【通用】教師節演講稿14篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的教師節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節演講稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節，讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節!
在這個金燦燦的季節里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的`我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的。溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!
同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節課，以優異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節日快樂!”
教師節演講稿 篇2
各位領導、評委、老師:
大家好！我來自xx，我今天演講的題目是“做一個快樂的老師”。從幼兒園開始，我的老師就用她漂亮的臉蛋，甜美的聲音，耐心的教育征服了我，讓我對“老師”這個職業產生了深深的敬佩。我永遠記得在我成長過程中陪伴我的老師們，他們無私的關懷和教誨。每次看到老師，都覺得很親切，很開心。我也想自豪地告訴我的朋友們，他們是我的老師。老師們的言傳身教讓我深深相信，當老師是一份快樂的職業。
做一個快樂的'教育者，是每個教師追求的夢想。記得有一首歌:“幸福在哪里？啊，我的朋友告訴你——不是在月光下，不是在睡眠中，是在辛勤的勞動中，是在艱苦的勞動中，啊，幸福就在你辛勤的汗水中。”教師的幸福是什么？是每個人都想達到的境界，是一種精神享受。被天下英才教育，是一種幸福；被學生喜歡是一種幸福；有父母的信任是一種幸福；被同齡人尊重是一種幸福。教師的幸福感從何而來？它來源于理解與尊重，合作與交流，博愛與智慧。我們應該在平凡的工作中自己去尋找快樂和幸福。藍天空，燦爛的笑容，盛開的鮮花，清脆的鳥鳴……讓我們在生活中時時刻刻體會快樂。當我第一次加入教師隊伍，走上三尺講臺，面對一張張天真無邪的笑臉時，我是幸福的。第一次當老師過教師節，收到學生自己做的小禮物時，我很感動。當我的學生團結一致，為成功而歡呼時，那種幸福感油然而生。
我還記得，前陣子，我在準備藝術節的時候，每天都在課堂上排練和授課。我從早操到晚上學生睡覺沒有任何休息時間，嗓子都受不了。有一天，我班上的學生很不聽話，不遵守課堂紀律。我對他們大喊大叫，對他們大發脾氣，好像我從來沒有這么生氣過。那一瞬間，滿是陰霾，有一種眼淚想跳出來了的感覺，心里是一種委屈和苦惱。我突然想到，這些孩子是如此無知和不擔心，他們想抱怨他們的努力。這一刻，在他們驚恐的眼神里，我仿佛看到了讓我穩定的東西。下課后，一個學生走到我面前，塞給我一張小紙條，神秘地對我說:“老師，你只能自己找了。”回到辦公室，我打開一看，紙條上寫著:“老師，你最近一定很辛苦吧？很抱歉讓你生氣了。你必須保護你的聲音，照顧好你的健康。我會努力學習。我相信全班都會更加努力學習……”那一刻，我真的覺得很感動，很幸福。我拋開所有的煩惱和無奈，毅然起身走向排練廳。
我想，作為一名新教師，如何做一名快樂的教育工作者值得思考。面對新鮮的環境，瑣碎的事務，教學的壓力，我們這些沒有經驗的人往往會遇到很多挫折，感到疲憊和苦惱。但當我們換個角度思考，把“教書育人”當成事業而不是職業的時候，即使再累，寫在臉上，也會覺得幸福像午后的陽光一樣溫暖寧靜。一個快樂的教育工作者，絕對不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家庭，努力工作的烈士，而是一個懂得享受生活的普通人。享受健康，享受閑暇，享受天倫之樂，享受孩子的快樂，享受父母的嘮叨，享受假期。
靜下心來細細品味。作為老師，我們確實是幸福的。每天面對那些天真無邪的孩子，會讓我們保持童心，為擁有這個職業而感到自豪。我們用真誠和情感讓學生收獲了知識，我們收獲了快樂。
做一個快樂的教育人，路很遠，我在路上。帶著快樂當老師，就像帶著理想走在路上。在教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。善待自己，善待學生，善待同事，做一個快樂的老師。讓我們跟上教育均衡發展的步伐，用我們的堅持、智慧、愛心和寬容，成就孩子的未來，成就我們一生的幸福。
教師節演講稿 篇3
許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我欣慰，因為我是一名教師。教育學生成人是我的責任、幫助他們成才是我的義務。為此，我無怨無悔！
尊敬的各位領導、各位同仁大家好！我叫xx，來自xx區xx小學，是一名普普通通的教師，沒有絢麗的光環，也沒有創造過驚天動地的偉業，唯一所有的是我對教育的良心。今天我演講的題目是《愛與責任在平凡的崗位上奉獻》。
許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我欣慰，因為我是一名播種愛心、承傳中華文化的使者，我從事著太陽底下最光輝的職業。
愛是教育的基礎，蘇霍姆尼斯基曾說過：“沒有愛，就沒有教育”，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。回想當年，初入師范大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續？難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣？
