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        文明演講稿

        時(shí)間:2024-09-26 16:01:13 演講稿 我要投稿

        文明演講稿(優(yōu)秀14篇)

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的文明演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        文明演講稿(優(yōu)秀14篇)

          文明演講稿 篇1

          有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。

          她沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事,不過(guò)是舉手舉“口”之勞;她見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;她不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人。文明真的無(wú)處不在,信口拈來(lái)。室等安靜場(chǎng)所手機(jī)不設(shè)震動(dòng)或直接接打電話,人未到位先占,還有那可惡的“課桌文化”。

          南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”

          作為一個(gè)大學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

          現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的'人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          我們放飛小鳥(niǎo),他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范,知禮儀,爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

          文明演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我是xx小學(xué)5年1班的xx。今天,我的演講題目是“促xx城建設(shè),做文明小市民”。

          當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的xx公園,看見(jiàn)游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r(shí),爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。

          當(dāng)我和爺爺奶奶在xx廣場(chǎng)看著賞心悅目的文化節(jié)目時(shí),不時(shí)從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對(duì)別人的不尊重,不應(yīng)該這樣。

          坐公交車時(shí),車上擠滿了人,我站在人群的`夾縫中,左右搖晃,一位大姐姐滿面笑容的站起來(lái)把自己的座位讓給了我,我體會(huì)到這就是一種“文明”。

          在長(zhǎng)輩言行的教導(dǎo)下,我漸漸對(duì)“文明”一詞,有了深刻的理解,只有在一個(gè)大家都講文明的社會(huì),才能有和諧的環(huán)境,人們才能安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。

          我們是這座城市的小主人,我們就要有主人翁的意識(shí)。xx城建設(shè)從我做起,從講文明做起。

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,乘xx城建設(shè)的東風(fēng),讓文明成為我們生活習(xí)慣!

          謝謝。

          文明演講稿 篇3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識(shí)的傳授者,把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們,我們是知識(shí)的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀(jì)律,還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,所謂“有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。

          一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個(gè)人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的'表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國(guó)家的臉面。講文明,習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學(xué)校可不太好,“鈴。”上課鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停,根本沒(méi)有做好上課的準(zhǔn)備,大約3分鐘后,等著老師進(jìn)到教室里才好了一些,上課沒(méi)多久,有些同學(xué)就坐不住了,就開(kāi)始傳紙條,沒(méi)有紙時(shí),就用紙巾代替,放紙飛機(jī),講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒(méi)學(xué)到知識(shí),也會(huì)影響到別的同學(xué),直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

          下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái),而前面小華低頭走來(lái),他臉黑的像木炭,小濤跑來(lái)時(shí)因?yàn)樨澩妫瑳](méi)看到小華,撞到小華后還自高自大的說(shuō):“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!”小華當(dāng)時(shí)心情很不好,上節(jié)剛被老師批評(píng),接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語(yǔ)脫口而出,小濤也不是個(gè)省油的燈,也對(duì)罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討,其實(shí)大家都是同學(xué),要學(xué)會(huì)包容,互相說(shuō)句對(duì)不起不久解決了嗎?在學(xué)校,在班級(jí)里,我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系,那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信,主動(dòng)幫助別人;第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己,必要時(shí)可以寫自我介紹;第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道,都要誠(chéng)心以禮相對(duì);第四只要有人幫助了你,不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他;第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào),做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系,關(guān)鍵還是要靠自己。

          “尊重師長(zhǎng)”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識(shí)的傳授者,把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們,我們是知識(shí)的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀(jì)律,還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,所謂“有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!古時(shí)候,“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí),相傳,宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲,且考上進(jìn)士,,已四十多歲了,一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤求學(xué),來(lái)到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來(lái),不說(shuō)話也不動(dòng),大半天后,程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼,吃了一驚,說(shuō):“你們?cè)趺催沒(méi)走?”此時(shí)此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          文明演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀是做人的資本。

          講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,是我們義不容辭的責(zé)任。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資本。

          曾有記者問(wèn)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里,我學(xué)會(huì)了令我終生受用的東西。比如?有好東西要與朋友分享,吃飯前要洗手……’”沒(méi)錯(cuò),從小我們就接受著文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的餐巾紙,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的粗話,怎能不叫人痛心疾首呢?!對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),禮儀小到只是“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”;禮儀只是向老師問(wèn)一聲好,對(duì)父母說(shuō)一句:“你們辛苦了!”禮儀只是隨手將紙屑丟進(jìn)垃圾桶。禮儀只是“上課保持安靜”“別人說(shuō)話時(shí)耐心傾聽(tīng)”這么簡(jiǎn)單。這些我們稍作努力就可以做到,然而捫心自問(wèn),有多少同學(xué)完全做到了?

