關(guān)于大學(xué)生演講稿模板集合七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自商學(xué)院的賴文琪，也是校學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員之一。很高興今天有機會能夠站在這個舞臺上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué)，我快樂》。
記得高中時有人曾經(jīng)問過我：快樂是什么?我的回答是不知道。一直以來我都覺得我不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當(dāng)我在運動場上，汗水或淚水流淌在我的臉頰，拼盡全力沖向終點的時候，我聽得見我的呼吸，我的心跳;那時候的我覺得自己無時無刻不在……那時的快樂很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我并不知道這些就是快樂。
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞的、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為是自己真實的經(jīng)歷，所以才有資格那樣說，這兩者并不是矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有那自己寶貴的青春。請記住，只有那些后悔在大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，當(dāng)他回憶起大學(xué)時光時候，往往他也會感慨萬分，甚至淚流滿面。所以不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。所以，我的大學(xué)，我要快樂……
記得剛開學(xué)的時候，我的大學(xué)和很多人一樣，缺乏那么點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學(xué)習(xí)過。除了在快考試時認真的去復(fù)習(xí)下。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，盡管每一項都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。
當(dāng)我獨自一人靜靜待著的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過三年的大學(xué)時光嗎?難道大學(xué)的`快樂就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，絕對不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每個星期，每一天，并且每天都要落實到位。因此我積極的參加了許多班級及學(xué)生會組織的活動。
如今大一上學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。我敢說：我的大學(xué)!我很快樂!我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。我很羨慕天使擁有的那雙翅膀，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過我的青春，讓幸福滋養(yǎng)我的生命。也許，當(dāng)我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州的時候，那么飛奔的時間老人會就會在燦爛的日子里賜予我成長的詩篇!美好的年華，美好的大學(xué)，沒有理由不走下去，更沒有理由不敢走向未來。最后，希望我的大學(xué)，以及在坐的各位學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們都能有一個美好的開場，動人的過程，和一個完美的謝幕!
我的演講完畢!謝謝。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：
大家好
我叫 丁婷 ，來自古市中小的一位留守學(xué)生。媽媽常年外出打工，但我的老師媽媽，總是陪伴在我的身邊。今天，我向大家講述老師媽媽給我放飛夢想的故事。我演講的題目是------
師生情 紅燭夢
我出生在古市一個偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個月，就出去了打工。讀二年級時，山里的學(xué)校沒有了學(xué)生，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。
