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        大學生演講稿

        時間:2024-08-09 05:43:22 演講稿 我要投稿

        實用的大學生演講稿模板集合九篇

          演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的大學生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

        實用的大學生演講稿模板集合九篇

        大學生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是10體教(2)班的潘春蓮同學,專修籃球。

          經過XX年那場緊張而沉重的無硝煙戰斗,我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門,相對于高中忙碌與嚴格的學習,大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫,不知何去何從,有時就在想:“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力,這時,我需要職業計劃來指引我前進方向。

          確定努力的方向之前,首先應該認識自我,避免走錯方向,通過360度評估,在父母眼里,我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生與認真負責的班干;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩,以“陽光總在風雨后”為信條,在自己的人生道路上不斷地探索著。

          “興趣是最好的老師”,我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑,我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練,我成功的考入大學。所以面對職業選擇時,應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法,知道自己的職業興趣是sei型,喜歡社會溝通,管理事務,研究探索。

          綜合各種分析,我覺得自己更適合當老師,考慮到自身情況,我想畢業后回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,更多人意識到身體健康的重要性,并且最近國家提倡全民健身運動,而對于那些想以后發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的體育設施幾乎沒有,除了中小學學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥乒乓球桌,再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式,只是上下課集合一下,并未教任何有用的東西。我想改變那種現狀,我要讓那些孩子體驗到上體育課的.樂趣,讓他們在那種應試教育的情況下學會放松自己,勞逸結合。為了這個目標的實現,我制定了以下幾個小目標:

          短期目標:(XX-20 年)擴展和加強專業知識,順利拿到籃球裁判證,教師資格證并且走上教師崗位。

          中期目標:(20 -20 年)在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案并努力爭取獲得實施權。

          遠期目標:(20 -20 )推廣中期目標,帶領大家發展全民健身運動,增加公共的體育設施。

          為了這些目標和職業的實現我必須做到:

          1、 認真學習。學習永遠是第一位的,作為學生,學習好是所有事的本錢,作為大學生,有了更多的精力和時間參加更多的活動,生活固然豐富多彩,但更應該重視學習,處理好學習與工作,學習與活動的關系。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。

          2、 認真的等待專業知識與訓練:專業課要學好,包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。

          3、 保持良好的交接關系,這會成為以后工作的助力,并且朋友可以讓我保持良好心情,而且作為一名老師,一定要學會如何與學生,同事,上級相處,所以,這很重要。

          4、 課余時間學習管理方面的知識。

          “天有不測風云”。如果說由于某一環節出錯導致無法當一名教師,那么我將選擇的第二職業是:自主創業:開一家兒童服裝店,在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店,那些服裝店只是順帶賣兒童裝,并且款式也很老,隨著生活水平的提高,人們也更加注重穿著打扮了,父母常會想:“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖,現在我不但要讓我的孩子穿暖,還要穿好穿漂亮,讓其充滿自信向前奔跑”,現在的兒童裝越來越漂亮,而且小孩也愛美,所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。

          在15年的職業發展追求中,我要充滿自信的去拼搏,去奮斗,不管成功與否,只要曾經努力過,就不后悔,我堅信:

          “陽光總在風雨后”。

        大學生演講稿 篇2

          今天的演講我想和同學們說說我身邊的幾個故事,這些故事就在我們身邊,可我們卻不曾留意過,思考過。

          上學期的某個晚上,獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發昏之時,暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭,那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去,他的母親正在撐著一個碩大的編織袋,走過來,接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長,重復著,淡出了教室。我呆呆的望著,似乎思考著什么,就這樣好久。

          生活學習中的一件小事,讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習,帶給了別人什么?我們本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾經問過幾個同學,怎么不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答,不是有人來收嗎?

          我們自己的某些小陋習,小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量,我們甚至都沒有察覺,慢慢習以為常了。我們青春,我們年少,可無知卻不是青春和年少的同義詞。

          同學,不知道你是否遇到過這種情況,某天晚上,你正準備背著書包到圖書館去上自習,正吆喝著讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去,這時候,一個同學說:“哎喲,小子,太陽打西邊出來了,你竟然要去圖書館了,別裝了!”你猶豫了一下,想著下個星期就考試了,還是想著去圖書館自習補補課吧,于是乎,你還是打算去,這時另外一個聲音響起:“趕快把電腦打開,英雄聯盟開黑店差一個人啊,少了你可怎么行啊!”這時,你默默的放下了書包,打開了電腦,剛才學習的.念頭忽地就被拋到了腦后……

          在這里,就充斥著一種正能量和負能量的對決,如果正能量勝利了,也許,愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學,從而帶動整個宿舍的同學一起學習,改變全宿舍的學習氛圍,形成良好的學習習慣和生活習慣,如果,負能量勝利了,那么……

