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演講稿作文

時間：2024-12-18 10:50:44 演講稿我要投稿

演講稿作文[優秀9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的演講稿作文9篇，希望對大家有所幫助。

演講稿作文[優秀9篇]

演講稿作文篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是來自五（1）班的張天園。

　　今天，我走上這個演講臺，唯一的目的就是競選上大隊委。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能擔上這個重任。

　　我是一個愛好廣泛，活潑開朗的一個女孩。我擅長寫作，在校里曾多西獲獎，現還擔任椰林文學社社長和理事長。

　　我從一年級到五年級都是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心選上大隊委。在競選上大隊委后，我會努力、認真的`完成老師教給我的每一項任務。

　　相信我，我完全有能力勝任大隊委這個職務。我有勇敢和信心。我相信，大家也會為我的表現而喝彩的！

　　謝謝大家！

演講稿作文篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好! 我是張惠茲，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以有機會競選這個職位，是因為大家的支持和信任。

　　競選生活委員我首先要注意自己的各種生活習慣，而從小父母就注意培養我優良的生活習慣，從一年級開始，就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和生活的管理。

　　如果我當選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，并檢查同學們的。課后我會這樣做：一。保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二。保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到短時間內干完室內、室外的值日。三。每節課后灑水保持教室內地面濕潤。四。桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過如果我當選了生活委員，我還會天天早到校和值日生一起幫助同學們打掃衛生，放學時，我會拔掉電腦的'電源。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間。讓衛生流動紅旗永遠在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

　　我的演講完畢，希望大家支持我，謝謝大家!

演講稿作文篇3

老師好同學們好：

今天很榮幸能站在這里和這么多想為我們班級我們這個集體做出貢獻的同學們一起競選班級干部。我相信憑著我清醒的頭腦、積極的態度憑著我和同學們的深厚友情一定會和大家一起健康的成長，長大以后為祖國做出我們應有的貢獻。

　　大人們都把我們比喻成祖國的花朵，那么，如果我是花兒我就要釋放出花的芳香，爸爸把我比喻成一棵小樹苗，那么我就要成長為一根棟梁，我把自己比喻成石頭，那么，我就要去鋪出一條大路，如果我是班長我就一定會成為一名出色的'領航員。

　　最后，我相信在老師還有同學們的幫助下我一定能勝任這項工作，正是崔老師為我們付出了太多太多，我此時才信心百倍！你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家！

演講稿作文篇4

　　每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會有我們富饒的今天，祖國就是我們的家園！

　　徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。所以我們每個人都有權利和義務去保衛我們的祖國，比如；寶石島信號兵小高同志，是我們學習的榜樣。他為了保衛祖國的安全，不惜長期留在孤僻的海島上。為了讓海島建設得更美麗，他又在回家探親返回的路上，帶回了一箱的昆蟲給海島的西瓜授粉。又如著名的鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬險，不怕帝國主義者的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的故事。你們說，哪一個中國人不熱愛自己的祖國？

　　1860年的一天，有兩個“強盜”野蠻的闖入了“圓明園”，他們一個瘋狂搶掠，一個到處殺人放火，他們就在光天化日之下毫無顧忌地搶掠了這里所有值錢的寶物，并殘忍的.放火把它燒毀成了一片廢墟，除留存著一堆堆冒著滾滾黑煙的殘垣斷瓦外，“圓明園”再也沒有了一絲光彩。這些無廉恥的“強盜”不僅不為自己犯下的滔天罪行感到慚愧，反而興高采烈的為他們的獸行慶功歡呼，還堂而皇之地把強搶過來的寶物擺放在他們的博物館中，供他們的國人參觀，并驕傲的向世界炫耀他們的罪惡。圓明園的歷史是我們永遠不能容忍的恥辱和教訓。

　　20xx年10月15日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船成功發射，將我國航天員楊利偉送入太空，并于16日安全返回地面。我國首次載人航天飛行獲得了圓滿成功，實現了中華民族的飛天夢想。