來到古市中小，一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此，我多了一位親愛的老師媽媽。她就是我的班主任------ 晏雄梅 老師。
剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信，不到半個學(xué)期，我成了紅領(lǐng)巾廣播室的最佳主持人;老師媽媽，用慈母的溫柔教我學(xué)會用真誠去關(guān)愛身邊的人，親身經(jīng)歷幾次社會活動，我被當(dāng)選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢女神，在紅燭里，給我放飛夢想的翅膀，在知識的海洋自由翱翔，由此，我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎臺，榮獲入學(xué)以來的第一張獎狀。
看到老師媽媽燦爛的笑臉，一個夢，一份希望，在我心里悄然綻放。那就是，老師媽媽，長大后，我一定要成為你。這個美麗的紅燭夢，是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢里呀，我領(lǐng)著老師媽媽，去參觀我和孩子夢共同構(gòu)建的夢想空間。老師，你看，這多像你當(dāng)年那充滿溫馨的留守兒童之家，記得在那里，我們所有的思念，都浸潤在你輕緩的琴聲里。想媽媽時，你那曲《燭光里的媽媽》，讓我仰望星空，與遙遠的`媽媽共享這甜蜜的時光。但今天不同了，我的學(xué)生沒有了“留守兒童”，他們的爸爸媽媽，每天都會走進我們的課堂，傾聽孩子們的心聲，感受孩子成長的快樂。神奇吧，其實他們，有的甚至身在國外。老師，這是我創(chuàng)造的家庭課堂，父母和孩子通過網(wǎng)絡(luò)，相互溝通，彼此親近。
老師媽媽，我終于成了你。在我的夢想空間里，你永遠是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢，我一定用愛和智慧，詮釋你那樂于奉獻的紅燭精神，默默地收獲孩子們每一份成長的精彩。媽媽老師，感謝你塑造了我，我將永不停息的傳遞愛的圣火，站在你的肩膀上，成為一位人類靈魂的工程師。
這就是我-----一位留守兒童的“教師夢”。老師媽媽，媽媽老師，我要深情的道一聲：我愛你。
大學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!我先來給大家講個故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊!”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的`目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。
自我穿上軍裝，就融入了這片藍色的海洋。博學(xué)名志，利劍空天的校訓(xùn)在我腦海中烙下了永遠難忘的印跡，我感悟著直線加方塊的韻律，贊嘆著粉筆與黑板的撞擊，感動著驍勇與悲壯的交響，憧憬著戰(zhàn)火與血汗的洗禮。是什么讓軍人斑斕的本色，那就是信念與精神的巨大力量
記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無奈么?外敵入侵，在自己的祖國連母語都學(xué)不成。盡管和平與發(fā)展是時代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻準(zhǔn)備為祖國而戰(zhàn)。”大家陷入了沉思，不知是誰拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。
XX年7月，大學(xué)教學(xué)改革如火如荼，升入進入大四的我來到了空軍某部實習(xí)，在部隊的榮譽室里我看到了一個熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學(xué)的父親么!他在執(zhí)行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我，父親長年在部隊工作，她出生時、高考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關(guān)鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來，她父親探親回家跪在奶奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說：“母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最后一面。”英雄如今也魂化藍天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰?