1981年，我從xx二師畢業分配到xx農場，走進了小學課堂，開始了我的教學生涯，從此也在這里扎下了根。這些年來，每到教師節，我的辦公桌上、講臺上都會有學生送的賀卡或是一些畫、幾張紙條。她們有的是感謝老師的教誨，有的是為老師祝福。雖然這些都是很便宜的物品，但它凝聚著的是孩子們的心意，溢滿的是學生對老師的愛，讓我欣慰，也覺得是對我xx年付出的獎勵。
xx年的時間，我從一個師范的學生不僅成為一個教師，也成為了一個妻子、母親，家庭也是我人生中不可缺少的部分。1997年10月下旬，我丈夫因為貧血被查出腎功能衰竭。這種病很多人都知道它的嚴重程度，他吃什么吐什么，人越來越消瘦。面對著這突如其來的打擊我徹夜不眠，心如刀割，難道家里的頂梁柱就這樣傾斜了嗎？他還不滿40呀，孩子也僅有10歲，我不能放棄他。在不耽誤工作的前提下，我四處籌措資金，終于在1998年7月下旬在同濟醫院為他做了腎移植手術。這以后，我的生活變得異常繁忙，丈夫需要我的照顧，兒子小，公公和公婆年事已高，身體也不是很好，幫不上多少忙，我每天早早起床，料理好家里的一切，克服了常人難以克服的困難。新學年開學在即，面對著事業、家庭的兩難抉擇我又如何取舍呢。說實話我是一個較為傳統的女性，我深愛我的丈夫，深愛著這個家，但我更愛我的事業，我不能因為家庭的原因耽誤學生們。我果斷決定把兒子送到他伯父家，讓他在那兒上學。為學生，我或多或少地對丈夫的照顧有些放松，對他有些愧疚，可看到學生獲取知識后那一雙雙興奮明亮的眼睛，我又覺得我的犧牲是值得的。
熱愛學生，教書育人，誨人不倦是人民老師的光榮職責，也是教師對社會應盡的道德義務，學生是祖國的未來，熱愛學生，關心學生是老師職業道德的基本要求，熱愛學生是教好學生，做好教學工作的前提。在工作中，我采取集體教學與個別指導相結合，深入了解學生，尊重學生，建立起民主、平等、親密的師生關系，不論工作課余或雙休日，只要學生撥通我的電話，盡力幫他們解決疑難問題。從教以來，我總是平等地對待每一位學生，學生也把我當作朋友，學習上的困惑、思想上的煩惱都主動找我傾訴，我也不分校內校外，只要是我們的學生，我也不厭其煩地呵護他們成長。
在一個星期天，學生潘伊?，有一道數學題不會做，她打來電話，我在電話里跟她講了，無保留地向同事們介紹，有時也替他們做課件，教操作的方法。對于教學中可能出現的問題，我及時向年輕的.同事提醒，減少他們在教學中的失誤。
長期過度的勞累，我的身體出現了一些狀況，勞累誘發心動過速，室性早博�？擅鎸γβ档耐�、滿教室的學生，我也只是吞下幾片藥，減輕身體的不適后再堅持上課，有幾次實在不行，就在教室里靠在桌子角上歇一會兒，學生們關切地注視著我，自覺地為我讓出板凳，還有學生去辦公室倒來開水，拿來藥片。直到現在，我的包里每天都帶有丹參片、地奧心血康等藥品。
時光荏苒，歲月在我的教師生涯中已劃下三十圈年輪。這三十年，有喜有憂，有笑有淚，有恨鐵不成鋼的焦急萬分，有桃李滿天下的欣喜自豪。這些，都是我生命中不可或缺的部分，是我人生的珍寶。雖然教師這個職業在大多數人眼中平凡得不能再平凡，可我從未想過要離開學校、離開孩子。我喜歡教師這個職業，我愛天真活潑的孩子�？粗且粡垙堉赡鄣哪槨⒖是笾R的雙眸，如何不叫我愛他們呢？如何不讓我打起十二分的精神去教導他們呢！教育學生成人是我的責任、幫助他們成才是我的義務。用愛心去澆灌他們，用真心去對待他們，他們終會開出花朵，長成參天大樹。這，就是我人生的價值。為此，我無怨無悔！
教師節演講稿 篇4
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭。一轉眼，我已經在教書育人第一線工作了xx年，度過了xx個教師節�；仡欉^去，感慨萬千，xx年，我從xx師范校畢業分配到山區的一所村小任教。9月10日，我度過人生的第一個教師節。當時慶祝情景我至今還記憶猶新：參加了學校組織的座談會，每人領到了鄉政府發的印有熱烈慶祝第五個教師節的茶杯，這讓我激動萬分，倍感自豪。
從做老師的第一天起，我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設者，做一名讓學生和家長都滿意的好老師。作為一名山區教師，一個人包班上課，既要上語文、數學，還要給學生上音樂、體育、美術等課程，困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴和快樂，它讓我的人生如此豐富充實，如此絢麗多彩。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年來，每逢元旦、教師節、總有許多曾經教過的學生發來的.短信、寄來的賀卡或明信片，那一聲聲祝福、一句句問候，使我真切地感受到了學生對我的信任和愛戴，讓我格外的感動與自豪。
韓愈說：師者，傳道授業解惑也。xx多年來，我一直有著崇高的使命感和強烈的責任感。從教之初，我就開始思索自己要做一個怎樣的教師？在心中為自己確定了一個目標，并為之不懈地努力。在外人看來，做一名鄉村老師很輕松，但我真正地感到做鄉村老師很累，且工作條件艱苦。當時我分在一所村小任教，條件很艱苦，交通也極其不變。學生家離學校的路程很多都超過五六里路，所以路程較遠的學生中午都不回家吃飯，往往都是早上就把飯帶到學校來�？吹竭@種情況，中午我做飯時，都是先把學生的飯熱好讓學生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關父，增進孩子對我的信任，師生關系一直很融洽。