          學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。

          文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的'親切真誠(chéng),是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          沒(méi)有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?

          “千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開(kāi)。

          我的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!

          文明演講稿 篇5

        尊敬的各位評(píng)委:

          下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

          我是一名小學(xué)生,我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谝粋(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)既文明又充滿關(guān)愛(ài)的城市。

          也許你會(huì)問(wèn)我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。

          文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。

          我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語(yǔ)言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處,也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。

          其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的.鼓勵(lì);親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

          我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。

          文明使者是太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)造美好的校園吧!

          我的演講完了,謝謝大家!

          文明演講稿 篇6

          有人說(shuō):“播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。”同學(xué)們,你播下了什么樣的習(xí)慣,又收獲了什么品格呢?

          有這樣一個(gè)故事:從前有一只小老鼠,他總覺(jué)得自己很了不起,對(duì)別人很不禮貌。

          一次,他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢很遠(yuǎn)。

          有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,連忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說(shuō):“知道我的厲害了吧!”

          一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的`膽子,竟然敢擋住我的路!”說(shuō)完,一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“哎喲!哎喲!”地叫了起來(lái)。原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重別人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

          同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?你有沒(méi)有想過(guò),你播下的這個(gè)小動(dòng)作,讓你失去了什么?答案是:文明。

          有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”

          同學(xué)們,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的嘴,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。心里裝著“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起”,做到內(nèi)在真心誠(chéng)意,外在彬彬有禮,爭(zhēng)做文明少年,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,讓文明之花綻放校園!

          我的演講完了,謝謝大家!

          文明演講稿 篇7

          文明從人類開(kāi)始,隨著人類的實(shí)施不斷前進(jìn),融入到我們生活的每一點(diǎn),比如給老人讓座,給老師打招呼,不隨地吐痰,都會(huì)給我們的生活增添一些亮點(diǎn)。

          文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)心、愛(ài);美包括思想美和行為美。與文明密切相關(guān)的是所謂的美德。但在我看來(lái),文明和美德其實(shí)是一體的。

          一個(gè)民族的文明和美德在這一刻展現(xiàn)給這個(gè)民族的每一個(gè)人。作為中華民族的兒女,我們要好好表現(xiàn)本民族的文化精神,培養(yǎng)文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,把自己塑造成一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

          中國(guó)有著五千年的悠久歷史,其中涌現(xiàn)出了很多有道德、有修養(yǎng)、有情操的人,比如孔丘,他不想對(duì)別人做他想做的事,范仲淹,他前憂后喜,等等。通過(guò)強(qiáng)調(diào)文明和實(shí)踐美德,他們的生活變得豐富多彩。務(wù)實(shí)、講文明、踐行美德,是他們熱愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó),我處處為國(guó)效力,為國(guó)著想。他們總是以一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,受到后人的尊重。

          但是,為了做一個(gè)好公民,做一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的好公民,我們要讀先知書,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,然后做到達(dá)儀式,因?yàn)橛袝r(shí)候通過(guò)禮儀可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。有人可能會(huì)問(wèn):為什么要預(yù)言,然后是佛法?我認(rèn)為最好的答案是:讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)民族的.素質(zhì)和實(shí)力,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)是指一個(gè)人的氣質(zhì),一個(gè)人的姿態(tài)是否適合環(huán)境。但是,在不同的環(huán)境中,禮儀也很重要。比如中國(guó),一個(gè)古老的文明,和別人說(shuō)話的時(shí)候,表情要自然。如果中途需要停止說(shuō)話,要先打招呼再走;與人握手時(shí),要目視對(duì)方,遵循尊重人第一的原則;當(dāng)你招待客人時(shí),你應(yīng)該熱情地對(duì)待他們。送他們的時(shí)候,也要送他們出家門,和他們告別。

          可見(jiàn)文明不僅限于公共場(chǎng)合的良好行為,在私人生活中也是如此。

          作為青少年,我們應(yīng)該要求自己是一個(gè)好公民,一個(gè)好人民,一個(gè)好學(xué)生。就像十幾歲的黃可一樣,他知道自己的生命就要到了,他必須和父親一起走遍中國(guó)感謝他的恩人。臨死前,他還要求要他的角膜。作為青少年,我們應(yīng)該以黃可為榜樣。講文明,修德,定新風(fēng),做一個(gè)陽(yáng)光少年。