后來實習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學(xué)習(xí)知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準(zhǔn)備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習(xí)回校后，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo)，并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍;那是責(zé)任使命，奉獻軍營的利劍;那是科技強軍，時不我待的利劍!正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，偉大的祖國!
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的于xx局長，孫xx副局長，尊敬的各位法師、各位學(xué)員、各位義工菩薩們：
大家晚上好！
今天，xx省xx覺寺XX“陽光人生”大學(xué)生禪修夏令營開營了。叫開營典禮。在正覺寺舉辦陽光人生大學(xué)生禪修夏令營之前，像柏林禪寺等很多寺院都舉辦了大學(xué)生夏令營。所以說正覺寺的大學(xué)生夏令營是站在巨人的肩膀上起步和前進的，而且很快就有了自己的特色特點。很高興，我們總結(jié)了大家的長處，還有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。我們的大學(xué)生禪修夏令營的宗旨是明信因果，孝親感恩、慈悲智慧，陽光人生。
我給大家講一個小故事。XX年，舉辦第一期大學(xué)生禪修夏令營的時候，從深圳來了一個小伙子，是他的父親母親把他綁架來的。他很不情愿。為什么呢？他在深圳大學(xué)讀書，平常我們說“飯來張口，衣來伸手”，飯來張口是比較被動的生活方式，可這個小伙子呢，是“飯來不張口，衣來不伸手”。每天晚上兩三點鐘還不睡覺，早上九十點鐘根本不起床，十一二點還在床上等著，就是不起。飯端到他床頭他都不吃。家長拿他沒辦法了，他自己呢還有百般的怨氣，認為爹媽對他不好。參加完正覺寺舉辦的大學(xué)生禪修夏令營之后，他回去以后徹底改變了。每天早晨他第一個起床做好早飯請爸媽起來吃飯，每天晚上打好洗腳水讓爸媽洗腳。整個人非常的孝順，徹底的改變了。他的父親母親對正覺寺非常的感恩，小伙子自己也非常感恩。他說正覺寺的大學(xué)生禪修夏令營改變了他，改變了他的生活方式，改變了他的人生觀世界觀，知道了作為自己肩上負擔(dān)的責(zé)任，要為祖國的建設(shè)服務(wù)，要服務(wù)社會，報效祖國。所以我們大學(xué)生禪修夏令營舉辦得越來越好，而且受到廣泛的`歡迎。來自全國乃至世界各地的學(xué)子們紛紛到正覺寺來，參加我們的大學(xué)生禪修夏令營。
當(dāng)然，我們在舉辦過程中還會有很多的不足，還有很多需要改進的地方。希望大家在這短短的七天時間里，配合咱們的老師們、法師們，把這個禪修夏令營辦好。還要提出寶貴意見，來改進我們的工作，支持我們的大學(xué)生禪修夏令營辦得越來越好。希望大家弘揚正能量，提升社會主義道德水平，發(fā)揚民族精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、在座的朋友們：
大家好！我是來自杜皮鄉(xiāng)的一名大學(xué)生村官，名叫xxx，現(xiàn)任xx鄉(xiāng)xx行政村村主任助理，兼任共青團，婦代會工作。我今天演講的題目是《服務(wù)新農(nóng)村建功在基層》。
碧空萬里江如練，雛雁初飛天；家園前景譜新篇，涉世做村官。大學(xué)生走向農(nóng)村既是響應(yīng)黨的號召，也是實現(xiàn)自我價值的途徑；一方面，農(nóng)村濃縮了中國社會經(jīng)濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺；另一方面，我們可以用學(xué)到的知識和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻自己的一份力量。
一、初到基層，深感責(zé)任重大