　　歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。讓我們牢記祖國曾經蒙受過的屈辱，不忘祖國的光輝歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！

演講稿作文篇5

竟班長演講稿尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　今天走上講臺與同學一起竟爭班長一職，我充滿了信心，我想，下一次站在這里里必定是我的就職演說。

　　我叫嘉悅，以前當過兩三回班干部，但我還是覺得我缺乏經驗。所以，這一次我把以前當班干部的歷史都翻了出來。總結經驗。首先，我認為自信是成為的一半，做班長一定要嚴于律己，以身作則。其次是管理班級的方法。這樣你才會得到大家的信任和支持。

　　我如果當上了班長，我一定會認真負責渴盡所能為好老師的小助手，譬如早讀課管好紀律，早操整理好隊伍，認真收發作業本等等。我還要以理服人，和同學們團結一致，互相幫助，共同進步。

　　我認為，一個好的班級必須要做到分工合理，認最有能力的人去做她最能勝任的事。其次，在每一次班集體開展活動的時候，我都會給同學們的意見和想法都綜合起來，設計一個讓大家都滿意的方案。最后，我還會成立一個互動小組，讓成績好的同學幫助成績不好的.同學，讓每一個同學都感受到集體的溫暖。

　　也許我并不優秀，但我會腳踏實地的做好每一件事，請大家給我投上珍貴的一票！

　　謝謝大家！

演講稿作文篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是119班的xxx，我競選的職位是學生會副主席。豐富的經驗是成功的基石，從小學擔任少兒政府副主席，到中學擔任升旗主持、廣播站站長、學生會主席，以及九年的班長經歷，讓我積累了寶貴的經驗，讓我逐步擁有了團結同學、協調各部門創新工作和勇擔重任的能力。

　　我知道學生會副主席肩負著重大的責任，面臨著艱巨的挑戰，但歷經磨煉的我已經做好了充分的準備。面對工作，我的理念是：協調以致齊心；分工以致求精；競爭以致超越。

　　協調以致齊心，就是在工作中，我會與各部門成員增進溝通，了解他們的長處與不足，有針對性地分配各項任務，做到發揮學生會的最佳實力。

　　分工以致求精，便是將任務細化到個人，讓每位成員都有明確的工作和任務，方便學生會管理的同時，更能充分調動各成員的積極性，齊心協力將各項工作高效完成。

　　競爭以致超越，就是提高學生會的競爭意識，完善獎勵機制，對在各項活動中表現出色的成員予以榮譽獎勵，充分調動各方積極性，來實現不斷超越。

　　華麗的語言不過是瞬間的智慧與激情，樸實的`行動才是造就輝煌的途徑。如果當選，我必會以十分的熱情和百倍的努力為一中學生會的進步貢獻自己的力量。

　　如果各位評委看好我，請給我一個施展才華的機會，謝謝。

演講稿作文篇7

尊敬的各位領導，各位老師，評委們：

　　大家好！今天我演講的題目是《做個幸福的教師》。

　　幸福是時下人們討論最多的問題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢，幸福在哪里呢？

　　不知大家聽過這個寓言故事嗎？說的是古時候，歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白發的老教師，國王說：“沒有您的辛勤勞動，就沒有詩人學者，也不會有畫家醫生，您是是對人類最有貢獻的人，……”讀這個寓言的時候，我正好念高三，于是我義無返顧地填報了師范學校。

　　說到教師，有人把教師比喻成蠟燭，可我不喜歡這樣的比喻，為什么在照亮別人的同時卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名普通的老師，就只是比學生們大幾歲的大姐姐，在學生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學生心目中的良師益友，為學生指引前進的方向。

