實(shí)用的中學(xué)生演講稿(集錦10篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
自我介紹一下，我叫xxx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長(zhǎng)與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席。
我要對(duì)各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�
我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的'內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)�！庇腥藛枺骸澳愕哪繕�(biāo)是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
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中學(xué)生演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
說到敬老孝親，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃；奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺得不可口；做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就哼哼唧唧，一離開父母生活就不能自理。雖然每天自己洗襪子，飯后擦桌子，可是和一些自理能力強(qiáng)的同學(xué)相比，我會(huì)做的還很不夠。
這個(gè)樣子怎么能行呢，我要慢慢學(xué)著孝敬，聽父母的話，不惹父母生氣；還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要勇敢面對(duì)，不逃避，不退縮，做一個(gè)勇敢的好少年；更要從平日里的一點(diǎn)一滴小事做起，幫助家里大人更多做些力所能及的事情。
平時(shí)我喜歡吃烙餅，奶奶做的烙餅是我的.最愛。有一天，我就在奶奶的幫助下，從和面開始，搟面、烙餅、切塊，自己做了烙餅。吃著自己做的烙餅，真香。奶奶嘗到我做的烙餅，真好～看著奶奶一天天蒼老的背影，我想到奶奶多么辛苦。我要學(xué)會(huì)做烙餅，讓奶奶能有更多的時(shí)間休息；不但自己吃，還要讓奶奶、爸爸、媽媽吃。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊～同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一些小小的行動(dòng)來感恩我們的父母、老師、長(zhǎng)輩，向他們來表達(dá)我們的敬意吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都生活在社會(huì)大家庭當(dāng)中，在這個(gè)家庭里，有各種各樣的人，會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。那么，我們要如何與人與諧的相處，我們要如何處現(xiàn)實(shí)的問題呢？
我們不難看到，在我們的班級(jí)里，我們常常會(huì)討論，誰的人緣關(guān)系好，誰的人緣關(guān)系不好，誰的朋友很多，誰卻總是孤獨(dú)一個(gè)人。人緣好的同學(xué)，他們會(huì)有很多好的朋友，他們很會(huì)處理人際關(guān)系，他們非常受到同學(xué)們的歡迎。而人緣不好的人呢？他們往往不會(huì)處理與同學(xué)之間的關(guān)系，也常常會(huì)跟同學(xué)們發(fā)生矛盾，同樣一個(gè)班級(jí)，同樣的老師教的，為什么會(huì)有如此大的區(qū)別呢？這里就有與人與諧相處的技巧。
講到這里，我想問大家?guī)讉�(gè)小問題：課堂上，同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品，你怎么辦？下課了，同學(xué)不小心撞了你一下，你是馬上還擊還是微笑著說“沒關(guān)系”？當(dāng)同學(xué)遇到了困難，你是主動(dòng)伸出援助之手，還是認(rèn)為“與我無關(guān)”？諸如此類的問題，我們常常會(huì)碰到很多，每個(gè)問題的處理方式不同，結(jié)果就會(huì)不同。
我們應(yīng)該如何與人與諧相處呢？首先就是要寬以待人，以真誠(chéng)友善態(tài)度去感化他人的無理言行，以高尚人格去感染別人的自私之舉；第二是我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出友誼之手，那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；第三要我們要學(xué)會(huì)溝通，要主動(dòng)與別人溝通、交流，逐步學(xué)會(huì)與那些與自己興趣、性格不同的人交往；第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，尊重他人，不去打聽、傳揚(yáng)他人的隱私，不在背后議論、批評(píng)他人；第五要學(xué)會(huì)寬容，生活中，我們不能控制他人，但可以控制自己，因此，一定要讓自己寬容豁達(dá)一些，才能正確處理在與同學(xué)交往過程中遇到的矛盾與問題：當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后，要多找找自己的錯(cuò)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)，“退一步海闊天空”，只有這樣才能順利解決矛盾，你才能贏得同學(xué)的諒解與尊重；如果你的眼睛里只盯著別人的缺點(diǎn)，卻看不見自己的毛病，則只會(huì)把問題激化，長(zhǎng)久下去，同學(xué)們都不愿意與你交往，你的身邊就會(huì)沒有一個(gè)朋友。