20xx年8月，我被選聘為大學(xué)生村官。擔(dān)任村官之初，我沒有認識到“大學(xué)生村官”的重要性。我是大學(xué)剛剛畢業(yè)選聘大學(xué)生村官的。沒有任村官之前，只是一個死讀書空有文化知識的大學(xué)畢業(yè)生，工作能力不強，在進村之初，不免覺得大材小用，有力使不出的煩惱，平時也就傳個通知帶個口信，當(dāng)個鄉(xiāng)政府的通訊員和傳話筒角色。總認為村里的一切事務(wù)有村兩委班子呢。后來，組織部及鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)多次開展座談會，與我們真誠交流，通過聆聽有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，并與村里群眾真實接觸，對大學(xué)生村官這一崗位有了全新認識。當(dāng)看到群眾一雙雙熱切盼望致富的眼睛時；當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)一聲聲語重心長、充滿期盼的囑托時，我被深深地震撼了。我是一名大學(xué)生村官，是各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的期盼，是黨和國家農(nóng)村政權(quán)的希望所在，深深地感到肩上責(zé)任重大。
二、深入基層，體會工作的快樂
在基層工作了接近一年，我體會到，做群眾工作關(guān)鍵是為群眾辦實事、解民憂。我是村主任助理，可我從來都沒有認為只有書記和主任交待的工作才是工作。村里的工作是多方面的，就拿我村來說，從計劃生育到民兵連，從戶表改造到舊村改造，細小瑣碎的工作有，工程浩大的任務(wù)也有。作為大學(xué)生，自然在多方面都能夠盡到自己的一份力量，如幫助計生辦公室做統(tǒng)計表，接送、輔導(dǎo)村里的孩子們，整理民兵連檔案，打掃倉庫。在村委會干部的指導(dǎo)下，我熟悉了於楊崗村的基本情況，初步了解了於楊崗村輝煌的.過去，富裕的今天，以及對美好明天的展望。9月初於楊崗村建設(shè)工作正式展開，我積極與村委干部一起深入研究村情，共同謀劃發(fā)展。我們認為搞新農(nóng)村建設(shè)首先要把生產(chǎn)搞上去，于是就結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣约t衣花生為生產(chǎn)龍頭，帶動其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了各業(yè)興旺的大好局面，年生產(chǎn)總值名列全縣前茅。
只有生產(chǎn)發(fā)展了，百姓生活才會寬裕。讓百姓吃好穿好，這才是我們大學(xué)生村官的目的所在啊！生產(chǎn)發(fā)展?fàn)帄Z第一，鄉(xiāng)風(fēng)文明也不能落后。“村容整潔”是農(nóng)村的外表，“鄉(xiāng)風(fēng)文明”是農(nóng)村的靈魂，兩者都是農(nóng)村文明程度的體現(xiàn)。因此引導(dǎo)農(nóng)民增強現(xiàn)代文明意識，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，激發(fā)農(nóng)民群眾發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強大的精神動力和思想保證是必要的。于是，我積極申請，由村書記及相關(guān)負責(zé)人牽頭以村兩委會的名義在村各小組開展了“十好文明家庭戶”評選試點，在未成年人中開展“三心”教育和村民道德評議會等活動，大力營造倡導(dǎo)文明，移風(fēng)易俗的氛圍。多次組織村民參加遠程教育活動，通過電教手段引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，增強農(nóng)民群眾的法律意識、誠信意識，抵制封建迷信。另外以學(xué)校，村婦聯(lián)為依托，充分利用學(xué)校、廣場等陣地開展群眾性文化活動。在村民中紛紛組建了文娛隊、腰鼓隊、舞蹈隊。做到“活動經(jīng)常化、形式多樣化、參與平民化”，在今年的三八婦女節(jié)中，我就組織村婦聯(lián)及舞蹈隊在群眾中開展了文藝表演活動，廣泛吸引群眾參與，不僅豐富了農(nóng)民群眾的文化生活，而且更好的宣傳了婦女文化和計劃生育知識。這些活動獲得了群眾的一致好評。
在這一年里，通過與基層組織和樸實農(nóng)民的接觸，通過自己的工作，使農(nóng)村生活及精神面貌發(fā)生了巨大變化，我從中感受到了工作的快樂，深深覺得農(nóng)村是大有作為的。
三、服務(wù)基層，實現(xiàn)人生的價值
