個人經歷演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的個人經歷演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人經歷演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能參加今晚的大會，因為我們XX青協今天又迎來了一批新的志愿者，你們的加入，為我院的志愿服務事業注入了新的力量。對于大學生來說，志愿服務工作，是一項崇高的社會公益活動。你們選擇加入志愿者的隊伍，表明了在未來的`日子里，你們將用自己的愛心和行動，去服務社會，幫助有需要的人，你們將度過一段有意義的大學生涯。
志愿者群體是一個特殊的群體，一個心靈凈化的群體。在當下不少人追名逐利的氛圍中，志愿者精神尤其顯得不同凡響，顯得格外可貴。做志愿者服務就意味著需要不斷地去付出，付出努力，付出時間，付出精力，付出血汗，付出愛心等。所有的志愿者都是新時代的雷鋒。志愿者精神就是雷鋒精神的升華，是雷鋒精神的新時代內涵。國家的希望在我們青年人的身上，國家的未來要靠我們青年人來鑄建。我們應該積極地投身于志愿服務和社會實踐當中，積極地用實際行動去詮釋新時代的精神與使命。
XX青年志愿者協會自XX年成立以來，以”奉獻、友愛、互助、進步“為精神指導，以”愛心獻社會，真情暖人心“作為行動口號，倡導團結友愛，助人為樂，見義勇為的新風正氣，在校內外推廣服務意識，始終秉承”服務學生，服務校園，服務社會“的工作宗旨，開展校園廢棄品回收、愛心義賣、資助貧困生、看望孤寡老人、義務支教等奉獻社會、關愛弱者的公益活動。XX青協從剛開始只有幾個成員的協會，到現在有幾百人為此熱衷奉獻的協會，每一天，我們都在不斷地成長和進步著。隨著服務范圍的擴展和組織領導質量的提高，我們協會的常規活動，不僅得到了校內廣大師生的大力支持，還得到了一些社會人士的稱頌。通過組織和指導全校青年志愿服務活動，推動社會主義精神文明建設，促進社會服務體系和社會保障體系的建立和完善，為社會協調發展和全面進步作出貢獻。
《詩經》有句話：靡不有初，鮮克有終。意思是說事情開始做容易，但是堅持到最后的難。我想用這句話和各位志愿者共勉，希望各位能牢記志愿者的宗旨，做到善始善終。
謝謝大家！
個人經歷演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學同學們：
大家晚上好！
我來自xx級XX專業，現在是青年志愿者協會的干事，很高興今天能站在這里參加競選，我要競選的職務是青年志愿者協會的會長。
我記得去年參加青協納新面試的時候，會長問我為什么要加入青協，我說：“因為我對青協的支教活動很感興趣。”現在看來當時完全是因為對志愿活動的一腔熱血才選擇加入青協的`，可是青協畢竟是一個特殊的部門，如果沒有對志愿活動的一腔熱血怎么能做一個合格的青年志愿者？在這一年的志愿活動中，我對青協的認識逐漸清晰，加入青協是一種榮譽，也是一種責任。志愿活動不是只靠一腔熱血就能做好，還需要周密的前期安排和宣傳，青協內部成員之間的互相合作，以及與其他部門之間的相互協作，用真心、耐心和責任心來對待才能真正做到最好。在組織活動的過程中，我們付出了許多，也收獲了許多。
今天站在這里競選青協會長并不是一時的好奇或是跟風，而是真正希望能夠帶領青協繼續做好相關志愿服務工作，對于志愿服務活動，我有足夠的耐心和責任心，有對志愿活動的熱情和踏實肯干的精神，我會用真誠、耐心、熱情、全心全意做好本職工作，用我的實際行動體現青協的存在價值，積極參加和組織相關志愿活動，宣傳號召大家參與到志愿活動中來，不斷擴大青年志愿者協會的影響力。
最后，感謝青年志愿者協會，感謝青協的。四位會長，感謝青協的每一位成員，感謝在座各位，謝謝大家。
個人經歷演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光路過森林，留下圈圈年輪，歲月經過河流，留下滄海桑田。隨著光陰的流逝，我們學會了獨立，我們懂得了成長。
成長并非僅僅是身高，體重的增長，而且包含內心的成熟，在漸諳世事的年齡，我的成長經歷變得越來越豐富，成長道路也越來越坎坷。在成長過程中，有格外印象深刻的事被深深烙印在心里，久久回味。
