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        讀書伴我成長演講稿

        時(shí)間:2024-10-02 16:55:52 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的讀書伴我成長演講稿范文集錦七篇

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        實(shí)用的讀書伴我成長演講稿范文集錦七篇

        讀書伴我成長演講稿 篇1

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          在xxxx年東外的第一個(gè)升旗日,在東方朝霞鋪染滿天、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的莊嚴(yán)時(shí)刻,我國旗下講話的題目是《讀書伴我成長》,與大家分享讀書的溫暖和愉悅。

          想必和大家一樣,我們都是唱著“小燕子,穿花衣·····”的旋律,聽著《小紅帽》、《白雪公主》的故事長大的,在我們的'印象中,只要我們有些淘氣、撒嬌或者調(diào)皮的時(shí)候,家人在喝斥之際,總會(huì)翻拿出一些小人書來,讓我們閱讀,然后,任我們提出五花八門、稀奇古怪的問題來。那些小人書不知有著怎樣的魔力,竟使我們躁動(dòng)不安的心漸漸平靜下來,眼中充滿清澈的渴求,仿佛書中有著你想要的一切答案。

          這就是我們對讀書情感最初的啟蒙。也確實(shí)如此,當(dāng)我們走過小學(xué),踏入中學(xué),在老師的啟迪下,讀著更多的書,正如教育家陶行知先生所言,書中有“八賢”:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如、何幾。若向八賢常請教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。 不是嗎? 在書中,拓寬了我們的認(rèn)知,高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,在黑夜數(shù)星星的時(shí)候,我們知道天外真的有天。在晨曦戲弄水的時(shí)候,我們知道“奔流到海不復(fù)還”;在書中,應(yīng)驗(yàn)了我們的感知,俗語說:知其然,更知其所以然。是呀,在數(shù)學(xué)里,我們知曉“直角三角形,兩直角邊的平方之和等于斜邊的平方”。在物理中,我們明白“在地球上,蘋果總是往下落”的道理;在書中,也激發(fā)著我們的良知,周總理說過:為中華之崛起而讀書。是呀,中國是唯一沒有凋謝的文明古國,中華是正在復(fù)興的泱泱大國

          豈止這些,在書中我們汲取了更多的滋潤和營養(yǎng), “天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任、“己所不欲、勿施于人”的哲理、 “一屋不掃何以掃天下”的哲學(xué),當(dāng)然,在書中,我們還有無限的感動(dòng),無垠的感悟和無尚的感恩。

          于謙說過:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”,與書對話,就是我們與智慧交融,就是我們與品質(zhì)交匯,就是我們與靈魂交流。多讀些書,讓我們更加充實(shí)和從容。

          “我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁!”《畢業(yè)歌》為我們學(xué)生指點(diǎn)了方向,我們不僅要學(xué)好課本這本書,還要讀好人生這本書,社會(huì)這本書

          在新年之際,希望在我們伸手可及之處,放一本我們喜愛的書籍,散發(fā)著鉛字的墨香,以此遙望蒼穹,矚目遠(yuǎn)方,讓我們一路輕盈、一路芬芳。

          謝謝大家!

        讀書伴我成長演講稿 篇2

          如果你對我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處,讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí),就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時(shí)無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。

          如果你對我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處,讀書能夠讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí),就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時(shí)無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵,在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

          如彌爾頓所說:一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,人類知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中,所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤,我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操,有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過,這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣,書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長,好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟,能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼,但是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文,好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中,不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們

        人生之帆導(dǎo)航。

          讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的.碧波,生活純潔的美、感人的愛展此刻我面前,在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一齊,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長,書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

          《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,讀書使我快樂,讀書伴我成長,知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

        讀書伴我成長演講稿 篇3

          各位老師,各位同學(xué),

          大家好。

          最近,我看了一本書,書名叫《這樣做女孩最聰明》,書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己,如何面對你面臨的一件件事情,以及許多做人的道理。在書下面我看到這樣一段話:女孩如含苞待放的花蕾,但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才更嬌艷;女孩猶如純凈清澈的鉆石,但只有經(jīng)過磨礪之后,才會(huì)璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌,花蕾才會(huì)開放,鉆石才能耀眼。就是因?yàn)榭吹竭@樣的文字,才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來。