同學(xué)們，與人相處是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，也是中學(xué)生文明禮儀所不可缺的。當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的是我們自己的手。因此，我們要與人為善。一聲伴隨著微笑的“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，會(huì)縮短彼此之間的距離，給別人帶來快樂的'同時(shí)，我們也會(huì)感到開心。實(shí)際上，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利與容貌，而是取決于以怎樣的心態(tài)與周圍人的相處。
在我的演講最后，我想問同學(xué)們，你是否想做一個(gè)幸福的人，你是否相對(duì)一個(gè)受人尊敬，被人喜歡的人呢？我想答案是肯定的吧，那么，從這一個(gè)開始，我們就要學(xué)會(huì)怎樣與人相處，從我們的小教室開始，與同學(xué)們與諧相處吧，然后，再到整個(gè)校園，再到整個(gè)社會(huì)，我相信，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與人相處，社會(huì)是與諧的，人們是幸福的，連天空都會(huì)是蔚藍(lán)的，加油，同學(xué)們！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人，然而時(shí)光荏苒，事實(shí)上，身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過客，有的只陪我們走一小會(huì)兒，匆匆而過;有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn)，但不會(huì)一向。所以人生的路，還得靠自我一個(gè)人走完。
可是因?yàn)樵诤�，我們就�?huì)害怕失去，一旦失去，我們就會(huì)感到痛苦與恐懼。
人的一生，事實(shí)上一向在乎的是我們的親人，因?yàn)檠}之情是割舍不斷的，無論何時(shí)，他們都不會(huì)拋棄我們。十月懷胎，是父母給了我們生命。浪子回頭，最先理解他的必定是他的親人。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系，我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去，于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫。我們一向不會(huì)發(fā)現(xiàn)自我有多么在乎親人，在乎親情，直到有那么一天，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨。
學(xué)著感師恩，侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一齊成長(zhǎng)時(shí)，離開父母的庇護(hù)，迎接我們的是親愛的教師。三尺講壇，是教師給了我們知識(shí)。他們像愛自我的孩子一樣愛著我們。有句話這樣說，愛自我孩子的是人，愛別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱�，我深深的在乎著他們，在我心底，一向把他們�?dāng)做親人，深深的愛著他們。然而，人一旦太在乎就會(huì)害怕失去，患得患失。于是，我總是懼怕自我不夠優(yōu)秀，害怕自我會(huì)失去寵愛。因?yàn)檫@不一樣于親人。于是我在教師面前變得細(xì)心敏感。
在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的教師相處，我怕有一天他們會(huì)超過我。于是，將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn)，便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響。然而我卻沒有真正的想過此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自我讓學(xué)生背上了沉重的`包袱。這種在乎，我們的方式不正確。我們應(yīng)當(dāng)真正的學(xué)會(huì)放下，拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情。縱使他她桃李滿天下，我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎，才是真正的在乎。
朋友，我們這一生，必須會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤�。真正的朋友不是在一齊有很多話聊，而是彼此沉默也不會(huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們，赴湯蹈火，在所不辭。朋友不必須非要天天在我們身邊，有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開我們所在的城市，有些人，我們從未曾真正的見過，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，我們相識(shí)了。即使如此，寒冷時(shí)我依舊能夠感受的你的溫暖，因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔�。然而，不可能每個(gè)人都是真正的朋友，交友不慎，往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上，我們不必憤怒，因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí)，他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。
持子之手，與子偕老。人生中，我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人，我們的另一半，他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們?cè)诤踔�，在乎我們的愛人，在乎我們的感情。因�(yàn)橛斜舜�，我們撐起了自我的家。離開父母，我們過著自我的生活，當(dāng)遭遇苦難時(shí)，彼此緊握著的手，我們明白我們彼此都在乎著。無論你在哪里，我都要找到你。
