關于鼓勵的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的關于鼓勵的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于鼓勵的演講稿 篇1
大家好!
時間匆匆，我們已經走進了高三最后一個學期，即將迎來高考，時間不多，在最后的時間段里我們應該好好學習。爭取考上心儀的大學。
在最后階段，我們更加應該努力學習，珍惜每一分鐘，學會高效的利用時間，無論是在學校還是在家中，我們都應該為了學習努力，想一想我們為了學習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學習不就是為了在高中考個好大學嗎?這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學習。永遠堅定的朝著前方走。
成績的好壞，在與你是否努力了，或許你覺得自己在學習中付出了太多，看看身邊，比我們成績好的同學，他們是如何學習的，他們又是如何利用時間。聰明的人也需要下苦工學習。如果不愿意付出汗水就不可能學的好，也不會有多大的成就。不要總是在學習的時候逃避，不要認為自己已經努力了，成績不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績差。
真正聰明的同學知道在上課的時候認真聽課，下課的時候利用好時間，鞏固好學到的知識。從不會給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學習從來不是靠一張嘴說說而已，而是靠著我們努力，自我學習，不斷專研。愿意花時間，去學習。能夠利用零碎的時間學習從而在學習的道路上一騎絕塵。
有的人說，我們要學習的科目太多，沒有時間復習，也沒有時間做題目。真是沒有時間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時間，吃飯的時間，還有晚上自習的時間，你是否也利用了呢?時間是擠出了的，只要我們想學就可以學。不管是上課還是下課，都有時間讓我們去學習，但是我們要學會利用時間，才能夠提高自己的成績。
努力學習不是光靠埋頭苦讀就能夠學有所成，而是靈活動腦，舉一反三，活學活用。這樣才能夠學好知識，科學的學習，減少時間的浪費。只要我們在學習中努力我們永遠都不用擔心自己沒有時間學習。我們只剩下這最后一個學期的時間了，以前很多知識點沒有掌握，學習沒有學好，我們依然值得繼續努力學習，加油去學習，因為學習從沒有早晚。
只要愿意一心學習，不在學習中退縮，尤其是不要在學習中早三暮四。沒有恒心毅力是學不好東西的也不可能學到東西。所以學習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的`動力，努力學習，考個好大學。
謝謝大家!各位老師、同學們：
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。
其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。
將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的中學學子。
關于鼓勵的演講稿 篇2
高三全體同學：
大家好！
時間的消逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校內中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的苦惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲乏，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！
現在，我們迎來了高考復習的緊急時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學習上，我們從未有過今日這樣充實。高考沖刺，時不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，由于持續的神專思聚的'學習，使我們今日有了沖刺高考的籌碼！
迎戰高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終布滿動力，富有效率，直到最終制服高考。縱使山路十八彎，我們也依舊執著，永不言敗。或許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、勝利的階梯。
父親的白發，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓舞，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力！
陽光下，前方的道路照舊在無邊地延長著，我們帶著希冀與執著，堅決地仰頭前行。我們堅信，執著的追求，不懈的努力，肯定會在最終的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與幻想變成現實，使生活中的丑小鴨變成漂亮可愛的白天鵝！
關于鼓勵的演講稿 篇3
假若你在寒假讀了幾本書，你可以寫幾篇讀書筆記。就是你平時看看報紙，有你感興趣的內容，你也可以寫寫你的想法和收獲。
讀完《小青石》這篇文章后，我思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石，它羨慕水晶和瑪瑙，因為它們光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到城市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人行走的道路的一個小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的`生活。
