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演講稿作文6篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇，歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
“最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。”這是雨果的一句有關(guān)寬容的名言。我認為這句話說的很對，只要我們大家都有寬容之心，那世界將會多么的美好!
三國時期的`蜀國，在諸葛亮去世以后由蔣琬來主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性，讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣后來有人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
反思自己在平時的日常生活中，我有時就不夠?qū)捜荨Ｓ浀糜幸淮危以谛^(qū)里騎自行車，這時旁邊有一個小孩突然對我說：“哇!你好肥啊!”我生氣極了，不顧后果的便想騎著車沖上去撞他，這時被正好出門準備上班的媽媽制止了。媽媽說：“他比你小，不懂事，你不要計較，學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響，其實寬容他人就是善待自己。”現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該，這件事讓我學(xué)會以后一定要做一個寬容的人。
寬容是化解矛盾的法寶，“忍耐是痛苦的，可結(jié)果卻是甜蜜的。”最后，我希望人人都有寬容之心，讓我們的社會變得更加美好。
演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
窗外的大雨依然下個不停，依然那么有活力。水果籃里火龍果枯黃的葉子訴說著它的蒼老。這兩件事物又一次交織于我的心頭。我至今還記得，母親那溫暖的.愛……
我的媽媽就職于一家復(fù)印店。因為工作量太大，媽媽整天拉著一大車印好的資料在高樓大廈中奔來跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風瑟瑟；不管是艷陽高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。
“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著窗外的大雨發(fā)呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一陣急促的敲門聲把我從幻想中“拉”回了現(xiàn)實。我連忙跑去開門，肯定是媽媽回來了！我想都不用想，就在心里咬實了這個想法。
打開門，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個花花綠綠的袋子不知打濕了幾個。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個袋子很重。
見到我，媽媽遞過來一個還沒打濕的袋子。我連忙接過來。喔！好重！這里面是什么？
我好奇地打開袋子，哇！這是我最愛的水果——火龍果！
這時，我的喉嚨像被萬根鋼針扎著，一句話也說不出來。我的淚水奪眶而出。因為，這只是我三天前在餐桌上無意說的一句話。那時媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了
窗外的大雨依舊下個不停，它在我的心里，奏鳴著最美的樂曲，送給那燈下忙碌的身影
演講稿作文 篇3
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
聽聞貴校一郝姓新生因?qū)鴥?nèi)知名史學(xué)教授出言不遜，經(jīng)其導(dǎo)師勸阻后卻變本加厲，其導(dǎo)師一怒之下欲要與學(xué)生斷絕師生關(guān)系，目前校方正在處理此事，在此我有一些愚見，淺談略表，僅供您參考。
首先，從這位同學(xué)的做法來看，是十分欠妥當?shù)摹＿@位同學(xué)不過是一位碩士新生，卻對國內(nèi)史學(xué)界泰斗口出狂言，若只是在學(xué)術(shù)問題上提出不同的見解倒也無妨，還可將其看作是言辭激烈的爭論，而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品，扎扎實實是對教授們的人身攻擊，很難想象，“垃圾”這種形容詞會出現(xiàn)在貴校同學(xué)口中，使用對象竟還是史學(xué)界大儒，此次事件對貴校造成的惡劣影響，想必我也不用贅述了。以我之見，貴校當務(wù)之急是要對此事作出積極回應(yīng)，以減輕這種負面影響。
再談孫教授的處理辦法，我們常說，“教不嚴，師之惰”，而事實果真如此嗎？郝同學(xué)口出狂言后，孫教授苦口婆心地勸說，教導(dǎo)他要謙虛行事，談?wù)撊耸乱Ａ羝鸫a的尊重，然而郝同學(xué)卻是充耳不聞，一錯再錯，換了誰能容忍呢？試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語，該是如何羞憤于有了這般的學(xué)生？若不采取舉措，日后又該如何與這些史學(xué)界同仁相見呢？況且，在發(fā)表公開信之前，孫教授已有過苦心勸阻，可說是仁至義盡。所以，這一“斷絕”應(yīng)當是合理的。只有學(xué)生愿意聽從教誨，教師才有努力教導(dǎo)的必要。
