關(guān)于大學(xué)生演講稿模板錦集四篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！大學(xué)生如何看待就業(yè)難問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題大家都不陌生，而對(duì)于我們專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)形式 也不是很樂(lè)觀。雖然我們可以掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，也僅僅比別人多了一門(mén)技術(shù)而已，可能工作好找一些，但和本科生相比，我們能爭(zhēng)取到的高薪職位并不多，除非你 能考上幾個(gè)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，或者高級(jí)工程師證等等。所以就業(yè)難對(duì)于每位大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很頭疼的問(wèn)題。
首先我們來(lái)看看影響大學(xué)生就業(yè)的因素 ：
1.自身原因
一是選地域。就像這張圖一樣，在大學(xué)生的意識(shí)中，大城市總是意味著機(jī)會(huì)、高薪和前途，這導(dǎo)致最需要大學(xué)生的地方少人問(wèn)津，而大城市的大學(xué)生求職者則人滿(mǎn) 為患。
二是挑單位。大學(xué)畢業(yè)生都希望選擇一個(gè)地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會(huì)地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學(xué)生中流行，帶來(lái)了 就業(yè)難。
2.用人單位
用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反 倒其次而大學(xué)生甚至學(xué)校看來(lái)，“提高技能”及“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認(rèn)為“德才兼?zhèn)洹笔怯萌说暮憔脴?biāo)準(zhǔn)，單位對(duì) 畢業(yè)生“品德”的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。
3.社會(huì)因素
社會(huì)因素有很多，比如社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，政治，自然災(zāi)害，金融風(fēng)暴，還有我國(guó)教育學(xué)科設(shè)置不合理等等很多因素，這里我就不跟詳細(xì)說(shuō)明了，大家可以去網(wǎng)上搜集一些資料。
而對(duì)于這些問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，努力提升自身的'綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途，有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活充滿(mǎn)期望，充滿(mǎn)熱情。
其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。相信在座的每位同學(xué)都當(dāng)過(guò)兼職或者暑假工，這對(duì)你們以后出身社會(huì)有很大的幫助，是很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
第三，正確就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前大學(xué)生可利用人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去，珍惜和抓住來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。 先就業(yè)后擇業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變 就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過(guò)程中積 累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
就像我以前老師跟我說(shuō)的，想要有一個(gè)金飯碗，首先要有一個(gè)鐵飯碗，只有從基層做起，一步一步往上爬，通過(guò)自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，相信自己，就能成功。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇2
朋友們：
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認(rèn)同。孤獨(dú)王子唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的`人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同平平淡淡才是真呢？
大學(xué)生演講稿 篇3
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的`——我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆；讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走···”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
大學(xué)生演講稿 篇4
就在前不久 "河南鄭州某高校倆大學(xué)生掏鳥(niǎo)窩獲刑10年半"的新聞引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，想必在座各位對(duì)這則新聞并不陌生，2名大學(xué)生暑假在家閑得無(wú)聊先后活捉了16只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物并且在互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)出售，構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，被判處10年半有期徒刑。
類(lèi)似大學(xué)生犯罪案比比皆是，大學(xué)生宿舍投毒案，女大學(xué)生賣(mài)淫案……于是很多人便輕蔑地定義了我們大學(xué)生，說(shuō)，這，就是我們的大學(xué)生。好一個(gè) 大！學(xué)！生！
百度百科是這樣解釋大學(xué)生的："大學(xué)生是一個(gè)特殊群體，是指接受過(guò)大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體，國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化，是年輕有活力的一族，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之材。"
照上說(shuō)來(lái)，大學(xué)生的正確打開(kāi)方式是這樣的：早起上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，刻苦鉆研……然而，我們的open way,卻是這樣的：晚上睡不著，白天醒不來(lái)，選修必逃，必修選逃，目標(biāo)沒(méi)有，理想喂狗，要問(wèn)明日，我擦勒，不在信號(hào)搜索范圍內(nèi)啊。
天哪！我們是年輕的一代，卻真要成為他們口中垮掉的一代嗎？7080終將老去，等他們從奮斗了一生的崗位退下來(lái)，我們，又拿什么去肩挑重任，為他們扛住頭頂藍(lán)天。請(qǐng)大家隨我一同反思。
前面談到的'大學(xué)生種種劣跡是否讓你痛心絕望，然而，現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有這么一群大學(xué)生，他們！用不同方式為我們?cè)忈屩髮W(xué)生的定義。他們，有著爭(zhēng)先恐后參與科研競(jìng)賽的飽滿(mǎn)熱情；有著大雨中淋濕自己，卻為殘疾人士遮風(fēng)擋雨的默默溫情；有著為救陌生孩童，跳入冰冷江中犧牲性命的俠肝義膽，有著生命盡頭，將自身器官全數(shù)捐贈(zèng)，救活他人的人間大愛(ài)……他們，是世上的可愛(ài)人兒，是我心中向往的英雄。
北大法學(xué)院的劉媛媛曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)名為《年輕人能為世界做什么》的演講，她在演講中這樣提到：我們要做這樣的年輕人，我們一輩子都要嫉惡如仇，絕不隨波逐流，你覺(jué)不趨炎附勢(shì)，你絕不摧眉折腰，你覺(jué)不放棄自己的原則，你絕不絕不絕不失望于人性。而我想說(shuō)的是，我們作為一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)受過(guò)國(guó)家高等教育的先進(jìn)知識(shí)分子，我們要做的不僅僅是守住我們的原則，而更要堅(jiān)定的去燃燒自己，去創(chuàng)造價(jià)值，去證明，我們活著，高貴地存在！
我也是一名法學(xué)院的大學(xué)生，作為一名大學(xué)生，學(xué)業(yè)是必操之，勞之，篤行之，不懈之的課題。在學(xué)習(xí)之余，我還主動(dòng)接觸嘗試更多的挑戰(zhàn)。從大一創(chuàng)業(yè)至今，我擁有了一個(gè)自己的十幾人小團(tuán)隊(duì)；因?yàn)閴?mèng)想站在更高的舞臺(tái)，我來(lái)到這里，跟大家分享我對(duì)理想大學(xué)生的憧憬。參加志愿，我輾轉(zhuǎn)奔波幾個(gè)小時(shí)車(chē)程為了將自己的力量無(wú)誤送達(dá)。所有的付出與堅(jiān)守，是希望，我能在老了以后，回憶起當(dāng)初的自己，因?yàn)闆](méi)有青春白費(fèi)而感動(dòng)出一把熱淚。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里說(shuō)道：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！今天，我要為所有大學(xué)生打氣，哪怕我們是不被認(rèn)可的一代，但我們一定用實(shí)力去證明，我們，會(huì)成為世界的主宰！
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