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        大學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2024-12-14 03:48:39 演講稿 我要投稿

        【推薦】大學(xué)生演講稿模板錦集五篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】大學(xué)生演講稿模板錦集五篇

        大學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師,在場的各位可愛的同學(xué)們

          大家好!

          我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過,每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

          之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的規(guī)劃。

          關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實(shí)有一定難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語,練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會(huì)。

          早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館,參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講,考前記下重點(diǎn),考試問題應(yīng)該不大。

          關(guān)于工作:每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門。肯定會(huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書本上沒有的`知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

          關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h,來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛;多了份懶散,少了份督促……

          但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,我同樣感覺有家一般的溫馨。

          我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?

          謝謝!我的演講結(jié)束!

        大學(xué)生演講稿 篇2

          憶往昔風(fēng)雨曲折,付出汗水,品味淚水。披星戴月銘心間,一年一度秋風(fēng)勁,多少追求,多少夢想。

          起航追夢在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友。還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去。

          帶著一絲懵懂和夢想,我跨入了大學(xué)的校門。漫步在校園,感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢想的光輝。

          大學(xué),應(yīng)該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的.生命奇跡!

          步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài)。從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬年的追夢不怠。夢想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長河里,夢想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來的距離。

          有這樣一個(gè)故事,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:“你們在做什么?”第一個(gè)人說:“砌墻。”第二個(gè)人說:“賺工資。”第三個(gè)人說:“建筑世界上最具特色的房子。”后來,第三個(gè)人成了有名的建筑師。這,就是夢想的力量。請堅(jiān)信,如果我們能夢想到,就能做到。所以,我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功。縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂,就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義。總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。

          有位哲人說過,若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。

          學(xué)無止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢,是用一生來追尋的。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。

          深呼吸,起航,追夢。

        大學(xué)生演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!我是吳山校區(qū)603班的張子天,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛。

          前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市。“上有天堂,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂。”都是游客對杭州的贊美。說到杭州,我最愛西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱武林水,錢塘湖,西子湖,宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū),湖心區(qū),南山區(qū),北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積49平方公里。每次看到西湖,就仿佛來到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫片里的天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的`感覺,令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。

          而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚;夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對,我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。

          這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛杭州!我愛西湖!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        大學(xué)生演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的朋友們:

          大家晚上好!我是紀(jì)檢部的xxx,來自于xx學(xué)院xx級xx班。在這之前,我想先表達(dá)我的三個(gè)感謝。第一:感謝兩年前,我與督導(dǎo)隊(duì)的相識,讓我的大學(xué)生活變得充實(shí)而且精彩;第二:感謝學(xué)工部的老師,給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我能夠更好地服務(wù)于學(xué)工部,服務(wù)于西華師大;第三:感謝在座的所有朋友們,給了我今晚的舞臺。

          現(xiàn)在,一個(gè)熱情開朗、積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿抱負(fù)的女孩,將要競選紀(jì)檢部部長。用她與督導(dǎo)隊(duì)的親身經(jīng)歷來鼓舞自己,感染在座的各位。

          今天,我要競選的職位是紀(jì)檢部部長。我是一個(gè)熱情開朗、積極認(rèn)真、充滿抱負(fù)的女孩,未來的日子里,我會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己,感染他人。

          大一時(shí),我與督導(dǎo)隊(duì)相識、相知。即使,最后我們沒能走到一起,我也始終不忘那份情義。大一的我,在校團(tuán)委秘書處宣傳部,鍛煉了自己,也懂得了“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的含義。大二時(shí),我懷著對督導(dǎo)工作的熱愛,對督導(dǎo)隊(duì)的滿腔熱血,來到了這里。

          激情,轉(zhuǎn)化為我心中無限的動(dòng)力;熱情,爆發(fā)我所有的能量。我光榮地加入了校園文明督導(dǎo)隊(duì)。 這一年,我參與了各種檢查值勤工作。在此過程中,我不僅懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也深深地意識到了責(zé)任心和榮譽(yù)感對于個(gè)人以及集體是不可或缺的。