做一名山區教師，不僅需要長時期靜寂堅守，更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來，在知識的殿堂中汲取心靈的營養。有時為了上好一節課，我經常如芒在背而通宵達旦地備課、查找資料。xx年的癡情，歲月有痕，雖不曾留下智慧，卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此，我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經歷過春夏秋冬的松柏，青色依舊，常度不改。
“梅花香自苦寒來”，二十六個暑往秋來，我這樣默默奉獻，勤奮耕耘。當孩子們的頗皮與淘氣，和家長不理解時，我哭過！當孩子們的天真與幼稚，和我們付出被家長和領導認可時，我笑過！當我教過的孩子考上了大學，取得了碩士、博士學位，我激動，我驕傲！誰說鄉村教師平庸卑微？誰說鄉村教師沒有成就感？我為我所熱愛的山區教育教學工作，終身不渝，死而無憾！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節演講稿 篇5
敬愛的領導、親愛的教師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學做今日神圣節日的演講。今日就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節日歡樂！
今日，在這莊嚴神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的.職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個完美的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！多謝！
教師節演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業以更多的`感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟梁�；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的理想邁出了探索與創新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
教師節演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
秋雨連綿秋風涼，風雨伴隨情意長。伴著風雨，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的教師節。
在這里，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節日的祝福，祝大家節日快樂！代表我們老師，向參加慶祝會的各位領導，表示最誠摯的感謝！
年年歲歲花相似，今年花勝往年紅。
隨著社會的進步，人們認識的提高，教師這個最古老的職業，在當今時代，在教育發展的今天，在祖國大地，在我們學校，正在迸發出燦爛的光芒。
放眼高新校園，每一棟教學大樓，都融會著潤物無聲的智慧；每一間辦公室，都蘊含著春風化雨的情懷；每一節課堂，都在催開求知信念的花朵；每一次活動，都最終騰飛了追求理想的翅膀。“為學生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學生未來打算”是我們老師時刻的目標。
我們的年輕老師，富有理想抱負，勤奮虛心，教育教學勇挑重擔；我們的中年老師，滿身激情才氣，已經成為獨當一面的中流砥柱和把關骨干；我們的老教師，在教育教學中爐火純青，孜孜不倦，風采魅力不減當年。
我們的學校在迅速發展，我們的教育質量在穩步提高。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散，師生依依不舍的情義在祝福的語言里沒完沒了。我們獲得了社會的贊美，家長的滿意，學生的成長發展。這一切，大家有目共睹。
在這個把普通工作當作事業，以與學生共同成長進步為快樂的'氛圍中，我們更加熱愛這一方由智慧、情感、信念、理想建筑起來的三尺講臺。我們心儀講臺的干凈高潔，正是由于它，產生出了一種無言的神圣與莊嚴；我們熱戀講臺的淡泊寧靜，正是由于它，煥發出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然；我們感謝講臺的饋贈磨煉，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃虒W是傳播愛充滿愛的事業，我們的老師就是在用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺；橋墩一生沒能走出過河床，那殘破的臂膀就是散發生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信，我們老師的心血不會白白付出，老師的勞動歷史永遠銘記。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解，只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，來優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，來發現教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，來解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要；我們需要勇于創新，來探究教育的新領域，創造教育的新境界。
