了，便擺手關(guān)上門，我又聽到他敲鄰居家的門，父親回來(lái)了，便想起了中午讓他修自行車，我又想起了他來(lái)敲門，才明白，他在一家一家找車主，我們便快跑找他，爸爸上前握住他的手說(shuō)：“謝謝您了”。修車師傅把凍通紅的手深入口袋，掏出紙條，上面寫：“我怕您晚上用車”。
看到這一幕，我眼睛濕潤(rùn)了，我想起了剛才他挨家挨戶找車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦慮，讓我感動(dòng)。
一次，我正在看電視，一則新聞上一個(gè)3歲小男孩在23層樓高的陽(yáng)臺(tái)邊，隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)，讓人心驚肉跳，突然，小男孩落了下來(lái)，只見一團(tuán)光影飛快地落下，就快要落地時(shí)，一雙纖細(xì)并不強(qiáng)壯的手臂伸了出來(lái)，男孩直接落在她的手臂上，她就是這個(gè)男孩的媽媽吳菊萍，當(dāng)她接住男孩的一瞬間，我感動(dòng)了。
沒有人見她是何時(shí)到的，我也不例外，通過(guò)監(jiān)控得知，小男孩到邊緣即將落下時(shí)，她就在路對(duì)面，她將手中菜一扔，立刻飛跑過(guò)去，當(dāng)時(shí)的速度比百米運(yùn)動(dòng)員還要快，當(dāng)她伸出雙臂接住男孩的那一瞬間，不僅是我，那所有人都為之感動(dòng)。她被評(píng)為中國(guó)感動(dòng)人物“最美媽媽”吳菊萍，這個(gè)瞬間讓我感觸深刻，讓我感動(dòng)。
我身邊，還有許多感動(dòng)的瞬間，有不起眼的小事，也有令人矚目的大事，但那些感動(dòng)的瞬間永遠(yuǎn)令我深受感觸，最美媽媽吳菊萍，她用雙手接住男孩的瞬間，這個(gè)瞬間中蘊(yùn)含著巨大的母愛，這個(gè)瞬間讓我無(wú)法忘記，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
警察、軍人等那些高大的形象;而最令我感動(dòng)的.人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。
記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學(xué)幾項(xiàng)本領(lǐng)，媽媽挺著大肚子，頂著酷暑在烈日下每天來(lái)回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學(xué)。突然，一輛大卡車疾馳而來(lái)。媽媽在慌亂中一不小心把車子駛到了泥潭中。眼看車子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉(zhuǎn)身將我抱著，車子倒在泥潭中，我一點(diǎn)事也沒有;媽媽卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒在地，渾身濕漉漉的!嚇?biāo)牢伊耍矅槈牧藡寢專�好妹妹在肚子里安然無(wú)恙!
媽媽不僅是個(gè)偉大的母親，而且是個(gè)孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復(fù)，挺著大肚子在高溫下為奶奶煎藥，并將藥水倒在木桶里給奶奶洗澡。每次隔著門總能聽到媽媽低聲地詢問(wèn)奶奶：“這水燙嗎?這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問(wèn)：“媽媽，您為什么總要貼著奶奶的耳朵說(shuō)話?她聽不見，您可以大聲點(diǎn)啊!”媽媽說(shuō)：“聲音大了面部表情不好看，她聽不清的時(shí)候就會(huì)觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎?”我終于明白為什么媽媽總說(shuō)：“孝順、孝順，就是要順著老人。”
曾經(jīng)聽爸爸說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好女人富三代!”我到現(xiàn)在也不懂是什么意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽!也是最令我感動(dòng)的人!
