有關(guān)安全演講稿模板10篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
有一種美在最深處時(shí)，連顏色也是其映襯，這就是文化之美。在安全文化中，“藍(lán)色”代表寧?kù)o，“黃色”代表溫馨，“紅色”代表激情，如花般在我們電力企業(yè)中美麗地綻放。
要知道，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益固然重要，但安全文化的建設(shè)更不能忽視。只有樹(shù)立了“以人為本”，“安全第一，預(yù)防為主”、“安全就是企業(yè)的生命線”的文化理念，“安全”才能時(shí)刻為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航。安全文化對(duì)企業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展和效益的提高有著重大的影響，也直接關(guān)聯(lián)著每一位員工家庭的幸福，是電力人關(guān)注的話題、思考的焦點(diǎn)。
有些企業(yè)，由于不注重培育安全之花，曾釀造了無(wú)數(shù)苦果。如某電業(yè)局檢修班在進(jìn)行10千伏線路帶電作業(yè)時(shí)，工作人員漠視安全，不戴絕緣手套，結(jié)果左手誤碰帶電導(dǎo)線，造成人身觸電，高空墜落死亡，其大學(xué)畢業(yè)參加工作還不到一年，殊為可惜。吉林某熱電廠一名值班員在出去巡檢時(shí)，不戴安全帽，結(jié)果被高空掉落的水泥塊擊中頭部，造成腦內(nèi)出血搶救無(wú)效死亡……
當(dāng)我們痛惜生命之花在瞬間凋零時(shí)，方才悔恨未用心澆灌安全之花。作為電廠員工，我們肩負(fù)著輸送安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的電力使命，肩負(fù)著家人的.幸福和牽掛，要視安全為主線，視責(zé)任重于泰山。必須隨時(shí)腳踏安全這塊基石，以企業(yè)生存發(fā)展為理念，用安全生產(chǎn)意識(shí)行為方式去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。
培育安全之花，樹(shù)立“安全生產(chǎn)”的意識(shí)，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，必須“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。要從小處著眼，細(xì)微處著手，從實(shí)際工作做起。在實(shí)際工作中，要高度注重過(guò)程管理和監(jiān)督，把沒(méi)有做好的事情做好，沒(méi)有整改的問(wèn)題改好，沒(méi)有落實(shí)的措施落實(shí)好的同時(shí)，要把“安全”培養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
安全之花常開(kāi)，生命才是美好的。紅、藍(lán)、黃，三色在電力企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)共同繪出了安全的線條，或警示，或告知，或禁止，遵循則安全，反之則危險(xiǎn)。讓我們珍惜生活，愛(ài)護(hù)自我，把握生命，一切從安全做起，從你我做起，讓紅黃藍(lán)三色的安全之花在萬(wàn)家燈火打開(kāi)時(shí)，描繪出人間最美麗的風(fēng)景。
安全演講稿 篇2
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！我今天演講的題目是“安全與我同在”。
都說(shuō)幼兒教師是塑造人心的工程師。他們用真善美開(kāi)導(dǎo)了無(wú)數(shù)顆幼稚的心，幫助一代又一代人建立起人生的第一座里程碑。我選擇了學(xué)前教育這個(gè)光榮而艱巨的職業(yè)，我踏入了這個(gè)神圣的殿堂。我已經(jīng)承擔(dān)了我沒(méi)有理由推卸的責(zé)任。我必須毫不猶豫地做我應(yīng)該做的一切，我應(yīng)該快樂(lè)地享受它。
雖然我知道當(dāng)老師很難，但當(dāng)好老師更難。做一個(gè)讓父母和孩子都喜歡的好老師就更難了。但是，我一直在努力。我想成為一名好老師。我想以身作則，和孩子一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的期望不同，對(duì)老師的要求自然也不同。有的家長(zhǎng)希望老師能提高孩子各方面的能力；有的家長(zhǎng)希望老師能讓孩子在藝術(shù)領(lǐng)域得到發(fā)展；有些家長(zhǎng)只是希望老師保證孩子的安全，不生病。誠(chéng)然，不同的父母有不同的要求，但他們的基本要求是什么？很安全。幼兒園必須把保護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位。可見(jiàn)，保護(hù)兒童生命安全是幼兒園健康教育的`重要目標(biāo)，也是幼兒園教育教學(xué)的重要任務(wù)。