          “正能量”一詞同學們再熟悉不過了,其網絡意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求,使人行動的動力和感情。作為當代大學生,我認為應該做一個正能量的人,同時,還應當與正能量的做朋友,在彼此的交流中,讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量,從而使得大學生活更加積極向上。“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞,具體到大學生活中,正能量也涵蓋了很多的涵義:例如關注社會公益事業,投身社會實踐,讓愛傳遞,讓自己的人生得到升華;面對挫折和生活中的不如意,能夠百折不撓,用積極的心態面對;在學習中,能夠堅持不懈,刻苦努力,持之以恒;做一個有擔當的人,能夠明白自己肩負的重任,父母的期望和社會的期許。同學們,我的故事還沒有結束呢。

          那個夜晚后,我時常和同學們談起那次經歷,大家也都有所感觸。漸漸地,我發現上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室,而是掃視一下桌斗,隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播,大家心中都有一份陽光與美好。在宿舍,內心的自責讓我我再也不能這樣繼續打游戲了,我斷然甩手離去。一天,兩天,我在自習室也看到了他們身影,我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。年輕人總是會有各種各樣的想法,青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現出我們年輕人的朝氣,而大學是一個年輕人最聚集的地方。這里面發生的事情會更多,而里面的想法會更加的豐富。

          從今天起,讓我們做一個正能量的人吧!堅持早睡早起,堅持每天鍛煉身體,不沉溺于網絡,友善的對待身邊的每一個人,能夠經常跟父母、老師溝通,用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰,面對挫折,不折不撓,面對困難,不放棄、不拋棄,用自信笑對每一天……

          從今天起,把你的正能量傳遞出去吧,你會發現身邊會聚集越來越多的正能量,用這種正能量去匯聚人生,厚積薄發,你會發現,大學真的可以讓你踏上實現心中夢想的旅程!

        大學生演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。

          我既然想當班長,我相信我自己就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。在課堂上我上課積極發言,在學習上我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀,現在為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上成績,一定有資格當班長!

          有人說:“當班長特別累!”

          有人說:“當班長影響學習!”

          但是,我不怕!在為大家服務時,我會比以前更加努力的學習!

          如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的`左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生,爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之,我會盡自己最大的全力,來當好這個一班之長!

          但是,如果我并沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

          最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

        大學生演講稿 篇4

          時至今日,人們依然時常贊嘆,千百年來最偉大的發現之一莫過于上世紀人類終于飛入太空回眸地球,欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的藍寶石。正是水賦予了地球柔和的藍光,這片藍色跨越地理界線,令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機,共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題:跨界水共享的水、共享的機遇。

          時至今日,人們依然時常贊嘆,千百年來最偉大的發現之一莫過于上世紀人類終于飛入太空回眸地球,欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的藍寶石。正是水賦予了地球柔和的藍光,這片藍色跨越地理界線,令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機,共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題:跨界水共享的'水、共享的機遇。

          水是生命的源泉,地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動;水是工業的基礎,人類的工業生產幾乎都不同程度地需要用水;水是農業的命脈,人類的農業耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃,放眼歷史,幾乎所有文明發源地都傍水而生。

          地球上似乎并不缺水,因為地球表面約四分之三的面積被海洋覆蓋,全世界水資源總量約14億立方公里,正是水的映射,才讓地球在宇宙黑幕中湛藍晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎。人可以三天不吃飯,但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡,用之不竭的。可是,這有誰知道,在一百條城市河流中,只有十八條符合國家飲用水標準!

          我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然,空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水,湖泊,河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開采河利,事實上,人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

          在校園里,有些同學拿著水槍在花壇中奔來跑去,追逐打鬧。再食堂門口,有些同學把自來水打開,把水堵在水龍頭上,讓水從自己手的縫隙中噴出,噴在別人身上。他們在幸災樂禍時,有沒有想過,從他們的水槍中,手縫中噴出的水,就可能救回好幾個人的生命。

          醒醒吧!人類!不要再浪費水資源。否則,在世界上的一滴水講是我們的眼淚,世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎!

        大學生演講稿 篇5

          大家好!