可是，世間就是如此的無情，縱使我們?cè)僭诤�，也必將�?huì)失去。陪你走過一生的必將是你自我。有人告訴過我說，舍得舍得，為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械�。我們要始終相信自我在乎的人，也時(shí)刻在乎著自我。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人，除了我們都有屬于自我的其他生活。除了我們，親人還有自我的工作。除了我們，教師還有自我的家庭與其他的學(xué)生。除了我們，朋友還有其他朋友。除了我們，愛人還有事業(yè)。所以，以一份平靜的心去看待，因?yàn)樵诤�，我們必須信任�?/p>
事實(shí)上，我們?cè)诤踹^了，就不必后悔。學(xué)著釋懷。
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說：“孩子，你有心愿嗎”
是的，我有心愿嗎我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫忙我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名教師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有夢(mèng)想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一齊學(xué)習(xí)探討，在合作中享受歡樂，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。
因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵(lì)自我，激勵(lì)自我勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享歡樂，承擔(dān)職責(zé)，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受歡樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當(dāng)然，歡樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心境;它就像一本書，告訴了你，你此刻是否歡樂;它就像一粒糖，那么甜蜜……歡樂會(huì)影響周圍的'親朋好友，你的歡樂也是他們的歡樂------歡樂是一片歡樂的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不一樣的人生夢(mèng)想，歡樂的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是 “新一年，新起點(diǎn)”。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來元旦的腳步聲，還未來得及回味20xx年的豐碩，20xx已迎笑走來。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新階段的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新年的到來呢?
20xx即將逝去，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡樂過，一起憧憬過，也一起努力過，我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而感到欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。我們相信，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰與爭(zhēng)鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持，我們將會(huì)做的更好。
展望20xx，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn).1月1日之所以稱為元旦，是因?yàn)椤霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地把優(yōu)異的成績(jī)呈獻(xiàn)給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來臨的新年!
聰明的.人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。給自己定下清晰的目標(biāo)，在接下來的一年里，你打算在學(xué)習(xí)和生活上做什么，完成什么，自己的能力又能提高多少?
“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓�、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)!
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我來自xx班，我今天要演講的題目是《文明，在一點(diǎn)一滴中》
我們?nèi)朔Q自己是高等靈長(zhǎng)動(dòng)物，與其他動(dòng)物不一樣，那么最基本的區(qū)別在哪呢？是用什么區(qū)分的呢？文明！沒錯(cuò)，就是文明，正因?yàn)槲拿髟谖覀冞@個(gè)族群綻放，所以我們才成為人，與其他動(dòng)物區(qū)分開來�？梢姡拿魇鞘种匾模俏覀�?nèi)祟惗家莆兆袷氐摹?/p>
那么身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎么做呢？這就是我今天演講著重需要講到的了：我們中學(xué)生可以從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校里面遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)，講話有禮貌，友善待人，積極幫助有需要的同學(xué)；在學(xué)校外面，用自己的行動(dòng)影響家人和鄰居，遇見長(zhǎng)輩親切問好，幫老人提東西等等。所謂的講文明其實(shí)就隱藏在我們平時(shí)的生活中，只是大家沒有注意罷了。
我們平時(shí)生活中可以這樣做：
（一）從小事做起