安全？當(dāng)然，第一要?jiǎng)?wù)是生命安全。從父母送孩子上幼兒園的早上到父母來(lái)接孩子回家的晚上，老師是孩子安全的主要負(fù)責(zé)人。也就是說(shuō)，老師除了上課和指導(dǎo)學(xué)生之外，還要對(duì)孩子的活動(dòng)和飲食安全負(fù)責(zé)，當(dāng)然也時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況。如頭痛、腦熱、感冒發(fā)燒等。我們應(yīng)該對(duì)我們的孩子和父母負(fù)責(zé)。我認(rèn)為，如果多學(xué)習(xí)一些安全和醫(yī)學(xué)知識(shí)，作為年輕教師，應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件的方法和策略，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理，及時(shí)通知家長(zhǎng)，真實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，是一種有效的解決辦法。
安全隨著我們每個(gè)人而增長(zhǎng)。“和平”這個(gè)詞值一千美元。“安全”是帶給家人的幸福，是人生最懸的生命線。“安全”留在每個(gè)人的心里。說(shuō)1000，說(shuō)10000，只記住安全，幸福會(huì)在自己手里，安全在我心里，甚至在我們每一個(gè)人的行動(dòng)里！讓我們都記住安全，創(chuàng)造幸福美好的明天！
安全演講稿 篇3
安全靠什么?安全靠責(zé)任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開(kāi)血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全生產(chǎn)才不受威脅，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅(jiān)守的神圣職責(zé)。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前，中國(guó)夢(mèng)征文讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)安全的.環(huán)境之中，讓我們的生活充滿更多的笑容和歡樂(lè)。
安全演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)五月，我們感受著明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，花的芬芳，就在這樣一個(gè)溫暖而又充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園去擁抱這五彩繽紛的大自然，去傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，去感受那春天賦予生命的綻放。春游遠(yuǎn)足活動(dòng)是我校一年一度的大型活動(dòng)，也是最受同學(xué)們歡迎的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。其舉辦目的意義有三，其一是：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境教育，讓你們?cè)隗w驗(yàn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、感受綠水青山自然風(fēng)光的活動(dòng)中，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的`熱情;其二：通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì);其三：在于豐富學(xué)生課余生活，調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)，讓同學(xué)們置身于繁花似錦的春天里去消除疲憊、振奮精神，激發(fā)創(chuàng)造性的靈感。
為確保春游活動(dòng)開(kāi)展得順利而有意義，在活動(dòng)前特請(qǐng)同學(xué)們注意以下兩點(diǎn)：
第一：必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)。安全永遠(yuǎn)是第一位的，一個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展首先需要的就是嚴(yán)明的紀(jì)律保證，更何況我們是一個(gè)兩千多人的大隊(duì)伍，其間同學(xué)們還有一個(gè)半小時(shí)左右的山路要走，它決不同于我們幾個(gè)朋友一起外出旅游那么簡(jiǎn)單輕松。學(xué)校非常重視這次遠(yuǎn)足的安全問(wèn)題，為確保此次遠(yuǎn)足的安全和成功，曾多次開(kāi)會(huì)研究并安排人員去實(shí)地探路，制定了《20xx年杭外初高中學(xué)春游(遠(yuǎn)足)方案》和《遠(yuǎn)足活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》，并做了周密部署。