《小青石》這篇文章使我聯想到祖國各地各行各業，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支撐著國家，在為大眾服務。
拿我們的教師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是，為了給國家培養人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，從“1+1=2”開始，反復地講解著一些很簡單的知識，這種工作有意義嗎？有。無論是科學家，還是文學家，不都是從這些簡單的知識學起的嗎？科學家為人民作出的巨大貢獻，離不開他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成長為對國家有用的人才。可是，當這些人為人民作出貢獻而受到人們贊揚的時候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。其實，忘記了也沒有關系。老師成了新一代攀登科學高峰者的鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過去，再攀登新的高峰。老師多像小青石啊！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁！
關于鼓勵的演講稿 篇4
全球經濟顯現復蘇乏力，我國經濟亦增速漸緩，企穩尚待時日，不少企業處境舉步維艱。在這種背景下，政府必須為企業建立以業績為基礎的機制創造條件，以提高企業的競爭力與生存能力。
然而，要提高企業的競爭力，任務十分艱巨：很多效率低下的企業還在危機中掙扎。而且，在數千家需要政府指導的企業中，只有少數能得到指導。因此，許多企業不得不獨自面對競爭的挑戰。部分企業已經病入膏肓，只能等待破產或被其他企業兼并。但更多的企業還不至于落魄到破產或被兼并的境地，企業員工不至于因此而下崗和失業;一些企業甚至還有實力成為所在行業的全球領軍企業，前題是它們現在就致力于提高經營業績。
績效管理要體現在企業中。很多企業的高層領導仍然從產出的角度來看待一個企業是否成功，而沒有將利潤，即創造價值看成是企業成功的標準。這樣管理層就無法對績效低下的員工進行充分的激勵，也無法切實落實痛苦的增效計劃。要想在這方面取得實質性的進展，管理人員必須將企業對客戶及其他重要利益相關方的服務質量作為企業業績的考核標準。高層管理人員必須設立相應的部門，在員工中確立個人責任制，激勵員工最大限度地發揮個人才能，充分利用工作經驗。企業不能繼續等待誰發號施令，也不能再以維持社會穩定為名義來承擔效率低下所導致的巨額成本。要落實業績文化，員工就必須對自己的行為負責，知道如何為企業帶來價值，而且一旦無法達到企業的'業績要求，要接受因此而導致的一切后果。
向業績文化變革在世界任何一家企業中實施起來都是有難度的，而且由于企業現行的考核體制已延續多年，這就決定改革的工作量和難度之大是史無前例的，并且對成功的概率尚不可斷言。盡管存在著這些巨大的不確定性，企業的高層領導仍要努力提高企業的經營業績，為實現經濟的持續快速增長創造更多的'機會。為了清晰界定職責、建立責任制，多數企業需要重新劃定職權范圍，從而為未來業務部的發展奠定基礎。消除組織架構中的繁復與臃腫現象，有利于分清管理職責，落實個人責任制。從根本上來講，企業必須通過界定和考核職工績效來確定職工是否履行自己的職責。
經營企業如果不清楚價值如何創造出來，就無法對創造價值或損毀價值的職工進行有效引導，也就無法使管理下的企業實現既定的經營目標。企業必須制定用于考核經營業績的方法和工具。第一步就是制定高層次的關鍵業績指標，用以衡量ROIC等重要財務比率，以及凈收入、銷售額和投入資本等決定這些驅動重要財務比率的經營指標。企業管理人員將這些財務比率和基礎經營指標聯系起來，就可以掌握新增的價值從哪里產生，也就會明白自己應如何決策才能夠推動這一目標的實現。企業采用這些衡量指標能取得良好的效果。
要衡量關鍵業績指標，收集可靠的相關信息常常難度很大。在安裝精確的管理信息系統以有效地考核和記錄經營業績前，技術含量較低的解決方案可作為過渡措施，效果也還可以。然而，即便是已安裝精確的管理信息系統的領先企業，也很少能夠定期和及時地加以分析，綜合分析成果，找出業績的影響因素，并作出相應的調整。這樣，大量有價值的信息就閑置在IT系統中未能加以利用。如果能夠切實利用好這些現成的數據，將會大大提高企業的利潤。
管理人員掌握創造利潤的來源后，下一步工作就是追蹤幫助創造利潤的職工的個人業績。
要實現這一全面而重大的變革，管理層必須使一線職工認識到如何為企業帶來價值，要為他們提供相應的工具來提高自身業績，設計相應的激勵機制鼓勵職工盡可能地做好本職工作。同樣，如果達不到業績指標，職工個人要承擔相應的后果。
總的來講，要管理好業績考核變革，不僅要樹立業績文化，使職工清楚自身需要達到什么樣的業績要求;更需要數十名(有時是數百名)業務精湛的中層管理人員的共同努力。要使全體隊伍以明確的企業目標為核心，精誠團結，管理人員要以身作則，身體力行。因此，要提高業績，就必須著眼于根本，要設計出能夠切實適合一線職工行為變革的方式方法。
關于鼓勵的演講稿 篇5
老師們、同學們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學習。
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
作為一名初三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得畢業考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為今年的中考建立我們應有的自信。
語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的'努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!謝謝大家!