20xx年以來，湖北省多次強調(diào)五個基本七個體系的建設(shè)工作。我們團風(fēng)縣更是黃岡市提名的代表縣城，此項工作對我們的重要可見一斑。在這項急需創(chuàng)新精神的工作中，我們大學(xué)生村官更是要積極展現(xiàn)我們的新生代力量，發(fā)揚我們的創(chuàng)新思想，充分做好“領(lǐng)頭”作用，立足崗位實際，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，充分為群眾謀利益、謀福祉。在具體工作中，我積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)的隊伍中去。
一年來，我多次與村干部深入到每一戶農(nóng)民家中進行走訪，宣傳黨的方針政策，與其傾心交流，推動了工作順利開展。在村各企業(yè)進行了生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營方法的討論、指導(dǎo)，引進先進的管理思想，成功優(yōu)化了我村紅衣花生合作社和村農(nóng)家樂的經(jīng)營理念。通過組織村年青人對科普知識的學(xué)習(xí)，進行“三農(nóng)”教育，提供相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和政策，引導(dǎo)多名青年人創(chuàng)業(yè)，建立了蛋雞1000只養(yǎng)殖規(guī)模的養(yǎng)雞場，成功帶領(lǐng)了周圍數(shù)十戶農(nóng)戶就業(yè)。我還經(jīng)常傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，理清村里的發(fā)展思路，及時化解一些矛盾糾紛，并幫助5名困難戶走上致富路。
由于村里外出務(wù)工人員較多，大量留守兒童遠離父母，如何做好教育和監(jiān)管工作，是關(guān)系幾代人的大事。為此，我主動幫扶26名留守兒童，與他們結(jié)成幫扶對子，經(jīng)常與他們交心談心，了解其思想需求，關(guān)注其健康成長，有效消除了他們孤獨無助的心理。我還與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系建立了留守兒童檔案，并利用村干部身份，積極向鄉(xiāng)政府組織申請救助了10名貧困兒童，受到鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這些事讓我充分體驗到作為一名大學(xué)生村干部的喜悅和快樂，看到了自身的價值存在。
四、扎根基層，共建美好家園
同志們，揮灑我們的熱情，伸出我們的雙手，真情能化成愛的音符；用踏實工作、無私奉獻，踐行諾言；相信勤能補拙，誠能感民，學(xué)能提升，為能成就。
作為一名在基層鍛煉的大學(xué)生村官，讓我們用自己的實際行動詮釋“村官”的責(zé)任和對“三農(nóng)”工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步，用汗水和青春譜寫一曲新時期大學(xué)生村官的奮斗之歌！
讓我們大學(xué)生村官團結(jié)一心，攜起手來，聽從責(zé)任的召喚，共創(chuàng)奇跡；讓我們扎根基層，邀愛同行，履行村官職責(zé)，共建美好家園！
我的演講就到這里，謝謝各位！
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
不知道在座的諸位有沒有聽過這樣一個故事：我國外經(jīng)貿(mào)部副部長龍永圖先生在歐洲瑞士參加wto談判。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所，一進去竟被眼前的一幕驚呆住了，他不敢相信自己的那雙眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果然沒看錯，有個白白胖胖的小男孩在很認真很投入地修理抽水馬桶。龍先生走到那小男孩的旁邊好奇地問：“這是你的工作嗎？”小男孩手里拿著修理工具抬起頭掃向了龍先生，然后說：“這不是我的工作，我上廁所的時候發(fā)現(xiàn)它壞了，想把它修好，好讓其他人用。”從這件事上，龍先生很快意識到這個小男孩確實不簡單啊！就是這件很平常的事情，讓龍先生敬佩萬分、一生難忘。回國后，龍先生把這件事情通過媒體報導(dǎo)了出來，一下子引起了社會各界人士的強烈反響，都說這個小男孩素質(zhì)高、了不起，值得每個人去學(xué)習(xí)、看齊。
在我們中國，也同樣存在著此類的“小男孩”。我們遠的不說，就說說我們xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生吧！
