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【推薦】初中三好學生演講稿3篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的初中三好學生演講稿3篇，歡迎大家分享。
初中三好學生演講稿 篇1
相信自己 做最好的自己
尊敬的老師：
大家好！我是來x年x班的xxx。在這春光明媚、楊柳吐翠的季節里，我榮幸地站在這里，參與市級三好學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，感謝學校給我這個展示自我的機會。
初中三年，家長的教育和老師的培養使我懂得，要想作對社會有用的人，首先就要成為自強自立的人。在我們的成長過程中，不僅需要文化知識的積累，更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我覺得遇事要多為別人著想，與人相處、協作、忍讓、寬容是很重要的，這也是三好學生所應該具備的。
升入初中，我憑借著踏實穩重，積極進取，第一批加入了共青團。以更高的標準要求自己。我熱情開朗，有著較好的心理素質。面對困難從不逃避。我喜愛交友，因為三人行必有我師。我可以從朋友身上學到很多知識和為人處事的道理用來彌補我自身的不足。和朋友相處，更能培養我的道德品質,讓我能夠對他人真誠相待。
在班級,我擔任體育委員，有一定的組織能力，對工作認真負責、有著一股執著的熱情。我能保持謙遜、好學、待人誠懇、熱心的良好品質，從而贏得了同學與老師的信任
在家中,我孝敬父母。現在社會普便都是獨生子女，往往會驕生慣養。然而我卻深知父母的辛苦。每天既要工作，又要操持
家務，還要想方設法為我創造好的學習環境。現在,我雖然沒有時間幫父母，但我把這些全都記在心里。我知道，回報給他們最好的禮物就是優異的成績。
上學期，由于身體及其它原因，我的學習成績出現了滑坡。這對我來說是一次深刻的教
訓。經過一個假期的調整，我相信自己，我不會輸給自己，我更不會降低自己的目標。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的'人必將碌碌無為。我會抓住這最后100天的時間，更加努力，走向成功。為自己交上一份滿意的答卷。我堅信淚水只會模糊前進的方向,汗水才能澆灌出成功的幼苗。
在三年二班，我理解了“家”的含義。在別人看來，這可能很平常，可是卻在我心中播下了一顆種子：xx中學就是我第二個家，x年x班的全體同學就是我的兄弟姐妹！無論今后我走到哪里，永遠都不會忘記給予我溫馨和快樂的大家庭！
當選“三好學生”是每一個學生無尚的榮光。我渴望成功，但更重視參與的過程。無論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點，做一名讓xx中驕傲的好學生，用榮譽和成績為xx中爭光添彩！
榮譽是我的,也是同學們的；榮譽是我們班級的,更是學校的；請尊敬的老師給予我走向成功的力量,給我支持,為我加油，謝謝大家！
初中三好學生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉xx，是初一六班的學生，今天我要競選三好學生。
作為我校的一名學生，我感到非常自豪，我的學校歷史悠久，人才輩出、建設整齊、環境優美。
我熱愛我的老師，他們為了培養我們，付出了辛勤的勞動，流下了辛勤的汗水。熱愛我的同學，他們十分友善，勤奮努力，聰明好學。感謝我們的學校，它為我們提供了學習的.平臺。
我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。從入學到現在我作業工整、能及時完成，成績優異.每學期都被評為“勝利之星”。
我熱愛讀書，積極、主動地回答老師的問題。熱愛集體，內心感到班級是一個溫暖的大家庭。團結友愛，只要同學有困難，凡是我能做到的，我一定盡全力去做。
作為一名班干部，我會更加積極幫助老師做力所能及的事情，并給老師減輕很多負擔。
如果我當上了三好學生，我會更加努力的為同學、老師們服務，做父母心中的好孩子，做老師心中的好學生，做同學身邊的好伙伴；如果我沒有當選三好學生，就說明我還存在著一些缺陷，在以后的學習中，我會更加努力，更加積極的學習，爭取下一次取得這個榮譽。
我一定不辜負老師對我的期望，不辜負同學對我的鼓勵！
初中三好學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我懷著激動的心情和勇氣走上這個講臺，參加這次“區級三好學生”的競選演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，來限度的展示自己。我是一個樸實的人，我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。我深深地感謝老師和同學們多年來給予我的幫助和支持，使我從一個不懂事的孩子成長為一名德、智、體全面發展的.小學生。
回顧自己的成長歷程，我在老師、同學們的幫助下，注重自身發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級名列前茅。多年的努力與付出，使我兩次被評為校級文明學生，三次被評為區級文明學生。連續三年被評為校級三好學生。還在區文藝展演中獲民樂組三等獎。在20xx年國際青少年數學邀請活動中獲四年級組優秀獎。以優異的成績通過了天津市初等英語水平考試一級，二級和三級B。通過了天津市初等信息技術一級的考試。還通過了塘沽小學生藝術特長生的認定。
在班級我擔任中隊委，有一定的組織能力，對工作認真負責、有著一股執著的熱情。對學習一絲不茍，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校我嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。在學校，我是老師的小幫手，在家里，我是父母好孩子。
今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“區級三好學生”。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，可能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。不求只求更好。
假如我競選上了區級三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會更努力做一個德、智、體全面發展的學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，請相信我，支持我。為我投上你們神圣的一票！
I be lieve Ican do！
謝謝大家！
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