關于鼓勵的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好!
在這辭舊迎新之際，我們匯聚在國旗下，我們全體師生要向我們的學校，xx小學表示新年的祝福，同時也要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!盡管這個祝福來的有點晚，但我依然要祝愿你們，伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首20xx，我們激情澎湃;展望20xx，我們豪情滿懷!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!祝愿我校xx小學、全校師生在新的一年，呈現新氣象，取得新成就，得到新發展。
同學們：時間總過得很快，開學到現在已經近一個學期了，今天已經是第20周的星期一了，期末考試就要來臨。期末考試是是評估一學期來學習質量的'一種重要手段。因此，希望全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真做好期末考試復習工作，各門功課復習的時間不會很多，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間進行自主復習，要按時、獨立完成課內和課外作業，復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面復習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。同學們，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲;相信自己我能行，最后祝同學們在期末考試中友好競爭，取得優異成績。
關于鼓勵的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當你盯著幾百雙質疑的眼睛，你是否有想過后退?當你手腳出汗，心跳加速時，你是否有想過放棄?如果是，那么恭喜你，你有兩對好朋友“膽怯”“懦弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離成功的道路越來越遠。
小學時，每個班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內定。輪到我們班時，班主任果斷地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場時我還是忍不住緊張起來。
“下面有請升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了鮮明的對比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動魄的。
“大家好，我是”看著臺下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹總算做完了。開始升旗了，我的手也不聽使喚了，有一下沒一下地扯著，速度，節奏十分不協調。于是在幾百雙眼睛地注視下，我完成了升旗。狼狽，是對我的真實寫照。
歸隊后，同學們竊竊私語地聊著。在我聽來，就像是針對我一般。就在我萬分沮喪的時候，班主任卻和藹地對我笑笑，年輕的面容上寫滿了對我的鼓勵。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來，喊了一聲“站直了，別玩下來”。
這算是我聽過的最真摯的鼓勵了，沒有長篇大論，沒有廉價的說辭，更沒有強顏歡笑的表情。她的微笑是對我的肯定，她的指令是對我的.告誡。
和一般的勵志故事不一樣，我沒有熱血沸騰地重新爬起來。我只是記住了我的狼狽和老師的用心良苦。緊張沒關系，但是絕對不能讓別人看出來我的狼狽，即使再緊張，也要盡力，盡力做到最好。
膽怯和懦弱其實并不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，別的都不重要。老師的鼓勵令我受益匪淺，著一劑“鼓勵”的良藥使我戰勝了膽怯和懦弱這兩個可怕的惡魔。
關于鼓勵的演講稿 篇8
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好，我是來自高三xx班的xx。今日我演講的題目是：《年輕只有一次，成敗在此一舉》。
有一段人生，或許沒有結果，但照舊漂亮;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它就是高三。
我們高三“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天際路”是我們追尋幻想的腳步，三年我們壯懷激烈，豪情萬丈;三年，我們披風歷雨展翅飛翔!
我們高三：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們為目標孜孜不倦奮斗的誓言。三年我們埋頭苦讀潛心學習;三年，我們浴火重生，書奇志，寫華章。
邁入高三，我們即將開頭新的征程;跨過高考，我們必將擁有新的將來。
高三的復讀生們，還記得我們當時的壯志豪言嗎?還記得曾經描繪出的將來藍圖嗎?面對與心儀高校的失之交臂，我們豈會一蹶不振?我們不會，由于我們不甘平凡。跌倒者請站起來!由于向往著將來，我們選擇了復讀;由于更高的目標，我們重回了母校;由于不服輸的斗志，我們選擇相聚在一起。用二百多天給自己的人生一個新的可能性，莫非不是在把 尊敬的老師，友愛的同學們： 大家好，我是來自高三xx班的xx。今日我演講的題目是：《年輕只有一次，成敗在此一舉》。 有一段人生，或許沒有結果，但照舊漂亮;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它就是高三。 我們高三“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天際路”是我們追尋幻想的腳步，三年我們壯懷激烈，豪情萬丈;三年，我們披風歷雨展翅飛翔!