　　今年我擔任的是一年級（1）班的語文教學，面對剛剛進入新學校的孩子們，學校生活是他們嶄新的開始。我依然還記得新生入學時的那幾天……

　　早晨第二節課，我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那里動的動，說的說，各顧各的。看到這種情形，我開始提高嗓音說：“看誰坐得最快，小手放得最好？”教室立馬安靜了下來。我乘機表揚了坐得最快，小手放得最好的同學，得到表揚的他們小手放得更好了。可是唯有第一組最后一個男孩低著頭不知在畫什么。其他同學隨著我的目光都轉向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著畫。這時有同學說：“老師，他在大班就是這樣的，別理他。”我心想不能輕易的給哪一個學生就這樣定性。我走到他的身邊。一看，一只小蝴蝶畫的很像，剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲說“畫的'挺好的，你一定很喜歡畫畫吧？我也很喜歡畫畫的？”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶，還加了些花草樹木，這張畫變得更好看了，我同時又對他說：“你知道嗎？你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話。”假如你上課認真、遵守紀律的話，你將來會是位出色的小畫家呢！”沒想到，沒等我說完，他馬上放下筆，坐的很端正了。經過半學期的學習，這位同學期中考試成績優異，他的媽媽都很吃驚，我也感受到了作為教師的幸福所在。

　　有人說過這樣的一句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”老師習以為常的行為，對學生終身的發展也許產生不可估量的影響，做一名老師應該經常回顧自己以往的教育歷程，反思一下自己，我造就了多少個遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個不該遺忘的角落！面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子幸福成長。

　　最后還是與大家共享一篇寓言故事：

　　小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上！” 于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的……”

　　同行們！讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧！因為，只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福！

演講稿作文篇8

　　什么時候開始，離家出走成了中、小學生另類攀比的時髦？什么時候開始，極端對抗成了我們傷害親情、辜負恩師的個性？又是什么時候開始，自私、驕縱、迷茫、懦弱。。這一股腦的負面詞語成了我們這一代人的標簽？

　　不是小小年紀的我在此危言聳聽，網絡時代蔓延的今天，離家出走的小小少年實在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎么了？在長輩的精心呵護下，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂？無窮無盡的學習壓力，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎？是的，這些壓力是這個追逐速度的年代里，我們必然要經歷的成長過程，就像大自然里優勝劣汰的生存法則，它對每一個人都存在。我們常說梅花香自苦寒來、不經歷風雨怎能見彩虹，但年少的我們卻從未明白苦寒和風雨就是我們正在經歷著的現實壓力，而壓力正是成長的過程、是成功的助力呀！

　　在這里我想講一件親身經歷的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，認識了離家出走的小劉哥哥。當時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間，然后聽到了他的故事：他在農村學習成績特別好，可隨家人轉來哈爾濱后，由于課程的大幅改變，加上自卑，他逐漸由害怕考試發展到厭惡學習，成績一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認為他不用功，經常打罵他，導致這次他離家出走。在我發現他的時候，他已經在網吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了這時旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個已經進入風燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子，媽想你那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光，接著就是他長久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽，想回家了。他還是那個曾經的.好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待。

　　同學們，這就是我所經歷的一次感動。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當，瞬間找回了家的方向每當我們在舒心、愜意的享受父母之愛，盡情揮霍著家人、老師奉獻給我們的青春時，你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠只有付出的、愛你的家人！如今社會，健康的成長離不開知識的積累，只有豐富的學識，才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護自己，有尊嚴的活著。小劉哥哥第二天就回家了，他的心也隨著那滴眼淚回家了，可是社會上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢？

　　同學們，拋開所有的自私和驕縱，學會感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎？在這里我要感謝我的爸爸、媽媽，謝謝你們，給了我一片蔚藍的天空；我也要感謝我的老師，始終默默地付出而不求回報。太多的記憶、太多的溫暖無時無刻不在圍饒著我，我想說，溫暖不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經經歷的的內心體驗。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學們，就讓感動點亮我們的每一個日子，愿你我的每一天都與溫暖和感動同在！