感動(dòng)的演講稿范文 篇8
在我的相冊(cè)中，有這樣一張照片，那一刻我真感動(dòng)。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的。可是天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí)，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個(gè)有聲有色的樂(lè)譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個(gè)感人的畫面出此刻我的眼前。
一個(gè)低年級(jí)的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的'到來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級(jí)的小朋友用激動(dòng)的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。奇怪的是，這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。
我頓時(shí)感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識(shí)，為什么要借給低年級(jí)的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說(shuō)明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
感動(dòng)的演講稿范文 篇9
尊敬的XX：
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
那一期節(jié)目，讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。
“如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天，我無(wú)力前行你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚醒?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開頭的獨(dú)白，我很喜歡，它讓一個(gè)個(gè)城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會(huì)到來(lái)自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多么錯(cuò)誤，帶給了父母多大的傷害……
有一期的節(jié)目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個(gè)性格不完全相同的孩子，王晨正是個(gè)暴力少年喜歡那些昂貴的奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度面對(duì)一切。他們來(lái)到大山的深處，認(rèn)識(shí)了那里慈愛的農(nóng)村父母，樂(lè)天派的同學(xué)，善良的老師……這一切，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時(shí)候就已經(jīng)離異，父母兩人關(guān)系一直不好，這無(wú)疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學(xué)們給他辦生日會(huì)的.時(shí)候的剖白，說(shuō)著說(shuō)著，他自己的眼淚不禁流了出來(lái)，這是他在變形時(shí)第一次流淚。很心疼這個(gè)只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過(guò)是用來(lái)偽裝自己的“盔甲”罷了……
王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔(dān)責(zé)任這幾個(gè)字。在第一次來(lái)到爺爺家時(shí)，只因?yàn)楣?jié)目組要收掉他的洗發(fā)露，他的脾氣一下子爆發(fā)了，爺爺出來(lái)勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時(shí)的王晨正就像一個(gè)什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關(guān)懷，給他愛。這個(gè)孩子，在爺爺?shù)膼壑校谏钌畹拇笊嚼铮瑵u漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個(gè)只懂的揮金如土的富家公子……
在王晨正的父母來(lái)接他時(shí)，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動(dòng)的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。
《變形記》帶給我的感動(dòng)不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中感動(dòng)著!
謝謝大家!
感動(dòng)的演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得那次史上罕見的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的號(hào)召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時(shí)省吃儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來(lái)了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書上學(xué)。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場(chǎng)景，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得我剛上一年級(jí)，課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來(lái)越急促，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，要知道我的.分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我考砸了，怕父母責(zé)備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛的目光。沒有過(guò)多的批評(píng)，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯(cuò)題，又拉著我的手聊學(xué)習(xí)，聊生活，談了很久的心。我的心結(jié)終于被打開了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著，原來(lái)她的感冒還沒有痊愈啊，望著媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動(dòng)?
如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空，無(wú)數(shù)份感動(dòng)在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻!
感動(dòng)的演講稿范文 篇11