          我叫張浩,是楊莊村的村民,是一個大學生。在演講之前先告訴大家一個好消息:從現在開始,我們這個大隊已經有了自己的獨一無二的網站了,通過這個我們就可以向全江蘇、全中國、乃至全世界介紹我們這個村子了。

          我為什么來參加競選村委會一職,原因有2點:

          一是自從我母親騎車賣菜在石楊橋附近摔倒臥床之后,我通過網絡和電視投訴道路出行的問題,受到了社會方方面面的關注,還有很多附近村民通過各種方式聯系我,有的還來看望我母親,幫助我們賣菜,開導母親焦躁的心情。還向我講述了類似的遭遇,有的摔斷了胳膊,有的.摔的一身泥,使我深有感觸,想為鄉親做點事情。

          二是現在一直在報道中央準備5年選聘20萬大學生村官,江蘇今年3.5萬名應屆畢業生報名競爭4061個村官,畢業生們非常積極。零距離剛剛報道南京全國首例農村城市806個村支書全部“公推直選”,我很受鼓舞。

          作為村子里出去的大學生,我不能落人后面,所以才跑來競選村主任,想發揮我的能力,為大家做點實事。

          自我介紹一下;

          1986年出生,現年28歲,標準80后。99年以全校第一的成績畢業于滄波門小學,09年本科畢業后,就進入現在的公司,從打雜的做到了網絡部主管,負責公司整體的網絡營銷業務,現公司發展不錯,收入也穩定。5年來跑過上海、江蘇、安徽、山東、浙江等好多地方,特別是對溫州一些和我們類似的城郊結合部地區,因地制宜、抱團、點子新等特點印象深刻。

          如果我當選,我將從下面幾個方面著手開展工作:

          一、擺正位置,積極向老干部學習,當好參謀和助手,盡職不越權,補臺不拆臺。

          二、改善內外交通。對外是90路石楊橋這一段,老是坑坑洼洼,我已經向媒體反應了,媒體也子將跟蹤報道。對內,大門西、小門西、楊莊交匯路段,盡快督促經營戶進場賣菜,把實事做下去就可以一定程度上緩解我們的交通問題。

          三、打造村務公開。一是突出財務公開這一重點,照財務收支明細帳進行財務公開,包括集體經營收入、發包及上交收入、村提留收入、經營支出、管理費用、公務活動支出等項目,做到能細化的盡量要細化。二是規范村務公開的內容,即財務帳目、重大事項決策、重要工程項目、集體資產經營狀況,村民宅基地審批。規范村務公開的時間要求,有些做到了每月公布。

          四、改善生態環境。這些年來老百姓生活越來越富裕,樓越蓋越高,收入是提高了不少,但是周圍環境也差了好多,許多可以游泳洗菜的池塘變成了臭水塘,可以撈魚摸蝦的水溝堆滿了垃圾,有了很多衛生死角,滋生蚊蟲。比如這些地方可以考慮承包給個人,采取1年免費兩年減半費用等方法,刺激承包戶主動清淤,改善水質。

          五、因地制宜,發展特色經濟,增加農民收入。我們位于南京東郊,西邊就是市區和繞城,背靠東麒大道,大的交通環境十分便利。一位《揚子晚報》的編輯就曾建議,可以把網絡上“偷菜”游戲引到現實中來,只要內外交通得到改善,我就可以發揮特長,通過網絡宣傳,吸引游客來我們這里來體驗現實版的“開心農場”。

          六、推動農村基層法制建設,維護社會穩定。這句話不是光喊口號,舉一個例子:中央電視臺報道了在北京市大興區北臧村鎮心里村的大學生村官一上臺做的2件事,1是提供規范的房屋租賃合同樣本,他們村和我們現在一樣,租房合同就是寫下雙方、姓名、款額、一些簡單的條例,這樣是不利于維護我們老百姓和房客雙方的利益的;2是抓外來人口的登記和管理,比如照片、籍貫等基本信息,這維護了我們老百姓的利益,也是為了外來人口的利益。非常值得我們借鑒。

          七、建設“三電一體”信息直通車。什么是“三電一體”呢?就是電話、電視、電腦“三電合一”。現如今的農藥化肥種子什么價格?拆遷征地、醫療保障有沒有什么最新的消息?還有,本村的財務賬目、政務信息如何?我們就可以利用固定電話、手機短信、電腦網絡和電視等,加上宣傳欄、宣傳單的輻射作用,人人都可以成為“小靈通”,做起事來也心中有底。

          我不想做許多不切合實際的承諾,我只想努力去做好每一件事,從小事做起,用實際行動把自己的想法變為現實,建設美好的家鄉。

          希望大家投我一票!謝謝!

        大學生演講稿 篇6

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          帶著對假期你生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,進行新學期開學典禮,我和你們一樣,心情是非常高興的。

          對我們的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說,它所引領的,必將是燦爛的每一天!首先,我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。

          在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績,學校在各個方面都得到穩步的發展:學樣校園得到了進一步的拓展。成績的取得是全校師生共同努力,用辛勤汗水澆灌的結果。

          親愛的同學們,成績已經成為過去,面對新學年新的任務、新的挑戰,我們要更加努力。新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現在他們面前的學生更可愛了。

          我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要在老師的`指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

          尊敬的老師們,我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以廣博的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信,我校這支思想素質好,業務能力強,富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!