從小學到初中，我習慣了在家無憂無慮，在學校與同學嬉戲玩鬧的生活，雖然到了懂事的年齡，但不免還是有些孩子幼稚的行徑。可到了高中，我清楚的記得剛開學第一天時的心情-緊張，茫然，不知所措。還記得與父母告別時的情景，是那么的依依不舍，縱有千般無奈，我也開始了我的高中生活。
有人說過，時間是最能磨練人的。不錯，開學一個月了，我由最初的惶恐與難以適應變得漸漸不再想念家人，開始融入了班級這個大家庭，暫新的住宿生活帶給我更多新奇的體驗，身在班長這個職位上，我逐漸成為了一個有擔當的.男子漢，責任心也越發的強烈，有了擔當。我成長了，我在想著我心目中參天的模樣在向前走。
高中是一個轉折點，是在初中的懵懂之后向大學的成熟的過渡。在這樣的青澀年華里，我遇見了誠摯的友誼，對朋友有了更深層次的理解，并非初中時單純地哥們義氣;我懂得了珍貴的親情，不再心煩他們的絮語，反而倍感親切。能夠改變這么多，是分開的時間久了呢?還是我真正長大了呢?我想高一這一個月的成長經歷給了我答案。
俗話說得好：吃一塹長一智。以前犯過的錯誤，在今后生活中會留心注意。同樣地，在成長過程中，自己錯過的機會，以后一定會把握，如今長大了，懂得了父母的艱辛，明白了父母的大愛，他們把自己的大半人生都送給了我們，我們除了多陪伴之外，還有什么回報他們的呢?
在歲月的磨練下，我知道了親情的珍貴，友情的寶貴，懂得了道理，學會了成長!
個人經歷演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著時光的穿梭、流逝，童年那純真、樸實、美好的日子，在歲月的流逝中逐漸遠去，再也追尋不到那些珍貴的足跡。但我卻對童年時那件令我受益匪淺的經歷難以忘懷，那么完整、那么清晰。
小時候的我，很喜愛把自己的好東西拿出來跟大家一起分享，。只要媽媽買什么小朋友沒見過的東西，我定會拿來讓大家看。
那天，我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷表，于是便把它買了回來。捧著那塊心愛的懷表左看看、右瞧瞧，簡直就是愛不釋手。第二天，我就把它帶到了班里，給同學們看。只見一個個高興的圍在我身邊，議論著那塊又小又精致的懷表。只見我的一個好朋友說：“這表真好看，下午我也買一塊帶過來”。我們在歡笑中、議論中快樂地度過了一上午。
時間滴滴答答地從我身邊很快地流過，只見好朋友帶來和我一模一樣的表，可正在我想把自己的表拿出來時卻不見了。于是，我氣憤的'朝好朋友喊到“還給我，你這個小偷，聽見沒有，再不還給我的話，我就告訴老師了!”“我、我沒有偷，這是媽媽中午給我買的。”她的眼眶紅紅的，眼淚像斷線的珠子一樣，大顆大顆地滴落在鞋子上，時不時地啜泣著。
在她說完以后，我再也沒有理她，但她還是時不時的過來找我玩。看著她和善的表情，我心里卻說：“看她假惺惺的，別理她。”
因為自己很失落，就覺得一個下午那么難熬，好不容易挨到放學，我把書包一甩，只見那塊懷表從書包的側面悄然無聲的掉了出來，我一回頭，看到好朋友的胸前戴著和我一模一樣的表，我的難過懊悔一下涌上心頭，她看見我在看她，便跑來給我講笑話聽，可從始至終，我沒有一點勇氣說對不起。
直到今天，我還懊悔不已，那次讓人受益匪淺的經歷，讓我難忘。
我很感激我的好朋友，是她讓我明白了友誼的珍貴，我們不應該為了一些小事情傷了友誼。因為友誼在我們的一生中是最不可缺少的一部分。失去了友誼，便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何，我們一定要呵護、珍惜這份珍貴的友誼。
直到現在，我還是沒有一絲的勇氣對她說一句對不起。但我一定會在以后好好珍惜這份美好的友誼。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!人生，就是一個挫折與磨難夾雜的旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經歷才能知其苦。
十五歲的花季，正是我們綻放的季節，但也同樣存著各種各樣的煩惱，當許多的困難與挫折交遇在一起時，我們又該怎樣去面對呢?