          文明演講稿 篇8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在自然界,有一種鳥(niǎo),它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙,它們不斷變化隊(duì)形,輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔,一邊鳴叫,激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定目標(biāo)。這種鳥(niǎo)叫大雁,它們的精神叫大雁精神,其實(shí)質(zhì)上也就是集體利益至上精神。

          說(shuō)道大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己,當(dāng)集體需要你的時(shí)候,你能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?你能為你的集體出力流汗,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,排憂解難嗎?為了集體的榮譽(yù),你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?我想,不用我說(shuō),我們四小的每一名同學(xué)都會(huì)挺起胸脯自豪的說(shuō):“為了集體,我能行”因?yàn)樵趧倓偨Y(jié)束的調(diào)兵山市教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)給出了有力的答案。

          在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們學(xué)校獲得了小學(xué)組全局第三名的好成績(jī)。成績(jī)?nèi)〉玫谋澈笪覀兛稍溃叹殕T王印老師及運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)假期休息時(shí)間,風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持訓(xùn)練,他們?yōu)榈木褪切闹心且环菁w榮譽(yù)感。比賽中,運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、敢打敢拼的精神,不顧腿腳的酸痛,他們?yōu)榈囊彩切闹心且环菁w榮譽(yù)感。更有在一旁觀看的師生,使勁揮舞著自己的雙手,扯著嗓子為參賽隊(duì)員加油,他們也正是為了心中的那份集體榮譽(yù)。

          這種集體榮譽(yù)感是不是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)中才有呢?平時(shí)能不能體現(xiàn)?比如上周中午在教室吃飯時(shí),個(gè)別班級(jí)較為吵鬧,但真正吵鬧的是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué),那時(shí)你的表現(xiàn)是在為班級(jí)增光還是為班級(jí)抹黑呢?早上值日時(shí),室外值日生離開(kāi)了班主任的視線就開(kāi)始打鬧,不好好值日,導(dǎo)致班級(jí)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生不合格,這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔到地上,當(dāng)你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園,你的心里沒(méi)有一種愧疚感嗎?

          說(shuō)到這里,我給大家講個(gè)故事:海爾集團(tuán)要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,應(yīng)聘者很多,最后,一個(gè)學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)各方面條件都很一般的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是他具有很好的文明習(xí)慣。進(jìn)門口時(shí)他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門,說(shuō)明他做事認(rèn)真仔細(xì);在走廊里他看到有個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去了,只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷印@些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

          同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的'修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件事這樣做是文明的,那樣做是不文明的,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

          同學(xué)們,聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話,你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有養(yǎng)成文明習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

          同學(xué)們,文明習(xí)慣無(wú)處不在,成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們從身邊做起、從小時(shí)做起、從現(xiàn)在做起,把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),持之以恒,爭(zhēng)取人人成為集體榮譽(yù)感召下的文明好少年!

          文明演講稿 篇9

          法官是正義的使者,是公平的化身。他社會(huì)地位崇高,倍受人們的尊重和敬仰,獨(dú)立裁判,生殺予奪,不怒自威;他集淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身,一生致力于維護(hù)法律的公正和威嚴(yán);最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德,品行高潔,襟懷坦蕩,弘揚(yáng)美德,匡扶正義,以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭,象泰山絕頂令人仰止。

          然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,看一看我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)普普通通、勤懇工作著的法官們,不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,給人們的思想觀念帶來(lái)了巨大的沖擊,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元性、開(kāi)放性、利益性,也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著高貴和庸俗的'碰撞,清貧和金錢的較量,寂寞和繁華的斗爭(zhēng):

          一邊是我們勤勉辛苦、加班加點(diǎn)的工作,

          一邊是不法商人投機(jī)偷稅,大發(fā)橫財(cái);

          一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬(wàn)丈豪情,

          一邊是無(wú)法逃避的行政干預(yù)、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護(hù)各種頑疾;

          一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資,與此相對(duì)應(yīng)的窮盡半生積蓄購(gòu)置的兩居室、三居室,

