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        中學生演講稿

        時間:2024-08-13 23:07:22 演講稿 我要投稿

        中學生演講稿匯總3篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的中學生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

        中學生演講稿匯總3篇

        中學生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的主題是《如何做一名合格的中學生》。

          有些同學可能會感到詫異,“如何做學生”有何可談!“小兒朗背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎?不錯,但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。

          首先,一名合格的學生應該是一個品行端正的學生,品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人,是一個恪守秩序、行為規范的人,是一個熱愛學習、富有理想的人。

          其次,一名合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外,有無數的哲人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精辟倫述:英國哲學家培根說:“讀書足以使人怡情,使人博樂,使人長才。”

          第三,一名合格的學生必須是一個善于合作,懂得珍惜的人。“學會做人,學會做事,學會合作,學會求知”是時代賦予我們的重任。

          另外,懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。面對美好的青春年華我們珍惜了嗎?面對優越的學習生活環境,我們珍惜了嗎?面對多年所結下的師生之情同窗之誼,我們珍惜了嗎?面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優裕條件我們珍惜了嗎?在此,我要向全體同學發出呼吁:請珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”請珍惜我們的學習生活環境吧!隨手丟下的.是一片垃圾,污染的是自己的心靈;惡意損壞的是一枝花草,扭曲的是自己的性格。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈、美麗的校園環境吧!

          教師是偉大神圣的職業,教師是人類靈魂的工程師,教師是人類的文明傳承者,教師以特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。教師這樣不辭勞苦、無私的把這一生都奉獻在教育事業上。我們作為學生的難道就不能懷一顆“感恩的心”的嗎?

          也許有人會說:“是啊,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們吧:‘我曾經錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮。’”古人也說:“君子之過,如日之食,過也,人皆見之,更也人皆仰之。”我也有一句話送給各位同學:“挺起你的胸膛,揚起你的笑臉,把影子拋在身后。”

          最后,祝同學們學習進步,夢想成真!

          謝謝大家!

        中學生演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,我是八年級**班的**,今天我和大家交流的話題是“書香,伴隨我”。

          書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。它包羅萬象、藏珍蘊奇,使人心醉神迷。無論是朝氣蓬勃的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的夜晚,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。因此,我的知識慢慢增長。

          讀書讓我從一個懵懂無知的小屁孩兒,變成了一個對世界有初步了解,開始懂得思考的少年。讀童話,我進入了一個純凈美麗的世界!當看到小美人魚為了所愛的.王子,毅然放棄了生命,化為海中的泡沫時,我忍不住居然落下了淚。那天整個下午我都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小美人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公。憑著勇敢和智慧戰勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱好。

          就這樣,我懂得了真善美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘遭遇而難過。讀了魯濱孫漂流記,我被主人公魯濱遜的毅力所感動。我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實,從《淘氣包馬小跳》中,我認識了漂亮,聰明的夏林果和調皮搗蛋的馬小跳。在《水滸傳》中我結識了忠義寬容的宋江。在《三國演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》,我吸取了戰勝困難,勇敢向前的力量。

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的游樂場,讓我忘記了所有的悲傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書真好!

          同學們,讓我們都來打開書,打開神奇世界,讓書香伴隨我們一路前行吧!

        中學生演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學:

          樂觀,提起這個詞大家都明白是什么意思,但能夠做到的卻沒有幾個人。

          有兩個旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個人對著那半瓶水唉聲嘆氣道:唉!只剩下半瓶水了,這可怎樣辦呀!但第二個人卻樂呵呵的:太好了!我還有半瓶水!而最終,第一個人支撐不住,渴死在沙漠中。可第二個人倒是安然無恙的走出沙漠。

          樂觀的人應對自我的缺點:長得矮的太好了,別人會讓著我。長的胖的我餓三天也沒事,長的黑的我很健康。

          這些便是樂觀。看旅者的故事,為什么第一個旅者走不出沙漠,而第二個旅者卻能夠,他們兩個都是僅有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心,他抱著積極向上的態度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,應對一切困難,要多想想自我能夠做到,不要多想自我不能夠明白",多看看你擁有的,不羨慕你沒有的。此刻的很多人因為生活壓力大,有困難的`問題而想不開從而自殺,我認為這是懦弱的行為,就是因為他沒有樂觀的心態,害怕困難。而再大的困難都會過去,風雨過后總會有彩虹。

          寫了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂觀,逆流而上。更加歡樂的享受生活!

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