臨近初中尾聲時，回首過去，我經歷了那么多美好的事，最念念不忘的莫過于認識這么多團結可愛的同學，交到真心相待的朋友。我們同窗近三年來，班里同學也算相處融洽，偶爾有個小打小鬧也是增添點氛圍罷了，尤其是我們這個小家“星爍”每個成員都興奮的融入其中，有時幾個小腦袋湊在一起探討探討問題呀，有時又大批“人馬”聚在一起集體“抗議”組長的安排，有時又安靜的一點動靜都沒有，氣氛及其凝重……
每次考試前，我們總是有著十二分的精神準備全力以赴去應對，確又每次在出考場后抱怨滿天“我本來會做那道題呀!為什么又粗心作錯了呢，要是平時我能多看幾眼書，也許就不會錯了。”也許這只是我們對考試不滿的一種托詞，并沒有起到什么作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。
有些經歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個趣事，而有些經歷也讓我們耿耿于懷，但每次都讓我們受益匪淺。
經歷過那么多的時事變遷，唯有經歷才是永恒，才是心中永不滅的燈塔，只有經歷過才可以說它是最美的，只有經歷過，才發現任何困難原來是如此的不值一提。
個人經歷演講稿 篇5
各位評委，各位老師：
大家好，我是來自xx的xx，我貌不出眾，語不驚人，沒有華麗的辭藻，沒有精彩的情節，沒有跌宕起伏的篇章，只有實實在在的故事，想和大家聊聊。故事的題目是——追逐，讓夢想放飛。
我身邊的朋友，都說我是一個厲害角色，大學畢業后我只身去了深圳，在一家全國百強企業從文員做到行政人事主管、宣傳部副部長、企劃部部長，用了不到五年的時間。正當我做得風生水起的時候，母親病重，強烈要求我回鄉完婚，意圖沖喜。我不是一個愚昧的人，也不是我拗不過年邁且有點兒封建的雙親，但我還是義無反顧地回到父母的身邊。
回到龍山，通過公開招考，我成了一名教師，在一所村小任教。第一次公開課，為了突出自己不一般的水平，我特地選擇了自己最拿手的作文，準備大顯身手。那一天，村里的老師來了，中心學校的領導來了，教室里被擠得滿滿當當。原以為，孩子們會在課堂里爭先恐后的表現自己，沒想到，孩子們都不舉手，也不說話，我一下子陷入了窘境，變得手足無措起來。教室里安靜極了……
突然，我發現一個學生的手慢慢的舉起來了，我正準備叫他回答問題，他卻說："老師，我要上廁所。"我只好無奈地面對著這一幕，不知道我是怎么上完那堂課的，持續的尷尬強烈的刺痛了我自尊心。
真是隔行如隔山啊！并非科班出身的我，一切都要從零開始。這所村小、沒有電視，沒有網絡，沒有圖書室，只有安靜而又和平的夜陪伴著孤寂的我，無數次我糾結，痛楚，甚至偷偷地流淚。然而，哭過、痛過之后，我下定決心——從哪里跌倒就從哪里爬起來。于是我利用大量的空余時間看《人民教育》、《湖南教育》等教學雜志，一有空閑就如饑似渴地看專家名人的課堂實錄、教學設計、教學反思等，我的心理憋足了一股勁兒。
很多同事都說像我這個年齡才入行早已為時過晚，不可能搞出什么名堂，我偏不信這個邪，為設計出適合農村學生的教案，我對照著專家名人的多篇案例結合學生的'情況反復琢磨，哪怕是一個提問也要推敲很多遍，就拿《夏日絕句》這課而言，修改就達19次之多。
我孜孜以求的學習感動著自己也感動著我周圍的同事和領導，正是因為我的積極進取，我有了一次又一次外出學習的機會，特別是兩次去省城學習，零距離地感受著名專家學者們的課和她們的教育理念，更是受益匪淺、感慨萬千。
xx老師的話深深地觸動了我的心："我們清華附小的老師有壓力、愛學習。他們見面的第一句話不是問今天你吃了嗎？而是問今天你看書了嗎？"
魏書生老師的比喻更使我刻骨銘心："潛能生好比是病人，我們教師如同是醫生，我們不能因為病人病得太嚴重而拒絕為他們治療"。
受益于這些大師的感化，我覺得自己是一名教師幸福極了，我把自己的每堂課都當成一次精彩的旅程。課堂里，我動情地朗讀，我豪邁地大笑，我夸張地動作，沒有拘謹沒有做作，是那么的自然和順理成章，孩子們在我的課堂里獲得的不僅僅是知識，學到的不單純是方法，更是享受到了學習語文的快樂。