          從早晚自習(xí)、晚歸檢查中,我學(xué)會(huì)了交流的藝術(shù)性,處事的靈活

          性,更強(qiáng)化了我的督導(dǎo)意識。在各種活動(dòng)值勤中,讓我懂得了顧全大局,提高了我的應(yīng)變力。在這個(gè)有著“鐵的紀(jì)律”的大家庭,我感受到了家的溫馨。我覺得現(xiàn)在的我有信心,更有責(zé)任、義務(wù)站出來獨(dú)擋一面。燃燒我所有的能量,為督導(dǎo)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我的一份力量。雖然我只是一個(gè)女生,但我同時(shí)也是強(qiáng)大自信的女生。今天,站在這個(gè)講臺上,我想說:我是女生,一個(gè)不想輸給任何男人的女生,I Am supergirl!這也是我為什么要站在這里,暢想出我的競選宣言的原因。 如果,我能成功競選為紀(jì)檢部部長。我將用最短時(shí)間,盡快融入這個(gè)角色,做出督導(dǎo)隊(duì)的特色,打響督導(dǎo)隊(duì)的名號。我也將從以下幾方面,做好自己,帶動(dòng)他人,起到先鋒表率作用。

          首先,增強(qiáng)紀(jì)律性。嚴(yán)于律已,以身作則。我始終堅(jiān)持我的原則,先律已,方能律人。對于隊(duì)伍中的'每個(gè)人,都要有一種意識:只要一日在督導(dǎo)隊(duì),就要一日遵守督導(dǎo)隊(duì)的規(guī)章制度。

          其次,增強(qiáng)感染力、信服力、執(zhí)行力。我會(huì)從自身做起,多與他人交流溝通,吸收他人的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己。端正一言一行,以自己的人格魅力和實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。從而增強(qiáng)信服力,提高執(zhí)行力,促使工作高效地完成。

          更多地,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我能夠處理好隊(duì)友間的關(guān)系,懂得協(xié)調(diào),理解他人。懂得換位思考,站在不同的角度,處理思考問題。不會(huì)因?yàn)閭(gè)人而影響全局,工作上不要情緒化。同時(shí),多聽取他人的意見,杜絕盲目性。

          我也會(huì)平等對待每位隊(duì)員,讓每個(gè)人,都能夠得到鍛煉,激發(fā)每

          個(gè)人的潛能。如果我今天沒能成功競選,我也不會(huì)氣壘。我會(huì)努力改善我的不足,仍然勇往直前。和所有的兄弟姐妹一起,不拋棄,不放棄,攜手一起打造一個(gè)更加完美的督導(dǎo)隊(duì)。我認(rèn)為,不管誰是隊(duì)長,部長也好,我們都是一個(gè)督導(dǎo)人。

          不同的是身份,相同的是責(zé)任。

        大學(xué)生演講稿 篇5

          同學(xué)們,什么樣的事情是光榮的,有臉面的,什么事情是不光榮的,丟人的,這也許是我們懂事時(shí)起就不斷思考的問題。中國有句俗話:叫人有臉,樹有皮。也就是說做人要講臉面,臉面問題實(shí)際上就是做人的品格問題。我們要學(xué)校來讀書,最根本的也是弄清楚這個(gè)問題。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“敦品勵(lì)學(xué)”,“敦品勵(lì)學(xué)”語出清學(xué)者梁章鉅《歸田瑣記謝古梅先生》。他把敦品勵(lì)學(xué)作為評價(jià)具有儒者風(fēng)范、高尚品格的人。1909年,時(shí)任衢郡中學(xué)堂監(jiān)督的汪張黻先生,題寫“敦品勵(lì)學(xué)”匾額懸掛于學(xué)堂門口,作為辦學(xué)宗旨,“敦品勵(lì)學(xué)”遂成為我校校訓(xùn)。作為校訓(xùn),他時(shí)刻敦促我們要致力于自身品德修養(yǎng),發(fā)奮學(xué)習(xí)的高尚境界。81屆校友贈(zèng)給學(xué)校的文化石上刻有文天祥的硯銘:“硯雖非鐵難磨穿。心雖非石如其堅(jiān),守之弗失道自然。”這是古代儒者風(fēng)范高尚境界的一大寫照。

          那么,在現(xiàn)代社會(huì),在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,我們講“敦品勵(lì)學(xué)”,它的內(nèi)涵應(yīng)該是怎么樣呢?3月4日,國家主高席在看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的'委員時(shí)指出,在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這一概括精辟地闡明了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。我想也就是我們現(xiàn)在講“敦品勵(lì)學(xué)”的全部內(nèi)涵吧

          同學(xué)們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。多少為生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命為人的忠義之士,多少好學(xué)向上,成就事業(yè)的文人學(xué)者,多少溫良恭儉、勤勞質(zhì)樸的蒼蒼蒸民。都成為民族傳統(tǒng)的化身,正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。我們衢州一中堅(jiān)持“敦品勵(lì)學(xué)”,也就是要傳承我們偉大的傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,培養(yǎng)一代又一代的風(fēng)流人物。講“八榮八恥”,樹高尚品德,是我們的責(zé)任。

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