關于四年級演講稿模板錦集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的四年級演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人言：“讀書破萬卷，下筆如有神!”是啊，讀書可以使祖國的花朵吸收更多的知識，提高寫作的能力。宋代詩人蘇軾曰：“腹有詩書氣自華�！边@讓我想起了英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的女主人公簡·愛，盡管她不漂亮，但是她飽讀詩書，學有所長，從氣質上提升了自己。當然，讀書也能讓我們學到許多優秀的品質。
歐內斯特·米勒爾·海明威的代表作《老人與�！分�，老漁夫圣地亞哥在海上經過三天兩夜的搏斗，終于捕獲了一條大馬林魚。然而在歸航途中，兇猛的.鯊魚對大馬林魚展開了攻擊。盡管老漁夫奮力拼搏，但等他回到海岸時，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架。我最喜歡《老人與�！分械囊痪涿裕骸叭瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”在現實生活中，我們也會因為一些原因與成功失之交臂，但我們只要不怕困難、永不放棄，成功永遠在前面等著我們。
圣地亞哥的故事也讓我想起了著名作家路遙的奮斗史。路遙是中國當代作家，他生于陜北一個世代農民家庭，著作《平凡的世界》以恢宏的氣勢和史詩般的品格獲得第三屆茅盾文學獎。路遙因肝癌早逝，享年僅42歲。路遙去世后，《平凡的世界》蜚聲海內外，獲得很多贊賞。在路遙童年時，因為家境貧困他被過繼給伯父撫養，這使得幼小的他過早的學會了堅強。他沒有放棄讀書，刻苦學習，努力讀書，終于走出了大山。可是在他的寫作道路中又碰到了許多坎坷，原來他的農村寫作題材很不受讀者喜愛。但經過他的不懈努力，終于獲得了成功。可見讀書可以改變一個人的命運。
猶太民族是全世界最熱愛讀書的民族。據說猶太人還有一個美好的讀書風俗。在嬰兒出生時，母親會把香甜的蜂蜜涂在圣經上，讓嬰兒親吻書籍，預示著這個孩子以后會熱愛讀書，長大以后會成為一個有用的人。愛因斯坦、馮·諾依曼等熱愛讀書的杰出人士就是出自這個民族。
作為一個新時代的少年兒童，我們應該熱愛讀書，勤奮讀書，通過讀書走出一條屬于自己的、獨一無二的人生路。讓我們一起拿起書籍，從書籍中吸取最優質的養料，來豐富自己的人生吧。讀書，真好!
四年級演講稿 篇2
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
有的人會說：“今天，不就是短短的一天么？我明天開始勤奮學習�！庇行┤耸沁@樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之后又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢？
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天�！�
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。
相反，對于有些人人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的'歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。
今天，就是奮斗的起點！
四年級演講稿 篇3
盼望著，盼望著，北風呼嘯，冬天來了！
一年四季，我最愛冬天了！冬天，有我的生日；能聽到風兒的歌聲；能看到雪白的屋頂；還能看到美麗的雪姑娘，穿著雪白的衣服，從天上降落到凡間……一切都是這樣的平靜，這樣的美麗！
冬天是孩子們最開心的.時候。在冬天，只要一下雪，孩子們都盼望著老師同意，讓我們一起去打雪仗�？墒�，我們并不擔心，只要一到了中午，我們班的孩子，都是以飛快的速度跑進操場。戴上手套，準備好防御，男女大戰開始了。有的去準備雪球；有的與男生作戰；有的用食物誘惑他們；還有的躺在雪地里隨便他們怎么打……
冬天不僅僅是孩子們最開心的季節，還是一個有美麗景色的季節！
冬天，有風兒的大合奏，有美麗的雪姑娘，還有蒼勁的松柏，挺拔的翠竹和軟弱的小花、小草。隨你在什么地方，冬天的景色，一定會讓你把所有的煩惱統統都忘得一干二凈，開開心心的度過這個季節。這有可能就是雪姑娘的魔法，只要有一片小雪花滴到了你身體的某一個部位，你就會開心、愉快，沒有任何煩惱！
我愛冬天的美麗，我愛冬天的熱情，雖然在寒冷的季節，可是，在心里，是溫暖的！
四年級演講稿 篇4
一、 期中檢測情況反饋。
1、 學習高手榜
2、 書寫高手榜
3、 存在問題
①兩極分化：
�、诳偨Y原因：
其實孩子與孩子之間的差異是微小的，但我們看到孩子與孩子這間的差距卻是巨大的。通過觀察，究其原因，我覺得主要是以下兩個方面造成的：
態度：同樣是作業，態度端正積極的孩子會認真會認真做完并第一時間交給老師，如果有錯題也是第一時間訂正并請老師第二次批改。但有的孩子卻需要老師一遍又一遍地督促，這樣不僅老師和孩子都很辛苦，而且見效甚微。所以我經常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區別，我還經常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優秀的人比你更努力。
習慣：
習慣的`好壞決定了孩子們成績的好壞。所以我們要培養孩子以下習慣
1、認真聽講的習慣
2、自我管理的習慣
3、每日閱讀的習慣
二、 關于語文：
我希望孩子們通過語文課的學習，不但能掌握博大精深的漢語言文化，還能使他們的心靈得到成長。
我很喜歡德國教育家雅斯貝爾斯的一段話：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�；谶@一出發點，我對自己的要求是：做一名文質彬彬、溫文爾雅的語文教師，努力通過自己的言行，去影響孩子們學習的興趣，去喚醒孩子們學習的欲望。（講故事）
另外我不想做一名嚴厲老師的原因是（不嚴厲不代表不嚴格），我覺得語文的教和學都應該是輕松和愉快的，而不是老師苦教學生苦學出來的。所以我一不拖堂，二不占課，三不超量布置作業。
三、 給家長的建議
1、每天抽出時間，陪伴孩子完成作業并督促檢查；
2、多與孩子聊天，多關注孩子的狀況，特別是多關注孩子的學習過程，少指責，多幫助；
3、陪孩子一起閱讀，為孩子樹立榜樣；
4、學習之余為孩子創造豐富的課余生活；
5、注重培養孩子的學習和行為習慣。
四、結束語
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通與交流，多一點信任與理解，那么我們的每一個孩子都是奇跡。
最后補充一句：如果奇跡沒有出現，那就去創造一個。
四年級演講稿 篇5
Hi，大家好。我是**。踏著清新的晨風，沐浴柔媚的晨光，每天，我都早早地來到教室，帶領值日生小伙伴開始一天的`保潔。我覺得每一天，有序地對照要求檢查每個崗位，每一次，默默地幫小伙伴把忽視的死角打掃干凈。在愉快的勞動中開始新的一天是多么美好的事情。服務大家，快樂自己。我就是**班的**。謝謝大家。
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