我是一名大一新生，記得開學(xué)初，我剛來到這所大學(xué)，就被大學(xué)里的斯樓斯花斯草斯木所吸引與陶醉，仿佛回到高中母校，相當(dāng)?shù)氖煜ぁ⑷绱说挠H切。剛來報到的那一天，我身邊帶了許許多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便。一路過來，這一趟來的確實不容易，可能是前個晚上太過興奮沒睡好，所以那天精神有點憔悴。幸運的是有幾位學(xué)長看到我這么艱辛拖著巨重的行李后，立即跑來，很熱情地接過了我手中的行李，幫我搬到宿舍，又給我取來了生活用品等，還把我床鋪擦了又擦，結(jié)果擦的滿頭大汗。他們的一舉一動我都看在眼里、記在心里，跟龍先生那樣立刻在內(nèi)心產(chǎn)生了無比的敬佩，一生難忘。可是，當(dāng)我呆呆地站在那里的時候，我真的不知道我能在這個時候做點什么，好象他們變成是新來的學(xué)生，床鋪是他們的，而我倒變成了一根“老油條”，是老生。可我打內(nèi)心就對他們感激不盡，他們弄好要離開的時候，我情不自禁地伸出手一一跟他們握手，表示萬分的感謝，用最敬佩的目光向他們行注目禮，直到他們走出寢室鐵門的背影消失在我眼前為止。現(xiàn)在，應(yīng)該說，我豪無后悔進入這所富有生機的大學(xué)，進入這美好的校園繼續(xù)深造。也很慶幸自己的“喬遷新居”，讓我住進了一個非常文明、熱鬧、溫暖的.新家。
記得孫中山先生說過這樣一句話，他說：“人是要有精神的。”在這里我必須告訴大家，人不但要有精神，而且還要有文明素質(zhì)。在當(dāng)今社會競爭日趨激烈、形式逼人、不進則退的年代里，文明與素質(zhì)就顯得更加重要了。也許，你現(xiàn)在擁有的想法和心態(tài)，造就了現(xiàn)在的你；今后，你擁有的想法和心態(tài)，將造就一個未來的你，但文明與素質(zhì)是個不變的永恒。我們只要具備了文明與素質(zhì)這兩樣，我們所做的平凡小事也會變得富有情趣，沉重的學(xué)習(xí)也會變得輕松愉快，苦難的光陰也就變得甜蜜，前面的道路也就越走越遠。
在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我還發(fā)現(xiàn)了一種精神，什么精神呢？那就是團隊精神。擁有這種精神就像擁有了一筆無價的財富。講到這里，我想提出一個小小的問題來考考大家：“團”字是怎么寫的，大家知道嗎？“團”字無非是把“才”字圍繞在里面，也就是說把人才匯集在一起。中國有個成語叫做“德才皆備”，是用來形容一個高素質(zhì)人才的。那么，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？是“崇德尚能”。一個人既有德又有能，怎么不是個真正的人才呢？看來我們學(xué)校是一個專門生產(chǎn)這種人才的大型企業(yè)。這種既有德又有能的人才生產(chǎn)出來后，我想就成為國家的免檢產(chǎn)品了。所以說，團隊精神和文明素質(zhì)對于任何人來說，都是少不得的。
講到這里，我想我的演講也該結(jié)束了。最后，我想說的一句話就是：在當(dāng)代大學(xué)里，有什么競爭比爭做有文明、高素質(zhì)來得更有意義呢？
謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇7
物電學(xué)院近幾年在“大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐訓(xùn)練和學(xué)科競賽”等方面取得了一些成績，我向大家匯報一下我們在學(xué)科競賽中促進學(xué)生成長成才的一些作法。
一、學(xué)科競賽活動取得的成績：
今年暑期，物電學(xué)院學(xué)生在兩項“含金量最高、規(guī)模最大”的全國大學(xué)生學(xué)科競賽中取得佳績：一是勇奪“大學(xué)生智能汽車競賽”全國一等獎2項，華南賽區(qū)一等獎2項、二等獎2項，位列全國高校第29位。
二是斬獲“大學(xué)生電子設(shè)計競賽”全國一等獎1項、二等獎1項和xx賽區(qū)一等獎5項、二等獎4項（我們所有的參賽作品獲獎的等次都在賽區(qū)二等獎以上，全省唯一），綜合成績，在xx省高校中（僅次于武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)）排名第4。