我們生活中的事情，有許許多多，其中有許多事是令人感動(dòng)的、驚喜的，甚至還令人悲傷的、憂愁的.
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記，小女孩落水被一位走過(guò)的叔叔救起。這是發(fā)生在河南的一件很感人的事件，有兩個(gè)小女孩活潑天真的在小鎮(zhèn)的橋上，正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中，怎樣就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小女孩掉進(jìn)了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然，一個(gè)年青男子過(guò)不上脫衣服就跳下了河，他在水花中抱起那個(gè)小女孩。他正想把小女孩救上岸的時(shí)候，他的腳被河里的雜物給纏住了。
不管他在河里怎樣掙扎都無(wú)法動(dòng)彈，在這緊要的關(guān)鍵時(shí)刻，又有一位走過(guò)男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸，小孩化險(xiǎn)為夷，但前面那個(gè)救小女孩的叔叔就犧牲了。
其實(shí)犧牲的這位叔叔根本就不會(huì)游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身，舍已為人”的精神，才救了落水的小女孩。之后新聞?dòng)浾邎?bào)道說(shuō)：“雖然這位叔叔不會(huì)游泳，但對(duì)他救人我們并不感到意外，因?yàn)樗綍r(shí)就樂(lè)于幫忙別人。”
感動(dòng)的演講稿范文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長(zhǎng)空，生命開啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時(shí)就倔強(qiáng)地向著太陽(yáng)，我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽(yáng)而生，如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實(shí)沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿生機(jī)，到處都是生命的奇遇。最不乏的.便是蟬聲，可這蟬聲著實(shí)來(lái)之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠(yuǎn)沉睡的風(fēng)險(xiǎn)，即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻！如此漫長(zhǎng)的等待，如此艱難的考驗(yàn)換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因?yàn)樗麄冎肋@是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲的生命也就是這一個(gè)晚上，燦爛而短暫而此刻你會(huì)覺得多么幸福，因?yàn)槟阋娮C了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機(jī)遇，需要把握的是生命的追求，面對(duì)生命，無(wú)畏無(wú)憾，不改初衷！花開花謝，潮漲潮汐，年復(fù)一年，周而復(fù)始，他們?cè)V說(shuō)著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動(dòng)！
感動(dòng)的演講稿范文 篇13
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的.時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！我的演講完畢，謝謝大家！
感動(dòng)的演講稿范文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清風(fēng)徐徐，有些冷但已帶有一絲溫暖，柳樹冒芽了。感動(dòng)于春天，因?yàn)樗谷f(wàn)物復(fù)蘇帶來(lái)一年的好運(yùn)。
烈日炎炎，雖然強(qiáng)烈的陽(yáng)光使人睜不開眼讓人汗流浹背，但是太陽(yáng)花，迎面開花。感動(dòng)于夏天，因?yàn)樗て鹆松幕盍Α?/p>
秋風(fēng)颯颯，吹紅了楓葉，吹黃了麥田，帶來(lái)一個(gè)繽紛的世界。感動(dòng)于秋天，因?yàn)樗鼛?lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。
寒潮滾滾，雖然冷，但激起了臘梅的斗志，寒風(fēng)中開得熱烈。感動(dòng)于冬天，因?yàn)樗鼛?lái)了來(lái)年的希望。
“咔”輕輕地一聲破裂，小雞雛破殼而出，渾身濕濕的羽毛，柔弱的身體，雖然小但帶有生命的活力，感動(dòng)因此而生。
“哇”響亮地一聲哭喊，又一個(gè)新的生命來(lái)到，嫩紅的皮膚，像是豆腐，好像一碰就要破似的，閉著眼睛，手腳亂動(dòng)，雖然是初到卻無(wú)陌生之感，躺在母親的身旁，吮著奶水是最愜意的享受，感受著慈母的柔愛的目光，穩(wěn)穩(wěn)地睡去。一個(gè)生命的誕生，是母親十月的辛勤，一個(gè)生命的誕生，是一種令人感動(dòng)的場(chǎng)景。
感動(dòng)，可以對(duì)任何事物產(chǎn)生，它的廣泛，它的真摯是一種生命的詮釋。
生命，無(wú)論它有多么作弱小，多么糟糕，但仍是一種感動(dòng)，它的純真，它的無(wú)瑕是生命的真諦。
天地混沌，終于有了開天辟地。一個(gè)星球的產(chǎn)生是生命感動(dòng)的源頭。氫氧元素的結(jié)合帶來(lái)生命的源泉，單細(xì)胞生物的產(chǎn)生更是感動(dòng)的前奏。生命的進(jìn)化，因它的漫長(zhǎng)卻又史無(wú)前例而感動(dòng)；生命的前進(jìn)，因它的奇特卻又情理之中而感動(dòng)；生命的未來(lái)，因它的發(fā)展卻又保持特性而感動(dòng)。
生命是一滴水，一滴一滴地產(chǎn)生，感動(dòng)是水的'構(gòu)成，一份一份地感動(dòng)。
生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感動(dòng)便是云中的水珠，一滴一滴地感動(dòng)。
生命是一片天，一層一層地合成，感動(dòng)便是天空的白云，一朵一朵地感動(dòng)……
感動(dòng)于天，感動(dòng)于地，感動(dòng)于天地間的每一個(gè)生命，因?yàn)樯辛烁袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而有了真正意義的生命。天還是那么藍(lán)，地還是那么結(jié)實(shí)，感動(dòng)還是在聚集，因它使天更藍(lán)，因它使地更結(jié)實(shí)。生命的蠕動(dòng)，是感動(dòng)；生命的成長(zhǎng)，是感動(dòng)；生命的本身更是一種感動(dòng)。
一個(gè)幼小的生命，一朵挑戰(zhàn)極限的花，一株充滿生機(jī)的樹，這是自然給予的感動(dòng)，是心與心之間的感動(dòng)，是生命的感動(dòng)！
【感動(dòng)的演講稿】相關(guān)文章：
感動(dòng)的名言02-16
感動(dòng)的演講稿12-20
關(guān)于感動(dòng)的演講稿11-25
關(guān)于感動(dòng)的演講稿02-19
讓人感動(dòng)的演講稿05-18
讓人感動(dòng)的畢業(yè)感言11-28
令人感動(dòng)的語(yǔ)句12-30
傷感動(dòng)漫語(yǔ)錄02-06