我們需要汗水，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領我們的學生，健康地達到理想的彼岸。
光榮在于平淡，艱巨在于夢想。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
風催桃李遍天下，雨潤棟梁豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！
再次祝愿各位同仁節日快樂，工作愉快！感謝各位領導對老師工作的關心關愛！
謝謝大家！
教師節演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤著那美麗的水仙花時，我不禁又一次想起了難忘了往事。
當——當當，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學們靜靜地端坐在教室里，這時快步走進來一位中年婦女——我們的語文老師李老師。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李老師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老師提高聲音說：“告訴同學們一個好消息，為了提高我們的寫作水平，學校決定舉行作文競賽�！彼怨膭畹哪抗庾⒁曃覀�，頓了頓話語，她又神秘地透露：“獎品嘛，一等獎——一盆美麗的水仙花!”啊!太好了!李老師的話音未落，同學們都歡呼起來，我呢，那股高興勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李老師，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠，課余她還經常帶領我們去欣賞她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關花的知識，她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養了一盆好美的花兒，贈送給老師，這次機會正像老師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著敬愛的李老師，我暗暗下定決心。
競賽揭曉，我獲得了一等獎，我永遠也忘不了當我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時李老師那激動的目光。剎時一股熱浪直涌上我的心頭，李老師這是您辛勤勞動結出的'碩果呀，所以放學后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見了，看見了老師在講臺上揮舞教鞭指點江山，看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點出一片片潔凈的藍天。是啊，親愛的老師，您無私付出的心血，您真誠奉獻的愛心，何止那千千萬萬啊!帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開了李老師那簡陋的家門，李老師不在家，她的女兒小芳開門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉身跑出門來……
我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽到了敲門聲，打開門我的喉嚨哽咽了：“李老師，是您——”我再也說不出來一個字!“怎么啦，不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭，深情地說：“小桂嵩，老師祝賀你，這獎品是你努力學習的結晶呀!孩子，你的情老師領了，好好的養護它吧，它會給你鼓舞的。”說著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀，老師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我奮勇向前，因為看見它就像看見您一樣，像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田，像嚴父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。
啊，敬愛的老師啊!在學生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星，永遠是在座的你、我、他、我們所有學生心中最崇敬的人。
忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。
親愛的老師啊，您永遠都是我們心中最美的水仙花!
教師節演講稿 篇9
尊敬的校領導、全體教師同志們、同學們：
大家好!一年一度的教師節又來到了!在xxxx年教師節前夕，我僅以我個人的名義，預祝各位領導、我朝夕相處的同事、以及親愛的同學們，節日愉快!并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學習工作中去，以良好的心態過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實今后的每一天，直至美麗我們的一生。記得一位偉人說過：“工作著，是美麗的!”我們教師的工作何嘗不是美麗中的最美麗呢?教育工作是塑造靈魂的工作，教育使人類擺脫愚昧，它的光芒可以同太陽相媲美，世界上還有什么工作，能比它更神圣更輝煌呢!