慢慢地，我的教學藝術受到了學校同事和領導的認可。20xx年，在召市小學，我執教的xx的《卜算子·詠梅》獲得了賽課第一名，20xx年，在龍山三小，我執教的《夏日絕句》摘獲桂冠，多次代表送教下鄉，參加縣里的比賽。從而也才有了今天和大家面對面、心與心的交流。上課之余，我經常輔導學生寫作文，僅僅在《小學生導刊》就發表了《家鄉的哭嫁歌》、《龍山花鼓》等10余篇作文，同時被該刊聘請為特邀評委。我一邊教書，也一邊自己寫作，先后在國家、省、州、縣發表文章50余篇，為此也獲得了很多榮譽和鼓勵。
榮譽屬于過去，責任昭示未來，帶著責任和使命，帶著真誠，帶著感恩，感謝培養我的學校——這塊植根我的土壤，更要感謝教育這個大舞臺，是教育，讓我的思緒放飛，讓我帶著夢想去追！
個人經歷演講稿 篇6
尊敬的各位領導、同事們：
大家新年好!
我是-公司一名普通的員工，能在這個喜慶的日子里，代表員工上臺發言，感到無比榮幸和自豪，此時此刻我心潮澎湃，思緒萬千。在此感謝集團領導給了我這個機會，同時感謝各位同事對我工作的積極支持與幫助。我今天發言的主題是：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
記得初到-公司時，公司的總、沈總、張總熱情地接待了我。他們親切的言談、關切的話語給我烙下了美好的印象，當時我就下定決心：我要留在-。在隨后的工作中，領導們給了我更多的關懷和鼓勵，越發增強了我心系-，創新實干的動力。四年多來，我以求真務實的工作責任心，不畏困難的事業心，愛崗敬業的進取心，認認真真地處理好崗位上的每件事情。在-公司組織的各項業務考試中，成績一直名列前茅，不但學到了過硬的'技術，還從一名普通員工提升為機爐班長。07年被黨組織列入黨員發展對象，正在接受黨組織的培養和考驗，我將繼續努力，創造條件，爭取早日加入黨組織。
各位領導、同事們：不斷進取，負重奮進，是我人生的永恒追求;奮力爭先，樂于奉獻是我持之以恒的工作品格。在喜悅和自豪之際，我將用更新更高的目標來要求自己，和各位同事一起，以更加飽滿的工作熱情，積極投身于集團的宏大事業中去，也企望在今后的工作中能一如既往地得到各位領導、同事的幫助和支持。
后，衷心祝愿-的明天更加美好，-公司的明天更加璀璨，祝愿各位領導和同事在新的一年里工作順利，幸福安康，新年愉快!
謝謝大家!
個人經歷演講稿 篇7
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說："我們的確是用同樣的.材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎?你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣;而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。"同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經或正在經歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。
古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓，終于實現了"千越甲可吞吳"的誓言;司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》;曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作--《紅樓夢》由此誕生;陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
個人經歷演講稿 篇8
大家好!