誠然，郝同學(xué)只是一位熱血沸騰的年輕人，他的的'所作作為雖欠妥當，卻也非十惡不赦，但是，并非每個錯誤都有被改正的機會，即使他心生悔意，這件事的惡劣影響和對幾位史學(xué)教授產(chǎn)生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的，所以，學(xué)校可以再為郝同學(xué)擇取一位使他能夠謹聽教誨的導(dǎo)師，而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學(xué)生，這樣的處理辦法既不悖校規(guī)，且對孫教授，對郝同學(xué)的發(fā)展，都有很大的好處。
話長紙短，我的看法不能一一詳表，略談輒止，只愿對此事最終妥善處理有所幫助。
敬祝
工作順利！
一個旁觀者
20xx年11月5日
演講稿作文 篇4
敬愛的老師、同學(xué)們：
我想競選班干部，理由是：首先，我認真好學(xué)，成績優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的好學(xué)生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。
我誠實又善良，自我介紹演講稿綜合每當我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服，總要說出事情后心情才會舒暢。而且每次我看到動人的`情景時總會大哭一場。
但是我的膽子有點小，我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票!謝謝大家!
演講稿作文 篇5
大家好！我叫**，來自
今天，我的演講題目是“我的青春，我的大學(xué)！”
高中時有人曾經(jīng)問過我：青春是什么？我的回答是不知道。我從過來都不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當我在運動場汗水亦或淚水流淌在臉頰，雖敗猶榮時，我聽得見我的呼吸，我的心跳；這時候我覺得自己無時無刻不在……那時的青春很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我并不知道這些就是青春。
后來 ，三年寒窗，我熬進了大學(xué)校園，走進了當時以為就是大學(xué)的大學(xué)，過起了當時以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當最精彩時光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，打籃球，打游戲，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有的是時間。還有什么，都已經(jīng)記不起來了。不過當時我經(jīng)常問我自己一個問題：這真的就是人們魂牽夢繞的大學(xué)嗎？那時，青春不再被我提起，并不是我遺忘了它，是因為我找不到青春的影子了，因為別人說青春是美麗的，是陽光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽光。
還有那些曾經(jīng)要的自由，周末現(xiàn)在只有你想，每天都是。可是我快樂嗎？奮戰(zhàn)在題海里的夢想就是為了這樣的天堂，而在天堂里的生活卻黯然無光。為什么？因為我把夢想丟棄在了風里，沒了目標，沒了動力。我不想像這樣一直生活在豬的世界里思考，所以想從這里尋求一個新的目標啟航。
我現(xiàn)在才明白人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣，我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想都可能會讓我們在生活的那一秒聽見。俗話說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。大學(xué)不是終點，而是一個起點，我渴望登上更高的平臺，所以我會努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機會都是留給有準備的'人的。”我們留下的每一個腳印都是我們成長的足跡，我相信，三年，我會有所改變。
其實大學(xué)生活真的是多姿多彩的，但需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家!
演講稿作文 篇6
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家早上好，下面我演講的題目是再見了母校當我即將離開母校的時候，母校的一草一木都顯得那么有情，是啊！生活了五年的母校，當要離開時，我們又怎能舍得？
回想以前，同學(xué)們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說過的話：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點光彩。”記得有一次，我的`肚子很疼，下課后，同學(xué)們個個噓寒問暖，一會兒問我要不要上醫(yī)院，一會兒問我還痛不痛。想到這里，誰不感動得熱淚盈眶呢？我煩惱的時候，同學(xué)來安慰我，當我不開心時，同學(xué)們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)А！蔽乙f老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了，千言萬語匯成一句話：“感謝您！”
母校啊！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……
母校啊！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！再見了，母校！
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