我們高三：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們為目標孜孜不倦奮斗的誓言。三年我們埋頭苦讀潛心學習;三年，我們浴火重生，書奇志，寫華章。 邁入高三，我們即將開頭新的征程;跨過高考，我們必將擁有新的將來。
高三的復讀生們，還記得我們當時的壯志豪言嗎?還記得曾經描繪出的將來藍圖嗎?面對與心儀高校的失之交臂，我們豈會一蹶不振?我們不會，由于我們不甘平凡。跌倒者請站起來!由于向往著將來，我們選擇了復讀;由于更高的目標，我們重回了母校;由于不服輸的.斗志，我們選擇相聚在一起。用二百多天給自己的人生一個新的可能性，莫非不是在把握自己的命運嗎?頑強者，請鼓起士氣向前! 我堅信，即使高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，肯定能走在前排;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念，定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰斗。要信任你不是一個人在戰斗。當你深呼吸的時候，有億萬學子同你的心跳是同一個節奏;當你窗前小恬的時候。有億萬高三同袍齊望明月共上西樓。
面對挑戰，我們要有一種意志，不屈不撓不破樓蘭終不還;面對挑戰，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月換青天;面對挑戰，我們要有一種氣魄，氣壯山河，上登絕頂我為峰。 然而，當你快到山頂時，千萬不要沾沾自喜，要知道人與人之間最大的距離不是從前的距離，而是后來的加速度。當你走過荊棘從，踏遍碎石林，到達山的最高峰時，你就會體會到“一覽眾山小”的豪情萬丈。這時是否信任《倔強》里的那句話：火燒過才能消失鳳凰，逆風的方向更適合飛行。你是否會體會到泰戈爾那句：“只有經過地獄的磨練，才能有制造天堂的力氣;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”是多么宏大! 拼搏高三青春無悔。讓我們一起加油，勝利定會屬于愛拼博義無反顧的我們。
我的演講到此結束，感謝大家!
關于鼓勵的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
席慕容曾經說過：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅持，右岸是成功，我們各自乘著獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來回穿梭。”顯然，成功需要堅持。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生命中每一件小事”，特蕾莎修女的堅持感動了無數人，她無數次的幫助，就像一束陽光灑在那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著淡淡的花香。成功無論大小，她的堅持，使自己在心靈上到達了成功的彼岸。
大雄跌倒了4189次，掉進陰溝3089次，考試得到零分1134次，被媽媽罵了906次。他含著眼淚說：“再堅持一下吧，說不定明天會好呢。”結果，經過多年的不懈努力，大雄已經成為公司的一名技術骨干和國家人才。試想，如果大雄沒有不屈不撓的堅持，《哆啦A夢》怎么能有這樣一個幸福的.結局呢?
眾所周知，蘋果公司的創始人史蒂夫·喬布斯在創業的過程中并不是一帆風順的。他曾被公司董事會解雇，原因是想開發一種可供公眾消費的電子產品。但他的堅持不懈讓他帶著新手機重新回到了公司。
《人物》雜志將他評為年度十大最具影響力人物之一，如果他沒有堅持不懈，他怎么能把我們帶入平民的電子時代呢?他是一個堅持的成功者，是時代的偉人。
同樣，《泰坦尼克號》導演詹姆斯·卡梅隆，他在拍攝這部影片的時候，因為使用的時間太長，投資過高，被影視公司停止資金投入，人們無法理解為什么他要把那么多的錢來建造一艘船來拍一部愛情電影，但他向老板保證票房，并承諾自己不要報酬，于是老板才繼續讓他拍攝。
后來，《泰坦尼克號》這部電影一上映就席卷了全球票房，卡梅隆成功了!
我，只愿放慢腳步，在一片寧靜的土地上，用閃光的品質，慷慨地為世界前進。我愿意通過不懈的堅持去追求我的夢想，達到成功的彼岸。我們微笑著看著窗外的花開花落，只是為了堅持。
成功人士都有驚人的共同點，他們都堅持，不拋棄，不放棄!我的演講到此結束，謝謝大家!