在此特向同學(xué)們?cè)購(gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)安全紀(jì)律要求：1：一切行動(dòng)服從指揮、聽(tīng)命令，整個(gè)活動(dòng)期間，嚴(yán)禁擅自離開(kāi)班級(jí)自己活動(dòng)。2：為了便于辨認(rèn)，要求全體學(xué)生穿校服;輕裝上路，鞋子必須穿軟底球鞋，盡量背雙肩包，不要拿拎包。3：牢記“走路不看景，看景不走路”，路上保持班級(jí)隊(duì)形，不要超越前面的同學(xué)，不要推攘擁擠或打鬧追逐，不做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。到達(dá)公園后，禁止超越活動(dòng)范圍。4：小組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，不要隨意同意本組同學(xué)單獨(dú)行動(dòng)，有事及時(shí)和班主任、下班及跟班教師聯(lián)系。5：在行進(jìn)途中，如有體力不支、傷病等原因確實(shí)不能前行或在行進(jìn)途中發(fā)生意外等情況，應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。6：中途不得擅自回家。活動(dòng)結(jié)束所有學(xué)生一律乘車(chē)返校后方可回家。
第二：要樹(shù)立杭外人的文明形象。本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想在于激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的熱情，進(jìn)而提升講文明，樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)責(zé)任感。希望我們每一個(gè)同學(xué)能注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點(diǎn)中的各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明人、社會(huì)人，在公共場(chǎng)合能充分展現(xiàn)杭外人的高素質(zhì)。為此對(duì)同學(xué)們提一下文明要求：1：要求全體同學(xué)講文明、懂禮貌，展現(xiàn)杭外學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。2：熱愛(ài)自然，保護(hù)自然環(huán)境，爭(zhēng)做綠色使者。每班都必須準(zhǔn)備一定的垃圾袋，把垃圾裝進(jìn)垃圾袋，沿途不亂丟垃圾，凡活動(dòng)或休息的地方，離開(kāi)后必須做到片紙不留。3：在欣賞美景同時(shí)，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不踐踏草地、不攀折花草，不破壞公共設(shè)施。4：在春游活動(dòng)中，同學(xué)之間要做到互謙，互讓，有困難時(shí)要做到互幫互助，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。5：注意適度消費(fèi)，不要鋪張浪費(fèi)，杜絕浪費(fèi)食物等現(xiàn)象發(fā)生。6：頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自我，發(fā)揚(yáng)克服困難，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，沒(méi)有特殊情況的都要堅(jiān)持走完全程。
同學(xué)們，春游是一項(xiàng)全校性的大型活動(dòng)，其中的工作涉及方方面面，春游的圓滿進(jìn)行需要我們每一個(gè)人的支持和配合，今天我們下午班主任老師在班會(huì)課時(shí)間還會(huì)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行安全教育和其他內(nèi)容的布置。最后，我預(yù)祝春游活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在春游活動(dòng)中能走進(jìn)自然、放飛心情，愿本次遠(yuǎn)足活動(dòng)中我們收獲的不僅僅是賞心悅目的春色，更有同學(xué)們之間的互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體的溫暖等令我們終身難忘的美好的記憶。
安全演講稿 篇5
生命至上，安全在先。古往今來(lái)，任何單位或者個(gè)人無(wú)不以安全為第一！安全第一，這四個(gè)字，一直以來(lái)都是人們長(zhǎng)談必談的特要話題！而話題的中心總結(jié)點(diǎn)莫過(guò)于：防微杜漸，安全在先！