回首改革開放三十年來的歷程，中國發生了天翻地覆的變化，鄧小平的關于改革開放的理論，已經在三十年的風雨實踐中開花結果。高樓萬丈平地起，縱橫交通貫九州，生產力獲得極大的解放，經濟生活空前繁榮，物質豐富得讓人不可思議，人民的口袋鼓起來了，胸脯挺起來了，今日中國，被世界矚目，在東方土地上所發生的一切，讓全世界震驚。聯系自己這二十年的經歷，雖說步履匆匆，但還算塌實穩定，自當教師以來，不敢有半點懈怠，不敢有半點自足，不敢違背改革開放的思想拘泥保守。這幾年來是取得了些許成績，但這首先是跟改革開放的'大背景分不開的，是跟領導的正確指導分不開的，是跟學校老師、同學們的支持分不開的。在我有幸獲得先進稱號的時候，我不敢獨占這份光榮，所以借今天這個機會，表示對大家的感謝。謝謝領導!謝謝同事們!謝謝同學們!
幾年前，我在一個偶然的場合聽到一位前輩說了這么幾句話：民間自古有這樣的說法，即人的一生有三大幸事：少年時有好父母;求學時有好老師;晚年有好子女。我請他具體講解一下。他說，所謂幸事，就是幸運的意思，或者說幸福的意思。人是不能選擇自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事;人在成長階段需要老師的點撥和培養，但好老師往往是可遇而不可求的，所以遇到一位良師能終生受益是幸福的。老前輩的這幾句話，使我心頭一震，豁然開朗，一個念頭油然而生：我就是要做這樣一個老師，一個可遇而不可求的好老師，一個能讓學生懷念并且值得他尊敬的老師。為此，我不斷鉆研業務，努力提高授課技巧，時刻注意觀察學生心理，并且向方方面面學習，向社會學習，向我的學生學習。不斷地學習，體會，揣摩，研究，是我每日必做的功課，而支撐我心甘情愿付出大量心血的力量源泉是我對教師工作的熱愛。為了這份熱愛，我只能努力為教師隊伍增光，而不愿意也不忍心給教師隊伍抹黑。使我感到欣慰的是，我們學校有不少同事同我一樣每天每日認真努力地工作著，我們學校的教師隊伍是一支經得起考驗的隊伍，我以自己是這支隊伍里的一員而自豪。
然而，最近幾年，我痛心地看到，我們的教育領域，被拜金主義侵蝕，出現了本不該有的腐敗。有的發生在學生身上，有的直接發生在教師隊伍里。許多校園里甚至是重點的高等學府都出現了許多不容樂觀的現象，有的雖說還不能算是腐敗，但卻醞釀著可以導致腐敗的溫床，那就是師德的滑坡。師德的滑坡，是不爭的事實，是事實，就需要有人指出，為此，我想說，拿什么紀念我們今日的教師節?拿什么回報社會對我們的尊重?讓學生尊師，是讓他們尊在表面，還是讓他們敬我們在心里?這恐怕是今年教師節所特別應該思考的問題。故此，我想在這里大聲疾呼：為了維護改革開放的成果，為了中華民族的子孫后代，為了實現我們熱愛祖國熱愛人民的諾言，我們這些為人師表的，行動起來吧!凈化自己的身心，讓師德重新燦爛，是我們義不容辭的使命!我們學校雖然不是一所重點院校，但敢為天下先，是不需要憑定資格的，為此，我想在這里代表學校向全社會發出呼吁：全體教師同行們，行動起來吧!凈化自己的身心，讓師德重新燦爛，是良知工程，需要從“我”做起，是刻不容緩的歷史使命!