比如每天出門的時(shí)候記得關(guān)燈，這樣能夠節(jié)省電費(fèi)，同時(shí)還可以解約能源，從而減少二氧化碳的排放，可以保護(hù)環(huán)境。再比如不亂扔垃圾，亂扔垃圾就是一個(gè)及其不文明的行為，是應(yīng)該遭到嚴(yán)重批評(píng)的。還有就是不在路上抽油煙，最好是不抽煙。抽煙影響別人的'身體健康，還會(huì)影響健康，特別是有些人抽完煙直接扔地上。有時(shí)候還能看到一些老師也違反需學(xué)校區(qū)域不準(zhǔn)吸煙的規(guī)定。這里呼吁老師和同學(xué)們都能夠遵守規(guī)章制度。
�。ǘ┡e手之勞
大家在自己范圍之內(nèi)，盡可能的幫助別人，你幫我我?guī)湍悖ハ嘤绊懟ハ鄮?dòng)，這樣不就是大家口口相傳的和諧社會(huì)了嗎？再就是遇到不文明的事情，要敢于制止，當(dāng)然是大家在保證自己安全的情況下，在保證自己的權(quán)利的同時(shí)，還不能影響別人的基本權(quán)利。這句花的意思就是比如有些行為是正當(dāng)?shù)�，但是自己不喜歡，就去強(qiáng)迫別人也不能做，這就是對(duì)的了
講文明，它不需要我們刻意去模仿。講文明不是演戲，而是大家的一舉一動(dòng)都在展示著高素質(zhì)。真正的講文明有禮貌，應(yīng)該是在潛移默化中學(xué)習(xí)到的，是能夠培養(yǎng)的，這就需要我們平時(shí)做好每一件小事，自然而然的就能養(yǎng)成好習(xí)慣了。
中學(xué)生演講稿 篇8
學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)還得交學(xué)費(fèi)，所以，我為什么要學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在的孩子們都很叛逆，做著一些不屬于他們這個(gè)年齡的事情，想著一些不屬于他們這個(gè)年齡的東西。也因此，他們開始變的有些厭學(xué)，甚至干脆逃課，輟學(xué)。他們總對(duì)別人是學(xué)習(xí)沒有用，因?yàn)橛行]用學(xué)歷的人，最后也都很成功�？墒沁@樣的畢竟是少數(shù)的，而在這個(gè)時(shí)代這樣的人將會(huì)變的更少。
但這些不學(xué)習(xí)的人，幾年后。面臨他們的必將是一些不好的學(xué)校，甚至都要去打工生活。而最后將會(huì)被生活所困，被這個(gè)社會(huì)壓的`直不起腰。而那些好好學(xué)習(xí)的人，就算不是很成功的人，但也不至于這樣。
雖說青春總會(huì)有叛逆，但就是這幾年的放縱，換來的可能是一生的卑微和底層！
學(xué)習(xí)帶來的不一定會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，而它卻一定會(huì)給我們帶來未來的一個(gè)好的生活。你的知識(shí)會(huì)給你帶來更多的機(jī)會(huì)，而擁有了這大把的機(jī)會(huì)，就會(huì)擁有更多選擇的權(quán)利。你就可以做你想做的，把時(shí)間與精力投入有意義的工作中。
我們還要去吃苦。請(qǐng)你不要抱怨自己吃的苦多，因?yàn)榭傆腥吮饶愀�。你可以在條件良好的教室里學(xué)習(xí)，每天有父母的接送，過著衣來伸手飯來張口的生活，你還有什么理由說自己過的苦呢？
不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾覆，卻不知青春易逝，再無少年之時(shí)。
同學(xué)們，一切都還不能算晚，我們還可以追，而且我們要趕快追奮力追。千萬不能說放棄，因?yàn)槟阋膊桓蕢櫬洹?/p>
我為什么要學(xué)習(xí)，為不是別人，而是我們自己，我們?yōu)榱俗约耗苡卸嘁稽c(diǎn)的機(jī)會(huì)，多一些道路，為了自己能過上自己喜歡的生活，為了自己有一天也能夠書寫傳奇......
努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)出人頭地。
中學(xué)生演講稿 篇9
大家好！很榮幸在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得作為一個(gè)初中生，以下的學(xué)習(xí)方法很重要：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
2、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法
因“科”制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。
初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會(huì)貫通；文科類語、史等重知識(shí)積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因“科”制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
3、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)
�。�1）每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
�。�2）學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
（3）堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的.能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
（4）學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
�。�5）保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
�。�6）注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)習(xí)，那就是一團(tuán)亂麻，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
中學(xué)生演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無遺。但是，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的'事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
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