          一邊是同樣通曉法律的知名律師,代理一次大標(biāo)的訴訟即可獲得的數(shù)萬(wàn)薪酬,還有他們與此相對(duì)應(yīng)的坐落在綠林芳草間,出入均為高級(jí)轎車的所謂高尚住宅區(qū)。

          當(dāng)民主和法制的建設(shè)尚未完全跟上社會(huì)變遷的腳步,當(dāng)我們的社會(huì)對(duì)奉獻(xiàn)和高尚只限于提倡卻沒(méi)有給予有力的保護(hù)和慷慨的回報(bào),對(duì)卑劣的言行只限于指責(zé)卻沒(méi)有給予迎頭的痛擊和嚴(yán)厲的懲罰,那么卑劣就得到了縱容而顯得務(wù)實(shí),道德就受到了冷落而越發(fā)飄渺。我們的優(yōu)秀法官們,其法律功底和敏捷的才思比那些知名律師有過(guò)之而無(wú)不及,為什么不去做出現(xiàn)實(shí)的選擇,是什么一種精神力量讓法官無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)著這么沉重的社會(huì)良知,執(zhí)著地把守道德的高地?

          我的回答是:是的,是有一種精神力量支持著我們,讓我們必須承擔(dān),必須把守,必須安于一生的清貧,這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此,因?yàn)槲覀兪侨嗣竦姆ü伲赖潞土贾氖刈o(hù)者,社會(huì)正義的最后一道防線。高尚的道德,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一種個(gè)人美德,更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

          各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德,醫(yī)生有醫(yī)德,教師有師德,律師有執(zhí)業(yè)紀(jì)律,企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)則。但是有些行業(yè)與社會(huì)公眾切身利益關(guān)系不大,即使從業(yè)人員素質(zhì)很差,公眾也能容忍,期待他們慢慢改正。法官卻不同,我們每天所接觸的是一類特殊又敏感的人群,我們永遠(yuǎn)處在各種利益和沖突的尖銳的糾結(jié)點(diǎn)。以我們現(xiàn)在的國(guó)情,普通老百姓絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闃窍路乓繇憰r(shí)間太長(zhǎng)了,睡不好覺(jué)就毫不猶豫地起訴他;老百姓不到萬(wàn)不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來(lái)的。很多人來(lái)到法院時(shí)早已經(jīng)心灰意冷,怨氣十足,抱的是“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,這官司我非贏不可”的激進(jìn)態(tài)度,對(duì)訴訟結(jié)果的強(qiáng)烈關(guān)注使他們對(duì)法官的言行十分敏感,只要法官實(shí)體或程序上處理得稍有偏差,或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩,當(dāng)事人就會(huì)認(rèn)為法官不公正。社會(huì)公眾對(duì)法官的職業(yè)道德要求之高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通的道德標(biāo)準(zhǔn)。難怪有人說(shuō):如果社會(huì)上追求完人的話,那么法官就是大家心目中的完人。

          文明演講稿 篇10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是《說(shuō)文明話,做文明人》。

          校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境,用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的”!

          同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的'走廊里,總有同學(xué)在你打打鬧鬧,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有秩序;教室。走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“作為學(xué)校的小主人,我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任,要說(shuō)文明話,做文明事”。

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

          謝謝大家!

          文明演講稿 篇11

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

          作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)  當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

          我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的`!

          在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

          同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)  謝謝大家!

          文明演講稿 篇12

          文明用餐是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的傳統(tǒng)禮儀。相信大家去餐廳排隊(duì)吃飯都會(huì)看到“節(jié)約食物,杜絕浪費(fèi)”的口號(hào)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人能真正做到,又有多少人沒(méi)有養(yǎng)成餐桌上的良好品質(zhì)和習(xí)慣?

          上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了“節(jié)約食物杜絕浪費(fèi)”的主題活動(dòng),讓在校吃飯的同學(xué)盡量多吃。學(xué)生們紛紛響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,幾乎都做了CD。以前滿滿的垃圾桶,變成了空的,成了校園里一個(gè)特殊的“景觀”。

          其實(shí)不浪費(fèi)也很容易做好。學(xué)生只要用心對(duì)待,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,就能做到“光盤行為”。食物來(lái)之不易,我們需要互相遵守和監(jiān)督,才能讓我們的`生活環(huán)境變得更好。在這種美好的背后,也要在餐桌上培養(yǎng)文明禮儀和修養(yǎng)。