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者始終把安全生產(chǎn)放在第一位，把社會(huì)責(zé)任放在第一位，堅(jiān)持在安全的前提下生產(chǎn)，那么，這個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作就能有效推進(jìn)，就能真正落到實(shí)處。而做好安全生產(chǎn)，必須將安全隱患扼殺在搖籃之中，防微杜漸！畢竟，千里之堤，潰于蟻穴。
古代，黃河岸邊有一個(gè)村莊為了防止水患，村民們筑起了長(zhǎng)堤。一天，有個(gè)老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢？老農(nóng)要回村報(bào)告，路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小螞蟻嗎？隨即拉著老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，最終長(zhǎng)堤決口，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊。
小事不慎，將釀大禍。安全生產(chǎn)同樣如此，有時(shí)候忘戴一次安全帽，少擰一個(gè)小螺絲，都可能釀成大的事故。所以，凡事要從大處著眼，小處入手，不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不安全的隱患后，必須迅速進(jìn)行整改，避免問(wèn)題積累，淺水溝里翻船
而對(duì)于安全隱患，即使再小也要毫不留情，絕不能充當(dāng)好好先生或者礙于情面大事化小小事化了。后漢時(shí)，司馬徽從不談?wù)搫e人的短處，跟人說(shuō)話，不論好事壞事，都說(shuō)“好”。好好先生在我們的生活當(dāng)中時(shí)常看到。但是，從事安全生產(chǎn)工作的人，切記不能當(dāng)好好先生，不能隨波逐流。因?yàn)椋踩a(chǎn)工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在事故隱患面前當(dāng)好好先生，就可能釀成事故。
樹(shù)上有一只鼓動(dòng)翅膀的知了在鳴叫，準(zhǔn)備吮吸些清涼的露水，卻不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出兩只像砍刀一樣的前臂，打算把知了逮住吃掉。螳螂正要捉知了的時(shí)候，卻不知道黃雀就在它的后面。黃雀伸長(zhǎng)脖子，想吃掉螳螂。黃雀正想啄食螳螂時(shí)，卻不知道榆樹(shù)下面有個(gè)拿著彈弓的小孩，把皮筋拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，正在瞄準(zhǔn)它。孩子一心想射殺黃雀時(shí)，卻不知道前面有個(gè)深坑，后面還有個(gè)樹(shù)樁子。企業(yè)發(fā)展是主旋律，企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)效益也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。但是，螳螂捕蟬的寓言告訴我們：人們?cè)谧非笱矍袄鏁r(shí)，往往容易忽視后面隱藏著的危險(xiǎn)；在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，往往容易追求生產(chǎn)速度，而忽視生產(chǎn)的運(yùn)行狀態(tài)；在生產(chǎn)投入和安全投入上，往往容易考慮生產(chǎn)上加大投入去追逐效益最大化，而忽視安全投入。
周宣王喜歡射箭，并且喜歡別人稱贊他的臂力過(guò)人，能用強(qiáng)弓。其實(shí)周宣王的弓，不過(guò)三石的力氣就能拉開(kāi)。周宣王把這張弓交給左右的.人傳看。左右的人都試著拉，但只把弓拉到一半，就裝著拉不動(dòng)的樣子，恭維地說(shuō)：“這張弓沒(méi)有九石的力氣拉不開(kāi)。除了大王之外，誰(shuí)還能夠使用這張弓呢？”周宣王聽(tīng)了，非常得意。雖然他所用的弓不過(guò)只用三石的力氣，但直到死他仍以為他用的弓需用九石的力氣。三石是實(shí)際，九石是虛名。周宣王喜歡虛名而脫離了實(shí)際。安全生產(chǎn)工作不能圖虛名。有些企業(yè)在安全生產(chǎn)工作中，做表面文章，徒有虛名，為了應(yīng)付安全檢查，搞突出行動(dòng)，貼標(biāo)語(yǔ)，掛橫幅，寫(xiě)報(bào)告，形式做得很不錯(cuò)，結(jié)果檢查結(jié)束了，安全工作也放松了。這樣的虛名，于己有害，檢查本身也成為一種形式，徒有虛名了。
古代思想家荀子說(shuō)過(guò)“防為上、救次之、戒為下”。“防”主要是指超前教育，是一種事前的自我約束、軟約束；“救”與“戒”則主要依靠檢查監(jiān)督，采用記錄、譴責(zé)的手段督促糾正，帶有強(qiáng)制性，是一種事中、事后的外在約束、硬約束。“救”與“戒”并非上策，只是安全管理的最后手段。
安全生產(chǎn)工作只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)！這項(xiàng)工作如果不做實(shí)不注意細(xì)節(jié)不未雨綢繆，那么付出的代價(jià)將是不可估量！