          其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我,里面講述了作者很久以來,在他朋友身上尋找他們在各自的行業(yè)上無比出色的秘訣,他了解到其中的一個(gè)朋友小陳,幾年前在寫小說,一天,小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長篇武俠小說,并且要在一個(gè)月內(nèi)完成,而當(dāng)天,他只寫了五千字的內(nèi)容,就怎么也寫不出來了。但他心里始終想:我一定要完成這個(gè)小說,加油!于是,一個(gè)月的時(shí)間他日夜堅(jiān)持終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一天作者碰見了小陳,問他:“小陳,你寫那么長的小說不累嗎?干嘛那么樣拼命地寫?”小陳堅(jiān)定地說:“什么事都應(yīng)該盡力去做,然后堅(jiān)持不懈就會(huì)做成!”這件事讓我明白了:人們能出色地完成自己的工作,是因?yàn)樾闹杏袀(gè)堅(jiān)定的信念,并且在追尋目標(biāo)的`過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡單,就是在遇到困難時(shí)心中保持堅(jiān)定的信念,再加上盡力堅(jiān)持,就可能夠戰(zhàn)勝困難。這不禁讓我想到了我自己,一天,我在寫作業(yè),有一道題把我給難住了,我想:我認(rèn)真思考一定會(huì)做出來的。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考,終于把這道題做出來了!

          書中還有一篇文章叫《善待對手》,當(dāng)我看到這篇文章時(shí)讓我感到很不理解,為什么要善待對手呢?于是帶著這個(gè)疑問看了起來,里面講道:如果有了對手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。我還是有些不明白,后來作者舉例說明了有了對手的種種好處:動(dòng)物沒有對手會(huì)變得死氣沉沉,同樣,人沒有了對手,就會(huì)甘于平庸。許多人把對手視為心腹大患,其實(shí)不然,有了對手會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對手,別把她(他)當(dāng)敵人。讀了這些,我體會(huì)到:生活中充滿了挑戰(zhàn),有了對手,我們才會(huì)危機(jī)四伏,從而奮力拼搏,是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          讀完這本書,我明白了許多道理:生活中、學(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到很多困難和種種問題,這時(shí),我們要站在不同的角全面正確地分析思考,而且要勇敢地去克服。讀著這些文章,我覺得非常有趣。讀書讓我學(xué)到了知識(shí),也收獲了快樂。

        讀書伴我成長演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家上午好!這天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的.情懷:

          八萬里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

          三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。

          讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

          讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;

          讀書,讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

          讀書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸福”。

          前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書,繼續(xù)與書為伍,更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!

          謝謝大家!

        讀書伴我成長演講稿 篇5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          我是xxx,今天,我演講的題目是《好書伴我成長》。

          書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩,變成了一個(gè)開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書,就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。

          讀童話,我走入了一個(gè)純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美人魚的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動(dòng),占據(jù)著我幼小的`心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神,救出了日思夜想的媽媽時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。

          書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!

          同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        讀書伴我成長演講稿 篇6

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是四年三班的xx,今天,我演講的題目是《書海揚(yáng)帆,伴我成長》。

          在這揚(yáng)春三月的季節(jié),學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”活動(dòng),濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”與好書相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完整的世界,這個(gè)世界里有教室的窗口看不見的山和海,有學(xué)校的.操場望不見的云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫面。通過書本,我得到了知識(shí),開拓了視野,結(jié)識(shí)了朋友,我還認(rèn)識(shí)了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天,聊看過的書。

          我愛讀書,從書中我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀《十萬個(gè)為什么》,讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì)發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》,讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

          我愛讀書,從書中我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》,讓我認(rèn)識(shí)了中國古代偉大的思想家孔子,兵家之祖孫武,古希臘著名學(xué)者阿基米德……

          我愛讀書,讀書讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。

          歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

          同學(xué)們,讀書吧。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。

          我的演講完了,謝謝大家。

        讀書伴我成長演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我最喜歡的事情就是讀書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀書,讓我如初如醉。

          讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。

          讀書,使我增長了知識(shí),開闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長見識(shí)”的信念。

          讀書,教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

          讀書,使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

          讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力。

          讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的'氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。

          讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁。

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