【精品】小學(xué)生演講稿集錦五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
改革開放20年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”的`響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？
首先，我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無(wú)可為。”同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化
知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛(ài)憲法》。
憲法是把傘，在我淋雨的時(shí)候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開的房子，給我陽(yáng)光，給我安全，呵護(hù)我成長(zhǎng)；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；憲法是天上的`甘霖，滋潤(rùn)我干涸的心靈。我愛(ài)憲法，因?yàn)閼椃ㄊ俏覈?guó)的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個(gè)公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛(ài)憲法，因?yàn)樗Ｗo(hù)我們健康茁壯成長(zhǎng)，它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長(zhǎng)、接受父母撫養(yǎng)、保護(hù)個(gè)人隱私、保障人身等合法權(quán)益。讓我們能夠在社會(huì)上、校園里、家庭中安全的成長(zhǎng)。
記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你。”她的媽媽坐在即將要開走的車?yán)铮矀牡哪ㄑ蹨I。原來(lái)，這個(gè)小男孩的媽媽在外地打工，只能過(guò)半年才來(lái)看他一次，這次他媽媽回來(lái)看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經(jīng)半年沒(méi)見過(guò)媽媽了，所以，在他媽媽坐上車準(zhǔn)備走的時(shí)候，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕。看完這個(gè)視頻，我緊緊地抱住媽媽，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲颐刻於寄芸粗鴭寢尅８鶕?jù)《憲法》中關(guān)于未成年人的保護(hù)指出，父母有教育和撫養(yǎng)自己孩子的義務(wù)。后來(lái)小男孩的媽媽因?yàn)椴蝗绦脑僮尯⒆庸陋?dú)的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來(lái)，在本地找了份工作，再也沒(méi)有離開小男孩。
《憲法》是神圣的，老師說(shuō)憲法不僅僅保護(hù)我們小朋友，還保護(hù)國(guó)家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源，還保護(hù)祖國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽。我們小朋友都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，在憲法的呵護(hù)下，才能健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才，讓我們大家一起來(lái)熱愛(ài)憲法。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)著名的教育家孔子也曾說(shuō)過(guò)﹕“人而無(wú)信，不知其可也”!由此看來(lái)，誠(chéng)信在我們的人生中起著非常重要的位置!如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就不算是一個(gè)真正的“好人”!
但是世界上不可能有一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話，包括我自己在內(nèi)。記得那時(shí)候，我是一個(gè)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，收作業(yè)的'組長(zhǎng)。那天，有一個(gè)學(xué)生忘記帶家庭作業(yè)了，讓我不要告訴老師聽，一開始我很堅(jiān)定的回絕了他。對(duì)他說(shuō)∶“不行的，老師說(shuō)沒(méi)有做就是沒(méi)有做，不能找借口的!”可是，他突然從書包你掏出了我最最最喜愛(ài)吃的辣條。他又說(shuō)﹕“這次行了吧!”我終究抵擋不住辣條的誘惑，答應(yīng)了他，沒(méi)有告訴老師他沒(méi)有帶家庭作業(yè)。可是，這件事發(fā)生后，我的心里很不安，我很害怕老師知道了該怎么辦，還不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)譴責(zé)我。突然，我發(fā)現(xiàn)我有愧于我的良心，怎么辦呢?
于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室。跟老師說(shuō)明了一切的一切。可是，說(shuō)完之后的結(jié)果跟我猜想的完全不一樣。一開始，我以為老師會(huì)責(zé)罵我，可是沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有責(zé)罵我，反而還夸我是個(gè)好孩子。老師微笑著對(duì)我說(shuō)﹕“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己知道并不悔改。而你卻勇敢的承認(rèn)了這一切，所以你是個(gè)好孩子!”
所以撒謊并不可怕，只要自己及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，迷途知返。那么，你依舊還是一個(gè)好孩子!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的.跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、親愛(ài)的各位選手：
大家好！
我是XX小學(xué)五年級(jí)X班的魏**，我今天演講的題目是《我向往世界美麗如畫》。
世界是美麗的畫卷，打開畫卷，我們有激動(dòng)，我們有欣喜；
世界是迷人的畫卷，欣賞畫卷，我們也不解，我們有存疑。
我們中國(guó)的孩子，可否向全世界的政治家，發(fā)出這樣的呼吁：
我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我們拋棄貪欲，把所有的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)，用到國(guó)家的建設(shè)上，用到百姓的生活上，那樣我們的地球花園，將會(huì)怎樣的百花盛開？將會(huì)怎樣的`燕語(yǔ)喃呢？把我們的多用作戰(zhàn)坦克，改裝成搶險(xiǎn)救災(zāi)的鋒利武器，將會(huì)有多少可愛(ài)的生命重新獲得新生的寶貴機(jī)會(huì)，這些從死亡陰影里走出來(lái)的生命，將會(huì)給世界創(chuàng)造多少傳奇？我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們把核潛艇改裝成探索海底秘密的水下花車，請(qǐng)科學(xué)家和小朋友一起到美麗的海底世界去探索嶄新的課題！
各位評(píng)委，我還有一個(gè)呼吁：我們一起愛(ài)護(hù)世界的青山綠水，我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球村，我們一起來(lái)保護(hù)我可愛(ài)的土地。大家都知道，全世界每年都有那么多的土地被無(wú)情的沙漠吞噬，可怕的風(fēng)沙像魔鬼一樣，到處張牙舞爪，綠草枯萎，樹苗不再挺立，河流斷流，小鳥的歌唱沒(méi)有了動(dòng)人的旋律。我要高聲發(fā)出倡議：我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)美麗的黃昏，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)迷人晨曦。我們向往世界美麗如畫，我們向往世界風(fēng)光旖旎。
同學(xué)們，我還有個(gè)小小的倡議，從今天開始，我們一起養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，因?yàn)榉侵薜男∨笥岩驗(yàn)轲囸I無(wú)力抬起可憐的眼皮兒；我們一起獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，因?yàn)槲鞑窟�有不少留守兒童缺少學(xué)習(xí)的紙筆，缺少學(xué)習(xí)的用具。
向往世界的美麗，我們用行動(dòng)，讓世界的天空飛滿動(dòng)人的旋律；
向往世界的美麗，我們用愛(ài)心，讓世界的大地留下長(zhǎng)征的足跡。
我們向往世界的美麗，我們的心就是動(dòng)人的畫筆。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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