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        演講稿作文

        時(shí)間:2024-10-13 00:11:34 演講稿 我要投稿

        【必備】演講稿作文集合四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的演講稿作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】演講稿作文集合四篇

        演講稿作文 篇1

          同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

          團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

          給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚,她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

          同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)?所有人所接受。看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無(wú)愧色,這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

          同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說(shuō)臟話,不嘲笑人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

        演講稿作文 篇2

          溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

          我非常喜歡學(xué)習(xí),我的作文一直得到老師的好評(píng),有多次在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)六年了,在這六年中,我收獲了許多,也懂得了許多,這是我的一些書(shū)法作品和證書(shū)。

          我想,如果我成功,我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情,開(kāi)展同學(xué)們感興趣的.活動(dòng)。

          有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”,隊(duì)員們,請(qǐng)信任我,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,畢竟,工作鍛煉了我,生活造就了我。相信在我們的共同努力下,我們柯北小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!

          我的競(jìng)選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個(gè)精彩!

        演講稿作文 篇3

          放假回家,母親得了空便拉著我的手笑談我小時(shí)候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發(fā)現(xiàn),母親總是抱著相冊(cè)一張張的撫摸,嘴里也絮絮不止。看著母親臉上細(xì)小的皺紋,發(fā)根的`銀絲,我不得不承認(rèn),母親老了。無(wú)論如何也想不出,當(dāng)年雷厲風(fēng)行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白發(fā)為誰(shuí)而生,第一絲細(xì)紋為誰(shuí)而皺。

          也許,只有離開(kāi)家,離開(kāi)母親的人才知道想家的情,思母的狂。想想自己,有多久沒(méi)有與母親心平氣和的交流,有多久沒(méi)有為母親捶捶背,揉揉肩,;又有多久沒(méi)有真情的說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

          幾多落花擦過(guò)額際?幾多落葉綴上衣襟?幾多年華似水帶走熟悉的人群、變化的是時(shí)間,不變的是母親從始如一的愛(ài)。

          總有一天,母親沒(méi)有力氣再做我們的汪洋大海。所以,那一天,大海便需要我們?yōu)樗缤覀冃r(shí)候她為我們一樣撐起堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不會(huì)受傷,也不會(huì)憂愁,母愛(ài)如海,愛(ài)得深沉,愛(ài)的長(zhǎng)遠(yuǎn),母親不在乎我們的回報(bào),只在意一份關(guān)心,一份“我愛(ài)您”。

          我的演講到此結(jié)束。

        演講稿作文 篇4

          20xx年,大家關(guān)注的聚焦熱議話題是:“你幸福嗎?”到了20xx年。話題變成了:“你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?”用這種疑問(wèn)的語(yǔ)氣和方式,讓人們審視自己過(guò)去的一年過(guò)得是否充實(shí)、有意義。然而到了20xx年,我想說(shuō)的卻是:“請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。”

          “回到夢(mèng)開(kāi)始的地方”是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá),夢(mèng)開(kāi)始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候,沒(méi)有那么多的功名浮華,有的只是一份純粹的,對(duì)于某樣事物的滿腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí),有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿載著夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí),我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此,手中握著一支筆在雪白的紙上寫(xiě)下一篇又一篇滿懷著理想與信念的文章。在自己的“才華”得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后,我對(duì)寫(xiě)作的熱情與日俱增。后來(lái),在一次十分偶然的機(jī)遇下,我的作文登上了某份刊物,我欣喜若狂,急著找人分享我的喜悅之情,聽(tīng)著別人的溢美之詞,看著同齡人羨慕的眼神,我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué),虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報(bào)刊雜志投稿。

          長(zhǎng)此以往的喜愛(ài)之情一旦被蒙上了虛榮心的薄紗,所帶來(lái)的結(jié)果就是讓人看不清眼前的路。我開(kāi)始想著什么樣的文章可以博得人們的眼球,什么樣的文筆可以得到別人的贊揚(yáng)。我開(kāi)始不再懷著單純的執(zhí)著追逐夢(mèng)想,而是在意起了別人的眼光。一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章在給別人看了以后,不同的人對(duì)它有不同的看法,為了迎合他們的思想,我一次又一次地改寫(xiě)文章。就這樣,一篇原本不錯(cuò)的`文章被改得漸漸沒(méi)有了原來(lái)的樣子,框架結(jié)構(gòu)完全紊亂,思想感情也很是混亂,文章失去了它本來(lái)的風(fēng)格,只能用“臭油壞醬悉貯其中”來(lái)形容,別說(shuō)是登上刊物了,就連一個(gè)良好的成績(jī)也拿不到。老師與同學(xué)的贊揚(yáng)漸漸變?yōu)榱嗽儐?wèn)和不解,而我也因無(wú)法釋?xiě)严萑肓嗣糟?/p>

          之后的某一天,我在一本閑暇中翻出的書(shū)中找到了答案:“當(dāng)你被名利和榮耀迷住雙眼時(shí),請(qǐng)回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,看看你開(kāi)始時(shí)的信念。”我怔住了,猶如撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天日般,一切的迷惘和彷徨都在這一刻消散。我把以前寫(xiě)過(guò)的文章重新翻了出來(lái),一篇篇地重溫、回顧著,想著當(dāng)初我寫(xiě)下它們時(shí)的心境,我想起了很多。我想起當(dāng)初第一篇文章登上報(bào)刊后,出版社給了我一些稿費(fèi),當(dāng)初大家都認(rèn)為這么點(diǎn)錢(qián)不算什么,但我卻很高興,不是因?yàn)殄X(qián)給的多或少,而是自己的能力得到了他人的認(rèn)可。然而從什么時(shí)候開(kāi)始,我在乎的東西慢慢變了呢?一味地奔跑,自以為比別人快,但卻是在快速倒退著。

          如今,我又再次拾起久違的筆記本,揮舞著那只曾見(jiàn)證我輝煌的筆,繼續(xù)抒寫(xiě)著代表我青春和夢(mèng)想的篇章。不久后,又有一些文章的“喜報(bào)”傳來(lái),但我已不再那么在乎它們了,我注重的是文章的本身。每當(dāng)我又因成功而感到高興和自滿時(shí),時(shí)常停下來(lái),讓思緒回到夢(mèng)開(kāi)始的地方,然后蛻下驕傲的戎裝,換上謙恭的素衣,懷著平靜的心情,大步向前走。

          當(dāng)你迷惘,不知所措時(shí),停一停,想一想,回到夢(mèng)開(kāi)始的地方重溫信念,這樣的人生就算走得比別人慢些,但那也是最初點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤健?/p>

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