          謝謝大家!

        大學生演講稿 篇7

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          我演講的題目是《我的大學生活我主宰》

          與父母作別,只身上大學。同朋友相送,留下的全是感動。對于我來說是特別的。汗水與喜悅交織,迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去,我以漫步于大學校園,告別了稚幼,重整旗鼓,蓄勢待發,準備踏上新的征程。

          有人說:“不同的大學有著各自的輝煌。”的確,邁進校門時我便感受到,歷史的悠久讓校園透著濃濃的書香氣,花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學者鴻儒往來于此,更讓學校有了一層厚重感。在次學習,我感受到了淡定,執著。新的面孔,新的道路,一切都是陌生,陌生即未知,然而我有信心,用自己的努力,創造一個輝煌,打造一個奇跡。

          “一沙一世界,一花一天堂,把握手心里的就是無限。”大學生活是我掌心的財富,然而我也知道時間像流沙,一去不再,為了不讓大學生活淡然無色,我要用心勾勒每一筆。

          可以平凡但不可以平庸,知識是心靈活躍的音符,學校為我們提供了如此好的條件,我定會潛心學習,涉獵群書,用知識豐富自己。

          但我也明白,大學與過去的任一時期都不同,它并不是要求我們要一板一眼的學習,而且還要積極的.參加活動,所以我會去嘗試,挑戰自己的極限,挖掘自己的潛能。

          大學不是終點,而是一個起點,我渴望登上更高的平臺,所以我會堅定不移的學習。我最喜歡的一句話是“一切機會都是留給有準備的人的。”我們留下的每一個腳印都是我們成長的足跡,相信四年,我會有所改變。

          親愛的同學,我們天南地北相聚于此,相信我們會結下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學校付出。

          最后我希望:Everyone has a colourful future and dreams come ture.

          THANK YOU

        大學生演講稿 篇8

        各位老師、親愛的同學們:

          大家好!20xx年將近,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

          今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!”。

          也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

          在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的.老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

          夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

          人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

          人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

        大學生演講稿 篇9

        親愛的老師們、同學們:

          你們好,今天我要講的話題是“知恥而后勇”。

          世界之大,勇者當頭。自不知恥,何以為勇?“恥”是人們千避萬諱的字眼,但也是人生中踏上成功的必經之路。

          清末學者朱起鳳,曾因弄不清“首施兩端”和“首鼠兩端”可以通用,結果誤批了學生的作文,受到了人們的恥笑。從此,他發奮學習,收集了三萬條詞語,著成了300萬字的《詞通》。后來,這本書成為人們學習古文的必備工具書之一!

          金無足赤,人無完人。人們在生活、工作中總會暴露自己的許多缺點,有時甚至犯可笑的錯誤。對于我們中學生來說,由于閱歷淺,經驗少,讀的書不多,為人處事及學業上的這類事更容易發生。比如做錯了事、上課當眾讀了錯別字,與同學們談論歷史人物的時候張冠李戴,寫作文時文不對題……這些,或許會引起同學們的嘲笑。

          嘲笑同學犯錯,當然不應該;但自己假如出了錯受到嘲笑時,又該怎么辦呢?

          首先,我們應該“知恥”,即以此為“恥辱”。應該認識到,因為個人修養未到家,因為學習還不夠專注扎實,導致了做錯事、說錯話,答錯題等等,這雖然很難避免,但這的確是一種恥辱,對些,絕不輕易原諒自己。然后,還要把各種嘲笑、諷刺、挖苦化為自己不斷改進的動力,積極糾正差錯,深入反思原因,力爭“不遷怒,不貳過”,并以此這契機,以更踏實的態度,發憤學習。

          同樣的,當我們在考試中遇到挫折,成績不如意時,我們也不應該隨隨便便的原諒自己,一定要記取教訓,再從失敗的.地方站起來,一定要比別人多一分鐘的背誦,多一分鐘的認真聽課, 多一分鐘的練習,因此比別人多一分的進步希望, 堅持不放棄,直到最終的最大成功。這就是人們常常說的“知恥而后勇”這句話的意思。

          一個人如果將修養上和學業上的各種差錯視為必然,漫不經心,而不是以之為恥,覺得非改不可,那他改進自己的動力就會不足,從而便自已限制了自已的發展。能“知恥而后勇”者卻將每一次的錯誤,化為進步和機會。

          讓我們把它當成座右銘,來激勵自己不斷前進吧。

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