防為上，安全更為上！防微杜漸，安全在先！
安全演講稿 篇6
大家好，很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里為大家演講，但說(shuō)實(shí)話，內(nèi)心不勝惶恐。
眾所周知，我是個(gè)徹頭徹尾的新人；也是眾所周知，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，讓我講講國(guó)家政策和磷礦銷售的關(guān)系，或許我還能瞎掰幾句，但是磷礦安全管理？似乎八竿子也打不著。所以，要是我從專業(yè)角度來(lái)講這個(gè)話題，不僅是班門(mén)弄斧，恐怕更是搬石頭砸自己的腳。
而且，也有人說(shuō)，監(jiān)控室是個(gè)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的崗位，或許把風(fēng)險(xiǎn)改為危險(xiǎn)更為合適；這話也有道理，這個(gè)崗位，更多的作用是保衛(wèi)他人的安全，是“要你安全”，因此要我從我的崗位上來(lái)談這個(gè)話題，也許生拉硬拽也可以扯上些關(guān)系，但難免顯得矯情不靠譜。
既然這也不行，那也不好，干脆返璞歸真，就讓我單純的從這個(gè)話題出發(fā)，從人性出發(fā)，談幾句最直接最真實(shí)的感受，只希望我這個(gè)行內(nèi)人的行外話不會(huì)顯得太過(guò)幼稚淺薄。
心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，從深到淺依次是：自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，被人尊重，家庭，事業(yè)，小康，溫飽和安全。把安全作為最基本的需求應(yīng)該不難理解：皮之不存，毛將焉附？沒(méi)有安全，其他的一切不過(guò)是“水中月，鏡中花”，而且，月缺了會(huì)再圓，花謝了會(huì)再開(kāi)，唯獨(dú)生命無(wú)比吝嗇，對(duì)于任何人，他都只恩賜一次機(jī)會(huì)。可是，就是這個(gè)最基本也最重要的需求，我們往往從字面上把它理解成了最低等。說(shuō)起安全，大家會(huì)想到什么？每天一次的班前會(huì)？念經(jīng)一樣的安全宣誓？每月一次的安全培訓(xùn)？還是安全考試？大家印象最深的恐怕是安全考試不達(dá)標(biāo)要罰款這一事實(shí)。其實(shí)，這也正常，當(dāng)大家對(duì)生命習(xí)以為常的時(shí)候，所想到的當(dāng)然更多的是關(guān)于金錢(qián)和欲望。如果我們都就職于一家普通的企業(yè)，這種想法可以說(shuō)無(wú)可厚非。但是，需要大家時(shí)刻銘記的就在這里，我們就職于明珠，一家磷礦企業(yè)，一種以安全為生命線的行業(yè)，一個(gè)面臨著風(fēng)險(xiǎn)而需要我們時(shí)刻警惕的領(lǐng)域。
然而，事實(shí)雖然如此，這些說(shuō)辭甚至這些事例，大家卻聽(tīng)過(guò)太多，這些空洞的詞匯再說(shuō)恐怕也不會(huì)給大家多大印象，那么，在這里，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，學(xué)經(jīng)濟(jì)的我，想邀請(qǐng)大家跟我一起算一筆賬。經(jīng)濟(jì)里有個(gè)概念，叫做風(fēng)險(xiǎn)投資，比如炒股票，就是個(gè)很好的代表，股票買(mǎi)了之后可能虧可能賺，你不會(huì)提前知道，這就叫做風(fēng)險(xiǎn)。那么，我們每次實(shí)施不安全的行為應(yīng)該也可以看作一次風(fēng)險(xiǎn)投資，因?yàn)槭鹿什粫?huì)提前預(yù)約，我們不可能預(yù)知結(jié)果。首先，請(qǐng)大家想象一下，我的右手代表實(shí)施不安全行為后你的享受，比如不帶安全帽可以保持你的發(fā)型，不戴口罩呼吸通暢，諸如此類；這些享受就是你可能賺到的`東西。而左手代表我們生命的安全，這是你可能面臨的虧損。那么，你究竟可能賺到多少錢(qián)，可能虧損多少錢(qián)呢？請(qǐng)?jiān)彛?jīng)濟(jì)就是這么庸俗的學(xué)科，在這里，幾乎任何東西都要用一定的價(jià)值來(lái)衡量。請(qǐng)大家想想，為了這些享受，你愿意付多少錢(qián)？幾塊？幾十塊？我想應(yīng)該不可能超過(guò)幾百塊吧！那這邊，你生命的安全，大家又覺(jué)得值多少錢(qián)呢？恐怕人人都會(huì)說(shuō)，多少錢(qián)都不賣(mài)，那么，這個(gè)叫做無(wú)價(jià)，數(shù)學(xué)上叫做正無(wú)窮。算到這里，大家可能要反駁了，怎么可能每次不安全的行為都會(huì)危及生命呢？的確，那讓我們想想，每次不安全行為可能危及生命的概率大概是多少，換句話說(shuō)，就是大概多少次不安全的行為可能會(huì)導(dǎo)致一次危機(jī)你生命的安全事故呢？