人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經歷，社會環境，及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。
回憶曾經走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。
童年，在我的記憶中，是非常快樂的，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關愛，雖然我出生在一個普通的農民家庭，父母都是老實的農村人，他們非常重視我的學習，但從來不像其他的家長一樣逼著我學這學那，反而是給了我很多自由的時間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。在上學之前，我就已經學會了基本的加減法和拼音字母，現在已經想不起來自己當初是怎么學會的。但就是因為這樣，我上學后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學習，也常常因為這個而沾沾自喜，有時候還會有點小驕傲。由于成績始終不錯，同學們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時形成了我的一個性格特征：自信。
初中階段應該是我的第一個轉折點，初一的第二個學期，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學習就放松了，同時迷上了網絡，結果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發現我迷戀上網，大發脾氣，從這開始，原來自由的生活被約束起來了，但網絡對我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網吧溜，爸爸第二次在網吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養的我，從來沒有被動過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認真學習，初三時期，離開了我從小長大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個陌生的地方，當我下車的那一刻，我后悔了，呈現在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學習的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒了，他們就把我一個人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習慣與方式不同，課程進度不一樣，這些都讓我產生了厭煩，但慢慢地，我開始和那的一切熟悉了起來，才發現，其實也并不可怕，老師給我帶來了一整套的教材，同學每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過一年，但我結識了許多好朋友，雖然現在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無法被抹去的。
高中，我來到了縣里里讀書，又是陌生的環境，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時，我才認真地對待學習這件事情，因為小時候的優勢已經不復存在了，一切都是從頭開始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標，考大學。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受。大學，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償的來到了這所學校。
來到大學，我已經體會到了人際關系的復雜，由于來自不同的家庭，每個人的價值觀念不同，矛盾難念就會產生，但我明白，團結的重要性。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時在上大學之前的那段時間和近幾天在學校的了解，明白了先做人在做學問的道理。在網上看到這樣一段話：實現一個人的價值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養，從而成為一名優秀的人，這就需要加強許多方面，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書，與偉大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高，確定自己終身學習的目標。第二，學會取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂觀的心態。
在以后的日子里，我會積極地去學習知識，開闊自己的眼界，同時用相對客觀的去評價自己和他人，同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事。積極進取，按照計劃定期行動，一點一點去實現。成功，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以就要把精力放在短期目標上，相信最后一定能實現那個偉大的目標。堅持不懈，每天都為實現目標而努力，不管取得的成就多么微小，著也許就是成長吧!今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來重新審視自己的成長經歷，發現過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。現在的我，對周圍的人和事，有了更多的包容，更多的.理解，而不再執迷于個人的得失，所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”。
看一眼來路，看清了成長中一深一淺的腳印。成長需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過程中我們會不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來，就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時刻與人相伴。這個世界上，沒有哪一個人總是一帆風順，也沒有哪一個人從不經歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會與人預約，它會突然降臨，讓人措手不及，甚至會徘徊很久，與人形影不離，所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣，正視它，它就會迎刃而解，而我又成長一些。
最后，簡單的介紹一下我的性格及優缺點吧!我感情比較細膩，有時候總是莫名其妙地傷感，發表一些看似很憂傷的話，初次和我見面的人都會認為我是靦腆型的，不愛說話，其實這只是一個假象，因為我心里深深地刻著一句話：言多必失。這并不是刻意裝出來的，也許是經歷了一些事自發形成的。但是如果長時間地交往，熟悉了之后，那么我會是一個熱情的、有點幽默的男孩。(雖然看著有些老)對待身邊的朋友，我一直都用心地對待，但在這之前，我會用我的眼光來了解身邊的人，覺得和我合得來，不虛情假意、自高自大，我才會用心去交。因為我知道珍惜這個詞有多么重要，我珍惜我身旁過往的每一個人，珍惜在一起的時間，珍惜這來之不易的緣分和感情。我這個人比較隨和，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊，對于一些無關緊要的事情不會斤斤計較，遇到重大的挫折時，情緒也會低落，一整天甚至連續幾天都不高興。通常我每件事我都會有自己的判斷和想法，不會隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。無論什么時候，我一直堅持著換位思考和自我反省，從而提升自己的品行。現在更是認識到品行對一個人的重要性，所以自己一直在努力地改變。
我的有點就是自我約束力比較強，實事求是。有上進心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會人云亦云。自己的不足就是有點小小的自負，遇到感情問題，會處理不好，過于任性。有時候壓力很大時，會產生抵抗情緒，于是考慮太多，不敢果斷處理，創造力不強。這篇個人成長分析報告寫到這里就結束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己。個人認為經常地自我分析是非常必要的，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己，已經對自己有了一個比較全面的認知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!
個人經歷演講稿 篇9
大家好，我是xxx，所學的是國際政治專業,四年的大學生活是我人生的關鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的學習專業課知識，掌握了社會科學和自然科學相結合的分析方法。了解我國對外方針政策、法規以及國際政治的理論前沿和政治學、世界經濟的發展動態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的.能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進，、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業余文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、,我經歷了人生不曾有過的許多東西，我只能說四年助就了我成功的一半，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。謝謝!
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