教師節演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
這天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候：老師，您辛苦了！
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有研究的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的'遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命代價的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評判。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h！謝謝大家！
教師節演講稿 篇11
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這美好的時刻，第xx個教師節如期而至，在此，請允許我代表全體教師，向一直以來關心、支持我園發展的各級領導表示最衷心的感謝，因為你們的關心與支持，是我們實幼飛躍發展的強大動力!謝謝你們!向給我們提供發展平臺和機會的園領導表達誠摯的敬意，因為有了你們的辛勤培養、認同與贊賞才成就了每一位擁有夢想的教師，謝謝你們!誠摯地感謝與我朝夕相處的同事們，你們如同朋友般真摯的關心、熱情的幫助，你們使我在成長的過程中時刻充滿力量，真摯的祝愿你們節日快樂!你們辛苦了!十年間，我沿著教壇之路一路風雨走來，曾有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂參半。
雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們幼兒教師正是塑造人的心靈的工程師。我班新轉來的張翔宇小朋友由于父母離異，情緒一直很不穩定，經常故意做出怪異的事情發出怪異的聲音來吸引別人的注意，性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強，小朋友經常一不小心就會被他踢、咬、抓、打而受傷，每天都有家長告他的狀，他幾乎成了我們班的“恐怖 分子”。那段時間，改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點工作。在了解到，他父母離異后有媽媽一人撫養，而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時間很少這一情況，我主動與其媽媽聯系，進行了一次推心置負的長談，希望她能盡可能多的抽出時間陪伴孩子。在他媽媽的配合下，我們的改變計劃開始了。
每天早上我們都熱情地蹲下和他打招呼，擁抱他，抽出更多的時間與他閑聊，讓他感覺到老師在意他，愛他。在一日活動中的任意一個環節，只要發現他的優點，我們就夸大其詞的表揚，幫助他在小朋友間重新樹立威信、找回自信;我們不拿他和別的孩子做比較，只是橫向比較他自己的行為，哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天有進步?請其他小朋友收回排斥的態度重新接納正在改變的他，同他一起玩耍。慢慢的，他變了，臉上的冷漠與不屑少了，笑容多了;攻擊行為少了，告他狀的家長少了;活動時再也不發出怪異的響動而且變得安靜、注意力集中了;現在他已經充分融入我們的大家庭中，就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮，參加了在廣場上舉辦的全縣慶祝教師節的專場演出呢?這是多么可喜的改變呀!他媽媽在中班期末家長會作為家長代表發言時感動的的流著眼淚說：
“非常感謝老師，是你們用愛心面對每一個孩子，用耐心牽引他們每一步的成長，你們用愛與責任拯救了我們一家的希望，現在孩子能健康快樂的生活，我能安心的工作，我一生都要感謝您”。其實換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會做得很好，因為這源于職業的使命感和責任感，源于一種對幼教事業的堅持與信仰。
我深知，要想做好幼兒教師這個角色，光有愛是不夠的，還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材，多少個靜謐的夜晚，翻閱大量的有關資料，熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創設更適宜他們發展的環境，多少次加班加點直至深夜，甚至放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，我奔忙在兩點一線，為工作中的一點疏漏而反思，為幼兒的丁點小事而較真，多少次夜靜深闌時，還為班級的發展而輾轉反側。去年我參加山東幼兒教師優質課評選活動時的情形至今記憶猶新，那時我為新成立的小七班的班主任，孩子從各班匯集于此，參差不齊、哭鬧不止，新配備的老師剛剛畢業心有余而力不足，白天帶完班送走孩子以后，晚上留下來準備班級環境創設以及第二天幼兒活動的材料，夜深人靜時才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準備參評的活動教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時間上的緊迫更讓我焦慮不安，我開始感覺到前所未有的壓力。