中國(guó)有句俗話：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，那我們就假設(shè)是萬(wàn)分之一吧，夠低了，一萬(wàn)天可是二十七年！那么你能享受這些享受的概率就是一減去萬(wàn)分之一，幾乎就是一，用這些享受的價(jià)值乘以這個(gè)概率，得到的那些個(gè)幾塊錢(qián)，幾十塊錢(qián)，反正不會(huì)超過(guò)你工資十分之一的東西，就是你每次實(shí)施不安全行為可能享受到的收獲，是你可能賺到的錢(qián)；而這邊，萬(wàn)分之一乘以正無(wú)窮，依然是正無(wú)窮！依然是無(wú)價(jià)之寶！這個(gè)無(wú)價(jià)之寶卻是你每次行為后可能面臨的損失！收益和虧損懸殊如此之大，這么不靠譜的股票，如果你還是執(zhí)意要買(mǎi)，那么，很可惜，在經(jīng)濟(jì)上，你已經(jīng)不屬于正常人類范疇，你有個(gè)名字叫非理性；在中國(guó)成語(yǔ)里，你有個(gè)代號(hào)叫做不可理喻；而用大白話來(lái)說(shuō)，就是：怎么會(huì)有這種傻子……真真是應(yīng)了一句古話，無(wú)知者無(wú)畏，換句話說(shuō)，傻大膽。
安全演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。
媽媽告訴我，人的生命只有一次！在這唯一的生命里，你是否真正熱愛(ài)過(guò)生命，珍惜過(guò)生命呢？又如何懂得保護(hù)生命呢？
在這美麗的校園里，雖然沒(méi)有車(chē)水馬龍，人山人海，也沒(méi)有兇神惡煞，壞人當(dāng)?shù)馈５牵@樣我們就安全了嗎？事實(shí)并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！
每天早上父母安全的把我們送到學(xué)校，上課時(shí)在老師的教育引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。唯獨(dú)小視了短短的十分鐘課間休息時(shí)間。
每次下課鈴一響，同學(xué)們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的`小鳥(niǎo)，盡情的奔跑著，吶喊著。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。
為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點(diǎn)：
1、上下課時(shí)，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。
2、上下樓梯時(shí)，要做到右行禮讓，不搞惡作劇，不停留，不搶先，慢走講秩序。
3、走廊過(guò)道上，應(yīng)做到不攀高，不做危險(xiǎn)游戲，不跨大步跑，不往樓下扔?xùn)|西。
4、教室里，應(yīng)做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。
5、上廁所時(shí)應(yīng)文明，不推擠，防止地滑易摔倒。
6、課間活動(dòng)要文明，輕松，不爭(zhēng)吵、不打架、不尖叫，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線，一起為自己的人身安全負(fù)責(zé)。
課間安全，人人有責(zé)！
珍愛(ài)生命，從我做起！
謝謝大家！
安全演講稿 篇8
“誰(shuí)不追求生命的燦燦爛爛，誰(shuí)不向往家庭的和和美美，誰(shuí)不祝愿遇事都順順當(dāng)當(dāng)，誰(shuí)不盼望天天都平平安安,”。一首《安全是天》道出了多少人的心聲，唱出了多人的追求。
古人云：“知而慎行，君子不立于危墻之下”，說(shuō)的就是安全，“當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在危險(xiǎn)的地方時(shí)要及時(shí)離開(kāi)”，而生活中，學(xué)習(xí)中我們聽(tīng)到的、看到的、用到最多的`也是“安全”。作為一名火車(chē)司機(jī)“安全”更是再熟悉不過(guò)的詞匯了！可你究竟懂得安全，了解安全嗎？可能你會(huì)講，安全不就是“人身安全，不就是不傷人，不傷己，不被傷嗎？”天天都在說(shuō)，天天都在講，都已經(jīng)麻木了，是嗎？不，絕對(duì)不是這樣！那究竟什么是安全呢？安全是天，安全是地！安全是嚴(yán)格的遵章守紀(jì)，安全是從一而終的堅(jiān)守，不帶一絲的僥幸。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”。火車(chē)司機(jī)每天呆在一個(gè)小小的的司機(jī)室，兩根鐵軌，一根接觸網(wǎng)線，精神高度集中，工作單調(diào)乏味！，稍有一個(gè)不留神，就會(huì)追悔莫及。而唯一能確保我們作業(yè)及人身安全的就是那些看似繁瑣的規(guī)章制度，條條框框。也只有嚴(yán)格的遵守這些規(guī)章制度，不帶一絲僥幸，才能確保我們安全生產(chǎn)。有人說(shuō)“我從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，照樣不也平平安安，沒(méi)發(fā)生一件事故嗎？一次沒(méi)事，兩次沒(méi)事，三次四次都沒(méi)事，那就代表這樣做，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生嗎？答案當(dāng)然是否定的。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系的知識(shí)告訴我們每一次重大事故的發(fā)生，都是由300次沒(méi)有造成傷害的險(xiǎn)情和29次輕微事故積累而成的后果。由此可見(jiàn)，一點(diǎn)小小的疏忽，小小的失誤，就足以致命的，一次的麻痹大意就可能帶來(lái)無(wú)盡的傷害，巨大的損失。