關于鼓勵的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我人生的道路上，有許多人都曾給過我鼓勵，但讓我沒齒難忘的，莫過于那一次……
第三單元的考試結束了，我的心里十分忐忑不安——觀察物體是我的弱項，無論我怎么努力，總是提不上去。果然不出我所料，厄運來了……
“叮當當當，叮當當當……”隨著廣播操音樂的響起，我們班的同學，都迅速站到走廊上排好隊伍，順著樓梯下樓去做操了。
我們班的隊伍才剛剛到操場，占老師就來“押人”了。看著同學們被接二連三地“押走”，我的.心里就像有十五個吊桶在打水——七上八下的。老師叫他們去干什么呢?是不是第三單元試卷的事?那待會兒是不是就該輪到我了?好緊張啊!
過了不到半分鐘，我就看到彭榕向我走來。她左看看又看看，才對我說："琪雨，數學老師叫你去她辦公室一趟。”說完后，她又有點擔心地看著我，嘴巴微張，似乎要說些什么，卻又沒有說出口。
我邁著沉重的步伐走向辦公室。一進入辦公室，我就看到占老師一臉失望地看著我，見到這個表情，我心里一驚：完蛋了!完蛋了!該不會又要掀起五年級時的痛苦回憶了吧!我可不要啊!千萬不要啊!我走到數學老師旁邊，聲音顫抖地說：“老……師，有什么事嗎?”老師一臉失望地開口：“曾琪雨，哎……你這樣該怎么辦哪?唉……你自己看看吧!”老師邊說邊把試卷拿出來給我看。
一拿到試卷我驚呆了!居然是八十八分!天哪!這么簡單的試卷，我居然連九十分都沒有!我的淚珠像掉了線的珠子滾落下來。
見到我這樣，原本打算狠狠批評我的占老師頓時心軟了，她為我拭去眼淚，和藹可親地說：“沒事……別哭了，老師相信你能考得更好，這么乖的女孩……好了，回去吧!”
我感動極了，走出辦公室，我把眼淚擦了擦，回到隊伍中。
現在，我學數學變得越來越認真了。每每想起占老師的話，心里就十分溫暖，學習就更有動力了!
關于鼓勵的演講稿 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們濉溪二中的新篇章。
九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。
勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的.就是這最后的沖刺，決戰的時刻。這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!
關于鼓勵的演講稿 篇12
尊敬的總經理，同事們：
大家好!
春節即將來臨，借此機會向諸位拜個早年，祝大家新年吉祥!工作順利!身體健康!合家歡樂!
此時此刻，除了祝福，我最想說的還是感謝，在這里，我代表銷售部全體員工感謝公司提供的平臺!感謝總經理!感謝全體同仁對銷售工作的鼎立支持!
20__年過去了，在這一年，我們努力過、奮斗過，有歡笑、有痛苦，有失意、也有成績，對今天來說，那些都已經成為了過去，成為公司發展道路上的一個里程碑。剛剛參加的集團年終會議給我很大的觸動，我們一個總人數占集團公司三分之一的數量的實業公司，竟然靠他們輸血支持我們。
心里真不是個滋味，當時我就在想，是我們比他們傻嗎?不是，是我們努力的程度和工作方法與業績優良的公司還有一定的差距。特別是我們的銷售部人員，沒能給公司帶來豐厚的訂單，沒有創造豐厚的效益。這不是必然的，而是因為沒有每個人都在努力，在銷售人員當中，仍然有那么一部分人，他們得過且過，混日子的思想還是存在的。
一年下來，由于訂單少，利潤低，回款期過長是導致公司虧損的重要因素，盡管有種.種客觀理由和原因，但我們不想推卸責任，我們也不能推卸責任。因為公司要我們是來克服困難，提高效益的，否則，要我們銷售隊伍干嗎呢?任何企業檢驗銷售成績的惟一標準就是看業績增長與否，這始終是硬道理。