這里向大家講個發(fā)生在賽場上的故事。在華南賽區(qū)智能汽車競賽決賽階段的賽場上，我們師生發(fā)現(xiàn)，有多所包括985學(xué)校在內(nèi)很牛的學(xué)校的學(xué)生，視我們?yōu)樽顝妼κ帧⒉⑺奶幈济Χ⒅覀兊膭酉颉Ｌ貏e是我們的那兩個最后分別以賽區(qū)第一、第三晉級全國總決賽的賽車。我們的對手私下在評論，xx文理學(xué)院的賽車為什么能取得這么牛呢？每每聽到我們的對手對我們學(xué)校和師生的好評，我們非常震撼和激動，發(fā)自肺腑地為是xx文理學(xué)院人而感到無比自豪，也更加堅定了我們在學(xué)科競賽中取得更好成績的自信。這種故事在全國總決賽的賽場上一次又一次地上演。
我正好借用此時機，鼓勵同學(xué)們、尤其是那些我專門帶去提前感受賽場氛圍、并做志愿者的.大一同學(xué)們，鼓勵他們要有自信，讓他相信只要按照老師的部署、努力學(xué)習(xí)、攻堅克難，xx文理學(xué)院一樣可以做到如此牛，并且我們大二同學(xué)就可以做到了。
二、我們的做法
參與過競賽的老師們都知道，其實在含金量最高的全國學(xué)科競賽中獲獎非常難。許多大學(xué)甚至給每項獲得國家一等獎團隊10萬元獎勵。我在這里想強調(diào)的是，即便是獲獎如此之難，只要我們癡迷堅守，我們一樣可以讓xx文理學(xué)院在全國學(xué)科競賽的賽場上風(fēng)光無限！
歸納起來：
一是要歸功于學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大投入并給予很多激勵政策。
二是源自于我們摸索出的一條培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的“生產(chǎn)線”：這條生產(chǎn)線就是，大二以下學(xué)生參加競賽培訓(xùn)和參加比賽，使學(xué)生到大三之前就已具備超強的創(chuàng)新實踐能力、并能夠與強校學(xué)生同場競技。該速成線路的核心框架就是：
（1）我們創(chuàng)建了一個大學(xué)生創(chuàng)新實踐研學(xué)平臺和與之配套的“大學(xué)生電子創(chuàng)新實踐（初級-提高-競賽）三級階梯式、金字塔形、系統(tǒng)化培訓(xùn)體系”，讓大學(xué)生一入校就進入這個平臺和培訓(xùn)體系進行系統(tǒng)培訓(xùn)、快速成長；主要套路是：每年讓學(xué)長們深入新生各班宣傳招新，我也在新生入學(xué)教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發(fā)并吸引大量新生進入實驗室；同時，在學(xué)院實驗樓、實驗室內(nèi)外充分營造學(xué)長們?nèi)〉幂x煌成績的照片、光榮榜等各種措施，激發(fā)、鼓勵學(xué)生進入實驗室研學(xué)和參賽的欲望。當(dāng)然，也經(jīng)常會出現(xiàn)一些學(xué)生遇到各種困難很難堅持的情況，我最擅長就是做他們思想工作，與他們交心談心，一次談不成，二次，二次談不成，三次，只到談成功為止。我通常用關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵他們、給他們灌輸“在我眼中從來就沒有什么笨學(xué)生”之說，只要堅持下去，堅持了就能成功。
（2）我們已建成一個自“大一到大四-循環(huán)流水-傳幫帶式”的大學(xué)生科技創(chuàng)新研學(xué)團隊（包括已經(jīng)培養(yǎng)出來、到各個高校在讀的碩士、博士和已經(jīng)參加工作的校外學(xué)長、學(xué)姐軍團加入各種QQ群）；正是這個強大的學(xué)生和指導(dǎo)教師組成的團隊和良性的研學(xué)氛圍，給予這些大二以下學(xué)生強大后援支持和競賽指導(dǎo)。這樣的團隊能夠確保：讓學(xué)生進入實驗室后隨時都知道“為什么來？來了能做什么？怎么做？遇到困難時隨時都能夠問學(xué)長”。比如，我們在培訓(xùn)班開班時，我讓優(yōu)秀學(xué)長們暢談自己進入實驗室的感受、經(jīng)驗和教訓(xùn)，并進行互動交流。使加入這個氛圍的學(xué)員們被激發(fā)出“濃厚的興趣和勤奮好學(xué)的品格”，使他們快速成長，有了偉大的學(xué)生、輝煌便順理成章了。
三是要特別感謝我們院那些“無私奉獻、無怨無悔、癡迷堅守”的教師指導(dǎo)團隊。他們是這條生產(chǎn)線的創(chuàng)造者和運營者，是他們把自己幾乎全部的業(yè)余時間、尤其是寒暑假都獻給了學(xué)生，跟學(xué)生融合在一起，與學(xué)生一起泡在實驗室。以教師愛黨、愛校的思想品德，以教師的癡迷堅守、無私奉獻以及學(xué)術(shù)和人格魅力去“打動、感染和影響”著學(xué)生們，并在學(xué)生身上培養(yǎng)出了“良好的思想品德、優(yōu)秀的研修品格、扎實的理論功底和嫻熟的實踐動手能力”。
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