血，總能讓我們清醒；痛，又來(lái)得那么觸目驚心；回顧過(guò)去，有多少鐵路事故歷歷在目，揮之不去；3月8日的赤大白車(chē)輛脫軌事件，5·31沈局列車(chē)冒進(jìn)事故；，7·23涌溫線動(dòng)車(chē)組追尾事故，4·28膠濟(jì)鐵路特別重大交通事故等等；試問(wèn)，我們還需要再流多少血，掉多少淚才能把安全生產(chǎn)牢牢記在心中！
“防禍于先而不致于后傷情”。 縱觀上面的那些安全事故，有幾起不是違章指揮違章作業(yè)釀成的后果？有幾起不是追求利益，漠視生命的呈現(xiàn)？我從不相信，那些危險(xiǎn)，大家都看不到，那些隱患，大家都看不到，那為什么還會(huì)有事故發(fā)生呢？其根本原因是我們不夠重視安全！
三尺寒冰非一日之寒，固守為安非一日之堅(jiān)。在那漫漫無(wú)期的工作中，只有堅(jiān)持不懈，事無(wú)巨細(xì)地把工作完成的人才能真正把安全防患于未然。而防患于未然，在于一絲不茍的堅(jiān)守。誰(shuí)能不存僥幸地堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是最后的贏家。也只有我們每一職工共同的努力，把安全放在首位，學(xué)安全、守安全、將安全之風(fēng)貫穿于整個(gè)運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程之中，使鐵路運(yùn)輸事業(yè)更加穩(wěn)定、更加迅速、更加安全。
安全演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是八年級(jí)一班的xx，今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時(shí)隨地了解到世界每個(gè)角落發(fā)生的事情，開(kāi)闊我們的視野，但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍，使用不當(dāng)就會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對(duì)于我們21世紀(jì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，又應(yīng)該怎么來(lái)使用網(wǎng)絡(luò)呢？
網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)有很多，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說(shuō)，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫(xiě)完了信再讓郵遞員送過(guò)去，那么就會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間，因此，網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的辦事效率。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也可以開(kāi)闊我們的視野，利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，使我們的知識(shí)面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)途徑來(lái)閱讀書(shū)籍，而且網(wǎng)絡(luò)上的書(shū)籍琳瑯滿目，我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)