          在中國(guó),有一個(gè)習(xí)俗,一家人在除夕晚上一起吃團(tuán)圓飯。很多長(zhǎng)輩親戚都會(huì)聚在一起,場(chǎng)面很熱鬧。但是餐桌上的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可以反映一個(gè)人的教養(yǎng)。比如吃飯不要鬧大,玩手機(jī)不要邊吃邊玩,手里不要搶東西,飯不要拿筷子,讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,先跟長(zhǎng)輩打個(gè)招呼,讓長(zhǎng)輩選座位等“四無(wú)三先”。當(dāng)然,有很多餐桌禮儀和禮儀我們需要學(xué)習(xí)。

          古往今來(lái),中國(guó)被稱為“禮儀之邦”。我們不能丟祖先的臉,更不能被別人嘲笑。所以要從小學(xué)習(xí)禮儀,從小養(yǎng)成禮儀,努力做文明禮儀的小宣傳者和實(shí)踐者。

          文明演講稿 篇13

        同志們:

          為落實(shí)密云縣xx年創(chuàng)建生態(tài)縣、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作意見(jiàn),縣農(nóng)委、縣生態(tài)辦在這里舉辦創(chuàng)建生態(tài)文明村培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、生態(tài)辦主任、駐生態(tài)文明村包村工作隊(duì)成員和列入xx年重點(diǎn)創(chuàng)建生態(tài)文明村的支部書記、村主任。我們舉辦這次培訓(xùn)班的目的,是讓大家進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建生態(tài)文明村、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的認(rèn)識(shí),明確生態(tài)文明村的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),理清思路、掌握方法,抓住機(jī)遇、奮發(fā)有為,把創(chuàng)建生態(tài)文明村工作推向制度化、程序化和規(guī)范化。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

          一、認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)

          去年3月25日,我縣召開(kāi)“迎奧運(yùn)創(chuàng)建生態(tài)縣”動(dòng)員大會(huì),提出“舉全縣之力、集全民之智”,用4至6年時(shí)間,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)縣目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō),這是一次具有“劃時(shí)代、里程碑”意義的重要會(huì)議。它把全縣人民的思想統(tǒng)一起來(lái),以嶄新的精神面貌踏上了創(chuàng)建生態(tài)縣的偉大征程。

          去年是生態(tài)縣建設(shè)的宣傳啟動(dòng)年。萬(wàn)事開(kāi)頭難,尤其是創(chuàng)建生態(tài)縣在全國(guó)剛剛起步,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循。我們摸著石頭過(guò)河,邊學(xué)邊干,邊探索邊實(shí)踐邊創(chuàng)新。可喜的是我們廣大干部群眾敢于迎難而上、披荊斬棘,經(jīng)過(guò)全縣人民的`不懈努力,xx年初確定的12大類65項(xiàng)生態(tài)縣建設(shè)重點(diǎn)工程全面完成。

          一是科學(xué)編制生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃。

          我們以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ),按照“內(nèi)外腦結(jié)合,以我為主”的原則,根據(jù)生態(tài)縣考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合北京對(duì)我縣的功能定位,編制了水平較高的生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃。8月30日,規(guī)劃通過(guò)了市環(huán)保局組織的專家評(píng)審,專家們一致認(rèn)為,我縣的生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃達(dá)到了全國(guó)先進(jìn)水平。9月28日,規(guī)劃通過(guò)縣人大審議批準(zhǔn),上報(bào)國(guó)家環(huán)保總局備案,我縣正式列入創(chuàng)建生態(tài)縣第一梯隊(duì)。

          二是搭建六大平臺(tái),開(kāi)展三項(xiàng)工作,形成良好的創(chuàng)建格局。

          經(jīng)過(guò)一年的探索實(shí)踐,全縣的創(chuàng)建工作形成了城市和農(nóng)村兩大陣六大平臺(tái)。在城市開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模活動(dòng),在農(nóng)村開(kāi)展創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)文明村活動(dòng),在精神領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)建首都文明縣活動(dòng),在各行各業(yè)開(kāi)展“行業(yè)創(chuàng)綠”活動(dòng),在開(kāi)展六項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),大力實(shí)施全民素質(zhì)提高工程、生態(tài)縣建設(shè)重點(diǎn)工程和生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工程,為實(shí)現(xiàn)生態(tài)縣建設(shè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。去年,我們以創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)文明村為著力點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),下大力量進(jìn)行農(nóng)村環(huán)境綜合治理。我們提出了“高標(biāo)準(zhǔn)、低成本、能承受、可推廣”的生態(tài)文明村建設(shè)原則,創(chuàng)造性地實(shí)施“三治五化”工程,解決農(nóng)村垃圾處理、污水治理和安全飲水等問(wèn)題,初步建立了“村收、鎮(zhèn)運(yùn)、縣處理”的農(nóng)村垃圾處理系統(tǒng)。在這方面我們成績(jī)是非常顯著的,太師屯、溪翁莊兩個(gè)鎮(zhèn)創(chuàng)建成北京市環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中太師屯創(chuàng)建成全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),有51個(gè)村通過(guò)北京市生態(tài)文明村考核驗(yàn)收。