又一次在試課后與領導反復研討教案，一直到晚上九點多，忽然1想起我的孩子不見了，找到教室，教室里沒有，操場上沒人答應，那一刻我就像瘋了一樣，滿校園充斥著我哭喊著找孩子的聲音，最后終于在二樓的蹦蹦床上發現了她，原來孩子怕打擾我，自己獨自在蹦蹦床上玩，玩著玩著就睡著了，看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風凍得的直哆嗦，想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅持了這么久，我的心深深被刺痛了，連日來的委屈、痛苦再也控制不住，眼淚奪眶而出，我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說：“對不起，是媽媽不好，以后媽媽再也不會這樣了，來寶寶咱們回家了回家”那一晚，我失眠了，我無數次問自己：我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢，肯定不是，工作掙得錢不多，但為了方便工作，購買攝影機、照相機、手提電腦設備，自費外出學習，購買光盤書籍花的錢到是無計其數;為了名利，更不是，那是為了什么，其實就是為了一種對幼教事業的信念與責任，因為在我心中，幼教并不只是一份謀生的職業這么簡單，他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業。多年來，我固守著這份信念在與孩子們朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責任;在課堂教學不斷積累、追求創新中，歷練了成熟與智慧;在實幼這個大家庭中體驗了自信與友情。
其實，我只是實幼大家庭中很普通的一員，我們實幼的每一個人都都堅守著對幼教事業的熱愛，都在為實幼的發展默默地奉獻著。我們的尹園長每天第一個來，最后一個走，從未有過星期天節假日，為實幼、謀思路求發展、敢為人先，殫精竭慮，鞠躬盡瘁;我們的初園長因長期勞累，膽結石、胃病時刻困擾著他，發作起來疼得他在沙發上直打滾流冷汗，每次催促她去看看時，她總說，堅持一會就好了;孫露平老師去年身患纖維瘤，做完手術傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的'工作中;徐愛華老師、田桂榮老師我們園里最年長的班主任，每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業業，班級各項工作開展的井井有條、扎實有序;代課教師趙亞楠做完肌肉瘤手術一天都沒休息就投入到六一節目的排練之中;小班的保育員老師年齡偏長，從接第一個孩子到晨間衛生工作、從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面、從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進餐午睡，像孩子的“全職保姆”，每天無不累的腰酸背疼，但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學畢業的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起游戲，一天的工作結束后還要加班加點的排練節目，夜幕降臨時才拖著一身的疲憊回到家中。
這樣的例子很多很多，數也數不清!毫不夸張地說：每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!也正是因為有這樣愛崗敬業的園領導、有這些甘于奉獻的老師，才使得我們幼兒園成為今社會贊譽、家長滿意的一流的幼兒園，讓實幼在整個魯西地區成為響當當的的品牌;20xx年，實幼又緊緊圍繞縣委縣政府決策部署，邁出了名園帶分園的堅實步伐，先后創辦了一中翰林園、信發園，接管了博愛園，讓實幼的姊妹園遍地開花，讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼兒園的優秀教育資源，這對于茌平人民來說真是功在當代利在千秋的好事，作為實幼的一份子，我們面對實幼的每一步發展都驚喜不已!是的，我們就是這樣一步一步扎扎實實走過來的，我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名幼兒教師的職責，去詮釋一名實幼教師對幼教事業的忠誠。
一塊塊金燦燦的獎杯、獎牌，一次又一次證實了實幼的潛力，領導的魄力，老師的能力，我們共同的實力。今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我們是幼兒教師!我們無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號!在今天這個特殊的日子里，再次祝愿老師們：節日快樂，身體健康，永遠年輕!我們決不會辜負各級領導的殷切期望，在今后的工作中我們將更加努力，一如繼往，兢兢業業，開拓進取，以嶄新的姿態，創造新的業績，為我們所鐘愛的幼兒教育事業奉獻自己的青春和熱情!同時，我們相信在尹園長的領導下，我們實驗幼兒園的明天會更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
教師節演講稿 篇12
親愛的領導和老師們:
你們好，伙計們！
走近學生，就是走近幸福，走向幸福。我一直在努力用愛打開學生的心扉。他們喜歡在作文和周刊中透露自己的想法。每次發現有學生在生活或學習上遭受痛苦，我都會留下長長的批語真誠地給予安慰和指導，或者利用課余時間單獨和他們聊一聊，幫助他們走出內心的壓抑。因為我和他們交流認真真誠，很多同學即使走上工作崗位后也和我保持聯系。
有愛的人會愛的回報，有福氣的人會有福氣。學生非常重視親情，他們不會忘記老師付出的心血。每到教師節，每天辭舊迎新，身邊的同學都會送上一份小禮物；上了高�；蛘咦呱瞎ぷ鲘徫坏耐瑢W都會發來祝福的信息，讓我覺得自己像個春風。我覺得這是我這輩子最大的幸福！
這樣的幸福誰不心動？誰還沒付錢呢？我一直在教畢業班，我發現很多孩子不知道如何完成作業。如果老師不問，越來越多的學生不努力學習，在以后的語文課上肯定考不好。于是我找了幾個所謂的“頑固”分子，讓他們徹底完成不了作業，了解了他們不完成作業的根本癥結。我委婉地問他們為什么不能完成作業。一開始他們不敢說，我就啟發他們問:“你們下午放學后先做了什么？”你有固定的房間做作業嗎？你邊做作業邊看電視嗎？有沒有父母或者其他人說話打擾你？做作業前你仔細閱讀課文了嗎？寫作業時遇到不會的題，一般會怎么做？“經過耐心詢問，我總結了孩子不完成作業的`幾個原因。