不蒸饅頭蒸口氣，新的一年里，我們一定認真汲取經驗教訓，好好總結想方設法提升銷售業績。爭取打個翻身戰讓公司走向盈利的軌道。在過去的20__年，我們的銷售隊伍是以新兵為主，大家在摸爬滾打中經歷了種.種考驗，遇到這樣或那樣的問題，在種.種困難中鍛煉了我們的銷售隊伍，更重要的是我們的銷售隊伍成長起來了。
又一年的實戰鍛煉，提高了銷售部每一位員工的工作能力，銷售部制度化、規范化的管理也更加合理。今天開始，我們的銷售隊伍已不再是新兵，而是一批經過一場又一場戰爭洗禮的老兵，積累了豐富的客戶資源和人脈，業績的提升必定指日可待。我們還將繼續補充新鮮血液，不斷的`培養壯大銷售隊伍。
多年來我一直認為，人要學會感恩，特別是在這個浮躁的時代，有許多企業關門倒閉，職工連工資都難以拿到，所以，今天，我們每個人都應該感謝公司提供這樣一個良好的、穩定的工作平臺讓我們一起奮斗，因此，我希望銷售部每一位員工從現在起，將自己本職工作做好、做到位，特別是客情關系處理上關注細節，粗放的結果是被市場淘汰。所以，我們銷售人員多拿訂單、提高利潤、及時回款，做好__品牌的宣傳就是對公司的最好回報!
20__開年之際我們已喜迎我們公司產品中的新產品，這就意味著有新的突破，有新的挑戰，新的希望。相信不久會有豐厚訂單像雪花一樣飄來。俗話說，芝麻開花節節高。去年銷售業績比前年有所提升，經過一年的鋪墊、布局，我們有理由相信20__年銷售業績會有很大的突破! 20__年在總經理的帶領下，各位同仁的支持下，相信大家一定能完成銷售任務，沖擊更高的銷售目標。
最后，我代表銷售部全體成員向在座的領導、同事們表個態，20__年我們一定會加倍的努力，交出一份滿意的答卷，請大家繼續給予我們支持，給我們加油!謝謝大家!
關于鼓勵的演講稿 篇13
敬愛的老師，各位同學：
大家下午好!
我是xx，今日我們在這進行這場“為高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和感動，我們經受高中三年的奔跑，最終快到達了終點，就只差我們我在往前一步就能跑過終點線了，在此我盼望我們能夠為我們自己的高考加油。 同學們，還記得當年剛進學校的時候嗎?每一個人帶著期盼和緊急的心情進入了這所中學，為的就是拼過三年高中，沖向高考這條終點線，然后取得勝利。高中三年對我們而言不長但也不短，從高一到高三，經受多少的努力才能堅持到現在，大家心中確定都有一桿秤，那在這里我盼望，在高考前，大家都要連續堅持并努力，讓我們一起為高考加油，一起奔向那條勝利的線，超過它，走向勝利，高校離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實很枯燥，很無聊，每天只有試卷和練習陪伴我們，每天重復著考試——講解——考試——講解的過程，不論是誰，都會覺得難熬，但是同學們，信任自己度過了這段最困難的時間，等待你的就是下雨過后的彩虹。 高考離我們越來越近，大家的心里都會有些急躁和擔心，但同時也都會帶點小期盼，由于高考完，我們就可以休息了，也可以說是“解放”。但是我們前提是要順當的進行高考，才能有從前的結果。大家就在忍耐一段時間，為自己、為同學加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是許多的，我們也不能這樣辜負他們，他們也不必我們擔憂，我們的父母和老師都在為我們加油，我們自己為什么就不能為自己加油呢?高考是一道門檻，只要我們踏過去了，就是另一個世界。讓我們為高考加油吧，不畏懼它的到來，英勇迎接高考的'到來，你會覺得沒有那么難的，我們是一起去面對，不是某一個同學單獨面對，所以不要畏懼。
友愛的同學們，經受高中三年的洗禮，我們已經成長很多，信任各位同學心中都有自己的譜，對自己的真實狀況也了解，那不管高考怎樣，我們只要拼盡自己的全力走下去，信任結果無論如何，都不會太讓人絕望的。最終，我為高考加油，我們一起為我們的高考加油，等待高考的到來吧，堅持究竟。
感謝大家!
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