          三是打造了生態(tài)密云品牌,老百姓得到了實(shí)惠。

          通過(guò)創(chuàng)建首都文明縣,舉辦xx密云首屆生態(tài)文化節(jié)、休閑經(jīng)濟(jì)論壇、生態(tài)知識(shí)大賽、生態(tài)縣建設(shè)百村行等活動(dòng),讓生態(tài)縣建設(shè)家喻戶曉、人人皆知,打造了“生態(tài)密云、休閑之都”品牌,密云在首都乃至全國(guó)的知名度也有很大程度地提升。通過(guò)創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)文明村工作,部分村莊環(huán)境顯著改變。村民們告別了雨天一腳泥,晴天一身土的日子,垃圾污水少了,街道路面平了,居住環(huán)境美了,村莊夜里亮了,生態(tài)文明村有了雛形;通過(guò)戶廁改造,10000多戶農(nóng)民用上了水沖式廁所,家庭衛(wèi)生好了,蒼蠅蚊子少了,有效的抑制了一些疾病的傳播;沼氣池的建設(shè)、節(jié)能吊炕的使用、太陽(yáng)能熱水器的安裝,使農(nóng)民的生活質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,老百姓真正得到了實(shí)惠。

          文明演講稿 篇14

          地球,是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球,以它的富有與無(wú)私哺育著人類,成為人類生存的家園。

          漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了,人類漸漸進(jìn)化,成熟聰明,成為今天的主宰者。這時(shí),人類便開(kāi)始忘記了地球的哺育之恩,開(kāi)始大量地開(kāi)發(fā)大自然,森林被人類過(guò)量砍伐,河流受到污染,空氣中彌漫著過(guò)量粉塵,城市充滿噪聲,臭氧層都也被破壞。

          人類在日常生活中,不知不覺(jué)已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了,例如,我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油,通過(guò)下水道流入河流后魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^(guò)氣所窒息而死,而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬(wàn)公斤水,也就是1000噸的水,這1000噸的水可以救活多少條生命啊!

          大家都知道,人類是呼吸氧氣的,而氧氣是包括樹(shù)在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來(lái)的,是人類生存的“必需品”。可近年來(lái),人類大量破壞樹(shù)木,造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失,現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、 沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)

          環(huán)境!

          努力的盡頭是一次次成功,人類已將大量沙漠綠洲化。

          那么,環(huán)境問(wèn)題解決了,生活垃圾怎么還有那么多呢?原來(lái)是人類過(guò)度使用造成的.。國(guó)外,為何一些生態(tài)文明標(biāo)語(yǔ)都寫的是中文呢?你在外出時(shí)有沒(méi)有注意到呢?原來(lái)是因?yàn)槲覀儑?guó)人在外隨意亂扔垃圾;在景區(qū)各地寫的標(biāo)語(yǔ)大都是中文,再看景區(qū)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)中文版的某某某到此一游,如果發(fā)生刻畫等破壞景區(qū)的現(xiàn)象時(shí),警察第一想起做這種事的便是中國(guó)游客;中國(guó)人在自己的土地上橫行,有的人舉指粗魯、大大咧咧;一些人在公共場(chǎng)合一個(gè)人占兩個(gè)人的位,甚至三四個(gè)人的位置,有時(shí)躺到座位上;在一部分公交上也沒(méi)有一個(gè)人給老人或者孕婦、幼兒及殘障人士讓位.....這也成為了中國(guó)的一道“風(fēng)景線”。

          不過(guò)近年來(lái),我國(guó)人民也提高了文明素質(zhì),受到了各國(guó)的贊賞。

          生態(tài)建設(shè)與人類文明密不可分,缺一不可,所以,我們要在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)繼承中華民族嚴(yán)于律己、恪守本分的優(yōu)良傳統(tǒng)。

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