知道了孩子寫不完作業的根本原因，我想出了對策。首先，學生不應該因為寫不完作業而生氣或被批評。應該根據他們的實際情況區別對待。其次，利用學生在校課余時間發現問題，檢查作業，補作業；第三，每天都要讓課代表和小組長幫忙檢查作業，讓他們及時反映問題學生的問題，并在當天對這些問題學生進行個別檢查，給予監督和學習指導。不謙虛地說，我是辦公室里最忙的老師，當然也是有些人說的最傻的老師。
現在我班不再有不寫作業的死硬派了，寫不完作業的也減少到了四五個。那些以前被我叫去辦公室補作業的孩子，自尊心增強了，那些覺得上課和自己無關的人都沒了。多么可喜的變化啊！
我用我的耐心，了解到了孩子沒有完成作業的原因，給了他們獲得溫暖和信任的機會，也給了他們約束自己，提升自己的機會。我覺得這樣的機會是在解釋什么是愛和包容�？吹胶⒆觽兊倪M步，我很有成就感和幸福感。這是我工作的動力和支柱！
桃香是老師最大的心愿，看到學生成長成才是我們最大的幸福。我不認為當老師只是為了下一代付出，燃燒，枯萎。相反，我覺得我們也在孩子中間學習，更新，升華。為了一節課，我們通過資料和網絡搜索，想盡辦法把它變成一件精美的藝術品，讓孩子們充分吸收其中的知識，同時也豐富了我們自己。這應該是孩子和我們自己的一種樂趣，一種說不出的生活享受！
感謝老師這個神圣的職業，讓我在生活中享受到無盡的快樂。同時，我也會跟隨張麗麗老師的腳步，堅持，堅定，一路無悔的走下去，把快樂傳播給更多的孩子！
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節演講稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
我是初二（2）班的xxx，非常榮幸能在國旗下演講，今天我演講的主題是“愛在陽光下，老師最無私”。
教師是一個偉大的職業：他們教書育人，他們弘揚文化，他們求真，他們默默奉獻，他們將最美的年華獻給三尺講臺，獻給一雙雙樂于求知的眸，獻給祖國那正努力生長著的幼苗。
正因如此，人們向教師致以最崇高的敬意；正因如此，人們尊重教師，尊重那些容貌性格各不相同，卻擁有同樣的，對教育事業熱情高漲的心；正因如此，人們在這金秋時節，在這收獲時刻為教師專設一個節日，表達對這些偉大工作者的感激，表達對這個平凡而神圣職業的敬與愛。
沒錯，這個節日，就是教師節。
1985年1月21日，國家決定將每年的9月10日定為教師節。從此，中國的教師擁有屬于自己的節日，擁有屬于自己的驕傲。
我們不會忘記，講臺上忙忙碌碌的身影；我們不會忘記，白粉筆寫下的一字一句；我們更不會忘記，歲月里一雙充滿期待的眼睛，望著你，望著你筆下所傳授的真理。
我們不能忘記，也不敢忘記，因為我們是你們所培育出的三千桃李。
所以，我們懂得尊師重道，懂得感恩與銘記，不只在教師節，還在那鋪滿書香的青春里，感念那“捧著一顆心，不帶半根草去”的情誼。老師，我們全在屬于您的日子里。
人們在教師節，那屬于老師們的日子里，捧上一束花，奉上一個微笑，獻上熱情的`擁抱，獻上含著淚花的敬禮，因為值得，更因為成長路上那些慈愛的臉龐，那些細致入微的幫助，要用一生去銘記。
今年9月10日又將來臨，老師們將度過專屬于自己的32個共同的節日。讓我們獻上最真誠的祝福吧，預祝所有的老師們節日快樂，平安順遂，桃李滿天下。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節演講稿 篇14
各位老師、各位同學：
早上好!
本周三是9月10日，我們將迎來第39個教師節。國家大計，教育為本;教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也�！币簿褪钦f，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，里面有讓你望而生敬的人生財富，采擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨游其中，其樂無窮;老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安;老師，是金秋流動的浮云，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的`第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度�？傊�，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享;師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感�！耙晃缓媒處煟瑒龠^萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生;與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石�！敖泿熞浊�，人師難得”，與師為友，定要珍惜!
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節。還記得兩年前的今天，和現在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧;我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大;面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以后，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情。
今天，在教師節來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節日快樂，萬事如意!
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