當(dāng)然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點(diǎn)，同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端。現(xiàn)在，很多的學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔，也有學(xué)生通宵打游戲。這樣一來(lái)，不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，也會(huì)對(duì)自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一個(gè)問(wèn)題就是瀏覽不良網(wǎng)站。現(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時(shí)，總會(huì)經(jīng)不起誘惑而去打開(kāi)一些不良網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽，這樣一來(lái)，會(huì)對(duì)這些青少年的身心健康造成傷害。有的'同學(xué)深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)一個(gè)網(wǎng)站之前，我們就必須要問(wèn)一問(wèn)自己：我該瀏覽這個(gè)網(wǎng)站嗎？這樣，我們才不會(huì)誤入歧途。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，那么，我們?cè)撛趺词褂镁W(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢？首先，對(duì)于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對(duì)我們有害的劍。其次，我們需要加強(qiáng)自制力，遠(yuǎn)離誘惑并自覺(jué)抵制不良信息。還有一點(diǎn)，就是我們需要合理安排時(shí)間，控制網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始正確使用網(wǎng)絡(luò)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
安全演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)，大家好！
我是*****，這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)安全部副部長(zhǎng)一職。競(jìng)選干部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)，前面同學(xué)精彩的演講也給了我不少的壓力，但我依舊選擇勇往直前，決不放棄。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢(mèng)想就是做一只雄鷹自由的在天空翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學(xué)生會(huì)的.一份子。我要加入學(xué)生會(huì)不是為了擁有一個(gè)令人羨慕的頭銜，而是想盡自己的微薄之力，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望像那些有能力的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。
從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就知道學(xué)生會(huì)是學(xué)校的常設(shè)組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺(jué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。二今天我所競(jìng)選的安全部副部長(zhǎng)一職，是負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常活動(dòng)及管理，保衛(wèi)學(xué)校公共事務(wù)的安全和監(jiān)督干部，這些聽(tīng)起來(lái)更像男生的事，但前面宋慶齡的吶喊，吳儀的召喚，我覺(jué)得自己沒(méi)有理由選擇放棄我的追求，畢竟“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！”
我站在這不是為了呈一時(shí)之能，如果我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高很完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”，保持求實(shí)的工作作風(fēng)，樹(shù)立起學(xué)生會(huì)干部的良好形象，處處起到帶頭作用，服從學(xué)校的安排，以高昂的熱情感染每一個(gè)人！我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工
作鍛煉中，一只雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起堅(jiān)實(shí)的雙翼，我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰將會(huì)更好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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